COLÉGIO MARQUES RODRIGUES - SIMULADO



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COLÉGIO MARQUES RODRIGUES - SIMULADO PROFESSOR JULIO BESSA DISCIPLINA GEOGRAFIA SIMULADO: P3 Estrada da Água Branca, 2551 Realengo RJ Tel: (21) 3462-7520 www.colegiomr.com.br ALUNO TURMA 601 Questão 1 É o sexto planeta do sistema solar a partir do Sol, sendo o segundo maior planeta desse grupo. É conhecido por ser rodeado de anéis e ser classificado como um planeta gasoso ou telúrico. A descrição acima refere-se a: a) Urano b) Netuno c) Saturno e) Vênus Questão 2 Relacione a segunda coluna a partir da primeira com base na classificação oficial dos planetas: Coluna 01 (1) Planetas (2) Planetas Anões Coluna 02 ( ) Terra ( ) Mercúrio ( ) Plutão ( ) Marte ( ) Ceres ( ) Júpiter ( ) Éris ( ) Makemake ( ) Urano Questão 3 Assinale a alternativa que indica apenas os planetas rochosos do sistema solar: a) Terra, Vênus, Urano e Netuno b) Marte, Terra, Saturno e Mercúrio c) Vênus, Marte, Plutão e Urano d) Mercúrio, Vênus, Terra e Marte e) Júpiter, Saturno, Urano e Netuno Questão 4 Sobre o sistema solar, assinale V para verdadeiro e F para falso. 1. ( ) O Sol compõe a maior parte da matéria de seu sistema e realiza um movimento de rotação. 2. ( ) Todos os planetas do sistema solar realizam o movimento de translação. 3. ( ) Plutão, em 2006, foi rebaixado para a categoria de Planeta Anão apenas por ser muito pequeno. 4. ( ) O sistema solar é composto por oito planetas, quatro deles rochosos e quatro gasosos. 5. ( ) O maior planeta do sistema solar é Júpiter. Questão 5 O sistema solar possui oito planetas que se deslocam em torno do Sol. Marque a alternativa que indica corretamente a posição de Urano no sistema solar a partir do Sol. a) Urano é o terceiro planeta a partir do Sol. b) Urano é o quinto planeta a partir do Sol. c) Urano é o sétimo planeta a partir do Sol. d) Urano é o oitavo planeta a partir do Sol. e) Urano é o quarto planeta a partir do Sol. Questão 6 Urano está localizado no sistema solar entre os planetas: a) Saturno e Netuno. b) Marte e Saturno. c) Mercúrio e Terra. d) Terra e Júpiter. e) Júpiter e Saturno. Questão 7 Conforme o diâmetro dos planetas do sistema solar, podemos afirmar que Urano é: a) O maior planeta do sistema solar. b) O segundo maior planeta do sistema solar. c) O terceiro maior planeta do sistema solar. d) O menor planeta do sistema solar. e) O segundo menor planeta do sistema solar. Questão 8 Analise as afirmativas sobre as características de Urano e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas. ( ) Urano, assim como a Terra, integra o grupo dos planetas pequenos e rochosos. ( ) A atmosfera de Urano é composta principalmente por hidrogênio, hélio e metano. ( ) Uma das características marcantes de Urano é a sua coloração azul-esverdeada, consequência da absorção da luz vermelha pelo metano. ( ) Por ser o planeta mais distante do Sol, Urano possui a maior órbita entre os planetas que integram o sistema solar. ( ) Urano, por estar localizado relativamente próximo ao Sol, registra temperaturas elevadas.

