Valores eternos. TD Recuperação MATÉRIA Ciências ANO/TURMA SEMESTRE DATA 8º 2º Dez/13 ALUNO(A) PROFESSOR(A) Juliana TOTAL DE ESCORES ESCORES OBTIDOS NOTA VISTO DOS PAIS/RESPONSÁVEIS 1. A pele é um órgão importante na manutenção do metabolismo basal nos mamíferos e apresenta uma complexidade em células especializadas e de diferentes tipos de tecidos. Todos os anos, cerca de 1.500 novos casos de câncer de pele surgem no Brasil. A grande maioria da população brasileira se expõe ao sol sem qualquer proteção. Dessa forma, os dermatologistas recomendam o uso de filtros solares e pouca exposição ao sol entre 10 e 16 horas, período de maior incidência dos raios ultravioleta A e B (UVA e UVB). A respeito do assunto, responda ao que se pede. a) Quais as camadas constituintes desse órgão? b) Quais os tecidos que constituem cada camada? c) Pessoas com pele clara são mais sujeitas a queimaduras pelo sol e ao câncer de pele que pessoas com pele mais escura. Explique por quê. 2. Considere uma área de floresta amazônica e uma área de caatinga de nosso país. Se, num dia de verão, a temperatura for exatamente a mesma nas duas regiões, 37ºC, e estivermos em áreas abertas, não sombreadas, teremos a sensação de sentir muito mais calor e de transpirar muito mais na floresta do que na caatinga. Considerando tais informações, responda. a) Qual a principal função do suor em nosso corpo? b) Apesar de a temperatura ser a mesma nas duas áreas, explique por que a sensação de calor e de transpiração é mais intensa na região da floresta amazônica do que na caatinga. 3. A camada de queratina da pele representa um grande fator de proteção para o homem. Entre as alternativas abaixo, aquela que justifica esta afirmativa é: a) a camada de queratina filtra totalmente a radiação ultravioleta. b) a camada de queratina do epitélio intestinal impede a fixação de parasitas. c) a camada de queratina atua como primeira barreira na pele evitando a perda excessiva de água. d) a camada de queratina situada profundamente na pele facilita o transporte de água através da sudorese.
4. A figura, ao lado, mostra um corte longitudinal de tecido muscular. De acordo com as características do tecido apresentado na figura, responda: a) Que tipo de tecido muscular é este? b) Como podemos classificar sua contração? http://www.cstr.ufcg.edu.br/histologia/atlas_tec_muscu lar_arquivos/image013.jpg c) Cite um exemplo de órgão em que este tecido seja encontrado. 5. Observe a imagem ao lado: Ela representa um esquema de osso longo que compõem o nosso corpo. O tecido ósseo é rígido devido a deposição de materiais em suas células. Assim: a) Em quais as partes do osso longo se formam a medula amarela e a medula vermelha? b) Quais as substâncias depositadas que conferem a rigidez e a resistência características desse tecido? 6. Observe as imagens ao lado: a) Observe a figura II e identifique o tipo de músculo encontrado em A e B: (I) (II) b) Observando a imagem I, descreva como o antagonismo influencia ncia na elevação do antebraço. c) Toda contração muscular gera movimento? Justifique.
7. Assinale a alternativa que indica corretamente o nome dos ossos que compõem os membros superiores (braços e antebraços). a) Ulna, tíbia e fíbula b) Úmero, tíbia e fíbula c) Rádio, tíbia e ulna d) Úmero, rádio e ulna e) Clavícula, rádio e fíbula 8. Ossos que formam o ombro são: a) tarso-metatarso-falanges b) carpo-matacarpo-falanges c) pélvis-fêmur d) escápula-clavícula-úmero e) costela-esterno-coluna vertebral 9. O tecido muscular, responsável pelos movimentos corporais, pode ser classificado, em três tipos: esquelético, cardíaco e liso. O tipo muscular que apresenta contração rápida, forte, e voluntária é: a) músculo cardíaco. b) músculo liso. c) músculo esquelético. d) músculos cardíaco e esquelético. 10. Associe cada conceito ao nome correspondente: (a) Cifose (b) Lordose (c) Escoliose ( ) Desvio da coluna que a torna convexa na região lombar. ( ) Desvio lateral da coluna vertebral. ( ) Desvio da coluna vertebral que a torna côncava na região lombar. 11. Leia. No homem, o sentido da audição é fundamental para o aprendizado da fala. A fala ou fonação consiste na articulação de sons padronizados que permitem ao ser humano expressar sentimentos, pensamentos e transmitir informações. Os sons são produzidos pela vibração das cordas vocais, localizadas na laringe. Responda: a) Por que a audição é importante para a fonação? b) Qual a importância da fala? c) Onde estão localizadas as cordas vocais?
