Teste Rápido Português - Comentado TESTE RÁPIDO PORTUGUÊS COMENTADO. 1

Documentos relacionados
Sumário. Edital sistematizado Apresentação da Coleção Apresentação Sobre português PARTE 1

Sumário. Capítulo 1 Comunicação 1

Livro Eletrônico Aula 00 Português p/ Secretaria de Saúde-DF (com videoaulas)

Capítulo 2 - Acentuação gráfica Regras gerais...10 Casos especiais...10 Prosódia...12 Exercícios...14

A CASA DO SIMULADO DESAFIO QUESTÕES MINISSIMULADO 85/360

Súmario APRESENTAÇÃO DA COLEÇÃO SINOPSES PARA CARREIRAS FISCAIS APRESENTAÇÃO PARTE I FONÉTICA

QUESTÕES SEMÂNTICA/SIGNIFICAÇÃO DAS PALAVRAS 3

Lista de ortografia. Questão 01 - (PC-SP) A alternativa em que todas as palavras estão corretamente grafadas é:

Sumário. Capítulo 1 Comunicação 1

GRAMÁTICA MODERNA DA LÍNGUA PORTUGUESA

Português. Questões Gerais

Apresentação 7 Apresentação

Prof. Bahige Fadel - 24/10/2012 REFORMA ORTOGRÁFICA. Novas regras de acentuação gráfica e de uso do hífen

MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DE EDIÇÕES SM

Sumário PARTE 1. Apresentação da Coleção Apresentação Sobre português... 23

O ESTUDO DO VOCABULÁRIO

TESTE SELETIVO PREFEITURA MUNICIPAL DE CONCEIÇÃO DO CANINDÉ-PI CRESCER CONSULTORIAS

Sumário PARTE 1. MORFOLOGIA Pronomes demonstrativos Pronomes relativos O relativo que O relativo qual O relativo quem...

O ESTUDO DAS PALAVRAS

REDAÇÃO PARA CONCURSOS

A CASA DO SIMULADO DESAFIO QUESTÕES MINISSIMULADO 115/360

Interpretação de texto

Gramática Eletrônica. Vamos iniciar o nosso estudo, examinando as dúvidas mais freqüentes. indica tempo que já passou

LUCAS GONÇALVES GRAMÁTICA

CAPÍTULO 1 O ESTUDO DAS PALAVRAS

CAPÍTULO 01 - INTERPRETAÇÃO DE TEXTO TIPOS DE TEXTO GÊNERO DE TEXTO TIPOS DE DISCURSO... 21

A CASA DO SIMULADO DESAFIO QUESTÕES MINISSIMULADO 91/360

Disciplina: Língua Portuguesa (Nível Médio) Grupo 3

Escola Básica da Madalena Grelha de Conteúdos Português 4 º ano Ano letivo

Introdução: uma palavra inicial para confortar o coração...

tudo que você precisa saber

Soldado Polícia Militar do Estado de São Paulo Língua Portuguesa

Sumário PARTE 1. Gramática

ENSINO FUNDAMENTAL 2 ª FASE

JOSÉ ALMIR FONTELLA DORNELLES

Disciplina: Língua Portuguesa (Nível Superior) Grupo 1

UDESC 2015/2 PORTUGUÊS. Gabarito do departamento de português sem resposta. Comentário

Professor Marlos Pires Gonçalves

O QUE MUDOU NA ORTOGRAFIA BRASILEIRA?

Duda Nogueira. Mais de 450. questões. Questões comentadas de LÍNGUA PORTUGUESA FGV

Novas letras do alfabeto Letras maiúsculas e minúsculas Consoantes mudas ou não articuladas Acentuação gráfica. Hifenização

Aula extra 3 Português p/ IBAMA (Analista Ambiental) - Com videoaulas

Apresentação 11 Lista de abreviações 13. Parte I: NATUREZA, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA LINGUAGEM

SUMÁRIO. Capítulo 1. INTERPRETAÇÃO DE TEXTO, 21

DESVIOS ENCONTRADOS NOS TEXTOS ARTIGO DE OPINIÃO. Profª Kellen Ramos Mandarino 3º EM 05/06/2017

SUMÁRIO ORTOGRAFIA... 29

Língua Portuguesa. Aula 00. Professor Fabiano Sales.

