Banco de Questões Universo e distâncias no Universo

Documentos relacionados
Escola Básica Vale de Milhaços Teste de avaliação de Físico Química Versão

Escola Básica Vale de Milhaços Teste de avaliação de Físico Química Versão

Escola Básica Vale de Milhaços Teste de avaliação de Físico Química Versão

Escola Básica Vale de Milhaços Teste de avaliação de Físico Química Versão

Ficha de Avaliação Sumativa 1

TESTE TIPO Nº1 UNIVERSO GRUPO I

1. A teoria do Big Bang é a teoria científica hoje mais aceite acerca da origem do Universo Quando terá ocorrido o Big Bang?

1 C ; 2 D, 3 B, 4 G ; 5 A ; 6 F ; 7 - E

1.3. As estrelas e a sua evolução

As galáxias estão-se a afastar umas das outras. O Universo encontra-se em expansão. Recordando. Atenção às Páginas do MANUAL

1.4. A esfera celeste e a orientação pelas estrelas

1.2. Teoria do Big Bang, galáxias e enxames de galáxias

Universo Competências a atingir no final da unidade

1ª Ficha de Avaliação de Conhecimentos de Física e Química do 7ºAno Data: outubro 2012 Professora: Paula Melo Silva

Espaço. 1. Universo. Ciências Físico-Químicas 7º Ano Nelson Alves Correia Escola Básica Manuel Figueiredo Agrupamento de Escolas Gil Paes

A esfera celeste e a orientação pelas estrelas Pp. 30 a 35. Importância do conhecimento da esfera celeste

Correção do TPC. Astronomia É a Ciência que estuda o Universo, numa tentativa de perceber a sua estrutura e evolução.

ESCOLA SALESIANA DE MANIQUE TESTE DE AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS ANO LECTIVO 2010/2011

ESCOLA SALESIANA DE MANIQUE TESTE DE AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS ANO LECTIVO 2010/2011

- Planetas e sistemas planetários; - Estrelas, enxame de estrelas - Galáxias e enxames de galáxias - O lugar da Terra no Universo

Ficha de Avaliação Sumativa 2

2ª Ficha de Avaliação de Conhecimentos Física e Química 7ºAno

O que existe no Universo

Universo 1.1 Constituição do Universo

1. Classifica as afirmações seguintes em verdadeiras ou falsas corrigindo as falsas. B. As nebulosas são grandes nuvens de gases e poeiras cósmicas.

1.1. O que existe no Universo

2ª Ficha de Avaliação de Conhecimentos Física e Química 7ºAno

6 as Olimpíadas Nacionais de Astronomia

AULA 1. ESCALAS DE DISTÂNCIA e de tamanho NO UNIVERSO

AULA 1. ESCALAS DE DISTÂNCIA e de tamanho NO UNIVERSO

12 as Olimpíadas Nacionais de Astronomia

Sistema Solar: a sua origem e os seus astros

Universidade da Madeira. A escala do Universo. Grupo de Astronomia. Laurindo Sobrinho. 26 de abril de 2017

Modelo geocêntrico: Terra no centro do Universo. Corpos celestes giravam ao seu redor. Defensores: Aristóteles e Cláudio Ptolomeu.

Escola Secundária Dom Manuel Martins

13 as Olimpíadas Nacionais de Astronomia

3º CICLO DO ENSINO BÁSICO FÍSICO-QUÍMICA 7º ANO

Arquitetura do Universo Nascimento e Estrutura do Universo

Universidade Federal do Rio Grande do Sul. FIS FUNDAMENTOS DE ASTRONOMIA E ASTROFÍSICA 3.a PROVA /1

13 as Olimpíadas Nacionais de Astronomia

O que vamos estudar? O que é a Via Láctea? Sua estrutura Suas componentes

Evolução Estelar. Vimos anteriormente que a formação do sistema solar se dá no momento da formação da própria estrela do sistema:

O Lado Escuro do Universo

Departamento de Astronomia - Instituto de Física Universidade Federal do Rio Grande do Sul

ESTRELAS ANÃS SUAS ORIGENS

Evidências de formação estelar recente nebulosas de emissão excitadas pela radiação de estrelas jovens e quentes

Estrutura da Matéria Prof. José Antonio Souza

10 as Olimpíadas Nacionais de Astronomia

11 as Olimpíadas Nacionais de Astronomia

Curso de Iniciação à. Astronomia e Astrofísica. Observatório Astronómico de Lisboa. Rui Jorge Agostinho José Manuel Afonso. Janeiro e Junho de 2013

