SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO

RESOLUÇÃO Nº 59/2011 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO Aprova o Curso de Pós-Graduação Lato Sensu, em nível de Especialização, denominado Curso de Especialização em Política e Gestão do Cuidado, com Ênfase no Apoio Matricial, sob a responsabilidade do NESC/Centro de Ciências da Saúde CCS, Campus I. O Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão - Consepe, da Universidade Federal da Paraíba, no uso de suas atribuições contidas nos incisos XV e XVI do artigo 28 do Estatuto da UFPB e tendo em vista a deliberação tomada em reunião plenária do dia 23 de agosto de 2011 (Processo nº 23074.022292/11-27), R E S O L V E: Art. 1º Aprovar o Curso de Pós-Graduação Lato Sensu, em nível de Especialização, denominado Curso de Especialização em Política e Gestão do Cuidado, com ênfase no Apoio Matricial, a ser ministrado pelo Núcleo de Estudos em Saúde Coletiva NESC do Centro de Ciências da Saúde CCS, Campus I da UFPB. Art. 2º O Regulamento e a Estrutura Curricular do Curso passam a fazer parte da presente Resolução através dos Anexos I e II. Art. 3º O Curso está estruturado de acordo com o que determinam as Resoluções CES/CNE nº 01/2007 e nº 56/96 do CONSEPE, é de natureza departamental, modalidade regular e utilizará metodologia de educação a distância. Art. 4º A carga horária total do Curso é de 360 horas-aula, distribuídas em nove módulos, além Trabalho Final. Art. 5º O Curso será realizado de forma ininterrupta em 16 meses, no CCS, Campus I, e em 12 municípios que serão os pólos de apoio aos momentos presenciais do curso, nas sedes das gerências regionais de saúde da SES-PB: 1ª. Gerência Regional de Saúde- João Pessoa; 2ª. Gerência Regional de Saúde Guarabira; 3ª. Gerência Regional de Saúde - Campina Grande; 4ª. Gerência Regional de Saúde Cuité; 5ª. Gerência Regional de Saúde Monteiro;

6ª. Gerência Regional de Saúde Patos; 7ª. Gerência Regional de Saúde Piancó; 8ª. Gerência Regional de Saúde - Catolé do Rocha; 9ª. Gerência Regional de Saúde Cajazeiras; 10ª. Gerência Regional de Saúde Sousa; 11ª. Gerência Regional de Saúde - Princesa Isabel; 12ª. Gerência Regional de Saúde Itabaiana; 1º O período de realização do Curso será definido, mediante portaria expedida pela Pró- Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, a partir de entendimentos com a sua Coordenação. 2º No período de que trata o parágrafo anterior, está incluído o prazo para a realização e a defesa das Monografias. Art. 6º O Curso oferecerá um total de 250 vagas totalmente gratuitas para os alunos. Parágrafo único. A Coordenação Geral do Curso ficará sediada no CCS/UFPB, Campus I, em João Pessoa PB. Art. 7º O Curso será financiado com recursos da Secretaria de Estado da Saúde da Paraíba e da Secretaria Municipal de Saúde de João Pessoa. Parágrafo único. O gerenciamento e a execução dos recursos financeiros do Curso serão de responsabilidade das Secretarias de Saúde. Art. 8º Esta Resolução entrará em vigor na data de sua publicação. Art.9º Revogam-se as disposições em contrário. Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal da Paraíba, em João Pessoa, 29 de agosto de 2011. Rômulo Soares Polari Presidente

