UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular OPÇÃO II - CONFLITOS REGIONAIS Ano Lectivo 2018/2019

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1 Programa da Unidade Curricular OPÇÃO II - CONFLITOS REGIONAIS Ano Lectivo 2018/ Unidade Orgânica Direito (1º Ciclo) 2. Curso Relações Internacionais 3. Ciclo de Estudos 1º 4. Unidade Curricular OPÇÃO II - CONFLITOS REGIONAIS (07454) 5. Área Científica 6. Ano curricular 2º 7. Tipo de Unidade Curricular / Semestre 2º Semestre segunda-feira, 24 de setembro de /7

2 8. Tipo de aula e carga horária (tempo de trabalho) Aulas Teóricas: Aulas Práticas: Aulas Teórico-práticas: 30,00 Orientação Tutorial: 20,00 9. Créditos 6, Coordenador da Área Científica 11. Regente Prof. Doutor VITOR MANUEL RAMON FERNANDES 12. Assistentes 13. Língua de ensino Português 14. Objectivos Gerais Com esta Unidade Curricular pretende-se dar a conhecer alguns dos principais conflitos regionais, presentes e passados, de modo a permitir aos discentes obterem um conhecimento relevante sobre esses conflitos concretos e sobre as dinâmicas políticas que lhes estão ou estiveram associadas, e que muito frequentemente têm implicações e consequências que extravasam largamente a região em que ocorrem. 15. Objectivos Específicos Pretende-se com esta Unidade Curricular dar aos discentes um conhecimento sólido, ainda que introdutório, sobre alguns dos principais conflitos regionais, com o objetivo de preparar e estimular esses mesmos discentes para a análise desses conflitos, assim como de outros que venham a ocorrer, favorecendo uma maior capacidade de análise e compreensão das dinâmicas associadas a esses conflitos. 16. Competências a adquirir Pretende-se que os discentes adquiram, para além de um conhecimento sólido e relevante da matéria lecionada, uma maior e melhor capacidade de compreender e analisar não só os conflitos regionais passados e presentes no âmbito da política internacional mas também aqueles que certamente ocorrerão no futuro. segunda-feira, 24 de setembro de /7

3 17. Metodologia de ensino UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA Aulas teórico-práticas de exposição da matéria e métodos de ensino-aprendizagem que se insiram no espírito e na letra do Processo de Bolonha, com o envolvimento substancial e a participação activa dos discentes recorrendo, quando considerado adequado, a meios audiovisuais e a documentação complementar de suporte. Nas aulas de Orientação Tutorial, e para além dos esclarecimento de dúvidas, serão distribuídos temas para trabalhos e apresentação. 18. Conteúdos Programáticos segunda-feira, 24 de setembro de /7

4 1- Considerações introdutórias sobre a matéria a ser lecionada. Tipologias dos conflitos regionais: as guerras étnicas, religiosas, económicas, culturais, políticas. Níveis de análise para a compreensão da política internacional e dos conflitos. Principais paradigmas na disciplina das Relações Internacionais e sua relevância para a análise dos conflitos regionais. 2- Introdução ao Médio Oriente e ao conflito Israelo-Árabe. A emergência dos Estados no Médio Oriente após o fim do Império Otomano. A ideia de um mundo árabe. Ramificações do conflito Israelo-Árabe. Breve comparação entre três países líderes do Médio Oriente que nos ajudam a melhor compreender o contexto histórico e a política do Médio Oriente: O Egipto, a Arábia Saudita e a Síria. 3- O conflito Israelo-Árabe. As guerras de 1948, 1967, 1973, Consequências resultantes dessas guerras. 4- O conflito Israelo-Palestiniano. Análise das origens do conflito. Relação entre o conflito Israelo-Árabe e o conflito Israelo-Palestiniano. A Intifada, seus objetivos e suas consequências. 5- Os conflitos no Líbano. Historial desses conflitos. A guerra de Análise do sectarismo e diferenciação religiosa que caracteriza esses conflitos. 6- Os conflitos no Médio Oriente analisados à luz de um conflito de interesses e rivalidade entre os Estados Unidos da América e a antiga União Soviética. A importância do Médio Oriente para os Estados Unidos da América e para a antiga União Soviética. 7- O Processo de paz no Médio Oriente. 8- O conflito entre o Irão e o Iraque, ou a 1ª Guerra do Golfo. Análise das causas do conflito. A reação das principais grandes potências face a este conflito e o papel da Organização das Nações Unidas nesse conflito. 9- O conflito no Golfo Pérsico em 1991 após a invasão do Kuwait. Análise das origens do conflito e das motivações para a invasão do Kuwait. A reação da comunidade internacional, designadamente através do Conselho de Segurança e da Operação Desert Shield/Desert Storm. A reação da Liga Árabe face ao conflito. 10- O conflito curdo. Análise da questão curda. População e enquadramento geográfico. Nacionalismos, questões étnicas e a criação arbitrária dos Estados na região e na época após o colapso do Império Otomano. 11- O conflito na Síria. O carácter internacional do conflito. Principais atores do conflito. A evolução do conflito. O processo de paz na Síria. A Síria enquanto centro da rivalidade internacional no Médio Oriente. segunda-feira, 24 de setembro de /7

