PROJECTOS AVAC EM ESCOLAS: SUCESSOS E DIFICULDADES

ENQUADRAMENTO REGULAMENTAR: RSECE (DL79/06) Grande Edifício de Serviços (área > 1000 m 2 ) Edifício constituído por vários corpos Grande intervenção de reabilitação Sistemas de climatização de potência > 25kW Cumprimento integral dos requisitos RSECE, por corpo: envolvente, energéticos e QAI

PROGRAMA DE MODERNIZAÇÃO DAS ESCOLAS: REQUISITOS Sustentabilidade e Eficiência Energética e Qualidade do Ar Interior : Isolamento da envolvente exterior; Envidraçados com factor solar apropriado e adequado sombreamento; Promoção da ventilação natural; Recursos a recuperadores de calor, aquando de ventilação mecânica Elevada eficiência energética de todos os equipamentos e sistemas activos ; Utilização de energias renováveis (Solar Térmica e Solar Fotovoltaica); Utilização de materiais ecologicamente limpos.

PROGRAMA DE MODERNIZAÇÃO DAS ESCOLAS: REQUISITOS Temperaturas interiores de projecto Locais com ar condicionado Aquecimento: 18ºC - 20ºC Arrefecimento: 25ºC - 28ºC; > até 5% do número total de horas na época de aulas. Locais sem ar condicionado Aquecimento: 18ºC - 20ºC Em qualquer dos casos, sem controlo de humidade.

PROGRAMA DE MODERNIZAÇÃO DAS ESCOLAS: REQUISITOS Soluções preconizadas para os sistemas de AVAC Espaços Lectivos Aquecimento e ventilação ou sistemas do tipo VRF com unidades interiores, com recuperação de calor e bateria de freon; Balneários Aquecimento e ventilação ou termoventilação; Locais administrativos Sistema do tipo VRF com introdução de ar novo tratado ou com recuperação de calor e extracção; Anfiteatros, Auditórios, Espaços Polivalentes e Bibliotecas Roof-top independente por espaço com ou sem recuperação de calor, ou sistemas VRF, dependendo dos volumes a tratar; Cozinhas Sistema independente com insuflação de ar tratado e extracção por Hotte ou tecto ventilado.

PROGRAMA DE MODERNIZAÇÃO DAS ESCOLAS: DIFICULDADES Intervenção na envolvente opaca vertical:

PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: ESTUDOS DE SENSIBILIDADE Consumos energéticos (I2/V2N): desagregação

Consumo energético [KW.h/ano PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: ESTUDOS DE SENSIBILIDADE Intervenção na envolvente opaca (I2/V2N): níveis óptimos de isolamento Comparativo ao nível da Envolvente 1200 000 1000 000-6,3% - 6,8% Bombas 800 000 Ventilação Arrefecimento 600 000 Aquecimento 400 000 Equipamentos Gás Equipamento Eléctrico 200 000 Iluminação 0 Umáx Uref 75% Uref AQS

PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: ESTUDOS DE SENSIBILIDADE

PROGRAMA DE MODERNIZAÇÃO DAS ESCOLAS: DIFICULDADES QAI: garantir os caudais de ar novo (...atravancamentos ) ausência ou reduzido espaço para a instalação de condutas para ventilação.

PROJECTO AVAC vs ARQUITECTURA: ACÇÕES QAI: ventilação híbrida ( só aquecimento )

PROJECTO AVAC vs ARQUITECTURA: ACÇÕES Ventilação híbrida + aquecimento: a simplicidade da solução implantação

PROJECTO AVAC vs ARQUITECTURA: ACÇÕES Ventilação híbrida + aquecimento: a simplicidade da solução cobertura

PROJECTO AVAC vs ARQUITECTURA: ACÇÕES Ventilação híbrida + aquecimento: a simplicidade da solução piso tipo

PROGRAMA DE MODERNIZAÇÃO DAS ESCOLAS: DIFICULDADES Sistemas energéticos: descentralização e a diversidade de soluções Escolas compostas por diversos corpos (pavilhonares) e utilizações diferenciadas.

Consumo energético [KW.h/ano] PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: ESTUDOS DE SENSIBILIDADE Sistemas energéticos: a centralização vs a descentralização 1200 000 Comparativo ao nível do sistema de climatização 1000 000-7,0% - 8,3% Bombas 800 000 Ventilação 600 000 Arrefecimento Aquecimento 400 000 Equipamentos Gás 200 000 Equipamento Eléctrico Iluminação 0 Sistema de climatização descentralizada Sistema de climatização centralizado (caldeira + chiller arrefecido a ar) Sistema de climatização centralizado (caldeira + chiller arrefecido a água) AQS

PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: ACÇÕES Sistemas energéticos descentralizados ( por corpo e utilização )

PROGRAMA DE MODERNIZAÇÃO DAS ESCOLAS: DIFICULDADES Arrefecimento: temperatura inferior a 28 ºC Necessidade de garantir que a temperatura do ar interior não excede o valor de 28 ºC em mais de 5% das horas lectivas.

PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: ESTUDOS DE SENSIBILIDADE Necessidades de arrefecimento (I2/V2N): salas de aula Sala Normal 28 pessoas + 10W/m² de iluminação + 5W/m² de equipamento + 1050 m²/h ar novo Número de horas com temperatura acima dos 28ºC Aq. Ambiente Aq. Ambiente + Vent. nocturna Meses Total de Horas Horas Percentagem Horas Percentagem Janeiro 210 0 0% 0 0% Fevereiro 190 0 0% 0 0% Março 230 10 4% 0 0% Abril 180 48 27% 7 4% Maio 220 176 80% 45 20% Junho 70 70 100% 17 24% Julho 0 0-0 - Agosto 0 0-0 - Setembro 110 92 84% 31 28% Outubro 170 29 17% 3 2% Novembro 210 0 0% 0 0% Dezembro 120 0 0% 0 0% TOTAL 1710 425 25% 103 6%

Janeiro Fevereiro Março Abril Maio Junho Julho Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: ESTUDOS DE SENSIBILIDADE Necessidades de arrefecimento (I2/V2N): salas de aula Percentagem de horas com T interiores > 28 ª 25% 20% 15% 10% 5% 0% Aq. Ambiente Aq. Ambiente + Vent. nocturna

PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: ESTUDOS DE SENSIBILIDADE Necessidades de arrefecimento (I2/V2N): laboratórios Laboratório 25 pessoas + 16W/m² de iluminação + 5W/m² de equipamento + 1095 m²/h ar novo Número de horas com temperatura acima dos 28ºC Aq. Ambiente Aq. Ambiente + Vent. nocturna Meses Total de Horas Horas Percentagem Horas Percentagem Janeiro 210 4 2% 0 0% Fevereiro 190 6 3% 0 0% Março 230 37 16% 2 1% Abril 180 57 32% 3 2% Maio 220 125 57% 29 13% Junho 70 49 70% 10 14% Julho 0 0-0 - Agosto 0 0-0 - Setembro 110 109 99% 42 38% Outubro 170 109 64% 23 14% Novembro 210 28 13% 0 0% Dezembro 120 0 0% 0 0% TOTAL 1710 524 31% 109 6%

Janeiro Fevereiro Março Abril Maio Junho Julho Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: ESTUDOS DE SENSIBILIDADE Necessidades de arrefecimento (I2/V2N): laboratórios PERCENTAGEM DE HORAS COM T INTERIORES > 28 ª 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% Aq. Ambiente Aq. Ambiente + Vent. nocturna

PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: ESTUDOS DE SENSIBILIDADE Necessidades de arrefecimento (I2/V2N): salas TIC Meses Total de Horas Sala TIC 25 pessoas + 10W/m² de iluminação + equipamento (150 W cada) + 940 m²/h ar novo Número de horas com temperatura acima dos 28ºC Aq. Ambiente Aq. Ambiente + Vent. nocturna Horas Percentagem Horas Percentagem Janeiro 210 24 11% 0 0% Fevereiro 190 46 24% 1 1% Março 230 120 52% 11 5% Abril 180 145 81% 25 14% Maio 220 210 95% 78 35% Junho 70 70 100% 29 41% Julho 0 0-0 - Agosto 0 0-0 - Setembro 110 102 93% 51 46% Outubro 170 144 85% 40 24% Novembro 210 78 37% 5 2% Dezembro 120 13 11% 0 0% TOTAL 1710 952 56% 240 14%

Janeiro Fevereiro Março Abril Maio Junho Julho Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: ESTUDOS DE SENSIBILIDADE Necessidades de arrefecimento (I2/V2N): salas TIC 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% PERCENTAGEM DE HORAS COM T INTERIORES > 28 ª Aq. Ambiente Aq. Ambiente + Vent. nocturna

PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: ACÇÕES Arrefecimento ambiente na generalidade dos espaços lectivos A dificuldade de implementar soluções

PROGRAMA DE MODERNIZAÇÃO DAS ESCOLAS: DIFICULDADES Diversas A prioridade aos sistemas de expansão directa... A integração das exigências regulamentares da Segurança Contra- Incêndios Cumprimento dos objectivos orçamentais

PROGRAMA DE MODERNIZAÇÃO DAS ESCOLAS: DIFICULDADES Satisfazer/Gerir as expectativas dos Arquitectos e do DO face aos requisitos programáticos e regulamentares

PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: Exemplo de PROPOSTAS DE SOLUÇÃO Sistemas descentralizados a água: bombas de calor ar-água implantação

PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: Exemplo de PROPOSTAS DE SOLUÇÃO Sistemas descentralizados a água: bombas de calor ar-água locais de reduzido pé-direito cobertura

PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: Exemplo de PROPOSTAS DE SOLUÇÃO Sistemas descentralizados de expansão directa implantação

PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: Exemplo de PROPOSTAS DE SOLUÇÃO Sistemas descentralizados de expansão directa locais com tecto falso cobertura

PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: Exemplo de PROPOSTAS DE SOLUÇÃO Sistemas descentralizados de expansão directa locais com tecto falso piso tipo

PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: Exemplo de PROPOSTAS DE SOLUÇÃO Sistemas descentralizados de expansão directa implantação

PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: Exemplo de PROPOSTAS DE SOLUÇÃO Sistemas descentralizados de expansão directa locais sem tecto falso cobertura

PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: Exemplo de PROPOSTAS DE SOLUÇÃO Sistemas descentralizados de expansão directa locais sem tecto falso piso tipo

PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: Exemplo de PROPOSTAS DE SOLUÇÃO Estratégias diversas para dissimular os equipamentos

Obrigada, pela atenção. Lisboa, 14 de Outubro de 2010