4 as Olimpíadas Nacionais de Astronomia Prova Final Nacional 5 de Junho de :00

Universidade Federal do Rio Grande do Sul Instituto de Física Departamento de Astronomia. Fundamentos de Astronomia e Astrofísica: FIS2001

Enxames de estrelas Nebulosas e Galáxias

Manual Espaço (62-63) Manual Terra no Espaço (56-57)

Departamento de Ciências Físicas e Naturais Direção de Serviços Região Algarve. Grupo I

10 as Olimpíadas Nacionais de Astronomia

4 as Olimpíadas Nacionais de Astronomia Prova da eliminatória regional 15 de Abril de :00

As estrelas formamse a partir da contração dos gases e poeiras existentes nas nuvens interestelares

Origem, evolução e morte das estrelas

A nossa e outras galáxias

A VIA-LÁCTEA PARTE I. a nossa Galáxia

Estrelas J O NAT HAN T. QUARTUCCIO I N S T I T U T O D E P E S Q U I S A S C I E N T Í F I C A S A S T R O L A B

Universidade da Madeira. Estrelas. Grupo de Astronomia. Laurindo Sobrinho. 05 janeiro 2015 NASA

7º Ano Turma C Data: Novembro/16 Professor: João Perdigão

CAPÍTULO 03 O Universo..

7 as Olimpíadas Nacionais de Astronomia

Astronomia. O nosso Universo

Universidade da Madeira. Grupo de Astronomia. Nós s e o Universo. (c) 2009/2014 Grupo de Astronomia da Universidade da Madeira

ASTRONOMIA EXTRAGALÁCTICA

Introdução a Astronomia...uma breve perspectiva do caminho que realizaremos durante o curso...

O Sistema Solar. 1. Astros do Sistema Solar 2. Os planetas do Sistema Solar Unidade 2 O SISTEMA SOLAR

A Galáxia. Curso de Extensão Universitária. Introdução à Astronomia e Astrofísica. 19 a 23 de julho de Vera Jatenco - IAG/USP

Você acha que só no nosso planeta há vida? Como você acha que a vida surgiu? Quando e como?

Galáxias

Unidade Arquitectura do Universo. 1.1 Nascimento e Estrutura do Universo. 10º Ano Física e Química A Adaptado de Florbela Rêgo

Universidade da Madeira. à Astronomia. Introdução. (c) 2009/2014 Grupo de Astronomia da Universidade da Madeira. 1Grupo de Astronomia

FSC1057: Introdução à Astrofísica. Estrelas. Rogemar A. Riffel

Teoria do Big Bang CURSO EFA DR4

Céu estrelado na cidade de Cunha, no interior de São Paulo, Fábio Colombini/Pulsar Imagens

6 as Olimpíadas Nacionais de Astronomia

Introdução a Astronomia

Nome: Ano: Turma: Nº.: Grupo I. 1 Big Bang Defendia a terra como o centro do Universo.

Considera-se que o Sistema Solar teve origem há cerca de 5 mil milhões de anos.

Thaisa Storchi Bergmann

HISTÓRIA. presença no céu de objetos difusos. nebulosas + nebulosas espirais. Kant (~1755) : nebulosas espirais = nossa galáxia UNIVERSOS ILHA

SISTEMAS CELESTES. GA116 Sistemas de Referência e Tempo

A Via LácteaMassa da Galáxia

A nossa Galáxia parte II

O tamanho do Universo. Profa. Thaisa Storchi Bergmann Departamento de Astronomia Instituto de Física UFRGS

OBA Astronomia. Prof. MSc. Elton Dias Jr.

Arquitetura do Universo Origem dos elementos químicos

Movimentos Aparentes

Sumário Aula nº7. Nicolau Copérnico ( A.D.) Ptolomeu. Herschel ( ) Galileu Origem do Universo. temperatura.

