Programa da Unidade Curricular OS GRANDES PROBLEMAS CONTEMPORÂNEOS Ano Lectivo 2018/2019 1. Unidade Orgânica Faculdade de Direito (2º Ciclo) 2. Curso Mestrado em Relações Internacionais 3. Ciclo de Estudos 2º 4. Unidade Curricular OS GRANDES PROBLEMAS CONTEMPORÂNEOS (74208) 5. Área Científica 6. Ano curricular 1º 7. Tipo de Unidade Curricular / Semestre 2º Semestre quinta-feira, 31 de janeiro de 2019 1/6
8. Tipo de aula e carga horária (tempo de trabalho) Aulas Teóricas: Aulas Práticas: Aulas Teórico-práticas: 15,00 Orientação Tutorial: 20,00 9. Créditos 7,50 10. Coordenador da Área Científica 11. Regente Prof. Doutora PATRICIA VITORIA PICHLER BARREIROS DAEHNHARDT 12. Assistentes 13. Língua de ensino Português 14. Objectivos Gerais O objectivo geral é contribuir para o desenvolvimento da capacidade conceptual e analítica dos estudantes na análise das grandes questões contemporâneas da política internacional: a desordem internacional, a ascensão de novas potências no sistema internacional, a globalização, a segurança energética e a segurança humana, o terrorismo internacional, a crise dos refugiados no espaço euro-atlântico, os conflitos e os Estados falhados, a escassez dos recursos naturais e a mudança climática. 15. Objectivos Específicos Os objetivos específicos são, em primeiro lugar, transmitir conhecimento e estimular os estudantes para a análise de conceitos chave nas Relações Internacionais, como a ordem, a segurança e estatuto internacionais. Em segundo lugar, levar os discentes a desenvolver uma lógica de argumentação estruturada e fundamentada quanto à problemática a analisar assim como conceptualizar cenários plausíveis. Por último, apoiar, através da realização de um trabalho de investigação a capacidade de investigar 16. Competências a adquirir Os estudantes devem adquirir capacidade analítica e de decisão rápida para cenários de crises regionais e internacionais onde os grandes problemas contemporâneos acontecem. Devem ainda ser estimulados a compreender a importância de conceitos específicos das Relações Internacionais e a sua aplicabilidade na análise política. quinta-feira, 31 de janeiro de 2019 2/6
17. Metodologia de ensino Debates estruturados sobre um tema previamente definido. Fomentar a prática da análise semanal de acontecimentos internacionais, através da elaboração de comentários sucintos sobre um assunto específico. Estimular os estudantes quanto à prática da investigação científica e vocacioná-los para realizarem a revisão bibliográfica focalizada no assunto pretendido assim como o desenvolvimento de um argumento sustentado no rigor científico e numa lógica analítica coerente e fundamentada. 18. Conteúdos Programáticos 1. As escolas das Relações Internacionais, o realismo e o neo-realismo; o liberal-institucionalismo e o social construtivismo como influência sobre a análise da realidade internacional e dos grandes problemas contemporâneos. 2. O problema da criação da ordem internacional. Os modelos de ordenamento. A teoria institucional de formação da ordem internacional. As potências de status quo e as potências revisionistas. 3. A posição dos Estados Unidos num mundo pós-ocidental. As relações transatlânticas na era de Donald Trump. As relações entre os Estados Unidos e a China. O problema nuclear da Coreia do Norte. 4. A ascensão de novas grandes potências no sistema internacional e o seu posicionamento face à ordem internacional no pós-guerra Fria: China, Russia e Índia. 5. O Espaço Euro-Atlântico e a União Europeia; Brexit; as democracias na Europa e os populismos. 6. As ameaças à segurança internacional: O terrorismo internacional. A cibersegurança. A proliferação das armas nucleares e as armas de destruição maciça. Os Estados falhados. Os conflitos regionais e a segurança humana. 7. As mudanças climáticas, a escassez dos recursos naturais e a segurança alimentar. A segurança energética. A competição pelo Ártico e pelos 'global commons'. 8. As crises da globalização. 9. Cenários de conflito: questões de ordem e de distribuição de poder no sistema internacional. 19. Métodos de Avaliação Participação nas aulas, assim como preparação para debates sobre um tema previamente anunciado, no sentido da construção e defesa de um argumento. Realização de um trabalho de investigação. quinta-feira, 31 de janeiro de 2019 3/6
20. Recursos Didácticos Leitura de livros e artigos no contexto dos grandes problemas contemporâneos como preparação para o debate nas aulas. 21. Palavras Chave Ordem internacional; Segurança internacional; Ascensão de novas potências; Conflitos internaciona quinta-feira, 31 de janeiro de 2019 4/6
23. Bibliografia Principal Edição: 1ª. WRIGHT, Thomas J. All Measures Short of War: The Contest for the Twenty-First Century and the Future of American Power New Haven, CT Yale University Press 2017 Edição: 1ª. IKENBERRY, G. John Liberal Leviathan: The Origins, Crisis, and Transformation of the American World Order Princeton and Oxford Princeton University Press 2012 Edição: 1ª 24. Bibliografia Complementar Edição: 1ª MEARSHEIMER, John The Great Delusion. Liberal Dreams and International Realities New Haven, CT Yale University Press 2018 DAEHNHARDT, Patricia e Maria Raquel FREIRE (coordenadoras) A Política Externa Russa no Espaço Euro-Atlântico: Dinâmicas de cooperação e competição num espaço a Coimbra Imprensa da Universidade de Coimbra 2014 Edição: 1ª KISSINGER, Henry A ordem internacional. Reflexões sobre o caráter das nações e o curso da história. Lisboa Dom Quixote 2014 quinta-feira, 31 de janeiro de 2019 5/6
Ficha técnica MIP Título Autor Classificação Descritores Colaborador(es) Data/Hora Formato de dados Estatuto de utilização Relação Programa da unidade curricular 'OS GRANDES PROBLEMAS CONTEMPORÂNEOS': Ano Lectivo 2018/2019 Prof. Doutora PATRICIA VITORIA PICHLER BARREIROS DAEHNHARDT - - - 31-01-2019 12:30:00 Texto, PDF Acesso público Versão 1,0 (c) Universidade Lusíada de Lisboa, 2019 quinta-feira, 31 de janeiro de 2019 6/6