FAZER POSITIVO FAZ A DIFERENÇA!

REVISTA DO CURSO Fevereiro/ Março 2015 EXTENSIVO E TERCEIRÃO FAZER POSITIVO FAZ A DIFERENÇA! MEDICINA ODONTOLOGIA ADMINISTRAÇÃO ENGENHARIA NUTRIÇÃO ARQUITETURA QUÍMICA FARMÁCIA Bem-vindos, BIOPROCESSOS DIREITO MATEMÁTICA calouros GEOGRAFIA BIOLOGIA Positivo 2016! GEOLOGIA 01

Editorial Como é bom ter você aqui. Nós, do Positivo, temos orgulho de poder iniciar essa jornada e acompanhar você até a sua vitória final. Não importa se você já estudou aqui ou se está chegando ao Positivo pela primeira vez, seja muito bem-vindo. Esperamos encantá-lo todos os dias com a qualidade dos professores, a dinâmica das aulas, com a excelência do material didático... enfim, tornar o seu dia a dia divertido e muito proveitoso. Desde a sua fundação, o Positivo é líder em aprovações. Todos os anos, milhares de alunos são encaminhados para as principais Universidades, nos mais diversos cursos. Agora chegou a sua vez! Temos convicção de que, com um trabalho conjunto, venceremos todos os obstáculos e chegaremos novamente em primeiro lugar como tem acontecido nesses anos todos. Mas para que isso aconteça, é preciso que você também faça a sua parte, com muita vontade e determinação. Entenda que passar no vestibular é um projeto e que precisa ser muito bem executado para que os resultados apareçam. Para ajudar você, na execução desse projeto, transmitimos aqui algumas orientações muito úteis: Não falte a nenhuma atividade que o Curso Positivo oferece: aulas, revisões, simulados... tudo é muito importante e necessário. Não menospreze nenhum assunto de nenhuma aula. Fique atento a tudo: ao difícil e ao aparentemente fácil. Procure determinar o quanto antes o método de estudos com o qual você rende mais. Estude bastante. Não se esqueça de que realmente para cumprir com o dever é necessário ir um pouquinho além da simples obrigação. Determine um horário de estudos e faça um planejamento das horas que deve estudar em casa. Não saia rachando noite adentro, achando que vai conseguir levar esse ritmo o ano todo. Respeite os limites do seu corpo. Durma o suficiente para que você não chegue ao Curso com sono e acabe sonhando durante as aulas e com as aulas. Alimente-se bem. Não passe somente à base de sanduíches e outras guloseimas. Faça exercícios leves, pois isso ajuda a relaxar a tensão diária, além de você se preparar fisicamente para o vestibular. Mais uma vez seja bem-vindo e obrigado pela confiança. Um forte abraço, Funcionários, Professores e Direção do Curso Positivo 2

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Aulas Básicas Quando se fala em aulas básicas, muitos alunos julgam desnecessário assistir a essas aulas. Grave engano! Quem pensa assim já está começando de um jeito errado. As aulas básicas de Matemática, Física e Química são fundamentais para entender, mais facilmente, os assuntos que serão vistos na continuação do curso. Não deixe de participar dessas atividades. Obs.: Os alunos da turma M31 (Ângelo Sampaio) deverão assistir às aulas na sede Vicente Machado. O CRONOGRAMA DESTAS AULAS É O SEGUINTE: Para alunos da sede Vicente Machado das turmas da Manhã Cada aluno assistirá às suas aulas na sede em que está matriculado. Os horários (e a distribuição das aulas) são os seguintes: Datas Horários Anf. 5 Anf. 6 Anf. 7 Anf. 8 Anf. 11 Anf. 12 28/02 (Sáb.) 07/03 (Sáb.) 07:10 às 07:55 Kolb - 1 Cordeiro - 1 Tadeu - 1 L. Antonio - 1 Euler - 1 Giba - 1 07:55 às 08:40 Giba - 1 Kolb - 1 Cordeiro - 1 Tadeu - 1 L. Antonio - 1 Euler - 1 09:00 às 09:45 Euler - 1 Giba - 1 Kolb - 1 Cordeiro - 1 Tadeu - 1 L. Antonio - 1 09:45 às 10:30 L. Antonio - 2 Euler - 2 Giba - 2 Kolb - 2 Cordeiro - 2 Tadeu - 2 10:50 às 11:35 Tadeu - 2 L. Antonio - 2 Euler - 2 Giba - 2 Kolb - 2 Cordeiro - 2 11:35 às 12:20 Cordeiro - 2 Tadeu - 2 L. Antonio - 2 Euler - 2 Giba - 2 Kolb - 2 07:10 às 07:55 Adilson - 3 Carneiro - 3 Mateos - 3 Emerson - 3 Marcel - 3 Nadim - 3 07:55 às 08:40 Nadim - 3 Adilson - 3 Carneiro - 3 Mateos - 3 Emerson - 3 Marcel - 3 09:00 às 09:45 Marcel - 3 Nadim - 3 Adilson - 3 Carneiro - 3 Mateos - 3 Emerson - 3 09:45 às 10:30 Emerson - 4 Marcel - 4 Nadim - 4 Adilson - 4 Carneiro - 4 Mateos - 4 10:50 às 11:35 Mateos - 4 Emerson - 4 Marcel - 4 Nadim - 4 Adilson - 4 Carneiro - 4 11:35 às 12:20 Carneiro - 4 Mateos - 4 Emerson - 4 Marcel - 4 Nadim - 4 Adilson - 4 Para alunos da sede Vicente Machado das turmas da tarde e noite Datas Horários Anf. 5 Anf. 6 Anf. 7 Anf. 14 28/02 (Sáb.) 07/03 (Sáb.) 13:30 às 14:15 Adilson - 1 Carneiro - 1 Marcel - 1 Mateos - 1 14:15 às 15:00 Mateos - 1 Adilson - 1 Carneiro - 2 Marcel - 1 15:15 às 16:00 Nadim - 2 Mateos - 1 Adilson - 1 Emerson - 1 16:00 às 16:45 Emerson - 2 Nadim - 2 Mateos - 1 Adilson - 2 17:00 às 17:45 Marcel - 1 Emerson - 2 Nadim - 2 Carneiro - 2 17:45 às 18:30 Carneiro - 2 Marcel - 2 Emerson - 2 Nadim - 2 13:30 às 14:15 Luiz Antonio - 3 Giba - 3 Cordeiro - 3 Tadeu - 3 14:15 às 15:00 Tadeu - 3 Luiz Antonio - 3 Giba - 3 Cordeiro - 3 15:15 às 16:00 Kolb - 4 Tadeu - 4 Luiz Antonio - 3 Euler - 4 16:00 às 16:45 Euler - 3 Kolb - 4 Tadeu - 4 Luiz Antonio - 3 17:00 às 17:45 Cordeiro - 4 Euler - 3 Kolb - 4 Giba - 4 17:45 às 18:30 Giba - 4 Cordeiro - 4 Euler - 4 Kolb - 4 6