Universidade Federal do Rio Grande do Sul Instituto de Física Departamento de Astronomia. Via Láctea. Prof. Tibério B. Vale

Universidade da Madeira. Introdução. à Astronomia. Grupo de Astronomia. Laurindo Sobrinho. 27 de outubro de 2012

Planetas fora do Sistema Solar

INICIAÇÃO À ASTRONOMIA E ASTROFÍSICA CURSO DE ASTRONOMIA E ASTROFÍSICA OBSERVATÓRIO ASTRONÓMICO DE LISBOA. Rui Jorge Agostinho José Manuel Afonso

Departamento de Astronomia - Instituto de Física Universidade Federal do Rio Grande do Sul

2.2 Os planetas e as características que os distinguem

O Universo no meu bolso. O Universo nebular. Grażyna Stasińska. No. 1. Observatório de Paris ES 001

Transcrição:

Banco de Questões Universo e distâncias no Universo 1. Numa noite sem nuvens e longe das luzes das cidades, podes observar, à vista desarmada, uma faixa mais luminosa que atravessa todo o céu. Foi o aspeto dessa faixa mais luminosa que deu origem ao nome Via Láctea. 1.1. O que é a Via Láctea? 1.2. O que é a faixa mais luminosa que atravessa todo o céu? 1.3. Qual é o aspeto da Via Láctea para um observador que se encontre no seu exterior? 1.1. A Via Láctea é um gigantesco agrupamento de estrelas, gases e poeiras. 1.2. A faixa mais luminosa que atravessa todo o céu é o disco da Via Láctea, onde existem milhares de milhões de estrelas; daí a sua luminosidade. 1.3. Para um observador que se encontre no seu exterior, a Via Láctea tem o aspeto de um disco, onde é visível uma espécie de braços em forma de espiral. 2. Classifica de verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações. (A) O aumento do diâmetro e da qualidade dos telescópios permitiu um maior conhecimento do Universo. (B) Todos os objetos celestes se encontram dentro da Via Láctea. (C) A Via Láctea, apesar do seu enorme tamanho, é apenas uma pequena parte do Universo. (D) As galáxias que constituem o Universo estão a afastar-se umas das outras. (E) O tamanho das galáxias está a aumentar; logo, o Universo está em expansão. (A) Verdadeira (B) Falsa (C) Verdadeira (D) Verdadeira (E) Falsa 3. A Via Láctea, no interior da qual se encontra a Terra, é um gigantesco agrupamento de: (A) Estrelas (B) Estrelas e poeiras (C) Estrelas, gases e poeiras (C) 1

4. A Via Láctea, vista do lado de fora, tem o aspeto de: (A) Um disco onde é visível uma espécie de braços em forma de espiral. (B) Uma esfera com uma espécie de braços em forma circular. (C) Um disco com uma espessura muito maior do que o seu diâmetro. (A) 5. Os primeiros telescópios surgiram no início do: (A) Século X (B) Século XV (C) Século XVII (C) 6. Até às descobertas de Hubble, pensava-se que o Universo era constituído: (A) Apenas pela Via Láctea. (B) Pela Via Láctea e pela galáxia Andrómeda. (C) Por milhões de galáxias. (A) 7. À medida que o Universo se expande, as galáxias: (A) Aumentam de tamanho. (B) Afastam-se aumentando de tamanho. (C) Afastam-se umas das outras, embora o seu tamanho não aumente. (C) 8. Em cada uma das seguintes frases, indica qual dos termos alternativos torna a frase correta. (A) Numa noite sem nuvens podes observar à vista desarmada uma imensidão de objetos celestes/diversos. (B) Se observares o céu durante algum tempo, os teus olhos habituam-se à escuridão e consegues ver menos/mais estrelas. (C) Numa noite sem nuvens e longe das luzes da cidade é possível distinguir uma faixa/caixa mais luminosa que atravessa todo o céu. (D) A faixa mais luminosa que atravessa todo o céu corresponde ao disco/comprimento da Via Láctea. (E) O nome Via Láctea deriva do grego kyklos galaktikos e significa círculo lactoso/leitoso. (A) Celestes (B) Mais (C) Faixa (D) Disco (E) Leitoso 2