Analise as seguintes assertivas sobre palavras do texto, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

Os alunos fizeram uma visita ao zoológico, onde puderam observar várias espécies de animais.

QUESTÃO 1 Concordância verbal

Aula 0 - Demonstrativa. Língua Portuguesa para MPE-RJ (Teoria e Exercícios) Ortografia Oficial e Acentuação Gráfica Professor: Fabiano Sales

ELEMENTAR da LÍNGUA PORTUGUESA

Obra: Autor: Página 3 Exemplificação do item 1.5.: Página 4 Substituir os dois quadros que abordam o emprego de hífen após consoante m ou n por:

TESTE FINAL. Eu bebo sim Eu tô vivendo, Tem gente que não bebe E tá morrendo.

Capítulo 1 Fonologia... 1 Capítulo 2 ortografia... 7

Aula 00. Professor: Décio Terror DEMO

QUERIDO ALUNO! Sumário CRASE... 3 Gabarito... 7

Capítulo1. Capítulo2. Índice A LÍNGUA E A LINGUAGEM O PORTUGUÊS: uma língua, muitas variedades... 15

Minicurso Pronomes Clíticos

Planificação a Longo Prazo Ano Letivo 2017/2018

EXERCÍCIOS DE REGÊNCIA VERBAL E NOMINAL

ebook de Mapas Mentais para concursos públicos Autora: Terezinha N. Rêgo

OBJETIVO GERAL ESPECÍFICOS

EMPREGO DO HÍFEN - REGRAS GERAIS. Segundo elemento iniciado por H ou pela mesma letra com que termina o prefixo: Anti-higiênico Contra-argumento

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DANIEL SAMPAIO. Departamento de 1º Ciclo. Ano letivo 2016/2017 PLANIFICAÇÃO A LONGO PRAZO. 4º ANO DISCIPLINA: Português

ATIVIDADES ESTRATÉGIAS

1º parágrafo: A segunda letra é diacrítica (exceto em "sc, sç, xc, xs"), isto é, existe apenas...

Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa

LÍNGUA PORTUGUESA. Prof. Lucas Gonçalves


Português. Aula 05. Professor: Ulisses Coelho Blog:

Capítulo 1 Fonologia... 1 Capítulo 2 ortografia... 7

CONCURSO PÚBLICO Nº 01/2018 CÂMARA MUNICIPAL DE PEDERNEIRAS-SP JULGAMENTO DOS RECURSOS

PORTUGUÊS. Questões. Prof. Marcelo Giulian

Calendarização da Componente Letiva Ano Letivo 2018/2019 3º Ano Disciplina: Português

CURSOS DE FÉRIAS SISTEMA DE ENSINO COM EXCELÊNCIA

A CASA DO SIMULADO DESAFIO QUESTÕES MINISSIMULADO 199/360

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2015/2016 PLANIFICAÇÃO ANUAL

ACENTUAÇÃO GRÁFICA ORTOGRAFIA Questões Consulplan

Núcleo de Educação a Distância 1 UVAONLINE. Comunicação Oral e Escrita. Unidade 4. Ortografia

ÍNDICE curso CAIXA. Edital Sistematizado CAIXA Tópicos mais exigidos pela banca em ordem decrescente CRONOGRAMA do Curso...

Prefeitura Municipal de Itariri. Processo Seletivo - 01/2018 RECURSO CONTRA O GABARITO OFICIAL

Questão 01 Crase. Questão 02 Ortografia

PORTUGUÊS ABEL MOTA PREPARAR OS TESTES

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS CEGO DO MAIO PLANIFICAÇÃO ANUAL DISCIPLINA: Português Ano4 Ano letivo 2016/2017

ENTREGAR JUNTO COM A RESPECTIVA PROVA DE RECUPERAÇÃO NO DIA 14/12/2018.