ANEXO I À RESOLUÇÃO Nº 59/2011 DO CONSEPE REGULAMENTO DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU, EM NÍVEL DE ESPECIALIZAÇÃO, DENOMINADO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM POLÍTICA E GESTÃO DO CUIDADO, COM ÊNFASE NO APOIO MATRICIAL, SOB A RESPONSABILIDADE DO NÚCLEO DE ESTUDOS EM SAÚDE COLETIVA DO CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE TÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES CAPÍTULO I DA REALIZAÇÃO, DA NATUREZA E DOS OBJETIVOS DO CURSO Art. 1º O Curso de Pós-Graduação Lato Sensu denominado Curso de Especialização em Política e Gestão do Cuidado, com ênfase no Apoio Matricial (CEPGCS) terá como eixo norteador o Sistema Único de Saúde e o apoio matricial, especialmente, para a reforma do trabalho em saúde, visando instrumentalizar os profissionais de saúde para oferecer, principalmente, suporte técnico-pedagógico às equipes de referência e, também, retaguarda assistencial em mecanismos de referência e contrareferência, protocolos e práticas de atenção na saúde. Art. 2º O curso será realizado na modalidade semi-presencial, terá vigência transitória, terá 360 horas de atividades curriculares ao longo de 16 (dezesseis) meses, com atividades desenvolvidas no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e em encontros presenciais e grupos de estudos quinzenais e obedecerá às normas contidas na Resolução nº 01/2007 da Câmara de Educação Superior - CES do Conselho Nacional de Educação e Resolução nº 56/96 do CONSEPE/UFPB. Art 3º O CEPGCS será ministrado sob a responsabilidade do Núcleo de Estudos em Saúde Coletiva - NESC da UFPB em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde de João Pessoa (SMS-JP) e a Secretaria Estadual de Saúde da Paraíba (SES-PB). 1º Ao NESC, à SMS-JP e à SES-PB competirão disponibilizar a infra-estrutura física necessária. 2º Ao NESC competirá ceder professores integrantes do corpo docente. 3º À SMS-JP e à SES-PB competirão a cessão de pessoal para apoio à secretaria acadêmica. Art. 4º O CEPGCS oferecerá 250 vagas e será gratuito sem cobrança de taxa de inscrição e de mensalidades. Parágrafo único. O Curso contará com recursos financeiros alocados pela SMS-JP e pela SES- PB. Art. 5º O gerenciamento dos recursos financeiros do Curso será realizado de acordo com a legislação pertinente em vigor. TÍTULO II DA ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA

CAPÍTULO I

DA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL Art. 6º A administração do Curso de Especialização em Gestão da Atenção Básica e de Redes Microrregionais de Saúde compreenderá os seguintes órgãos: I Colegiado; II Coordenação; III Secretaria do Curso. Parágrafo único. A administração do Curso far-se-á através do Colegiado do Curso como órgão deliberativo e da Coordenação do Curso como órgão executivo. SEÇÃO I DO COLEGIADO Art.7º O Colegiado do Curso será constituído: I - pelo Coordenador, como seu presidente; II - pelo Vice-Coordenador, na condição de vice-presidente; III por dois representantes do corpo docente; e IV - por um representante do corpo discente. 1º O Colegiado do Curso reunir-se-á com a presença da metade mais um de seus membros, devidamente convocados com pelo menos 72 horas de antecedência. 2º As deliberações do Colegiado do Curso serão tomadas por maioria de votos dos membros presentes. Art. 8º Além das atribuições constantes no Regimento Geral da UFPB, o Colegiado do Curso de Especialização em Gestão da Atenção Básica e de Redes Microrregionais de Saúde terá a atribuição de aprovar, com base na legislação pertinente, as indicações de professores feitas pelo Coordenador do Curso para, isoladamente ou em comissão, cumprirem atividades concernentes à (ao): I seleção de candidatos; II aproveitamento de estudos; III orientação e/ou avaliação do Trabalho Final; IV acompanhamento do regime didático; V aprovação da proposta didática a ser desenvolvida em cada etapa do Curso; VI pronunciamento sobre os atos praticados pela Coordenação, quando for necessário; VII definição das normas gerais a serem seguidas na gestão do Curso; VIII aprovação do relatório parcial e do relatório final apresentados pela Coordenação; IX conhecimento, em primeira instância, dos recursos apresentados contra quaisquer atos emanados dos professores e da Coordenação; Art. 9º O Colegiado reunir-se-á pelo menos, uma vez em cada mês, com a presença de, no mínimo, quatro de seus membros. SEÇÃO II DA COORDENAÇÃO Art. 10. A Coordenação é o órgão executivo do Curso e será exercida pelo Coordenador e pelo Vice- Coordenador, indicados pelo NESC e designados pela Direção do Centro de Ciências da Saúde. 1º Os coordenadores deverão possuir a titulação mínima de mestre, pertencer ao quadro permanente da UFPB e ter disponibilidade para as exigências do Curso;