Questão 9 O nosso Sistema Solar possui oito planetas, que são classificados em dois tipos, os rochosos e os gasosos. Assinale com um R os planetas rochosos e com um G os planetas gasosos. ( ) Terra ( ) Vênus ( ) Netuno ( ) Urano ( ) Saturno ( ) Mercúrio ( ) Júpiter ( ) Marte Questão 10 Editoras de livros didáticos preparem-se: Plutão não é mais o nono planeta do Sistema Solar. Cerca de 2.500 astrônomos convocados pela União Astronômica Internacional (IAU) foram a Praga, na República Tcheca, e decidiram, no voto, rebaixar o astro descoberto em 1930 pelo americano Clyde Tombaugh. Com a decisão, o Sol fica com uma família de oito planetas Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano e Netuno. Rebaixado à segunda divisão, Plutão agora será denominado um planeta anão, categoria recém-criada que também irá abraçar todos os objetos aproximadamente esféricos além da órbita netuniana. (G1, 24/08/2006. Disponível em: g1.globo.com). Entre os motivos que levaram o rebaixamento de Plutão a um planeta anão, podemos assinalar corretamente: a) Possui tamanho reduzido b) A sua órbita não é totalmente autônoma c) O seu formato é indefinido d) Não realiza o movimento de rotação e) Não possui atmosfera Questão 11 Planeta Júpiter poderá ser observado neste domingo Neste domingo (5), das 16h e 22h, o planeta Júpiter poderá ser admirado em detalhes pelos pernambucanos. De acordo com a equipe do Observatório Astronômico do Alto da Sé, em Olinda, o planeta estará em oposição e ficará no céu durante 12 horas, a noite inteira. Visível a olho nu, Júpiter acompanhará o movimento de rotação da terra, de leste para oeste. (NE10, 04/01/2014. Disponível em: http://ne10.uol.com.br). Sobre o Planeta Júpiter, assinale a alternativa incorreta: a) É o maior planeta do Sistema Solar b) É circundado por um sistema de anéis c) Não possui uma superfície sólida d) É um planeta gasoso e) Não possui luas ou satélites naturais Questão 12 De acordo com a IAU, União Astronômica Internacional, os corpos celestes para serem considerados planetas precisam apresentar as seguintes características, EXCETO: a) órbita definida ao redor do sol b) movimento de translação autônoma c) forma arredondada d) luz própria e) equilíbrio hidrostático Questão 13 Com tamanho aproximado ao da Terra, tem uma atmosfera densa basicamente constituída de CO2 (dióxido de carbono) e altas temperaturas reinantes na superfície. Facilmente visível a olho nu, seu brilho no céu está aquém apenas do brilho do Sol e da Lua. As características acima dizem respeito ao planeta: a) Mercúrio b) Marte c) Vênus e) Saturno Questão 14 Com tamanho aproximado ao da Terra, tem uma atmosfera densa basicamente constituída de CO2 (dióxido de carbono) e altas temperaturas reinantes na superfície. Facilmente visível a olho nu, seu brilho no céu está aquém apenas do brilho do Sol e da Lua. As características acima dizem respeito ao planeta: a) Mercúrio b) Marte c) Vênus e) Saturno Questão 15 Assinale a alternativa correta sobre as condições primordiais que permitiram o estabelecimento da vida na Terra: a)existência de água em abundância e uma atmosfera rica em CO 2. b) Localização no centro da Via-Láctea. c) Aproximação e afastamento significativo de sua órbita em torno do Sol ao longo de toda sua formação, o que assegurou climas estáveis para o estabelecimento da vida humana. d) Intensas colisões com os outros planetas a princípio, que abasteceram a Terra com grandes reservas de água. e) Bombardeio de silício por meteoritos, que permitiram formas de vida terrestres, as primeiras registradas no planeta.