Para alunos da sede Batel das turmas da manhã, tarde e noite Os horários (e a distribuição das aulas) são os seguintes: Datas Horários Anf. 20 Anf. 21 Anf. 22 Anf. 23 Anf. 26 Anf. 27 28/02 07/03 07:10 às 07:55 Emerson - 1 Marcel - 1 Adilson - 1 Nadim - 1 Carneiro - 1 Mateos 1 07:55 às 08:40 Mateos - 1 Emerson - 1 Marcel - 1 Adilson - 1 Nadim - 1 Carneiro 1 09:00 às 09:45 Carneiro - 1 Mateos - 1 Emerson - 2 Marcel - 1 Adilson - 1 Nadim 2 09:45 às 10:30 Nadim - 2 Carneiro - 2 Mateos - 1 Emerson - 2 Marcel - 2 Adilson 1 10:50 às 11:35 Adilson - 2 Nadim - 2 Carneiro - 2 Mateos - 2 Emerson - 2 Marcel 2 11:35 às 12:20 Marcel - 2 Adilson - 2 Nadim - 2 Carneiro - 2 Mateos - 2 Emerson 2 07:10 às 07:55 L.Antonio -3 Giba - 3 Cordeiro - 3 Kolb - 3 Carneiro - 3 Tadeu 3 07:55 às 08:40 Tadeu - 3 L.Antonio -3 Giba - 3 Cordeiro - 3 Kolb - 3 Carneiro 3 09:00 às 09:45 Carneiro - 3 Tadeu - 4 L.Antonio -4 Giba - 3 Cordeiro - 4 Kolb 3 09:45 às 10:30 Kolb - 4 Carneiro - 3 Tadeu - 4 L.Antonio -4 Giba - 3 Cordeiro 4 10:50 às 11:35 Cordeiro - 4 Kolb - 4 Carneiro - 4 Tadeu - 4 L.Antonio -4 Giba 4 11:35 às 12:20 Giba - 4 Cordeiro - 4 Kolb - 4 Carneiro - 4 Tadeu - 4 L.Antonio 4 Assistência Para que você não leve dúvidas para casa, o Positivo apresenta seus professores-assistentes, que o acompanharão durante o ano, facilitando sua vida. Mas atenção: Eles são professores-assistentes e não professores de aulas particulares. Assim, antes de buscar a assistência, procure resolver os exercícios propostos e, somente se não conseguir, leve a sua dúvida para o esclarecimento do professor-assistente. Horário dos professores-assistentes: Sede Matéria 2 ạ feira 3 ạ feira 4 ạ feira 5 ạ feira 6 ạ feira Vicente Matemática Aurélio/Beth Beth/Claudião Manhã das 08:00 Física Gilberto Gilberto às 12:00 Química Roberto Rodrigo Becker Vicente Tarde das 14:00 às 19:00 Batel Manhã das 08:00 às 12:00 Batel Tarde das 14:00 às 19:00 Matemática Aurélio/ Marciano Alessandra/ Marciano 7 Beth/ Ulysses Beth/ Claudião Alessandra/ Claudião Física Liane Liane Paulo Gilberto Gilberto Química Elison (Alemão) Fernanda Roberto Fernanda Rodrigo Becker Matemática Beth/Claudião Aurélio/Beth Física Química Matemática Beth/ Claudião Beth/ Claudião Alessandra/ Claudião Alessandra/ Fabiano Margarete Roberto Beth/ Aurélio Física Marcioh Gilberto Liane Cezar Margarete Química Fernanda Elison (Alemão) Fernanda Elison (Alemão) Roberto

Aulas de Revisão A partir de 21 de março daremos início às aulas de revisão. Desnecessário é falar da importância que essas aulas têm para ajudar a fixar o aprendizado. Atenção: Você deve assistir às aulas no horário estabelecido para a sua turma. Não será permitida a entrada em outro horário. Os alunos da turma M31 poderão assistir às aulas na sede Vicente Machado ou na sede Batel. Veja os horários das primeiras aulas: Para os alunos da manhã e noite da sede Vicente Machado Data Fasc. Horário Anf. 5 Anf. 6 Anf. 7 Anf. 8 Anf. 11 Anf. 12 07:10 às 07:55 Kolb Euler Nadim Rogério Giba Pedro 07:55 às 08:40 Pedro Kolb Euler Nadim Rogério Giba 21/03 01 09:00 às 09:45 Giba Pedro Kolb Euler Nadim Rogério 09:45 às 10:30 Rogério Giba Pedro Kolb Euler Nadim 10:50 às 11:35 Nadim Rogério Giba Pedro Kolb Euler 11:35 às 12:20 Euler Nadim Rogério Giba Pedro Kolb 07:10 às 07:55 Adilson Mocellin Marcel Ricardo Mateos Carreira 07:55 às 08:40 Carreira Adilson Mocellin Marcel Ricardo Mateos 28/03 02 09:00 às 09:45 Mateos Carreira Adilson Mocellin Marcel Ricardo 09:45 às 10:30 Ricardo Mateos Carreira Adilson Mocellin Marcel 10:50 às 11:35 Marcel Ricardo Mateos Carreira Adilson Mocellin 11:35 às 12:20 Mocellin Marcel Ricardo Mateos Carreira Adilson 8