2º O Coordenador será substituído pelo Vice-Coordenador quando se fizer necessário.

Art. 11. Os serviços de Coordenação serão realizados pelo Coordenador, auxiliado diretamente pelo Vice-Coordenador, conforme atribuições delegadas, dispondo de serviços de apoio do Departamento de Promoção da Saúde. Art 12. Compete à Coordenação, além das atribuições constantes no regimento geral da UFPB e as atribuições definidas pelo Art. 13 do Regulamento Geral dos Cursos e Programas de Pós-Graduação Lato Sensu da UFPB: I - indicar ao Colegiado do Curso o nome de professor(es) para o cumprimento das atividades expostas no inciso I do artigo 8 º deste Regulamento, ouvido previamente o respectivo Departamento a que está vinculado o docente; II - submeter ao Colegiado do Curso os processos de aproveitamento de estudo; III - supervisionar o trabalho do Auxiliar Administrativo; IV - organizar o material didático-pedagógico do Curso de Especialização; V - manter contato com os instrutores do Curso orientando-os quanto ao conteúdo voltado para o Sistema Único de Saúde e o apoio matricial e equipe de referência, especialmente, para a reforma do trabalho em saúde, dirigindo o processo de aprendizagem sob a concepção da Educação Permanente em Saúde; VI - organizar e coordenar as oficinas para a construção do conteúdo programático do curso tendo como parâmetros os eixos norteadores das Unidades Pedagógicas; VII - promover articulações com os serviços de saúde, gestores, controle social e instituições de ensino, com vistas a garantir a integração entre o conteúdo teórico e as práticas inerentes ao Apoio Matricial; VIII - elaborar o plano de trabalho do curso com detalhamento mensal das atividades do Curso de Especialização e acompanhar continuamente o desenvolvimento do curso, dos tutores e profissionais em qualificação; IX - emitir relatórios técnicos de atividades à PRPG; X - remeter à PRPG Coordenação Geral de Pós-Graduação/ Subcoordenação dos Cursos Lato Sensu todos os dados referentes ao Curso, no prazo máximo de 30 (trinta) dias após o início do mesmo. XI - elaborar, após a conclusão do Curso e no prazo máximo de 30 (trinta) dias, em formulário próprio da PRPG, o relatório das atividades realizadas e encaminhá-lo para aprovação do Conselho do Centro; XII - promover avaliações do curso ao longo do mesmo com a participação de docentes, discentes e membros da Secretaria Municipal de Saúde SEÇÃO III DA SECRETARIA Art. 13. A Secretaria do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu é o órgão de apoio administrativo incumbido das funções burocráticas e do controle acadêmico do Curso. Parágrafo único. A Secretaria acadêmica do CEPGCS será vinculada ao NESC/CCS/UFPB e terá apoio logístico da SMS-JP e da SES-PB. Art. 14. Compete ao(à) Secretário(a), além das atribuições conferidas pela Coordenação referentes a atividades do curso, as atribuições constantes nos incisos de I a V do art. 15 do Regulamento Geral dos Cursos e Programas de Pós-Graduação Lato Sensu da UFPB a saber: I - instruir os requerimentos dos candidatos à inscrição e a matricula; II - manter em arquivo os documentos de inscrição dos candidatos e de matricula de alunos; III - manter em arquivo os diários de classe, os trabalhos finais e toda documentação de interesse do Curso;

