1- Camelo é um substantivo comum, pois se aplica a todos os camelos. Qual é, nessa tira, o substantivo próprio que nomeia um camelo em particular?



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COLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION Lições de Língua Portuguesa Portugues e Geografia - 4º ano Troca do Livro 4º A 4º B quarta-feira segunda segunda-feira 4º C quinta-feira Leia o texto abaixo para responder as questões de segunda e terça-feira: terça (CEREJA, Willian R. & MAGALHÃES, Thereza C. Português Linguagens:: Passando a limpo. CD room. NovoDisc Digital Ltda/ Saraiva, 2008) Segunda-feira Curitiba, 10 de novembro de 2014. 1- Leia: Suriá está escrevendo um poema para seu amigo camelo. Ela e seu tio Top pensam em várias palavras para usar no poema. a) Quais são essas palavras? b) Essas palavras usadas no poema são substantivos,, pois dão nomes aos seres. Esses substantivos são comuns ou são próprios? Terça-feira Curitiba, 11 de novembro de 2014. 1- Camelo é um substantivo comum, pois se aplica a todos os camelos. Qual é, nessa tira, o substantivo próprio que nomeia um camelo em particular? 2- Agoraa imagine que você foi ao circo e escreva cinco substantivos comuns que existem no circo.

Quarta-feira Curitiba, 12 de novembro de 2014. 1) Leia e faça o que se pede: O texto a seguir traz algumas informações sobre a origem do circo, mas dele foram retiradas algumas palavras. Complete o texto com palavras do quadro que preenchem adequadamente o seu sentido. Roma circo pessoas lutas engolidores anexo Qual é a origem do circo? Dos chineses aos gregos, dos egípcios aos indianos, quase todas as civilizações antigas já praticavam algum tipo de arte circense há pelo menos 4 000 anos - mas o como o conhecemos hoje só começou a tomar forma durante o Império Romano. O primeiro a se tornar famoso foi o Circus Maximus, que teria sido inaugurado no século VI a.c., com capacidade para 150 000. A atração principal eram as corridas de carruagens, mas, com o tempo, foram acrescentadas as de gladiadores, as apresentações de animais selvagens e de pessoas com habilidades incomuns, como de fogo. Destruído por um grande incêndio, esse anfiteatro foi substituído, em 40 a.c., pelo Coliseu, cujas ruínas até hoje compõem o cartão postal número um de. Disponível em: http://mundoestranho.abril.com.br/cultura/pergunta_285934.shtml 2) Copie e responda: a) Em que época surgiu o circo como o conhecemos hoje? b) Quais eram as atrações apresentadas no primeiro circo a se tornar famoso? Quinta-feira Curitiba, 13 de novembro de 2014. 1- Na tira abaixo, Hagar fala de sua esposa Helga para seu amigo: a) Leia: Na tira, Hagar aponta algumas características de suas roupas, segundo Helga. Escreva os adjetivos que Helga empregou para caracterizar as roupas de Hagar. b) Leia: O humor da tira está no último quadrinho. O que o amigo de Hagar quis dizer quando falou: Ela se esqueceu de mencionar com péssima combinação de cores? Copie apenas a alternativa correta: Que as roupas de Hagar são muito bonitas porque são coloridas. Que Helga, a esposa de Hagar, tem péssimo gosto para roupas. Que além de Hagar usar roupas rasgadas, sujas e feias, não sabe combinar as cores. _ Sexta-feira - Geografia Curitiba, 14 de novembro de 2014. Folha anexa. _

Qual é a origem do circo? Dos chineses aos gregos, dos egípcios aos indianos, quase todas as civilizações antigas já praticavam algum tipo de arte circense há pelo menos 4 000 anos - mas o como o conhecemos hoje só começou a tomar forma durante o Império Romano. O primeiro a se tornar famoso foi o Circus Maximus, que teria sido inaugurado no século VI a.c., com capacidade para 150 000. A atração principal eram as corridas de carruagens, mas, com o tempo, foram acrescentadas as de gladiadores, as apresentações de animais selvagens e de pessoas com habilidades incomuns, como de fogo. Destruído por um grande incêndio, esse anfiteatro foi substituído, em 40 a.c., pelo Coliseu, cujas ruínas até hoje compõem o cartão postal número um de. Disponível em: http://mundoestranho.abril.com.br/cultura/pergunta_285934.shtml

Segunda-feira Curitiba, 10 de novembro de 2014. COLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION LIÇÕES DE MATEMÁTICA e CIÊNCIAS / 4º ano Semana de 10 a 14 de novembro de 2014 Complete as cruzadinhas com os números dos resultados das operações: anexo Terça-feira Curitiba, 11 de novembro de 2014. Em um viveiro, há 75 canários e meia centena de pardal. Quantos pássaros há em 5 viveiros iguais a esse? Quarta-feira Curitiba, 12 de novembro de 2014. Leia: Beatriz mandou à Liliana um bilhete escrito em código. Para compreender a mensagem é necessário fazer cálculos. Faça os cálculos, registre-os em seu caderno e depois responda: a) Hora combinada? b) Número da casa de Beatriz? Quinta-feira Curitiba, 13 de novembro de 2014. Complete com os sinais: > ou < ou =. a) 0,7 1,7 c) 1,2 1,0 b) 1,3 0,8 d) 2,0 2 Sexta-feira / Ciências Curitiba, 14 de novembro de 2014. Revisão Copie e faça no caderno de desenho. Escolha o tema que mais gostou de estudar este ano. Elabore uma frase para justificar a sua escolha e faça um desenho bem caprichado para ilustrar o conteúdo escolhido.