Para os alunos da manhã, tarde e noite da sede Batel Data Fasc. Horário Anf. 20 Anf. 21 Anf. 22 Anf. 23 Anf. 26 Anf. 27 07:10 às 07:55 Adilson Mocellin Marcel Ricardo Mateos Carreira 07:55 às 08:40 Carreira Adilson Mocellin Marcel Ricardo Mateos 21/03 02 09:00 às 09:45 Mateos Carreira Adilson Mocellin Marcel Ricardo 09:45 às 10:30 Ricardo Mateos Carreira Adilson Mocellin Marcel 10:50 às 11:35 Marcel Ricardo Mateos Carreira Adilson Mocellin 11:35 às 12:20 Mocellin Marcel Ricardo Mateos Carreira Adilson 07:10 às 07:55 Kolb Euler Nadim Rogério Giba Pedro 07:55 às 08:40 Pedro Kolb Euler Nadim Rogério Giba 28/03 01 09:00 às 09:45 Giba Pedro Kolb Euler Nadim Rogério 09:45 às 10:30 Rogério Giba Pedro Kolb Euler Nadim 10:50 às 11:35 Nadim Rogério Giba Pedro Kolb Euler 11:35 às 12:20 Euler Nadim Rogério Giba Pedro Kolb Para os alunos da tarde da sede Vicente Machado Data Fasc. Horário Anf. 5 Anf. 6 13:30 às 14:15 Kolb Rogério 14:15 às 15:00 Rogério Kolb 21/03 01 15:15 às 16:00 Pedro Giba 16:00 às 16:45 Giba Pedro 17:00 às 17:45 Nadim Euler 17:45 às 18:30 Euler Nadim 13:30 às 14:15 Adilson Mocellin 14:15 às 15:00 Mocellin Adilson 28/03 02 15:15 às 16:00 Mateos Marcel 16:00 às 16:45 Marcel Mateos 17:00 às 17:45 Carreira Ricardo 17:45 às 18:30 Ricardo Carreira 9

Aulas de Obras Literárias e Língua Estrangeira (Inglês ou Espanhol) Estas aulas são complementares à carga horária e serão ministradas, semanalmente, em turno diferente do que você está matriculado. Veja o horário das primeiras aulas: Alunos das turmas M5, M11 e M12 que optaram por Espanhol, todos os alunos das turmas M6 e M7, e alunos do Integral Para estes alunos, as aulas serão às segundas-feiras, conforme os horários a seguir: Datas Horário Anf. 8 Anf. 9 Anf. 11 Anf. 12 02/03, 09/03, 16/03, 23/03, 30/03 e 06/04 13:30 às 14:15 Floriano Rosaly Braz 14:15 às 15:00 Braz Floriano Rosaly Inêz 15:15 às 16:00 Rosaly Braz Floriano Inêz 16:00 às 16:45 Braz Alunos das turmas M5, M8, M11 e M12 que optaram por Inglês Para estes alunos, as aulas serão às terças-feiras, conforme os horários a seguir: Datas Horário Anf. 8 Anf. 9 Anf. 10 03/03, 10/03, 17/03, 24/03, 31/03 e 07/04 13:30 às 14:15 Floriano Rosaly Braz 14:15 às 15:00 Braz Floriano Rosaly 15:15 às 16:00 Rosaly Braz Floriano Alunos das turmas T5, T6 e T7 Para estes alunos, as aulas serão às segundas-feiras, conforme os horários a seguir: Datas Horário Anf. 09 Anf. 10 Anf. 14 02/03, 09/03, 16/03, 23/03, 30/03 e 06/04 07:10 às 07:55 Floriano Rosaly Braz 07:55 às 08:40 Rosaly Braz Inêz 09:00 às 09:45 Braz Floriano Inêz 10

Alunos das turmas da manhã da sede Batel Para estes alunos, as aulas serão às quartas-feiras, conforme os horários a seguir: Datas Horário Anf. 26 Anf. 27 Anf. 28 Anf. 23 04/03, 11/03, 18/03, 25/03, 01/04 e 08/04 13:30 às 14:15 Floriano Rosaly Braz 14:15 às 15:00 Braz Floriano Rosaly Inêz 15:15 às 16:00 Rosaly Braz Floriano Inêz 16:00 às 16:45 Braz Alunos das turmas T20 e T21 Para estes alunos, as aulas serão às quartas-feiras, conforme os horários a seguir: Datas Horário Anf. 26 Anf. 27 Anf. 28 04/03, 11/03, 18/03, 25/03, 01/04 e 08/04 07:10 às 07:55 Braz Rosaly Inêz 07:55 às 08:40 Floriano Braz Inêz 09:00 às 09:45 Rosaly Floriano Braz Alunos das turmas N5 e N20 Para estes alunos, as aulas serão aos sábados à tarde, na sede Vicente Machado, conforme os horários a seguir: Datas Horário Anf. 7 Anf. 14 14/03, 21/03 e 11/04 13:30 às 14:15 Floriano Inêz 14:15 às 15:00 Fábio Inêz 15:15 às 16:00 Rosaly Fábio Material Didático Com um projeto gráfico moderno, o material é dividido por aulas com teoria, exercícios e testes. Os testes são em número de vinte por aula, divididos em cinco grupos. No 1º grupo são testes do modelo ENEM e em cada aula há aproximadamente três testes deste tipo. Se você responder a todos os testes propostos, ao final do curso terá respondido a aproximadamente 2800 testes modelo ENEM. No 2º grupo você tem os testes de assimilação, muito importantes para fixação dos conteúdos. No grupo de aperfeiçoamento, os testes requerem um pouco mais de tempo, pois apresentam um grau de dificuldade maior. O grupo de aprofundamento apresenta um grau de dificuldade bem mais elevado e diferenciado das outras séries. E por último o grupo dos exercícios discursivos para você ir treinando desde o início do ano um modelo de prova considerado difícil e exigido em alguns vestibulares importantes. Acredite, você tem em mãos um material de alto nível para fazer bonito em qualquer vestibular. 11

Aprofundamento Para quem quer ainda mais O Curso de Aprofundamento foi elaborado visando ao desenvolvimento mais detalhado dos conteúdos programáticos ministrados nas aulas regulares. Ele se destina a alunos que tenham uma boa base de estudos e queiram prestar vestibulares mais concorridos, em que a proporção candidato-vaga seja bastante significativa. Estão nesse caso, entre outros, os cursos de Medicina, Odontologia, Direito, Publicidade e Propaganda, Jornalismo, Arquitetura, Engenharia de Bioprocessos, Engenharia Mecânica, Engenharia Elétrica, Engenharia Civil e Psicologia. O Curso de Aprofundamento inicia-se em 17 de março. As aulas serão ministradas às terças e quintas-feiras, no horário das 18h45min às 22h. Em cada um desses dias, haverá quatro aulas. O período letivo do curso se estenderá até 01 de outubro. Os alunos interessados devem procurar a Sala de Matrículas da sede em que assistem às aulas, a partir de 02 de março, para efetuarem a sua matrícula. Obs.: 1ª) No 2º semestre, as turmas do Aprofundamento serão divididas por áreas visando à prova específica. 2ª) Os alunos do Integral já estão automaticamente inscritos no Aprofundamento. Habilidades Específicas Arquitetura e Desenho Industrial são cursos que, na UFPR, exigem provas de habilidades específicas (desenho de observação e memória, composição e descrição gráfica). Se você vai prestar vestibular para um destes cursos, é preciso assistir às aulas de habilidades específicas que o Positivo oferecerá. Para assistir a estas aulas, você deverá fazer sua inscrição na sala de matrículas da sua sede, a partir do dia 04 de março. As aulas serão em sala apropriada para o desenvolvimento dessas disciplinas, na sede da Vicente Machado e terão início na semana de 16 a 20 de março. Importante: No dia 11 de março, o professor fará uma reunião para explicar como funcionará este curso e solicitará os materiais que serão utilizados nestas aulas. Esta reunião ocorrerá às 19 horas, no anfiteatro 12 da sede Vicente Machado. 12