IV - manter atualizado o cadastro do corpo docente e discente;

V - secretariar as reuniões do Colegiado e as apresentações do Trabalho Final. TÍTULO III DO FUNCIONAMENTO DOS CURSO CAPÍTULO I DA ADMISSÃO AO CURSO SEÇÃO I DA INSCRIÇÃO E MATRÍCULA Art. 15. Serão inscritos no curso, todos os 150 profissionais vinculados ao Núcleo de Apoio a Saúde da Família (NASF) e ao Apoio Técnico (AT) do sistema de saúde do município de João Pessoa-PB e 100 profissionais vinculados as Gerências Regionais de Saúde e à Secretaria de Estado da Saúde da Paraíba. Art. 16. As inscrições dos candidatos serão formalizadas pela Secretaria do NESC, nos turnos manhã e tarde (8:00 as 12:00 h e 14:00 as 17:00 h), em período a ser divulgado, mediante edital homologado pelo colegiado e cujo aviso de edital será publicado pela Diretoria do CCS. Art. 17. Para a formalização das inscrições ao CEPGCS, serão exigidos: I - Curriculum Vitae, com documentação comprobatória; II - formulário de inscrição devidamente preenchido; III - cópias dos documentos de Identificação e 02 (duas) fotos 3 X 4; IV - comprovação de regularidade junto aos Conselhos Profissionais Art. 18. A matrícula será efetivada perante a regularidade da documentação descrita no Art. 14. Deste regulamento. Art. 19. É vedado o trancamento de matrícula, seja isoladamente ou no conjunto de disciplinas. CAPÍTULO II DO REGIME DIDÁTICO SEÇÃO I DA ESTRUTURA ACADÊMICA DO CURSO Art. 20. No CEPGCS a tradicional estrutura de disciplinas será substituída por módulos. Parágrafo único - Haverá nove módulos que serão ministrados em ambiente virtual e sessões presenciais quinzenais, com carga horária variada. Art. 21. O processo de ensino-aprendizagem é fundamentado na pedagogia significativa e a observação/realização de tarefas, baseando-se nos preceitos da andragogia, visará ao confronto e à exploração das vivências e saberes prévios dos educandos com novas capacidades que serão vivenciadas na prática, buscando assim construir significados e torná-los sujeito deste aprendizado.

Art. 22. As técnicas e instrumentos utilizados no processo ensino aprendizagem poderão ser

constituídas de: I - Ambiente Virtual; II - aulas expositivas dialogadas; II Grupos de Estudos, quinzenais, organizados pelos participantes; III - filmes; IV - discussões de livros e artigos de revistas recentemente publicados sobre os temas; V - visitas técnicas; VI - estudos de caso; VII - estudos dirigidos e tarefas de dispersão. Art. 23. Serão realizadas atividades no território que visarão o desenvolvimento da prática em situação real do conteúdo teórico apresentado no momento presencial, propiciando também a troca de experiências e a construção coletiva de saberes, além da utilização de um ambiente virtual de aprendizagem com conteúdo didático estruturado para complementar as atividades do momento presencial, potencializando o aprendizado. Parágrafo único. Poderão ser incluídas ou excluídas outras metodologias, dependendo do enfoque e do que se pretende desenvolver durante o Curso. Art. 24. No CEPGCS os momentos presenciais e virtuais são combinados em seqüências de atividades as quais, organizadas em sessões, módulos e unidades, permitem ao aluno/profissional problematizar e (re)construir seu conhecimento individual e em equipe em função de suas necessidades e a partir de seu processo de trabalho. Art. 25. No CEPGCS os momentos de dispersão ocorrerão tanto intra como inter-módulos e terá por finalidades fixar os elementos teóricos da sessão ou módulo anterior, subsidiar as discussões posteriores e fornecer elementos que permitam a construção do Trabalho Final. SEÇÃO II DA AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO ESCOLAR Art. 26. A avaliação do rendimento escolar do aluno/profissional do CEPGCS obedecerá às normas constantes no Regulamento Geral dos Cursos e Programas de Pós-Graduação Lato Sensu da UFPB, aprovado pela Resolução nº 56/96 do CONSEPE, em seu artigo 35. Art. 27. A avaliação do rendimento do curso far-se-á levando-se em consideração o aproveitamento do aluno/profissional nos módulos, a monografia e a freqüência às atividades, obedecendo ao seguinte: I - a nota mínima de aprovação em cada módulo e no Trabalho Final é 7,0; II - a freqüência mínima em todas as atividades programadas por módulo é de 75%, conforme Regulamento Geral dos Cursos e programas de Pós-Graduação Lato Sensu da UFPB; III - será considerado reprovado no Curso o aluno/profissional que não cumprir qualquer uma das exigências contidas nos incisos I e II deste artigo. SEÇÃO III DO TRABALHO FINAL Art. 28. Para realização do Trabalho Final o aluno/profissional será orientado por profissional com titulação mínima de mestre conforme o projeto pedagógico do curso e aprovado pelo Colegiado,

