PLANO DE ENSINO I IDENTIFICAÇÃO BIÊNIO: 2018-2019 CICLO: 1º Ciclo da Juventude EVANGELIZADOR: Sábado: Patrícia Angélica Alexandre; Viviane Aparecida Salge Domingo: Larissa Sousa Silva de Oliveira II OBJETIVOS São objetivos da evangelização infanto-juvenil: a) Promover a integração do evangelizando: consigo mesmo; com o próximo; com Deus. b) Proporcionar ao evangelizando o estudo: da lei natural que rege o Universo; da natureza, origem e destino dos Espíritos bem como de suas relações com o mundo corporal. c) Oferecer ao evangelizando a oportunidade de perceber-se como homem integral, crítico, consciente, participativo, herdeiro de si mesmo, cidadão do Universo, agente de transformação de seu meio, rumo a toda perfeição de que é suscetível. 1 2 3 4 5 6 III CRONOGRAMA E CONTEÚDO Apresentação. Anotações dos dados dos alunos. Conversa sobre os objetivos do biênio e pequeno resumo (citações) dos assuntos que serão estudados. Proposta a ser estabelecida: Vigilância da transformação, rumo à real modificação de cada um. Deus na visão espírita. Conceituar Deus segundo a visão espírita. Demonstrar porque Deus é um princípio básico do Espiritismo. Discutir sobre o jovem e a religião (Por quê ter uma religião?) A grandeza de Deus. Explicar por que não é possível definir Deus em sua natureza íntima. Enumerar os recursos (artifícios mentais) para entender Deus dentro das nossas limitações. Bilhete paternal Mensagem do Irmão X. Deus na natureza. Interpretar a posição do Espiritismo em face das várias teorias da criação do Universo e dos seres vivos. Correlacionar a visão Espírita e a Científica das teorias que procuram explicar a criação do Universo e da vida. Providência Divina. Conceituar Providência Divina. Explicar em que consiste a ação providencial de Deus. Identificar a ação de Deus em nossa vida. Religiosidade e Espiritualidade. Conceito de prece. Emitir um conceito de prece, envolvendo a ideia de energia e poder. Explicar em que consiste a força do pensamento e como ele atua na prece. Elaborado conforme orientações da FEB Federação Espírita Brasileira Página 1
7 8 Prece energia e poder. Citar fatos em que se evidenciam o poder e a energia da prece. Culto do evangelho no lar. Formação do Universo. Formação da Terra. Períodos geológicos. Criação do Universo à Luz da Doutrina Espírita. A Gênese capítulos IX e X. As raças adâmicas o Sistema de Capela. Gênese Mosaica. Doutrina dos Anjos Decaídos e da Perda do Paraíso. 10 Reveladores e Revelações da Lei Divina. As 3 revelações: Moisés, Jesus e a Doutrina Espírita. 11 12 13 14 Os Hebreus no Egito. Dizer os motivos e as consequências da presença do povo hebreu no Egito. Missão do povo Hebreu. Identificar as características religiosas do povo Hebreu. Dizer a influência do povo Hebreu na evolução do pensamento religioso da humanidade. Missão de Moisés. Traçar o perfil moral de Moisés, identificando sua missão e, dentro dela, sua maior tarefa. A atualidade do decálogo. Evidenciar a consolidação do decálogo, através dos tempos. Os profetas e o advento do Messias. Destacar a missão de João Batista na sua importância para o preparo da tarefa do Cristo. Doutrina Cristã e os propagadores do Cristianismo. Dizer, em síntese, em que consiste a Doutrina Cristã. Destacar Jesus como o instaurador do Cristianismo e seus discípulos como propagadores dessa doutrina. 15 O exemplo dos discípulos: Pedro, Judas Iscariotes e/ou João Evangelista. 16 Os primeiros Cristãos - Joana de Cusa. 17 18 19 20 21 22 Os ensinamentos Cristãos a humildade. Reconhecer no egoísmo e no orgulho a fonte de todos os males. Identificar as consequências do egoísmo e do orgulho. Reconhecer na humildade uma das virtudes que aproximam de Deus a criatura, por ser um ato de submissão a Sua vontade. Contar a história de Paulo de Tarso, Estêvão e Abigail. Os ensinamentos Cristãos Desprendimento dos bens terrenos. Citar atitudes que demonstram apego aos bens terrenos. Analisar os ensinamentos evangélicos que tratam do desprendimento dos bens terrenos. Exteriorizar seus sentimentos em relação aos bens terrenos. Falar sobre o ser e o ter. Passagem do jovem rico ou história de Zaqueu. Os ensinamentos Cristãos A fé. Conceituar fé. Explicar a necessidade de ter fé. Citar um fato de sua experiência pessoal onde fica evidenciado o valor da fé. Passagem da mulher hemorroíssa ou a Cura do cego de Jericó. Os ensinamentos Cristãos A resignação e a paciência. Relacionar a fé à resignação e à paciência. Citar consequências do desespero. Analisar exemplos de resignação e paciência. História de Maria de Magdala. Os ensinamentos Cristãos O perdão. Enumerar as causas e as consequências da vingança. Conceituar perdão. Analisar exemplos de perdão. Citar situações em que evidenciam o perdão. Passagem da mulher adúltera. Livro dos Espíritos Cap IV Lei do Trabalho 23 Lema de Abigail: Ama, Trabalha, Espera e Perdoa 24 Culminância. Explicar a importância do Cristianismo para a Humanidade. Elaborado conforme orientações da FEB Federação Espírita Brasileira Página 2