1ª Prova Bimestral para alunos do Terceirão Esta prova será realizada no dia 29 de março, domingo, das 08:00 às 11:30. A prova será composta de 90 questões abrangendo todas as disciplinas. Matemática História Biologia Português/Literatura Física Geografia Serão 10 questões por disciplina. Química Inglês/Espanhol Filosofia Ensalamento Preste atenção para a sala onde você deverá fazer a prova: Alunos da manhã das sedes Vicente Machado e Batel deverão fazer a prova na sua própria sala. Alunos das turmas T6 e T7 deverão fazer a prova nas salas 8 e 14, respectivamente. Alunos das turmas T20 e T21 deverão fazer a prova nas salas 26 e 27, respectivamente. Alunos da Noite das sedes Vicente Machado e Batel deverão fazer a prova na sala 28, na sede Batel. Alunos da turma M31 deverão fazer a prova no anf. 9 na sede Vicente Machado. 2ª chamada da 1ª Prova Bimestral Os alunos que não fizeram a 1ª Prova Bimestral poderão fazer a 2ª chamada no dia 1º de abril (quarta-feira), às 19:00 horas, na sala 12 da sede Vicente Machado. Lembramos que só poderá fazer a 2ª chamada o aluno que perdeu a 1ª chamada por um dos seguintes motivos: Doença, luto, casamento próprio, convocação para atividades cívicas ou jurídicas e impedimento por motivos religiosos. O requerimento, para fazer esta prova, deverá ser feito na secretaria da sede onde estuda até 48 horas após a realização da 1ª prova bimestral, mediante recolhimento da respectiva taxa e comprovação do motivo faltante. Assuntos a serem cobrados para a 1ª prova bimestral, 1ª e 2ª chamadas. Alunos da manhã e tarde: Inglês: das aulas 01 a 04 Espanhol: das aulas 01 a 08 Demais matérias: das aulas 01 a 05. Alunos da noite: Inglês: aulas 01 e 02 Espanhol: das aulas 01 a 04 Demais matérias: das aulas 01 a 05. 13

Informações Gerais CARTEIRINHA DO CURSO A partir da terça-feira (24/02), estaremos entregando a carteirinha de identificação, para quem ainda não retirou. Você deve estar com ela sempre que tiver atividades no Curso Positivo, tais como: assistir às aulas normais; assistir às aulas de revisão; frequentar a assistência; fazer os simulados; frequentar a sala de estudos... ou mesmo retornar à sala de aula após o intervalo; frequentar a sede esportiva... SALAS DE ESTUDO Você tem, nas sedes Vicente Machado e Batel, amplas salas para estudar em ótimo ambiente. Se você não tem um local de estudo adequado em casa, venha estudar aqui no Curso Positivo. Estas salas estarão abertas das 07h30min às 22h, ininterruptamente. REUNIÃO PARA ALUNOS DO CURSO INTEGRAL Os alunos do Curso Integral terão uma reunião no dia 25/02, nos seguintes horários: 14:00 para os alunos das turmas M05, M06 e M07, no anf. 12. 14:30 para os alunos das turmas M08, M11 e M12, no anf. 11. 15:30 para os alunos da sede Batel no anf. 28 É importante a presença de todos, pois serão dadas orientações gerais sobre o funcionamento desse curso. CONHEÇA MAIS O CURSO POR MEIO DA INTERNET E COMUNIQUE-SE Você já entrou no site do Curso Positivo? Se não entrou, aproveite, entre e conheça um pouco mais da sua Escola. www.cursopositivo.com.br www.facebook.com/cursopositivo Opine, dê suas sugestões, tire suas dúvidas, mande sua mensagem por intermédio do e-mail cursovim@positivo.com.br. 14

LUGARES MARCADOS Visando disciplinar melhor a entrada diária, proporcionando assim conforto para os estudantes, cada aluno terá o seu lugar marcado na turma que escolheu no ato da matrícula. Caso você não se lembre do seu lugar, veja na sua carteirinha. Ela traz a indicação de qual a sua carteira. Se você ainda não recebeu a carteirinha, poderá consultar a lista que está fixada em edital próximo a sua sala. IMPORTANTE: A marcação de lugar, só é válida se você chegar na 1ª aula do dia. Após o professor entrar, na 1ª aula, e você não estiver em sala, não poderá, nesse dia, reivindicar o lugar, caso venha nas próximas aulas e encontre alguém ocupando o seu lugar. A marcação dos lugares só é válida para as aulas normais. Para aulas de revisão, simulados... ou qualquer outra atividade que o Curso ofereça, não há lugar marcado. PALESTRA PARA OS PAIS OU RESPONSÁVEIS Como acontece há alguns anos o Curso faz, tradicionalmente, palestras aos pais para que fiquem a par das atividades que serão desenvolvidas durante o ano. Nesse ano de vestibular é fundamental que os pais participem e se envolvam para que o trabalho desenvolvido em sala tenha continuação fora dela. A palestra será no dia 10 de março às 19 horas e trinta minutos no grande auditório do Teatro Positivo. Caso seus pais ou responsáveis ainda não tenham confirmado a presença, podem fazer essa confirmação até o dia 06/03, às 18 horas. AULAS DE BÁSICAS Mesmo que você tenha assistido às aulas do Curso de Nivelamento, é importantíssimo que você assista às aulas de básicas, porque elas são complementares às aulas ministradas no Curso de Nivelamento. AULAS DE FILOSOFIA Acompanhando a tendência de muitos vestibulares e do próprio ENEM e reconhecendo a importância da Filosofia, o Curso Positivo mantém essa disciplina na sua grade normal. Mesmo que o vestibular que você vai prestar não peça Filosofia não deixe de assistir a estas aulas. Elas serão muito importantes pois trarão uma visão crítica sobre a vida e a sociedade. FUNCIONÁRIOS DAS SEDES Em cada sede, você encontrará recepcionistas, zeladoras, inspetores e secretárias. Todos os funcionários da Família Positivo estarão sempre dispostos a bem atendê-lo. 15