CURRÍCULO DA DISCIPLINA DE PORTUGUÊS/ CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2013/2014

Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. Marcelo Spalding para Uniritter

Questões de Concursos Aula 02 CEF PORTUGUÊS. Prof. Carlos Zambeli

PARTE 1 FONÉTICA CAPÍTULO 1 FONÉTICA...

FUNDAÇÃO DE APOIO À PESQUISA E EXTENSÃO DE SERGIPE

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PAREDE

Tópicos de Ortografia. Prof.ª Paula Barreto

Professor Marlos Pires Gonçalves

TEXTO. Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto Um amigo em talas, julgue os itens que se seguem.

SUMÁRIO PARTE I FONOLOGIA CAPÍTULO 1 ACENTUAÇÃO...

QUESTÕES DE PORTUGUÊS BANCA : EPL - CONCURSOS

CORREÇÃO DE ATIVIDADES DO CADERNO FOLHA DE PERGUNTAS SOBRE OS TIPOS DE SUJEITOS

Transcrição:

TESTE RÁPIDO PORTUGUÊS COMENTADO 1

Teste Rápido 1. (FGV-2008/Senado Federal) O vocábulo anabolizar está grafado corretamente. Assinale a alternativa em que haja pelo menos uma palavra com erro de grafia. (A) profissionalizar pesquisar (B) paralizar realizar (C) hostilizar analisar (D) indenizar inferiorizar (E) informatizar ironizar 2. (FGV-2008/Senado Federal) Em primeiro lugar, não estão em xeque as inegáveis e insubstituíveis virtudes que os mercados possuem quando funcionam de maneira mais livre, sem interferências externas, na alocação dos recursos. No trecho acima, grafou-se corretamente a palavra xeque, de acordo com o sentido pretendido no texto. Assinale a alternativa em que não se tenha mantido correção gráfica ao utilizar a palavra destacada. (A) Finalmente o enxadrista deu o xeque-mate. (B) Com ética e consciência cidadã, o povo dará um cheque à corrupção. (C) Chegou em visita ao Congresso o xeque árabe. (D) Porque estava sem talão, teve de pedir um cheque avulso. (E) Deixe que eu cheque a lista de passageiros. 3. (FGV-2008/Senado) Assinale a alternativa em que todas as palavras estejam corretamente grafadas. (A) pudico decúbico (B) rúbrica déficit (C) impecílio hojeriza (D) disenteria privilégio (E) possue discreção 4. (FGV-2008/Prefeitura de Campinas) Ninguém sabe aonde essa transformação vai chegar. Uma das frequentes dificuldades no uso da língua reside na opção entre o uso do onde e do aonde, grifado na frase acima. Assinale a alternativa em que não se tenha empregado a forma correta. (A) As escolas onde estivemos estavam bem conservadas. (B) Estivemos naquela cidade onde se deu o encontro de professores. (C) Sabemos onde nossos projetos pretendem chegar. (D) A nossa preocupação era onde entregar os relatórios. (E) Haveria, sempre, um lugar onde pudéssemos descansar nossas angústias. 2

5. (FGV-2011/TRE-PA) Partidos devem ir às ruas explicar para os cidadãos por que existem e quais são suas propostas. No período acima, empregou-se corretamente a forma POR QUE. Assinale a alternativa em que isso NÃO tenha ocorrido. (A) O povo não entende por que os partidos políticos se esquivam de se apresentar claramente. (B) Nem sempre é fácil entender as modificações por que passam os partidos políticos. (C) As pessoas desejam entender por que, nas relações entre os partidos políticos, as alianças rapidamente se dissolvem. (D) Às vezes sem saber por que, o povo escolhe determinados candidatos para cargos importantes. (E) Na realidade, o povo sabe por que deve escolher bem seus representantes. 6. (FGV-2010/CODESP) O aproveitamento das oportunidades que estão surgindo é valioso porque, além da realização pessoal na vida profissional, é um atalho para melhorar dos níveis de renda e de bem-estar de fatias cada vez maiores da população brasileira. No trecho acima, empregou-se corretamente uma das formas do porquê. Assinale a alternativa em que isso não tenha ocorrido. (A) Sem ter por quê, em se falando de habilidades, discutir mais profundamente, calamo-nos. (B) Vamos destacar as habilidades por que somos conhecidos. (C) Ele esperava saber por que, naquele departamento, sua habilidade não era valorizada. (D) Porque nossa habilidade não era valorizada não íamos demonstrá-la? (E) Não conseguimos saber por quê, mas tentamos. 7. (FCC-2006/Auditor Fiscal-PB) Nas frases I. O mau julgamento político de suas ações não preocupa os deputados corruptos. Para eles, o mal está na mídia impressa ou televisiva. II. Não há nenhum mau na utilização do Caixa 2. Os recursos não contabilizados não são um mau, porque todos os políticos o utilizam. III. É mau apenas lamentar a atitude dos políticos. O povo poderá puni-los com o voto nas eleições que se aproximam. Nesse momento, como diz o ditado popular, eles estarão em mal lençóis. O emprego dos termos mal e mau está correto APENAS em (A) I. (B) I e II. (C) II. (D) III. (E) I e III. 8. (FGV-2008/Senado) A palavra megadiversidade foi grafada corretamente no texto. Assinale a alternativa em que, compondo-se palavra com o elemento mega-, obedeceu-se às regras de ortografia. (A) mega-homenagem 3