Questão 16 Para facilitar o estudo da atmosfera terrestre, ela foi dividia em camadas, levando-se em conta as suas características e sua composição. Sobre as camadas atmosféricas da Terra, relacione as colunas: Questão 18 (A) Estratosfera (B) Mesosfera (C) Termosfera (D) Exosfera ( ) É a parte exterior da atmosfera, onde os gases são muito rarefeitos e há uma perda constante de moléculas para o espaço exterior da Terra. ( ) É a camada mais quente, onde as temperaturas podem chegar a 2.000 C. É nessa camada que se localiza grande parte dos satélites artificiais lançados pela humanidade nas últimas décadas. ( ) É nessa camada que se localiza a camada de ozônio, que filtra radiações nocivas provenientes do Sol, como os raios ultravioleta. ( ) É nessa camada que ocorre a destruição de partículas metálicas e rochosas vindas do espaço exterior à Terra, cientificamente denominadas meteoritos. A alternativa que contém a seqüência correta é: a) B - A - D - C b) D - C - A B c) C - D - B A d) B - C - A D e) A - B - C D Entre todos os movimentos realizados pela Terra, a rotação e a translação são consideradas como os dois mais importantes, pois são os que exercem maior influência no cotidiano das sociedades. As consequências principais da rotação e da translação da Terra são, respectivamente, a) a intercalação das atividades solares e a variação cíclica dos climas b) a ocorrência das estações do ano e a sucessão dos dias e noites c) a sucessão dos dias e noites e a ocorrência das estações do ano d) a existência dos solstícios e equinócios e a duração do ano em 365 dias. e) a duração dos ciclos solares e a diferenciação entre climas frios e quentes. Questão 19 Questão 17 A Terra, assim como todos os corpos celestes presentes no universo, não está parada. Ao todo, são dezenas de diferentes formas de deslocamento realizadas pelo nosso planeta. Assinale, entre as alternativas a seguir, aquela que não indica um dos fenômenos de movimentação terrestre: a) rotação b) nutação c) precessão dos equinócios d) inclinação e) revolução O deslocamento do periélio é registrado como um dos movimentos da Terra, mas não é tão lembrado por dois motivos: não exerce uma influência tão grande sobre a vida no planeta e também por apresentar um ciclo muito longo, que totaliza os 21 mil anos. Mas, afinal, o que é o periélio? a) é a forma com que a Terra se desloca em torno do seu próprio eixo. b) é o movimento aparente da Terra ao longo do universo. c) é o eixo da translação terrestre. d) é a distância mínima da órbita terrestre em relação ao sol. e) é a distância máxima da órbita terrestre em relação ao sol.

Questão 20 (UTFPR - adaptada) A relação Sol-Terra faz com que em qualquer lugar do planeta existam diferenças no tempo atmosférico. Essas diferenças têm origem em dois fatores principais, que são os movimentos de rotação e de translação. Analise as alternativas a seguir e identifique a INCORRETA no que se refere à influência desses movimentos no tempo atmosférico e climas da Terra. a) É o movimento de rotação que determina os ciclos da produção agrícola e, portanto, indica quando plantar, quando colher, quando guardar e quando descansar. b) Se a Terra não tivesse o movimento de rotação, a face iluminada seria tórrida e a face escura, gelada, sendo impossível a vida no planeta. c) O movimento de translação é que determina a duração do fotoperíodo diário, sendo que, para o hemisfério Sul, a maior duração do dia iluminado ocorre em 22 de dezembro, quando inicia o verão. d) O movimento de rotação é o responsável pela exposição do planeta à luz solar, fazendo com que haja certo equilíbrio em relação à temperatura, pois gera os dias e noites. Questão 21 (Mack-2005) A primavera começa hoje às 13h30min no hemisfério sul. É quando ocorre o equinócio, momento astronômico em que o Sol cruza a linha do Equador. A expectativa do meteorologista da empresa Climatempo, Alexandre Nascimento, para a nova estação, é de comportamento climático normal, porque não ocorreu e nem devem ocorrer, neste ano, os efeitos do El Niño e do fenômeno La Niña. Adaptado de O Estado de São Paulo 22.09.2004 A partir do momento da ocorrência do equinócio: a) as noites ficam cada vez mais curtas e os dias mais longos. b) as noites e os dias passam a ter a mesma duração. c) os dias ficam cada vez mais curtos e as noites mais longas. d) as médias térmicas tendem a diminuir, pois é evidenciada uma maior inclinação dos raios solares. e) as médias térmicas tendem a aumentar, pois os raios solares incidem perpendicularmente quando se dirigem em direção ao Trópico de Câncer. Questão 22 (ENEM-2002) Um grupo de pescadores pretende passar um final de semana do mês de setembro, embarcado, pescando em um rio. Uma das exigências do grupo é que, no final de semana a ser escolhido, as noites estejam iluminadas pela lua o maior tempo possível. A figura representa as fases da lua no período proposto. Considerando-se as características de cada uma das fases da lua e o comportamento desta no período delimitado, pode-se afirmar que, dentre os fins de semana, o que 5 Projeto Medicina www.projetomedicina.com.br melhor atenderia às exigências dos pescadores corresponde aos dias a) 08 e 09 de setembro. b) 15 e 16 de setembro. c) 22 e 23 de setembro. d) 29 e 30 de setembro. e) 06 e 07 de outubro. Questão 23 (Mack-2004) Na camada da atmosfera que nos envolve, são realizadas as atividades humanas, ocorrem os fenômenos das precipitações e estão presentes 80% dos gases, que propiciam a vida. Essa camada é denominada: a) mesosfera. b) estratosfera. c) troposfera. d) ionosfera. e) termosfera. Questão 24 A Energia solar não provoca danos ambientais, podendo ser considerada uma fonte de energia limpa. A afirmativa acima está: a) Incorreta, pois toda a produção de energia elétrica pelos raios de sol emite poluentes na atmosfera. b) Correta, pois não há queima de combustíveis e nem ocupação de grandes áreas para a utilização dessa fonte de energia. c) Incorreta, pois muitos animais morrem em função da insolação causada por essas usinas, gerando danos ambientais relacionados com a quebra da cadeia alimentar. d) Correta, pois a energia gerada pelo sol não ocasiona transformações imediatas na atmosfera, que seriam sentidas apenas á longo prazo. e) Incorreta, pois a proliferação de energia solar agravaria o problema do efeito estufa.

