Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales



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Sobre os autores. Maria Helena Silveira Bonilla Nelson De Luca Pretto

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Transcrição:

Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales SciELO Books / SciELO Livros / SciELO Libros TENÓRIO, RM., and SILVA, RS. Capacitação docente e responsabilidade social: aportes pluridisciplinares [online]. Salvador: EDUFBA, 2010. 326 p. ISBN 978-85-232-0675-8. Available from SciELO Books <http://books.scielo.org>. All the contents of this chapter, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution-Non Commercial-ShareAlike 3.0 Unported. Todo o conteúdo deste capítulo, exceto quando houver ressalva, é publicado sob a licença Creative Commons Atribuição - Uso Não Comercial - Partilha nos Mesmos Termos 3.0 Não adaptada. Todo el contenido de este capítulo, excepto donde se indique lo contrario, está bajo licencia de la licencia Creative Commons Reconocimento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported.

Capacitação docente e responsabilidade social: aportes pluridisciplinares

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA Reitor Naomar Monteiro de Almeida Filho Vice-Reitor Francisco José Gomes Mesquita FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PESQUISA E PÓSGRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Linha de Pesquisa: Política e Gestão da Educação EDITORA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA Diretora Flávia Goullart Mota Garcia Rosa Conselho Editorial Titulares Ângelo Szaniecki Perret Serpa Caiuby Alves da Costa Charbel Ninõ El-Hani Dante Eustachio Lucchesi Ramacciotti Maria Vidal de Negreiros Camargo José Teixeira Cavalcante Filho Alberto Brum Novaes Suplentes Antônio Fernando Guerreiro de Freitas Evelina de Carvalho Sá Hoisel Cleise Furtado Mendes Apoio financeiro: FAPESB

Robinson Moreira Tenório Reginaldo de Souza Silva organizadores Capacitação docente e responsabilidade social: aportes pluridisciplinares Salvador EDUFBA 2010

2010, By Robinson Moreira Tenório e Reginaldo de Souza Silva. Direitos de edição cedidos à EDUFBA. Feito o depósito legal. Projeto Gráfico, Editoração Eletrônica e arte-final da capa Rodrigo Oyarzábal Schlabitz Revisão Álvaro Cardoso de Souza Normalização Sônia Chagas Vieira Capa Alberto Batinga Sistema de Bibliotecas UFBA C236 Capacitação docente e responsabilidade social: aportes pluridisciplinares / Robinson Moreira Tenório, Reginaldo de Souza Silva, organizadores Salvador: EDUFBA, 2010. 326 p. ISBN: 978-85-232-0675-8 1. Educação Estudo e ensino (Pós-graduação). 2. Pesquisa educacional. I. Tenório, Robinson Moreira. II. Silva, Reginaldo de Souza. III. Mestrado Interinstitucional. IV. Universidade Federal da Bahia. Programa de Pós-Graduação em Educação. V. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. CDD 370.711 22. ed. Associação Brasileira de Editoras Universitárias EDUFBA Rua Barão de Jeremoabo, s/n, Campus de Ondina, 40170-115, Salvador-BA, Brasil Tel/fax: (71) 3283-6164 www.edufba.ufba.br edufba@ufba.br

SUMÁRIO Significado e resultados de uma experiência de capacitação docente e responsabilidade social 9 Robinson Moreira Tenório, Reginaldo de Souza Silva Currículo e formação docente: saberes da práxis pedagógica do professor da educação infantil 21 Elson de Souza Lemos, Maria Inez da Silva de S. Carvalho, Leila Pio Mororó Compreensão da infância: um diálogo entre o Pequeno Príncipe, Emílio e Emília 39 Edmacy Quirina de Souza, Maria Antonieta de Campos Tourinho Baú de memórias: representações de ludicidade por professores de educação infantil 57 Marilete Calegari Cardoso, Cristina d Ávila Teixeira Maheu A importância dos jogos para a construção de conceitos matemáticos 77 Robson Aldrin Lima Mattos, Tereza Cristina Pereira Carvalho Fagundes A organização dos espaços de ensinar e aprender nas instituições de educação infantil 97 Cláudia Celeste Lima Costa Menezes Corpo e educação: contribuições de uma análise ergonômica para educação e lazer no cotidiano escolar 117 Priscila d Almeida Ferreira, Maria Cecília de Paula Silva Jogo, futebol e técnica corporal: um olhar sobre a formação da técnica desportiva nas escolinhas de futebol 135 Juraci Reis Filho, Pedro Rodolpho J. Abib

Percepções de professoras acerca da inclusão escolar de crianças com mielomeningocele 151 Nayara Alves de Sousa, Alessandra Santana Soares e Barros Tecendo a saúde com a educação nas tramas da inclusão 165 Jamine Barros Oliveira, Theresinha Guimarães Miranda Incerteza da escolha profissional: tecendo sonhos numa polissemia dialógica 177 Sandra Suely de Oliveira Souza, Dante Augusto Galeffi, Luzia Wilma Santana da Silva O professor-tutor no processo formativo médico: a compreensão do estudante 195 Maria Esther Ventin de Oliveira Prates, Maria Roseli Gomes Brito de Sá O professor-tutor e a construção do conhecimento no curso de Medicina da UESB 219 Carla Cristiane de Oliveira Pinheiro, Maria Roseli Gomes Brito de Sá A Aprendizagem Baseada em Problemas e a dimensão tácita do conhecimento em um curso de Medicina 235 Braulito Perazzo, Robinson Moreira Tenório Avaliação curricular do curso de Ciências Contábeis na UESB 247 Manoel Antonio Oliveira Araújo, José Wellington Marinho de Aragão O Conselho do FUNDEB e as práticas de participação institucionalizadas 259 Ubirajara Couto Lima, José Wellington Marinho de Aragão Alcances do orçamento participativo nos investimentos educacionais realizados pela Prefeitura Municipal de Vitória da Conquista (BA), no período de 2002 a 2007 275 Alexssandro Campanha, Robinson Moreira Tenório, Reginaldo de Souza Silva

O trabalho docente na educação profissional de jovens e adultos 305 Maria de Cássia Passos Brandão Gonçalves, Vera Lúcia Bueno Fartes