observando-se o disposto nos parágrafos 1 e 2 do art. 29 do Regulamento Geral dos Cursos e

Programas de Pós-Graduação Lato Sensu da UFPB. 1º O Trabalho Final deverá ser baseado na realidade de modo a contribuir para a melhoria da realidade de saúde do município e do estado da Paraíba. 2º Por solicitação do aluno/profissional e a critério do Colegiado do Curso poderá haver mudança do orientador do Trabalho Final. 3º O Trabalho Final deverá ser escrito obedecendo às normas estabelecidas pela ABNT. Art. 29. Para fins de apresentação do Trabalho Final o aluno/profissional deverá encaminhar, inicialmente, à Coordenação do Curso, no mínimo, 02 (dois) exemplares da monografia no prazo de cinco dias após a integralização das unidades da estrutura curricular. Art. 30. Para apresentação do Trabalho Final, deverá o aluno/profissional, dentro dos prazos estabelecidos pelo Regimento Geral da UFPB e pelo Regulamento Geral dos Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu, satisfazer os seguintes itens: I - ter integralizado toda a carga horária do Curso; II - ter a recomendação formal do orientador para apresentação do mesmo. Art. 31. A apresentação do Trabalho Final será feita publicamente. 1º A data da apresentação do Trabalho Final será fixada pela Coordenação do Curso, ouvido o orientador da monografia e deve ocorrer entre 15 (quinze) e 30 (trinta) dias, contados a partir da recepção, pela Coordenação, dos exemplares mencionados no caput do art. 26 deste Regulamento. 2 º O Trabalho Final será julgado por uma banca examinadora escolhida na forma estabelecida no inciso I do art. 11 e nos parágrafos 1º, 2º e 3º do art. 33 do Regulamento dos Cursos e programas de Pós-Graduação Lato Sensu da UFPB, deste Regulamento, antes da apresentação pública do referido trabalho. 3 º A banca examinadora será composta pelo orientador como presidente, dois docentes como membros e um suplente, com titulação superior à de especialista. Art. 32. No julgamento do trabalho final a banca examinadora obedecerá aos critérios estabelecidos no art. 34 do Regulamento Geral dos Cursos e Programas de Pós Graduação Lato Sensu da UFPB aprovado pela Resolução nº 56/96 do Consepe, e atribuirá um dos seguintes conceitos: I - Aprovado com distinção; II - Aprovado; III - Indeterminado; ou IV - Reprovado. 1º Será considerado aprovado com distinção o candidato que obtiver da banca examinadora nota 10 (dez). 2º No caso em que tenha sido emitido o conceito de Indeterminado na avaliação, nova apresentação da monografia deverá ser examinada, preferencialmente, pela mesma banca examinadora 3º Após a apresentação da monografia e feitas as correções, quando necessárias, deverá o aluno/profissional encaminhar à Coordenação do Curso 04 (quatro) exemplares encadernados e 03 (três) CD da versão final. 4º É vedado à Coordenação do Curso de Pós Graduação emitir qualquer documento comprobatório de aprovação do Trabalho Final antes da homologação, pelo Colegiado de Curso, do relatório do presidente da banca examinadora. Art. 33. Para efeito de registro acadêmico, adotar-se-á a seguinte equivalência em notas, representados por valores de 0 (zero) a 10,0 (dez):