Questão 25 A energia solar, apesar de amplamente vantajosa no sentido ambiental e em seu nível de produtividade, não é amplamente utilizada no Brasil e na maior parte do mundo, em função de suas desvantagens, entre as quais, podemos assinalar: a) o baixo índice de radiação solar em países tropicais, a exemplo do território brasileiro. b) a baixa capacidade de aquecimento do sol mesmo nos períodos de maior insolação. c) a elevada instabilidade dos geradores solares no atual nível de tecnologia. d) os painéis solares são caros e o seu rendimento é baixo. e) as usinas de energia solar necessitam de grandes áreas, destruindo florestas e áreas agricultáveis. Questão 26 Vem se tornando crescente, em todo o mundo, o aproveitamento energético da radiação solar, cujo destino principal é para duas formas de energia, que são: a) a elétrica e a mecânica b) a elétrica e a automotiva c) a elétrica e a térmica d) a mecânica e a eólica e) a mecânica e a automotiva Questão 27 Questão 28 (FGV/2006) As usinas de energia solar responderão por 2,5% das necessidades globais de eletricidade até 2025 e 16% em 2040, diz o relatório da associação europeia do setor e do Greenpeace. Hoje, elas representam 0,05% da matriz energética. A taxa de expansão anual do setor tem sido de 35%. Jornal O Estado de S. Paulo, 07/09/2006 Assinale a alternativa que melhor explique esse enunciado: a) Essa tendência de expansão explica-se pelo fato de o Sol representar fonte inesgotável de energia, cuja transformação em eletricidade exige um processo simples e de baixo custo, se comparado com a hidreletricidade. b) A transformação de energia solar (de radiação) em elétrica difundiu-se muito no Brasil para uso doméstico, especialmente após a crise do apagão, em 2001. c) O desenvolvimento da geração de energia elétrica a partir da solar ainda é incipiente no Brasil, pois envolve um processo caro e complexo se comparado à hidreletricidade, relativamente barata e abundante. d) A tropicalidade do Brasil permite vislumbrar, á médio prazo, um quadro de substituição da energia hidrelétrica por energia solar, sobretudo nas áreas metropolitanas costeiras. e) A expansão do uso de energia solar apontado pelo enunciado favorece, especialmente, os países subdesenvolvidos que ocupam, em sua maioria, as faixas intertropicais do planeta. Questão 29 Analise as afirmativas e marque a alternativa que NÃO corresponde a uma característica do inverno. a) O inverno é a estação que registra as menores temperaturas. b) O inverno é a estação do ano que antecede a primavera. c) As noites são mais longas que os dias durante o inverno. d) O inverno tem início com o término do verão. Questão 30 Os deslocamentos de massas de ar ocorrem na: O movimento da Terra responsável pelas estações do ano é chamado de: a) Rotação b) Nutação c) Translação d) Precessão e) Transmissão a) Estratosfera b) Troposfera c) Mesosfera d) Termosfera e) Litosfera