Calendário 2015-1º Semestre 16

Normas de Estudo Agora que você é um aluno Positivo, não bobeie! Este é um ano importante em sua vida, um ano de preparação, não só para os exames vestibulares, mas também para a própria vida na Universidade. Assim, é fundamental que seu rendimento seja o melhor possível. Para isso, você deve ser capaz de organizar seu estudo, de modo a extrair o máximo proveito dele. Organizar o estudo significa, basicamente, saber assistir às aulas e preparar-se em casa. São atos que podem parecer simples, mas quem já estudou seriamente sabe que eles envolvem muita dedicação e disciplina, o que nem sempre é tão fácil. Vamos analisar cada um desses pontos. A assiduidade às aulas Um bom rendimento escolar começa, naturalmente, pela postura adequada em sala de aula. Alguns alunos às vezes pensam que é possível recuperar em casa, individualmente, o tempo perdido em uma aula mal assimilada. Nada mais equivocado. O processo de aquisição do conhecimento não se desenvolve plenamente de modo individual. Afinal, a produção do conhecimento sempre se dá com base no esforço coletivo. O progresso da humanidade não se deu por obras de gênios que, sozinhos, chegaram às grandes descobertas. Ao contrário, todos os gênios trabalham com o auxílio de outras pessoas, aprenderam com as conquistas do passado e projetaram as conquistas futuras. Ora, se alguém não assiste às aulas, deixa de participar dessa natureza coletiva de construção do conhecimento e se reduz ao isolacionismo, certamente não terá nada de vantajoso. Além disso, o apoio dos professores é uma ajuda de valor inestimável. A orientação dada em sala de aula encurta caminhos, orienta rumos para o estudo individual. E lembre-se sempre de que os professores do Positivo estão sinceramente dedicados a orientá-lo em seu processo de estudo. Desprezar esse apoio é algo totalmente contraproducente. Assim, nosso primeiro grande desafio, com vistas a enfrentar com determinação os exames vestibulares, é a assiduidade às aulas. Faça um favor a você mesmo: não mate aulas sob nenhuma hipótese! Por mais cansado que você se sinta, por mais estressado que você eventualmente fique, e às vezes a gente realmente fica bastante cansado e estressado, mesmo assim não mate aulas. Nesses momentos, pense em seu objetivo maior, lembre as conquistas que você terá a partir de seu esforço, e siga em frente, com o apoio dos professores do Positivo. Como assistir às aulas Às vezes, percebemos que certos alunos têm plena assiduidade às aulas do curso, mas, ainda assim, seu desempenho não é o desejado. Por que isso acontece? Normalmente ocorre que estes alunos estão fisicamente presentes na sala de aula, mas psicologicamente sua atenção está voltada para outros interesses. Isso não pode acontecer com você. Não basta ser assíduo, é preciso saber assistir às aulas. É preciso estar em contato com o professor, não só o contato físico, mas, principalmente, o contato intelectual, psicológico. Enfim, é preciso buscar concentrar-se. No tempo em que vivemos, nem sempre é fácil atingir esse nível ideal de concentração. Afinal crescemos todos em um mundo com forte apelo visual, por meio da televisão e outros meios contemporâneos. 17

Assistir bem a uma aula não é o mesmo que assistir à televisão. Podemos assistir a um programa de modo passivo, mas temos de assistir às aulas de modo participativo. A aula é um exercício de interação entre professor e aluno. Seu pleno aproveitamento depende de que essa interação seja a maior possível. Outra coisa: não tenha vergonha de ter dúvidas e elaborar perguntas em sala de aula. Alguns alunos às vezes se sentem constrangidos de tirar as dúvidas no meio da aula. Esse é um modo errado de encarar o conhecimento. É natural ter dúvidas quando se estuda. Os professores, todos eles, compreendem perfeitamente esse ponto. Não se deixe intimidar! O verdadeiro sábio é aquele que possui comedimento para perguntar e aprender. Assim também o aluno deve dedicar-se a que a aula seja produtiva. A aula não depende apenas do professor. Isso, além da concentração, implica que o aluno mantenha uma postura disciplinada, jamais conversando com os colegas ou estudando outras disciplinas durante a aula. Nesse sentido, é preciso que você tenha certo cuidado com os grupinhos que às vezes se formam entre os alunos. Nada mais saudável do que fazer amizades. O ambiente do Positivo, inclusive, procura favorecer a integração entre os alunos. Mas essa integração deve ser salutar. Em nenhum momento ela pode prejudicar o seu desempenho em sala de aula. Estudando após as aulas O processo de aquisição do conhecimento se completa com o estudo após a aula. Mas, todos sabemos, não é fácil estudar. Exige concentração, esforço, enorme dedicação. Mais uma vez, haverá momentos em que você se sentirá cansado, estressado, com vontade de desistir. É preciso, porém, vencer esses momentos difíceis e manter o bom ritmo de estudo. Estudar adequadamente é antes de mais nada estudar com constância. De pouco adianta estudar bastante durante um ou dois dias e depois ficar uma semana sem passar perto das apostilas. O importante é estudar sempre, cinco ou seis dias por semana, fazendo os exercícios das aulas do dia, não deixando dúvidas acumuladas, procurando os professores e a assistência. É necessário também saber organizar o estudo após as aulas. Em primeiro lugar é indispensável ter um horário fixo de estudo. Esse horário deve ser sagrado! Se você se propõe a estudar das 14 às 19 horas, nada deve fazê-lo alterar essa rotina. Também é conveniente ter um local fixo para o estudo. Ajuda a organização e favorece o estabelecimento da rotina de trabalho. Se você, em sua casa, não possui um local adequado, ou mesmo se sua família não reside em Curitiba, não deixe de frequentar as salas de estudo do Positivo, todas amplas e confortáveis, de modo a garantir-lhe a tranquilidade necessária. Durante sua rotina de estudo, procure não valorizar demasiadamente certas disciplinas em detrimento de outras. Todos temos preferências de estudo, e nossa tendência muitas vezes é prestar atenção apenas a essas matérias de nosso interesse. Essa postura é equivocada e gera distorções de rendimento. Um bom aluno em Biologia, Física e Química, candidato à área de Medicina, pode, eventualmente, ter um resultado abaixo do esperado porque não fez boas provas de História e Geografia. Isso, claro, apenas para dar um exemplo. O mercado de trabalho e os exames vestibulares contemporâneos valorizam sobretudo o conhecimento geral do candidato, sua boa fluência nas várias áreas do conhecimento. Já foi o tempo em que a especialização absoluta era um trunfo. Hoje, ela é mais um empecilho. Agora, um ponto talvez mais delicado. Às vezes, o aluno passa quatro ou cinco horas diante do material de estudo, mas, ao término desse tempo, tem a sensação de que não aprendeu nada, ou que aprendeu muito pouco. É algo semelhante ao caso daquele aluno que está fisicamente presente à aula, mas psicologicamente distante dela. Para o bom rendimento do estudo, também evite os fatores de dispersão. É incrível, mas há pessoas que estudam com a televisão ligada, com o aparelho de som ligado em alto volume ou mesmo conversando com outras pessoas! Qualquer um vê que esse estudo não vai render. Pode parecer óbvio, mas 18