9. Completa as frases seguintes. (A) O nosso Sistema Solar faz parte de uma, a Via. (B) Na Via Láctea existem milhares de de, entre as quais há uma grande quantidade de gases e. (C) A Via Láctea não é a única no. Hoje sabemos que o Universo contém biliões de e que uma galáxia é apenas uma pequena parte do observável. (A) galáxia Láctea. (B) milhões estrelas poeiras. (C) galáxia Universo galáxias Universo 10. A teoria científica hoje mais aceite sobre a origem do Universo é a teoria do Big Bang. Completa as seguintes frases sobre essa teoria. (A) A teoria do Big Bang diz-nos que o Universo terá tido há cerca de 15 mil de anos, numa violenta. (B) Segundo a teoria do Big Bang, toda a e energia que hoje formam o observável terá estado concentrada num espaço muito e quente. (C) Após o Big Bang, toda a concentrada nesse espaço começou a arrefecer e a em todas as direções. (A) origem milhões explosão. (B) matéria Universo pequeno (C) matéria pequeníssimo expandir-se 11. Completa as frases. (A) A Via Láctea faz parte de um de galáxias, constituído por cerca de 40 galáxias, chamado. (B) Entre as galáxias que fazem parte do Local, temos a Via, a galáxia de Andrómeda e as Nuvens de. (C) A de Andrómeda é uma em, semelhante à Via Láctea. Estas duas galáxias são as do Local. (A) aglomerado Grupo Local (B) Grupo Láctea Magalhães (C) galáxia galáxia espiral maiores Grupo 3

12. Qual das afirmações seguintes é falsa? (A) O Grupo Local é um enxame de galáxias ao qual a Via Láctea pertence. (B) A Via Láctea é uma galáxia em espiral. (C) A galáxia Andrómeda é uma das maiores galáxias do Grupo Local. (D) As Nuvens de Magalhães são constelações. (D) 13. Quais das afirmações seguintes são verdadeiras? (A) A Grande Nuvem de Magalhães é uma galáxia irregular. (B) O Grupo Local é um aglomerado de 10 galáxias. (C) As Nuvens de Magalhães são galáxias visíveis no hemisfério norte. (D) A Via Láctea é um sistema estelar constituído por milhares de milhões de estrelas. (A) e (D) 14. Quais das afirmações seguintes são verdadeiras? (A) A galáxia de Andrómeda é uma galáxia do Grupo Local, com forma semelhante à da Via Láctea. (B) A Via Láctea faz parte da Nuvem de Magalhães. (C) No Universo só há cerca de 40 galáxias. (D) A galáxia de Andrómeda e as Nuvens de Magalhães são galáxias do Grupo Local. (A) e (D) 15. Classifica de verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações. (A) Se fosse possível recuar no tempo, as galáxias estariam cada vez mais próximas umas das outras. (B) Segundo a teoria científica hoje mais aceite sobre a origem do Universo, este terá tido origem há cerca de 25 mil milhões de anos. (C) O Universo terá tido origem numa violenta explosão designada por Big Bang. (D) De acordo com a teoria do Big Bang apenas alguma da matéria e energia que hoje formam o Universo terão estado concentradas num espaço muito pequeno e frio. (E) Após o Big Bang, toda a matéria começou a arrefecer e a expandir-se em todas as direções. (F) As galáxias, unidades estruturais do Universo, ter-se-ão formado cerca de 12 mil milhões de anos antes do Big Bang (A) Verdadeira (B) Falsa (C) Verdadeira (D) Falsa (E) Verdadeira (F) Falsa 4

16. A partir de fotografias obtidas por telescópios espaciais, foi possível concluir que as galáxias não se encontram homogeneamente distribuídas no Espaço. 16.1. Como se encontram distribuídas as galáxias no Espaço? 16.2. Como se designa o aglomerado de galáxias do qual a Via Láctea faz parte? 16.1. As galáxias formam aglomerados ou grupos de galáxias designados por enxames de galáxias. 16.2. Designa-se por Grupo Local. 17. Segundo a teoria do Big Bang, o Universo terá tido origem numa violenta explosão há cerca de: (A) 15 mil anos (B) 15 milhões de anos (C) 15 mil milhões de anos (C) 18. Após o Big Bang, toda a matéria concentrada num espaço muito pequeno e quente começou a: (A) Aquecer e a expandir-se em todas as direções. (B) Arrefecer e a expandir-se em todas as direções. (C) Arrefecer e a contrair-se no espaço. (B) 19. A radiação emitida na fase inicial da formação do Universo é designada por: (A) Radiação cósmica de fundo (B) Radiação histórica de fundo (C) Radiação cósmica espacial (A) 20. Quais das afirmações seguintes são verdadeiras? (A) Os cientistas ainda não conseguiram detetar a radiação emitida na fase inicial de formação do Universo. (B) Os radiotelescópios têm contribuído, em larga medida, para o conhecimento que hoje se tem do Universo. (C) O COBE é um telescópio espacial que foi colocado em órbita da Terra para estudar a radiação cósmica de fundo. (D) Os estudos feitos sobre radiação cósmica de fundo põem em causa a teoria do Big Bang. (B) e (C) 5

