Apresentação do plano de FÍSICA 1 PROF. NECKEL ensino APRESENTAÇÃO PROF. LEANDRO NECKEL Graduação em Física Licenciatura UFSC - 2010 Mestrado em Engenharia de Materiais TUHH (Alemanha) e UFSC 2012 Doutorado em Engenharia de Materiais UFRGS (em andamento) 1
DISCIPLINA DE FÍSICA 1 Básico para as disciplinas Mecânica Geral 1 e 2 Física 2 Física Experimental Outras disciplinas avançadas Requisitos Matemáticos Álgebra e Aritmética Básica Álgebra Linear (vetores) e operações com vetores Opcional: Cálculo 1 (derivadas) Cálculo 2 (integrais) Ementa e conteúdo programático: Cinemática Movimentos 1D, 2D e 3D 5 aulas Mecânica Vetorial Básica Leis de Newton 4 aulas Dinâmica de Energia Conservação de Energia em movimentos 5 aulas METODOLOGIA Sala de aula Uso de data-show com powerpoints resumidos do conteúdo Explicação da matéria no quadro Resolução de exercícios utilizando mesa digital O exercício resolvido com a mesa será postado no AVA Meio de comunicação fora de sala AVA E-mail: neckel.leandro@unesc.net Meu fórum de discussão: www.fisicadegraca.com.br/forum Há link no www.fisicadegraca.com.br Plantões para tirar dúvidas (com professores) Segundas e Quartas, 14:00 às 17:00 Laboratório de Física Experimental (Lafiex) Bloco R2 sala 09 Todos os dias: 18:00 às 18:50 local a definir Monitorias Aos sábados à tarde. Monitor e salas à definir Informações serão postadas no AVA! 2
PARA ESTUDAR Listas de exercícios separadas por provas e por temas postadas no AVA Resoluções também estão postadas, porém estão em inglês Da lista de exercícios são adaptadas questões para as provas. IMPORTANTE: VOCÊ PRECISA ENTENDER A TEORIA PARA COMPREENDER A RESOLUÇÃO DOS EXERCÍCIOS! Um livro texto é recomendado para seus estudos Ver bibliografias básicas e complementar no plano de ensino Plano de ensino postado no AVA AVALIAÇÕES 3 avaliações + 1 Recuperação substitutiva (n-1) Prova de Recuperação substitui a menor nota entre as 3 regulares Fórmula é= 1+2+3 3 é 6,0 ; ã ; Arredondamento de média (MEU CRITÉRIO, DE MAIS NINGUÉM! NÃO COBRE DE OUTROS PROFESSORES A MESMA METODOLOGIA) Se sua média, após a recuperação, for maior que 5,8, estará aprovado. Outros casos não tem discussão! Motivo: assumo que o 0,2 na média pode ter sido algum erro que eu possa ter cometido durante a correção de provas. 3
AVALIAÇÕES Núcleo Comum: Montagem de pré-provas para todos os professores das disciplinas de física 1 e 2 com questões elaboradas utilizando a lista de exercício como base. 5 questões valendo 1,5 cada uma (em provas regulares) 6 questões valendo 1,0 e 1,5 cada (na recuperaçã0 Demais pontos (2,5) é escolha do professor da disciplina Minhas provas: Provas regulares: 7 questões (6 valendo 1,5 + 1 valento 1,0) Recuperação: 8 questões (4 valendo 1,5 e 4 valento 1,0) BIBLIOGRAFIAS Básica HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de física. 4 ed. Rio de Janeiro: LTC, 1996. 4 v. VOLUME 1? número de chamada 530 H188f 1996 TIPLER, Paul Allen,. Física para cientistas e engenheiros. 6.ed Rio de Janeiro: LTC, c2009. v.1 ISBN 978852161705 (v. 1)? número de chamada 530 T595f 2009 YOUNG, Hugh D.; SEARS, Francis Weston; ZEMANSKI, Mark Waldo; FREEDMAN, Roger A. Sears & Zemansky Física I: mecânica. 12 ed. São Paulo: Pearson Education, 2008. 403 p.? número de chamada 530 Y72s 2008 4
BIBLIOGRAFIAS Complementares ARFKEN, George B.; ARFKEN, George B.. Física matemática: métodos matemáticos para engenharia e física. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007. 900 p. ISBN 9788535220506 (broch.)? número de chamada 530.15 A685f 2007 CHAVES, Alaor Silvério. física: curso básico para estudantes de ciências físicas e engenharias. Rio de Janeiro: Reichmann & Affonso editores, 2001. 4.v ISBN 8587148508 VOLUME 1 - número de chamada 530 C512f 2001 HEWITT, Paul G. Física conceitual. Porto Alegre: Bookman, 2011 - número de chamada -530 H611f 2011 NUSSENZVEIG, H. M.; Curso de Física Básica, vol I., 2 ed. Editora Perspectiva, 1992 - número de chamada 530 N944c RESNICK, Robert; HALLIDAY, David; KRANE, kenneth S. Física. 5.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2003. 4 v. ISBN 8521613687 - número de chamada -530 R434f 2003 FAÇAMOS UM ÓTIMO SEMESTRE 5