(B) megaipótese (C) mega sucesso (D) megaritual (E) mega-evento 9. (FGV-2007/SEFAZ-RJ) Em antimaterialista, utilizou-se corretamente a regra de emprego do hífen com o prefixo anti-. Assinale a alternativa em que isso não tenha ocorrido. (A) anti-higiênico (B) antiaéreo (C) anti-rábico (D) anti-semita (E) anti-inflacionário 10. (FGV-2008/Senado) Em não-efetivação, utilizou-se corretamente o hífen. Das palavras abaixo, somente uma está correta. Assinale-a. (A) sócio-ambiental (B) tele-reportagem (C) macro-encefalia (D) trans-humano (E) sub-reptício 11. (FGV-2008/Polícia Civil-RJ) Em inter-regionais, utilizou-se corretamente a regra do hífen diante de palavras que se iniciam com a letra r. Assinale a alternativa em que isso não tenha ocorrido. (A) super-regional (B) sub-região (C) micro-região (D) intra-regional (E) pseudo-região 12. (FCC-2005/TRT 24ª Região) Todas as palavras estão corretamente grafadas na frase: (A) A obsolecência das instituições constitue um dos grandes desafios dos legisladores, cuja função é reconhecer as solicitações de sua contemporaneidade. (B) Ao se denigrirem as boas reputações, desmoralizam-se os bons valores que devem reger uma sociedade. (C) A banalisação dos atos anti-sociais é um sintoma da doença do nosso tempo, quando a barbárie dissimula-se em rotina. (D) Quando, numa mesma ação, converjem defeitos e méritos, confundimo-nos, na tentativa de discriminá-los. (E) Os hábitos que medeiam as relações sociais são louváveis, quando eticamente instituídos, e odiosos, quando ensejam privilégios. Gran Sucesso!! 4

GABARITO Português 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 B B D C D A A B E E C E COMENTÁRIOS 5