21. A partir de fotografias obtidas por telescópios espaciais foi possível concluir que: (A) As galáxias encontram-se homogeneamente distribuídas no Espaço. (B) As galáxias formam aglomerados de galáxias. (C) As galáxias são todas do mesmo tamanho. (B) 22. Seleciona a opção com as palavras em falta na frase seguinte: As galáxias, quanto à sua forma, podem ser classificadas em, ou. (A) enxames, cúmulos, grupos (B) irregulares, elípticas, grupos (C) espiral, irregulares, elípticas (C) 23. Faz a associação correta entre as duas colunas: Coluna A Galáxia M32 Galáxia do Triângulo Grande Nuvem de Magalhães Coluna B Galáxia em espiral Galáxia irregular Galáxia elíptica Galáxia M32 galáxia elíptica Galáxia do Triângulo galáxia em espiral Grande nuvem de Magalhães galáxia irregular 24. Quais das afirmações seguintes são verdadeiras? (A) O Grupo Local é uma galáxia. (B) A Via Láctea é um enxame do Grupo Local. (C) Os superenxames de galáxias são aglomerados de enxames de galáxias. (D) O Grupo Local faz parte do Superenxame Local. (C) e (D) 25. Quais das afirmações seguintes são falsas? (A) A Cassiopeia e Orionte são duas galáxias. (B) A Via Láctea é uma galáxia entre os biliões de galáxias que constituem o Universo. (C) O nosso Sistema Solar encontra-se no centro da Via Láctea. (D) As galáxias estão a afastar-se umas das outras e, quanto mais longe estão, mais rapidamente se afastam. (A) e (C) 6

26. Classifica de verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações seguintes. (A) Uma anã branca é um corpo extremamente denso que resulta da explosão de uma estrela de massa pequena (até aproximadamente oito vezes a massa do Sol). (B) Uma gigante vermelha é uma estrela que se encontra numa fase inicial da evolução estelar. (C) O Grupo Local encontra-se na fase de gigante vermelha. (D) Uma estrela de neutrões é uma estrela da sequência principal. (A) Verdadeira (C) Falsa (B) Falsa (D) Falsa 27. Faz a correspondência correta entre cada uma das colunas A e B. Coluna A (A) Pequena Nuvem de Magalhães (B) Galáxia M32 (C) Andrómeda Coluna B (I) Galáxia em espiral (II) Galáxia irregular (III) Galáxia elíptica (A) (II) (B) (III) (C) (I) 28. Classifica de verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações. (A) As galáxias, para além de possuírem uma grande quantidade de gases e poeiras, são também constituídas por uma enorme quantidade de estrelas. (B) As estrelas brilham eternamente. (C) Entre as estrelas não existem gases e poeiras. (D) As nuvens interestelares são nuvens de gases e poeiras interestelares. (E) Na constelação de Orionte, encontra-se uma das nuvens interestelares mais famosas, a Nebulosa de Orionte. (F) A Nebulosa de Orionte não pode ser vista da Terra. (A) Verdadeira (B) Falsa (C) Falsa (D) Verdadeira (E) Verdadeira (F) Falsa 7

29. Faz a correspondência correta entre as frases da coluna A e os objetos celestes da coluna B. Coluna A Coluna B (A) Nuvem de matéria estelar expelida na fase final (I) Supernova da evolução de uma estrela de pequena massa. (B) Explosão muito violenta que ocorre na fase final da evolução estelar de estrelas de grande (II) Anã castanha massa. (C) Estrela em formação que nunca chegará a ser (III) Nebulosa estrela, pois as reações nucleares não chegam planetária a ocorrer. (D) Objeto extremamente denso e com gravidade tão intensa que nem a própria luz consegue (IV) Buraco negro escapar. (A) (III) (B) (I) (C) (II) (D) (IV) 30. As estrelas não brilham eternamente. Na verdade, elas têm um início e um fim, passando por diversas etapas, as quais dependem da massa da estrela. 30.1. Como se designam as nuvens de gases e poeiras onde se formam as estrelas? 30.2. Quando é que a estrela em formação começa a brilhar? 30.3. Em que fase da sua evolução as estrelas permanecem a maior parte do tempo? 30.4. De que cor são as estrelas, da sequência principal, com massa superior à massa do Sol? 30.5. O Sol, depois de passar a fase de gigante vermelha, em que se torna? 30.6. O que é uma nebulosa planetária? 30.1. Designam-se por nuvens interestelares. 30.2. A estrela em formação começa a brilhar quando se iniciam as reações nucleares. 30.3. As estrelas permanecem a maior parte do tempo na fase de sequência principal. 30.4. As estrelas da sequência principal com massa superior à massa do Sol são azuladas. 30.5. O Sol, depois de passar a fase de gigante vermelha, tornar-se-á numa nebulosa planetária. 30.6. Uma nebulosa planetária é um objeto celeste resultante do invólucro expulso por uma estrela com massa inferior a oito vezes a massa do Sol no final da sua evolução. 8