vamos lembrar-lhe que é necessário estudar com silêncio, dedicando-se exclusivamente ao estudo. Também é importante evitar interromper o trabalho. Se você vai estudar durante quatro ou cinco horas, pode fazer uma ou duas pausas, para descansar um pouco. Mas não pode parar a cada quinze ou vinte minutos. Como já dissemos, é preciso constância. Outro ponto: estudar, às vezes pode dar sono! Somente quem nunca estudou seriamente vai dizer que isso não é verdade. Mas o sono não pode interromper o estudo. Nesses momentos, uma boa dica é escrever. O sono normalmente está relacionado à leitura sem escrita. Se você estiver escrevendo, estará mais desperto. Mas escrever o quê? Escrever resumos do que você esteja estudando. Esses resumos, aliás, serão úteis ao final do curso. Juntamente com o Memorex, eles auxiliam a revisão antes das provas. Últimas Palavras Por fim, um conselho de amigo. Não se frustre se os resultados iniciais não forem aqueles totalmente desejados ou sonhados. O processo de aprendizado é forçosamente longo e nem sempre linear. O importante é estabelecer metas parciais e procurar realmente cumpri-las. Se você tiver problemas ou se sentir inseguro, não deixe de buscar o apoio dos professores ou do diretor da unidade. Eles podem orientá-lo e corrigir eventuais problemas de rumo. Lembre-se de que, com esforço, sempre atingimos nossos objetivos na vida. Orientações sobre o Comportamento Disciplinar do Aluno I) Direitos do Aluno 1 ọ ) Ser respeitado na sua condição de ser humano, usufruindo de igualdade de atendimento, sem sofrer qualquer tipo de discriminação. 2 ọ ) Participar das aulas e demais atividades promovidas pelo Curso, como revisões, super-revisões e simulados. 3 ọ ) Frequentar a sala de estudos. 4 ọ ) Tirar dúvidas com os professores assistentes, nas disciplinas preestabelecidas. 5 ọ ) Utilizar as instalações e os recursos materiais do Curso, cujos espaços lhe estão destinados. 6 ọ ) Tomar conhecimento da Verificação do Rendimento Escolar e dos resultados obtidos em provas, das médias e da frequência, nos prazos estabelecidos, podendo, sempre que julgar necessário, solicitar revisão de provas no prazo de 2 (dois) dias úteis, a partir da sua divulgação. II) Deveres do Aluno 1 ọ ) Respeitar professores, funcionários e colegas. 2 ọ ) Comparecer, pontualmente, às aulas. 3 ọ ) Apresentar a Carteirinha de Identificação na entrada do Curso, quer para assistir às aulas normais quer para as demais atividades. 4 ọ ) Entrar em sala antes da entrada do professor. 5 ọ ) Sair da sala somente quando o professor tiver terminado a aula. Se precisar sair por motivo de força maior, mediante consentimento do professor, poderá retornar somente para a aula seguinte. 6 ọ ) Comportar-se, adequadamente, dentro da sala de aula e nas demais dependências do Curso. Esse comportamento adequado deve ser adotado em todas as atividades do Positivo, incluindo-se aí as atividades no Centro Esportivo e a História Viva. 7 ọ ) Ocupar sempre o lugar que escolheu em sala de aula quando efetuou a matrícula. 8 ọ ) Estudar e resolver os exercícios. 9 ọ ) Colaborar com os professores e inspetores de alunos na tarefa de promover a ordem e a disciplina na sala de aula e nas demais dependências do Curso. 10 ọ ) Zelar pela limpeza e conservação das instalações, dos materiais e dos equipamentos de propriedade do Curso. 19

11 ọ ) Ler os editais e a Revista do Curso. 12 ọ ) Apresentar a Carteirinha de Identificação sempre e em qualquer circunstância que lhe for solicitada, seja pelo professor seja pelo inspetor de aluno. 13 ọ ) Cumprir as determinações emanadas da direção do estabelecimento. 14 ọ ) Manter-se atento e participativo durante as aulas, executando as atividades determinadas pelos professores, com empenho e dedicação, adaptando-se à didática de cada professor. 15 ọ ) Indenizar o prejuízo, quando produzir danos materiais à escola ou a objetos de propriedade de colegas, professores e funcionários. 16 ọ ) Cuidar de seus pertences. Objetos de valor não deverão ser trazidos à escola. A escola não é responsável por objetos pessoais. 17 ọ ) Consumir alimentos nos locais destinados a este fim e não durante as aulas. 18 ọ ) Não jogar lixo no chão, para isso existem as lixeiras. III) Indisciplina e suas sanções No quadro a seguir, constam itens relativos à indisciplina, que, uma vez praticada, leva o aluno a sanções, de acordo com as regras aqui estabelecidas: ITEM INDISCIPLINA SANÇÕES 1 2 3 4 5 1 ạ vez afastamento das aulas do turno; se ocorrer na última Alunos retirados de sala pelo professor por aula, afastamento do turno seguinte motivos disciplinares (conversas paralelas, 2 ạ vez afastamento das aulas do turno e por mais 01 dia outra atividade, passar bilhete, desatenção na 3 ạ vez afastamento das aulas do turno e por mais 03 dias aula ou comportamento inadequado) 4 ạ vez encaminhamento para transferência consensual ou não consensual 2.1. Negar-se a entregar a carteirinha para o funcionário do Curso, quando solicitado. 2.2. Fumar nas dependências do Curso. 1 ạ vez afastamento das aulas do turno 2 ạ vez afastamento por 1 dia 3 ạ vez afastamento por 2 dias 4 ạ vez afastamento por 3 dias 3.1. Promover ou partilhar de jogos de qualquer 1 ạ vez advertência espécie nas dependências do Curso (e 2 ạ vez afastamento por 1 dia imediações). 3 ạ vez afastamento por 2 dias 3.2. Usar capuz durante a aula. 4 ạ vez afastamento por 3 dias 3.3. Sentar no braço da carteira. Sair de sala, com ou sem o consentimento do professor, enquanto a aula não estiver terminada. Utilizar durante as aulas aparelhos como I-Pad, I-Fone, Tablet, I-Pod, câmera fotográfica, telefone celular ou similares, tais equipamentos devem permanecer desligados e colocados dentro da pasta escolar durante as aulas. 1 ạ vez retorna somente para a aula seguinte após receber as orientações pertinentes 2 ạ vez afastamento do turno e por mais 01 dia 3 ạ vez afastamento do turno e por mais 03 dias 1 ạ vez o professor poderá solicitar que o aluno se retire daquela aula para as devidas orientações e retorne somente para a aula do turno seguinte. O professor também poderá solicitar que o equipamento seja devolvido somente ao responsável pelo(a) aluno(a) 2 ạ vez afastamento das aulas do turno e por mais 1 dia 3 ạ vez afastamento das aulas do turno e por mais 3 dias 4 ạ vez encaminhamento para transferência consensual ou não consensual 20