d) Como são produzidos os sons da voz humana? 12. Complete o texto com as palavras do quadro. substâncias / odor / olfativos / inspirado / cérebro / nasais / nervo Os receptores estão localizados na mucosa que reveste a parte superior das fossas. As que entram com o ar se dissolvem no muco que recobre a pituitária. As sensações de são transmitidas ao através do olfativo. 13. Observe a notícia abaixo e responda: O músico e líder do grupo Os Paralamas do Sucesso, Herbert Viana, ainda corre risco de ficar paraplégico. a) Qual órgão do sistema nervoso foi afetado pelo acidente sofrido por Herbert Viana? b) Se uma pessoa se acidentou e teve o tronco encefálico danificado, que consequências seriam esperadas? Justifique. c) Um relojoeiro que se acidentou tem dificuldades em manipular a pinça para consertar relógios. Que parte de seu encéfalo pode ter sido afetada? Justifique. 14. A análise laboratorial de duas amostras de urina mostrou o seguinte resultado: Urina A: uréia, água e sais minerais Urina B: água, glicose, sais minerais e uréia. Considerando a atividade dos rins e das glândulas endócrinas, responda: a) Qual das amostras representa um paciente com diabetes? Justifique. b) Qual a glândula e o hormônio responsáveis pela composição anormal dessa urina?
c) Explique o mecanismo de ação dos hormônios produzidos pela glândula citada no item anterior. 15. Os ovários e os testículos são responsáveis pela produção de hormônios nas mulheres e nos homens, respectivamente. Assim, responda: a) Quais os hormônios produzidos por essas glândulas? b) Qual a função de cada um? 16. O sistema nervoso humano pode ser dividido em três partes: central, periférico e autônomo. Associe a coluna da esquerda com a da direita. (a) sistema nervoso central. (b) sistema nervoso periférico. (c) sistema nervoso autônomo. ( ) nervos e suas ramificações. ( ) sistemas ganglionares simpático e parassimpático. ( ) encéfalo e medula espinhal. 17. Quando se menciona a "cor dos olhos" de uma pessoa faz-se referência à coloração da estrutura do globo ocular denominada: a) Pupila. b) Cristalino. c) Córnea. d) Íris. e) Globo ciliar. 18. O momento de avaliações finais, causa nos candidatos uma mistura de sensações como prazer, por estar próximo das férias; emoção, por vivenciar os momentos finais de um ano, e medo de cometer um equívoco ao responder as questões. Essas sensações podem causar taquicardia e aumento da freqüência respiratória. Assinale a alternativa que apresenta a glândula que foi estimulada e o hormônio produzido como conseqüência das sensações citadas no texto. a) Supra-renal e adrenalina. b) Tireóide e adrenalina. c) Tireóide e calcitonina. d) Hipófise e adrenalina. e) Pineal e melatonina. 19. Considere os seguintes hormônios: 1. Glucagon 2. Adrenalina 3. Insulina As glândulas responsáveis pela secreção desses são, respectivamente: a) Pâncreas, suprarrenais, pâncreas. b) Supra-renais, pâncreas, hipófise. c) Pâncreas, hipófise, supra-renais. d) Pâncreas, supra-renais, hipófise. e) Pâncreas, supra-renais, supra-renais. 20. Observe a anatomia do olho e marque a alternativa correta. a) I. Córnea; II. Íris; III. Cristalino; IV. Nervo óptico; V. Retina; b) I. Retina; II. Cristalino; III. Nervo óptico IV. Íris; V. Córnea; c) I. Córnea; II. Retina; III. Cristalino; IV. Nervo óptico; V. Íris; d) I. Cristalino; II. Íris; III. Nevo óptico; IV. Córnea; V. Retina; e) I. Córnea; II. Cristalino; III. Íris; IV. Nervo óptico; V. Retina.