31. As estrelas formam-se a partir da contração dos gases e poeiras existentes nas: (A) Anãs castanhas (B) Nebulosas planetárias (C) Nuvens interestelares (D) Gigantes vermelhas (C) 32. As estrelas passam a maior parte do tempo na fase de: (A) Sequência principal (B) Gigante vermelha (C) Anã castanha (A) 33. Completa a frase seguinte com a opção correta. Na sequência principal, as estrelas de massa maior que a do Sol apresentam temperaturas mais e são. As estrelas de massa menor que a do Sol apresentam temperaturas mais e são. (A) elevadas avermelhadas baixas azuladas (B) elevadas azuladas baixas avermelhadas (C) baixas avermelhadas elevadas azuladas (D) baixas azuladas elevadas avermelhadas (B) 34. O Sol, hoje, é uma estrela (A) de uma nuvem interestelar (B) da sequência principal (C) de uma nebulosa planetária (B) 35. As estrelas da sequência principal, após uma longa existência nesta fase, aumentam de tamanho, transformando-se em: (A) Gigantes vermelhas (B) Anãs castanhas (C) Nuvens interestelares (A) 9

36. O Sol, depois de passar a fase de gigante vermelha, tornar-se-á numa: (A) Nebulosa planetária (B) Anã castanha (C) Estrela de neutrões (A) 37. Uma supernova é uma explosão muito violenta que ocorre nas: (A) estrelas de menor massa no final da sua evolução. (B) estrelas de grande massa no final da sua evolução. (C) estrelas de grande massa no princípio da sua formação. (B) 38. Uma estrela de grande massa, após uma supernova, pode dar origem a: (A) Uma nebulosa planetária ou a uma anã castanha. (B) Uma nebulosa planetária ou a um buraco negro. (C) Uma estrela de neutrões ou a um buraco negro. (C) 39. A esfera celeste é uma esfera: (A) Imaginária sobre a qual os objetos celestes parecem estar distribuídos irregularmente. (B) Imaginária sobre a qual os objetos celestes se encontram distribuídos de uma forma regular. (C) Que envolve a Terra e no interior da qual se encontram todos os objetos celestes. (D) Que envolve a Terra e fora da qual se encontram todos os objetos celestes. (A) 40. Completa as seguintes frases. (A) A esfera celeste, esfera onde os objetos celestes parecem estar irregularmente, tem um movimento, pois, na verdade, é a que se move. (B) As constelações são da celeste, onde os povos antigos imaginaram. (C) Para um observador no hemisfério norte, o Sol nasce a, põe-se a e, a meio do dia, encontra-se na posição mais indicando o. (A) imaginária distribuídos aparente Terra (B) regiões esfera figuras (C) este oeste alta meio-dia 10

41. A esfera celeste vista da Terra e ao longo do tempo: (A) Parece estar parada. (B) Parece dar uma volta completa sobre si mesma ao longo de um mês. (C) Tem um movimento aparente. (C) 42. As constelações são: (A) Grupos de estrelas que estão num mesmo plano na esfera celeste. (B) Regiões da esfera celeste onde se podem imaginar, a partir de grupos de estrelas, figuras no céu. (C) Desenhos de figuras mitológicas na esfera celeste. (B) 43. Classifica de verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações seguintes. (A) As estrelas formam-se a partir da contração dos gases e poeiras existentes nas nuvens interestelares. (B) A Estrela Polar é visível de qualquer lugar da Terra. (C) As estrelas azuladas são estrelas de massa menor que a massa do Sol. (D) O nosso Sol encontra-se, hoje, em fase de gigante vermelha. (A) Verdadeira (B) Falsa (C) Falsa (D) Falsa 44. Os mapas celestes permitem: (A) Localizar países ou cidades. (B) Encontrar a esfera celeste. (C) Encontrar mais facilmente objetos celestes. (C) 45. Quais das afirmações seguintes são verdadeiras? (A) Para te orientares num local desconhecido, podes recorrer à rosa dos ventos. (B) Uma rosa dos ventos indica normalmente quatro pontos cardeais e quatro pontos colaterais. (C) O ponto cardeal norte também é conhecido por meridião. (D) Na constelação de Orionte, visível em Portugal de outubro a março, a Espada de Orionte aponta para este. (A) e (B) 11