1. Comentário: Conforme as lições de ortografia, alguns verbos recebem apenas o sufixo -AR. É o caso de paralisar, proveniente de paralisação. Portanto, a grafia correta se dá com a consoante -s. Por sua vez, a forma realizar está correta, pois o sufixo -izar deve ser grafado com z. Gabarito: B. 2. Comentário: Vamos analisar as assertivas. A) Resposta correta. A expressão xeque-mate é empregada no jogo de xadrez. Houve a grafia correta com a letra x. B) Resposta incorreta. A palavra cheque foi empregada em sentido conotativo, figurado. Nesse caso, significa por fim à corrupção, devendo ser grafada com a letra x. C) Resposta correta. No contexto, a palavra xeque significa soberano árabe, estando correta a grafia. Também existe a variante xeique. D) Resposta correta. Conforme vimos nas lições, cheque significa ordem de pagamento, estando correta a grafia com ch. E) Resposta correta. No contexto, cheque é flexão do verbo checar (verificar) no presente do subjuntivo. Portanto, está correta a grafia com ch. Gabarito: B. 3. Comentário: As palavras estão corretamente grafadas na assertiva D. A vogal i foi perfeitamente empregada nos vocábulos disenteria e privilégio. Vamos analisar o erro nas opções. A) Resposta incorreta. A grafia de pudico está correta; é uma palavra paroxítona (o acento tônico recai na penúltima sílaba) terminada em -o. Portanto, não recebe acento. Entretanto, o vocábulo decúbico foi incorretamente grafado. A grafia correta é decúbito (estar deitado). B) Resposta incorreta. Na palavra rubrica ocorreram dois erros: um de silabada (troca indevida da sílaba tônica do vocábulo) e o emprego inadequado do acento agudo. A grafia correta é rubrica. O vocábulo déficit, por sua vez, foi grafado corretamente. C) Resposta incorreta. O vocábulo impecílio estaria corretamente grafado se apresentasse a forma empecilho. Já a palavra hojeriza também está incorreta, pois, segundo as regras ortográficas, o correto é ojeriza. E) Resposta incorreta. Emprega-se a vogal i na 2ª e 3ª pessoas do singular, do presente do indicativo: tu possuis, ele possui. Por sua vez, discreção está incorretamente grafada. Para corrigir essa palavra, deveremos grafar discrição (discreto). Gabarito: D. 4. Comentário: Na assertiva C, temos o verbo chegar, que indica movimento. Por essa razão, a regência é transitiva indireta, exigindo o emprego da preposição a : Sabemos aonde nossos projetos pretendem chegar. Gabarito: C. 6

5. Comentário: O erro encontra-se na assertiva D. Conforme vimos nas lições, a forma por quê (separada e com acento) pode ser usada em final de oração, antes de pausa (não necessariamente no final do período), quando for equivalente a motivo, razão pela qual. É o que deveria ter ocorrido no excerto em análise: Às vezes sem saber por quê, o povo escolhe determinados candidatos para cargos importantes. Gabarito: D. 6. Comentário: Vamos analisar as opções. A) Resposta incorreta. No trecho, seria adequado o emprego da forma por que (preposição + pronome interrogativo), pois equivale a por qual motivo, por qual razão. B) Resposta correta. No contexto, a forma por que pode ser substituída pela expressão pelas quais: Vamos destacar as habilidades pelas quais (...). Logo, o emprego está correto. C) Resposta correta. Há uma pergunta indireta, o que justifica o emprego da forma por que (separa e sem acento). D) Resposta correta. A forma porque (junta e sem acento) deve ser usada em frases interrogativas, quando for uma conjunção causal (relação de causa e efeito). É o que ocorre na assertiva. Portanto, está correto o emprego. E) Resposta correta. Conforme vimos nas lições, a forma por quê (separada e com acento) pode ser usada no final da oração, antes de pausa (não necessariamente em final do período), quando for equivalente a motivo, razão pela qual. Logo, o emprego está correto. Gabarito: A. 7. Comentário: É importante ter atenção às palavras de grafia confusa. A questão nos apresentou o par mau / mal. Em I, mau é um adjetivo, sendo o antônimo, o contrário de bom : bom julgamento. Por sua vez, mal é um substantivo, sendo o antônimo de bem : o bem está na mídia. Vamos ver os erros das demais afirmativas: II. Em Não há nenhum mau na utilização (...), o vocábulo mau deve ser substituído por mal, pois é substantivo e antônimo de bem. Já no trecho (...) não são um mau, (...), a palavra mau também é um substantivo, devendo ser substituída por mal. III. A primeira ocorrência de mau está correta, pois é um adjetivo, antônimo de bom : É bom apenas lamentar (...). Porém, no excerto (...) eles estarão em mal lençóis., o vocábulo mal deve ser substituído por maus, pois é um adjetivo, contrário a bom : (...) eles estarão em bons lençóis. É importante observar a flexão nominal (concordância do adjetivo com o substantivo lençóis). Gabarito: A. 7