ITEM INDISCIPLINA SANÇÕES 6 Dormir durante a aula O professor poderá solicitar que o aluno se retire daquela aula e retorne somente para a aula seguinte, ou solicitar que se cumpra o estabelecido no item 1, destas normas disciplinares. 7 7.1. Emprestar a carteira de identificação para 1 ạ vez afastamento do aluno no dia outro aluno ou pessoa não matriculada no Curso. 2 ạ vez afastamento do turno e por 2 dias 7.2. Usar carteirinha de identificação de outro aluno. 3 ạ vez afastamento do turno e por 3 dias 7.3. Saltar a catraca, passar por baixo dela ou passar em duas pessoas simultaneamente por ela. 8 Desrespeitar o funcionário que está fazendo cumprir o regulamento geral do aluno. 1 ạ vez afastamento das aulas do dia 2 ạ vez afastamento das aulas do dia e por mais 2 dias 3 ạ vez afastamento das aulas do dia e por mais 3 dias 4 ạ vez encaminhamento para transferência consensual ou não consensual 9 Pichar paredes do Curso, ou danificar janelas ou cadeiras, ou, ainda, provocar danos materiais de qualquer espécie às instalações físicas, ou mesmo a objetos de propriedade do Curso, de colegas, de professores ou de funcionários do Curso. Neste caso, o aluno deverá indenizar quem de direito pelo dano. Após isso, e cumprido o afastamento, poderá retornar à sala de aula. 10 Esquecimento da carteira de identificação do curso 1 ạ vez afastamento por 2 dias 2 ạ vez afastamento por 3 dias 3 ạ vez encaminhamento para transferência consensual ou não consensual 1 ạ vez Registro no protocolo 2 ạ vez Registro no protocolo 3 ạ vez Ingresso permitido somente após orientação e assinatura do Termo de Compromisso Observações: 1 ạ ) No primeiro ato de indisciplina, além da sanção, o aluno assinará um termo de compromisso com a escola. 2 ạ ) Independente do tipo de indisciplina, o aluno que atingir quatro ocorrências ou ferir todas as normas disciplinares, mesmo não sendo reincidente, terá sua transferência encaminhada de forma consensual ou não consensual. Casos omissos Os casos omissos, não relacionados nos itens 1 a 10, serão decididos pela Direção do Curso, cabendo a sanção de acordo com a gravidade da transgressão do Regulamento Geral do Aluno. É terminantemente proibido: 1) Usar camisetas, bonés ou qualquer outro traje ou acessório que contenha símbolo de clube esportivo, ou de seleções estrangeiras, nas dependências do Curso ou em qualquer outro local no qual haja atividade didático-pedagógica que o Positivo ofereça. Neste caso, não será permitido o acesso do(a) aluno(a) ao recinto. 2) Exibir ostensivamente símbolos de manifestações políticas ou religiosas. 3) Tirar fotos de professores durante as aulas, gravar aulas ou fazer filmagens de atividades didático-pedagógicas. 21

Informações Específicas para os Alunos do Terceirão Estas informações têm por finalidade orientá-lo com relação às atividades escolares do presente ano letivo. Leia atentamente e guarde para consultas futuras. Documentação Os alunos do Terceirão que ainda têm alguma pendência de Documentação deverão entregar todos os documentos na secretaria da sede onde vão estudar, no máximo até 15 dias após o início das aulas. A seguir, os documentos necessários: 2 (duas) fotocópias da cédula de identidade; 1 (uma) via original do Histórico Escolar do Ensino Fundamental (se houver anexo, trazer também original); 1 (uma) via original do Certificado de Conclusão do Ensino Fundamental; 1 (uma) via original do Histórico Escolar da 1 ạ e 2 ạ séries do Ensino Médio já concluídas); Obs.: Se o ingresso na 3 ạ série se der com o curso já em andamento, trazer também a ficha individual. 2 (duas) fotos 3 x 4 recentes; Fotocópia do Título de Eleitor e Certificado de Alistamento Militar ou documento equivalente para os alunos com 18 anos ou que completarão 18 anos até o final do ano letivo. EVENTUAIS DÚVIDAS: SE VOCÊ ESTÁ EM DÚVIDA SOBRE SEUS DOCUMENTOS, PROCURE A SECRETARIA DE SUA SEDE. Educação Física Como todos sabem, Educação Física faz parte do currículo do Terceiro ano. É disciplina obrigatória. Estas aulas serão ofertadas às terças eàssextas-feiras, com duração de 1h e 20 minutos. O aluno poderá optar por um desses dias e escolher o horário que melhor se adaptar a sua disponibilidade. As inscrições deverão ser feitas na sala de matrículas da sede em que você estuda, a partir de 02 de março. As aulas serão no Colégio Positivo, na rua Ângelo Sampaio, e terão início na semana de 09a13demarço. Ficam dispensados os alunos que trabalham seis horas ou mais por dia e os que tenham algum problema de saúde. Esses alunos deverão apresentar declaração formal, no caso de quem trabalha, ou atestado médico em caso de doença. Mesmo assim, esses alunos deverão fazer um trabalho, que será definido pela secretaria da escola por bimestre. 22