46. Completa as frases seguintes escolhendo a opção correta: Se te quiseres orientar, durante o dia, pelo Sol, deves saber que: O Sol a este, ao início da. O Sol encontra-se na posição mais alta a meio do dia e, no hemisfério norte, indica o. O Sol põe-se a ao da tarde. (A) põe-se tarde sul este início (B) põe-se manhã norte oeste fim (C) nasce tarde norte este início (D) nasce manhã sul oeste fim (D) 47. A Estrela Polar é uma estrela que faz parte da constelação: (A) Ursa Maior e indica o norte (B) Ursa Menor e indica o norte (C) Ursa Maior e indica o sul (D) Ursa Menor e indica o sul (B) 48. Podes localizar um objeto celeste a partir das suas: (A) Coordenadas geográficas latitude e longitude (B) Coordenadas geográficas latitude e altitude (C) Coordenadas celestes horizontais latitude e altitude (D) Coordenadas celestes horizontais altura e azimute (D) 49. A altura de um objeto celeste é: (A) A distância, em metros, medida verticalmente entre o plano do horizonte e o objeto celeste. (B) A distância angular medida verticalmente entre o plano do horizonte e o objeto celeste. (C) A distância angular medida horizontalmente entre o plano do horizonte e o objeto celeste. (B) 50. O valor do azimute de um objeto celeste varia entre: (A) 0º e 360º (B) 0º e 180º (C) 0º e 90º (D) 0º e 45º (A) 12

51. Classifica de verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações. (A) Utilizando um GPS, é possível, a partir das coordenadas geográficas, localizar qualquer ponto da Terra. (B) Latitude e longitude não são coordenadas geográficas. (C) A partir das coordenadas celestes é possível localizar objetos celestes. (D) É possível obter as coordenadas celestes de um objeto a partir da sua posição no céu. (E) Um dos sistemas utilizados para localizar objetos celestes no céu é o sistema de coordenadas celestes verticais. (F) Na vertical, acima da tua cabeça, encontras na esfera celeste um ponto que se designa por zénite. (A) Verdadeira (B) Falsa (C) Verdadeira (D) Verdadeira (E) Falsa (F) Verdadeira 52. Os planetas visíveis à vista desarmada são: (A) Mercúrio e Vénus (B) Mercúrio, Vénus e Marte (C) Mercúrio, Vénus, Marte e Júpiter (D) Mercúrio, Vénus, Marte, Júpiter e Saturno (D) 53. Fala-se, muitas vezes, em distância média ao Sol porque os planetas: (A) Descrevem órbitas elípticas em torno do Sol, não se encontrando sempre à mesma distância do mesmo. (B) Descrevem órbitas circulares em torno do Sol, não se encontrando sempre à mesma distância do mesmo. (C) Estão a afastar-se do Sol. (A) 54. Como as distâncias dos planetas ao Sol são muito grandes, utiliza-se como unidade de medida dessas distâncias: (A) O metro (B) O quilómetro (C) A unidade astronómica (D) A unidade cosmológica (C) 13

55. A unidade astronómica é a distância média: (A) Da Terra a Neptuno. (B) Da Terra ao Sol. (C) Entre dois planetas. (D) Entre dois quaisquer objetos do Sistema Solar. (B) 56. Uma unidade astronómica corresponde aproximadamente a: (A) 150 km (B) 150 000 km (C) 150 000 000 km (D) 150 000 000 000 km (C) 57. A distância média ao Sol de Júpiter é 5,20 UA. Então, Júpiter está a: (A) 5,20 milhões de quilómetros do Sol. (B) 5,20 vezes mais afastado do Sol que a Terra. (C) 5,20 vezes mais afastado da Terra que o Sol. (B) 58. A distância média entre o Sol e Marte é 1,52 UA. Esta distância, em quilómetros, corresponde aproximadamente a: (A) 228 km (B) 228 000 km (C) 228 000 000 km (D) 228 000 000 000 km (C) 59. A distância média entre o Sol e Vénus é 108 200 000 km. Esta distância, em unidades astronómicas, corresponde aproximadamente a: (A) 0,72 UA (B) 7,2 UA (C) 72 UA (D) 720 UA (A) 14