8. Comentário: Como a questão foi elaborada antes do Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, vamos analisá-la à luz das regras antigas. Conforme vimos nas lições, não haverá hífen entre o falso prefixo mega- e a palavra seguinte: megaomenagem, megaipótese, megaevento. Quando o vocábulo posterior for iniciado pelas consoantes R ou S, estas letras deverão ser duplicadas: megarritual, megassucesso. Logo, a letra B é o gabarito da questão. Gabarito: B. 9.Comentário: Novamente, vamos analisar a questão à luz das regras anteriores ao Novo Acordo ortográfico. Conforme o sistema ortográfico antigo, não se emprega hífen entre prefixos terminados por vogal e palavras iniciadas pela mesma vogal: antiinflacionário. Logo, o gabarito da questão é a letra E. Gabarito: E. 10. Comentário: Segundo o antigo sistema ortográfico, deveremos empregar hífen quando o prefixo sub- anteceder as letras b, h e r. Portanto, a grafia do vocábulo sub-reptício está correta. Analisando as demais opções, percebemos que os elementos sócio-, macro-, tele- e trans- são pseudoprefixos, razão pela qual não serão seguidos de hífen: socioambiental, telerreportagem, macroencefalia e transumano. Gabarito: E. 11. Comentário: Conforme vimos nas lições, emprega-se hífen nos prefixos SUPER-, INTER- e HIPER- que antecedem palavras iniciadas por H e R. Portanto, super-regional está corretamente grafado. Com relação ao prefixo SUB-, haverá hífen sempre que anteceder as letras B, R e H. Logo, sub-região o emprego do traço de união está correto. O erro de questão encontra-se na assertiva C, pois, segundo o sistema ortográfico antigo, o elemento micro- é um pseudoprefixo, razão por que não haverá emprego de hífen. Como a palavra seguinte é iniciada por R, esta consoante deveria ter sido duplicada: microrregião. Gabarito: C. 12. Comentário: Na assertiva E todas as palavras estão corretamente grafadas. Medeiam é uma forma verbal terminada em -iar, razão por que recebe o acréscimo de i nas formas rizotônicas (sílaba tônica dentro do radical): eu medeio, tu medeias, ele medeia, eles medeiam. A 2ª e 3ª pessoas do plural (nós e vós) são arrizotônicas, ou seja, a sílaba tônica localiza-se fora do radical: mediamos, mediais. Quanto ao vocábulo odiosos, emprega-se a consoante S nos sufixos -oso e -osa. 8

Vamos analisar o erro nas demais assertivas: A) Resposta incorreta. O vocábulo obsolecência seria perfeitamente grafado com SC : obsolescência. Na mesma alternativa, o verbo constituir (terminado em -uir) deve ser grafado da seguinte forma: constitui. B) Resposta incorreta. A palavra denegrir deriva de negro. Sendo assim, estaria corretamente grafada da seguinte forma: denegrirem C) Resposta incorreta. O vocábulo banalização deriva do adjetivo banal, que não contém S em sua estrutura. Por essa razão, deve ser grafada com z. É importante chamar a atenção de vocês para alguns verbos que recebem apenas -ar como sufixo, devendo, portanto, ser grafados com S: frisar (de friso), pesquisar (de pesquisa), pisar (de piso), bisar (de bis), irisar (de íris), analisar (de análise), improvisar (de improviso), paralisar (de paralisação). Outro ponto importante refere-se à grafia do vocábulo anti-social. Anteriormente à reforma ortográfica (já que a prova foi aplicada em 2005), a grafia estava correta. Atualmente, porém, quando o prefixo termina em vogal, e a palavra seguinte é iniciada por s ou r, duplicam-se estas consoantes: antissocial, arquirrival. D) Resposta incorreta. A forma convergir enquadra-se na regra do emprego de g. Logo, deve ser grafada da seguinte maneira: convergem. As únicas exceções ocorrem antes das vogais a e o (convirjam / convirjo). Gabarito: E. 9

CURSO ONLINE PARA A SES/DF 2014 CLIQUE AQUI APOSTILAS CLIQUE AQUI MATERIAL GRATUITO! CONFIRA TUDO QUE O GRAN CURSOS PREPAROU PARA VOCE. CLIQUE AQUI! 10