CONCEITO SIGNIFICADO GRAU A Excelente 9,0 a 10,0 B Bom 8,0 a 8,9 C Regular 7,0 a 7,9 D Reprovado 0,0 a 6,9 Art. 34. Para aprovação do especializando serão observadas as normas estabelecidas nos parágrafos 5º, 6º, 7º e 8º do Art. 35 do Regulamento dos Cursos e Programas de Pós-Graduação Lato Sensu da UFPB. CAPÍTULO III DO APROVEITAMENTO DE ESTUDOS Art. 35. Poderá ocorrer aproveitamento de estudos de disciplinas de acordo com os critérios estabelecidos no art. 36 do Regulamento Geral dos Cursos e Programas de Pós-Graduação Lato Sensu da UFPB, aprovado pela Resolução 56/96/CONSEPE, desde que salvaguarde as especificidades do eixo metodológico do Curso. CAPÍTULO IV DO CORPO DOCENTE E DISCENTE SEÇÃO I DO CORPO DOCENTE Art. 36. A escolha dos professores para a composição do corpo docente deverá seguir os critérios estabelecidos nos artigos 39 a 42 do Regulamento Geral dos Cursos e Programas de Pós-Graduação Lato Sensu da UFPB. SEÇÃO II DO CORPO DISCENTE Art. 37. O corpo discente será regido pelo Regulamento Geral da UFPB e pelo Regulamento Geral dos Cursos e Programas de Pós-Graduação Lato Sensu da UFPB. TÍTULO VI DAS DISPOSIÇÕES GERAIS E TRANSITÓRIAS Art. 38. Ao aluno/profissional que houver cumprido as exigências do Curso ser-lhe-á concedido um certificado que terá o modelo da UFPB, no qual conste o número da Resolução de aprovação do Curso pelo CONSEPE, a relação dos professores com as respectivas disciplinas e outras atividades do Curso e a carga horária, devendo nele, também, constar as assinaturas do Pró-Reitor de Pós-Graduação, do Coordenador Geral de Pós-Graduação e do Coordenador do Curso de Especialização.

Art. 39. A coordenação e controle em nível de administração central do CEPGCS são atribuições da Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, através da Subcoordenação de Cursos Lato Sensu da

Coordenação Geral da Pós-Graduação. Art. 40. Os casos omissos neste Regulamento serão resolvidos pelo Colegiado do Curso, à luz da legislação vigente, e/ou pelo Consepe, quando for o caso, ouvida a PRPG/SCLS. Art. 41. Este Regulamento está sujeito às demais normas que regulamentam os cursos Lato Sensu. Art. 42. Este Regulamento entrará em vigor na data de sua aprovação por Resolução específica do CONSEPE.

ANEXO II À RESOLUÇÃO Nº 59/2011 DO CONSEPE ESTRUTURA CURRICULAR DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU, EM NÍVEL DE ESPECIALIZAÇÃO, DENOMINADO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM POLÍTICA E GESTÃO DO CUIDADO, COM ÊNFASE NO APOIO MATRICIAL, SOB A RESPONSABILIDADE DO NÚCLEO DE ESTUDOS EM SAÚDE COLETIVA DO CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE ELENCO E EMENTAS DAS DISCIPLINAS Nº IDENTIFICAÇÃO DAS DISCIPLINAS CARGA HORÁRIA 01 Módulo introdutório 30 horas 02 Educação Permanente na Saúde 60 horas 03 Políticas Públicas de Saúde 45 horas 04 Apoio Matricial e Gestão do Cuidado 60 horas 05 Participação popular na Saúde 30 horas 06 Modelos Tecnoassistenciais e Redes de Atenção à Saúde 30 horas 07 Planejamento, avaliação e monitoramento 45 horas 08 Metodologia científica 30 horas 09 Vigilância à Saúde 30 horas -- Trabalho Final de Curso -- CARGA HORÁRIA TOTAL (em horas-aula) 360 horas

EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS 1. Módulo Introdutório Carga Horária: 30 horas Seminário de integração, metodologia do curso, bases sobre educação à distância, concepções sobre o processo saúde-doença, necessidades em saúde, sistemas de informação em saúde, Cartografia como ferramenta de compreensão do território; 2. Módulo de Educação Permanente na Saúde Carga Horária: 60 horas Tendências pedagógicas, processos pedagógicos, educação permanente, modelos de avaliação, o papel da educação à distância, Política nacional de educação permanente em saúde; estratégias para a formação e o desenvolvimento de trabalhadores para o SUS; trabalho-aprendizagem; transformação dos processos de trabalho; educação permanente em saúde como estratégia para o desenvolvimento e fortalecimento das equipes; transformação das práticas de atenção, gestão e controle social; integração ensino, serviço e comunidade; 3. Módulo de Políticas Públicas de Saúde Carga Horária: 45 horas Origens e evolução do sistema de saúde brasileiro, princípios e diretrizes do sistema único de saúde, organização e funcionamento do sistema único de saúde, lei orgânica da saúde e suas regulamentações, pacto pela saúde, política nacional da atenção básica, princípios e diretrizes dos sistemas estaduais de urgência e emergência, reforma psiquiátrica, política nacional de humanização. 4. Módulo Apoio Matricial e Gestão do Cuidado Carga horária: 60 horas Apoio Matricial, Co-gestão, gestão participativa, clínica ampliada, projeto terapêutico singular, processo de trabalho em saúde, Construção de Agendas Compartilhadas, 5. Módulo de Participação popular na Saúde Carga horária: 30 horas Participação popular e controle social; gestão participativa; formulação, acompanhamento, implementação e a avaliação de ações na política nacional de educação popular e saúde no SUS; articulação entre saberes científicos e populares; integralidade e práticas populares de cuidado; dialética e comunidade. 6. Módulo sobre Modelos Tecnoassistenciais e Redes de Atenção à Saúde Carga horária: 30 horas Modelos tecnoassistenciais em saúde: formulações e disputas; redes regionais de atenção à saúde; as linhas de cuidado orientando a construção das redes de atenção à saúde; regulação da atenção à saúde. 7. Módulo de planejamento, avaliação e monitoramento Carga horária: 45 horas Conceito de planejamento em saúde, Instrumento e conceitos de planejamento, utilizados no Brasil, planejamento estratégico, Bases sobre gerenciamento local, indicadores de saúde, avaliação de serviços de saúde.

8. Módulo de Metodologia Científica Carga Horária: 30 horas Aspectos conceituais sobre a atividade de pesquisa; Princípios éticos na pesquisa; Importância da pesquisano Sistema Único de Saúde; Bases da pesquisa quantitativa e Qualitativa, Delineamentos de pesquisa;pesquisa em Base de dados, A construção da pesquisa: a definição do objeto; análise da viabilidade do projeto; a revisão de literatura; o desenvolvimento da pesquisa; a redação do trabalho de conclusão de curso. 9. Módulo de Vigilância à Saúde Carga horária: 30 horas Vigilância da Saúde como modelo de atenção; O papel da Vigilância da Saúde na Estratégia de Saúde da Família; Tecnologias da Vigilância da Saúde para a Gestão do Cuidado; Abordagem individual e coletivas às doenças infecto-contagiosas mais prevalentes.