60. A distância média da Terra ao Sol é de 149 600 000 km. 60.1. Qual é a distância média da Terra ao Sol em unidades astronómicas? 60.2. Calcula a distância média de Marte ao Sol em quilómetros, sabendo que essa distância, em unidades astronómicas, é de 1,52 UA. 60.1. A distância média da Terra ao Sol, em unidades astronómicas, é de 1 unidade astronómica. 60.2. 1 UA 149 600 000 km 1,52 UA x x = 1,52 149 600 000 x = 227 392 000 km 61. Uma vez que as distâncias entre os objetos do Sistema Solar são muito grandes, os astrónomos utilizam uma outra unidade de medida para exprimir essas distâncias de forma mais simples. 61.1. Qual é a unidade que se utiliza, normalmente, para exprimir as distâncias entre os objetos do Sistema Solar? 61.2. Sabendo que a distância média de Saturno ao Sol é 9,53 vezes a distância média da Terra ao Sol, exprime a distância de Saturno ao Sol em UA. 61.3. Porque é que a unidade astronómica não é uma unidade apropriada para medir distâncias para além do Sistema Solar? 61.1. É a unidade astronómica. 61.2. 9,53 UA 61.3. A unidade astronómica não é uma unidade de medida apropriada para medir distâncias para além do Sistema Solar porque a distância da Terra às estrelas é muito, muito grande. 62. Quantos anos demorará a luz emitida pela Estrela Polar a chegar à Terra, sabendo que a distância a que se encontra da Terra é de 650 anos-luz? Justifica. Demorará 650 anos, pois um ano-luz corresponde à distância percorrida pela luz, no vazio, durante um ano. 63. Quais das afirmações seguintes são verdadeiras? (A) O ano-luz é uma unidade de velocidade. (B) O ano-luz é uma unidade de medida de distâncias no Universo. (C) Um ano-luz é a distância média da Terra ao Sol. (D) No vazio, a luz percorre, aproximadamente, 9 460 800 000 000 km durante um ano, à velocidade de 300 000 km/s. (B) e (D) 15

64. A distância da Terra às estrelas é: (A) Aproximadamente igual à distância da Terra aos restantes planetas do Sistema Solar. (B) Menor do que a distância da Terra aos restantes planetas do Sistema Solar. (C) Maior do que a distância da Terra aos restantes planetas do Sistema Solar. (D) Muito maior do que a distância da Terra aos restantes planetas do Sistema Solar. (D) 65. A unidade astronómica é uma unidade de medida adequada para exprimir a distância: (A) entre estrelas. (B) da Terra às estrelas. (C) dos planetas ao Sol. (C) 66. As estrelas de uma constelação encontram-se: (A) À mesma distância da Terra. (B) A diferentes distâncias da Terra. (C) À mesma distância umas das outras. (B) 67. Para exprimir as distâncias a que se encontram objetos celestes fora do Sistema Solar pode utilizar-se como unidade de medida: (A) O quilómetro (B) A unidade astronómica (C) O ano-luz (D) A unidade-luz (C) 68. O ano-luz corresponde à: (A) Velocidade da luz, no vazio, durante um ano. (B) Velocidade do Sol durante um ano. (C) Distância percorrida pela luz, no vazio, durante um ano. (D) Distância percorrida pelo Sol durante um ano. (C) 16

69. Um ano-luz corresponde, aproximadamente, a: (A) 9 460 800 km (B) 9 460 800 000 000 km (C) 9 460 800 m (D) 9 460 800 000 000 m (B) 70. A estrela Pherkad encontra-se a cerca de 460 anos-luz da Terra. Esta distância, em quilómetros, corresponde aproximadamente a: (A) 4 351 968 km (B) 4 351 968 000 km (C) 4 351 968 000 000 km (D) 4 351 968 000 000 000 km (D) 17