5 12- O conflito no Iémen. O início do conflito desde a revolta dos Houthis, primeiro em 2009 e mais recentemente em O conflito no Iémen considerado como uma guerra por procuração. Análise do papel do Irão e da Arábia saudita no conflito. A questão religiosa entre sunitas e xiitas. A situação catastrófica em termos humanitários. 13- Os conflitos dos Balcãs. Distinção entre este conflito e outros anteriores. Análise do tipo de conflito e das razões e motivações que explicam a ocorrência do conflito. A estratégia de limpeza étnica. A guerra do Kosovo: Análise do conflito entre sérvios e albaneses do Exército de Libertação do Kosovo. O papel da NATO no Kosovo. O envolvimento da comunidade internacional na guerra dos Balcãs. Os acordos de Dayton. A paz nos Balcãs. 14- Os conflitos na região de Caxemira entre a Índia e o Paquistão. Origens e causas do conflito. Análise histórica do conflito. 15- Conflitos na antiga URSS. A guerra da Geórgia (A Abecássia e a Ossétia do Sul) e o conflito e crise da Ucrânia. A anexação da crimeia. 12- Considerações finais sobre a Unidade Curricular. 19. Métodos de Avaliação O sistema de avaliação realiza-se de acordo com as regras definidas no Regulamento Geral de Avaliação de Conhecimentos das Universidades Lusíada. Neste sentido, é tida em conta a avaliação contínua, nomeadamente a assiduidade, participação, realização de trabalhos e testes intercalares. 20. Recursos Didácticos Biblioteca didática da disciplina. Recursos digitais. Análise de revistas académicas, publicações periódicas, documentos e outras fontes de relevo, primárias e secundárias. 21. Palavras Chave Conflitos Regionais. Médio Oriente. Caxemira. Balcãs. Antiga URSS. Geórgia. Ucrânia. Crimeia. segunda-feira, 24 de setembro de /7

6 23. Bibliografia Principal Autor(es): MILTON-EDWARDS, Beverley and HINCHCLIFFE, Peter Conflicts in the Middle East since 1945 Edição: 3ª 2007 London and New York Editora: Routledge Autor(es): FAWCETT, Louise International Relations of the Middle East Edição: 4ª Oxford Editora: Oxford University Press 2016 Autor(es): NYE, Joseph and Welch, David Understanding Global Conflict and Cooperation Edição: 10ª 2017 London and New York Editora: Pearson Longman 24. Bibliografia Complementar Autor(es): DAEHNHARDT, Patricia e FREIRE, Maria Raquel (Coords) A Política Externa Russa no Espaço Euro-Atlântico Edição: 1ª 2014 Coimbra Editora: Imprensa da Universidade de Coimbra Autor(es): Edição: 1ª Editora: CUTILEIRO, José Vida e Morte dos Outros: A comunidade internacional e o fim da Jugoslávia Lisboa Imprensa das Ciências Sociais 2003 segunda-feira, 24 de setembro de /7

7 Ficha técnica MIP Título Programa da unidade curricular 'OPÇÃO II - CONFLITOS REGIONAIS': Ano Lectivo 2018/2019 Autor Classificação Descritores Colaborador(es) Data/Hora Formato de dados Estatuto de utilização Relação Prof. Doutor VITOR MANUEL RAMON FERNANDES :47:00 Texto, PDF Acesso público Versão 1,0 (c) Universidade Lusíada de Lisboa, 2018 segunda-feira, 24 de setembro de /7