Critérios para Aprovação Para ser aprovado o aluno deverá atender simultaneamente às duas condições a seguir: 1 ạ obter, ao final do ano letivo, no mínimo média 6(seis) em todas as disciplinas cursadas. 2 ạ frequentar no mínimo 75% (setenta e cinco por cento) das aulas ofertadas durante o ano letivo. Provas As provas serão bimestrais, com duas provas por disciplina. Cada prova terá 5 questões, e cada questão valerá 2 pontos. As provas versarão sobre as seguintes disciplinas: Matemática, História, Biologia, Português, Física, Química, Geografia, Língua Estrangeira (Inglês ou Espanhol), Redação e Filosofia. A média bimestral será a média aritmética das notas obtidas dentro do bimestre: MB = P1 + P2 2 Provas de 2 ạ Chamada Toda vez que o aluno perder a prova bimestral, ele terá direito à 2 ạ chamada, desde que proceda ao pagamento da taxa correspondente e preencha um requerimento, solicitando a 2 ạ chamada, na secretaria do colégio, até 48 horas após a realização da prova bimestral a que tiver faltado. Recuperação Semestral O aluno que não atingiu média 6 (seis) no semestre poderá submeter-se à prova de recuperação semestral caso queira melhorar a sua média. MB = A nota obtida após a prova de recuperação semestral, poderá substituir a respectiva média semestral, desde que aquela seja maior do que esta. Cálculo da Média Semestral: 1ª MS = 1ªMB 2ªMB e 2ª MS = 2 Média Anual 3ªMB 4ªMB 2 Cálculo da Média Anual: MA = 1ªMS 2ªMS 2 Os alunos que não atingirem média 6 (seis) deverão fazer a recuperação anual. Recuperação Anual A Recuperação Anual será uma única prova e para ser aprovado, o aluno deverá atingir no mínimo nota 6 (seis) em todas as disciplinas. Conselho de Classe O Conselho de Classe é o órgão colegiado de natureza consultiva e deliberativa em assuntos didático-pedagógicos, com atuação restrita a cada turma do estabelecimento. Entre outras atribuições, cabe ao Conselho de Classe decidir quanto à aprovação ou reprovação de alunos que, após a Recuperação Anual, apresentam situações limítrofes. 23

Resíduoseseusimpactosaomeioambiente Durante a sua temporada aqui no Curso você vai ouvir falar muito de SGA (Sistema de Gestão Ambiental) O Grupo Positivo criou o Instituto Positivo, entidade sem fins lucrativos voltada unicamente para a responsabilidade socioambiental, uma questão muito importante que afeta nossas vidas diariamente. Um dos grandes problemas que o mundo enfrentaéoimpactoambiental com o lixo gerado pelo ser humano. Todo ser humano gera resíduo uns mais, outros menos mas o fato é que todo mundo polui. Quer exemplos bem simples? Embalagem de alimentos... Restos de alimentos... Latas de refrigerantes... Descarte de eletrônicos (pilhas, baterias...) Consumo excessivo de papel toalha, para secar as mãos... e assim vai. A questão aqui é: seja na sua casa, na rua ou em qualquer outro lugar, o que você faz para reduzir ou amenizar o impacto ambiental dos resíduos que você mesmo gera? Quem já foi aluno ou iniciou as aulas no dia 06 deve ter percebido avisos, até apelativos, sobre o descarte correto de resíduo. É que o Curso Positivo vem desenvolvendo um sistema de gestão ambiental (SGA) para reduzir os impactos que pode causar ao meio ambiente e isso inclui os cuidados com relação aos resíduos gerados diariamente nas unidades da Vicente Machado e Batel. E que cuidados são esses? Foi criada uma central de resíduos, que é um local adequado para armazenar todo resíduo produzido nas unidades. Todos os dias, empresas licenciadas fazem a coleta e a reciclagem de acordo com a legislação ambiental em vigor, dando assim um destino final mais nobre aos resíduos, além de evitar que sejam levados para aterros. Os alunos que chegam cedo podem presenciar isso diariamente. Ao longo deste ano, estaremos trabalhando e vigiando exaustivamente as boas práticas de descarte. O seu lixo deve ser destinado na lixeira correta. Observe a identificação na própria lixeira. Para facilitar a sua vida, alguns exemplos de lixo e em qual lixeira devem ser descartados: Lixeira Verde o que pode ser reciclado: Copo plástico, latas de refrigerante, embalagens de vidro, papéis limpos, (revistas, jornais, folhas de papel... ) menos os de uso sanitário. Metais (clipes, por exemplo). Lixeira Cinza o que não é reciclável: Guardanapos usados, papel toalha, papel higiênico, restos de alimento, materiais metalizados (embalagens de biscoitos, de cereais...) Embalagens de isopor, embora sejam recicláveis, são poucas empresas que reciclam, daí estar nesse segmento. Importante: Às vezes você não tem, na sua casa, como descartar corretamente pilhas, baterias, sucatas eletrônicas etc. Você pode trazer para o Curso e destinar no coletor laranja. Dentro do nosso programa de gestão também está previsto esse tipo de descarte. 24

Entenda que, ao descartar o seu lixo corretamente, você não está fazendo nenhum favor para o planeta, nem para o Positivo. Você está cumprindo a sua obrigação de cidadão. Cuidado que, ao jogar lixo no chão da sala de aula, na rua ou em qualquer outro ambiente, deixar sobre a mesa das salas de estudos ou das cantinas, de repente você pode ser lembrado, gentilmente, que aquilo pertence a você e pode ser convidado a recolher. Não pague esse mico e lembre-se: o meio ambiente não é meu, nem seu; é de todos! Outro ponto importante: é terminantemente proibido colar chicletes embaixo das pranchetas das carteiras. Agora que cada um tem seu lugar na sala, fica fácil identificar quem burla essa norma. Dê um exemplo de cidadania: não faça isso somente porque estará sendo vigiado. Se você estiver na sala de aula, deixe o lixo na parte externa da sua mala e, entre uma aula e outra, descarte em uma lixeira próxima a sua sala. Quando desocupar a mesa da sala de estudos ou da cantina, proceda da mesma forma. Note: dificilmente você terá que dar mais do que 20 passos para encontrar uma lixeira. Mas descarte corretamente, pois de nada adianta recolhermos o lixo se não fizermos a separação correta. Quer participar mais dando sugestões de como melhorarmos? Existem urnas espalhadas pelas sedes, onde você pode deixar registradas suas sugestões. O sucesso deste projeto passa por você. SEGURANÇA Prevenir é o melhor remédio Para que você fique tranquilo, aqui o sistema contra incêndio é revisto constantemente. Hidrantes, mangueiras, extintores, revisão na parte elétrica etc. Todo ano é feita a vistoria pelo Corpo de Bombeiros. Em ambas as sedes existem brigadas contra incêndio. São pessoas treinadas para agir em caso de alguma emergência. Fique tranquilo. Enfim: o Positivo está novamente na vanguarda e busca a sua parceria nesse projeto, que é de todos, para todos. Contamos com a sua adesão. 25

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