25 26 27 Espiritismo, Espiritualismo e Materialismo. Conceituar e comparar Espiritismo, Espiritualismo e Materialismo. Analisar a influência desses conceitos na conduta humana. Antecedentes da Doutrina Espírita. Enumerar as principais ideias espiritualistas que antecederam à Revelação Espírita. Analisar a maneira como essas ideias foram manifestadas pelos povos do passado. As mesas girantes e a Codificação da Doutrina Espírita. Allan Kardec. Francisco Cândido Xavier, Eurípedes Barsanulfo, Bezerra de Menezes e Divaldo Pereira Franco A edificação e propagação da doutrina espírita. *visita à casa e museu de Chico Xavier / Excursão para Sacramento. Princípios básicos da Doutrina Espírita Existência do Espírito. Analisar provas da existência do Espírito. Vestimenta dos Espíritos. 28 Perispírito: Formação, Propriedades e Funções. 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 Princípios básicos da Doutrina Espírita Reencarnação. Emitir um conceito de reencarnação e analisar as etapas do processo reencarnatório. Opinar sobre os processos científicos da reprodução assistida e suas implicações éticas e espirituais. Estudo de caso Reencarnação de Segismundo (Missionários da Luz) Princípios básicos da Doutrina Espírita Desencarnação. Como lidar com a morte de pessoas queridas. Como ocorre o processo de desencarne. Como se preparar para esse processo. Estudo de caso Obreiros da vida eterna Princípios básicos da Doutrina Espírita Livre-arbítrio; Lei de causa e efeito. Conceituar livre-arbítrio. Relacionar livre-arbítrio e responsabilidade. Explicar a ação da lei de causa e efeito. Dizer de que maneira o conhecimento do livre-arbítrio influencia em sua vida. Estudo de caso Ação e Reação Princípios básicos da Doutrina Espírita Comunicabilidade dos Espíritos (I). Identificar o papel do períspirito nas comunicações. Descrever formas de comunicação entre os Espíritos encarnados e desencarnados. Falar sobre leitura de sorte e brincadeira do copo. Princípios básicos da Doutrina Espírita Comunicabilidade dos Espíritos (II). Analisar a influência que os Espíritos exercem sobre os homens. Relacionar atitudes que possibilitem manter a sintonia com os Espíritos Superiores. Obsessões. Princípios básicos da Doutrina Espírita Comunicabilidade dos Espíritos (III). Analisar conceitos de mediunidade. Demonstrar o uso correto da mediunidade. Avaliar os usos da mediunidade. Mediunidade e juventude. Transtornos psíquicos, síndromes, medos, fobias. Características psicológicas e a contribuição da doutrina espírita/jesus para a autocura. Princípios básicos da Doutrina Espírita Lei de Evolução. Conceituar Evolução. Citar fatos que mostrem a evolução material e moral do homem. Explica os processos pelos quais a humanidade evolui. Refletir sobre seu próprio desenvolvimento físico, intelectual e moral. Princípios básicos da Doutrina Espírita Pluralidade dos mundos habitados. Explicar a finalidade e a progressão dos mundos. Relacionar a categoria dos mundos à dos seus habitantes. Situar a Terra na classificação dos mundos. Analisar os efeitos que esses conhecimentos podem trazer para a vida atual de cada um. Culminância Conclusão da Unidade. Examinar e comentar conceitos de Espiritismo. Explicar por que o Espiritismo é filosófica, ciência e religião. Avaliar a influência do Espiritismo sobre o seu próprio comportamento e sobre o da Humanidade. Elaborado conforme orientações da FEB Federação Espírita Brasileira Página 3
39 O espiritismo no Brasil. A Federação Espírita Brasileira. Movimento espírita e Unificação. 40 41 Conflitos sociais Causas e soluções. Analisar as causas dos conflitos sociais. Indicar condutas que possibilitem atenuar ou extinguir os conflitos sociais. Política no Brasil. Conflitos familiares Atritos cotidianos. Explicar a finalidade da família. Explicar as causas dos atritos familiares. Enumerar atitudes espíritas necessárias à harmonia do lar. 42 Conflitos familiares Namoro e casamento. 43 Transtornos sexuais. 44 45 46 47 48 49 50 Conflitos familiares Separações. Compreender os motivos que dão origem ao casamento. Analisar as causas das separações matrimoniais. Citar condutas evangélicas para convivência em lares desfeitos ou em processo de separação. Citar condutas espíritas com relação ao seu próprio comportamento sexual-afetivo. Conflitos familiares, individuais e sociais O papel do jovem espírita. Juventude e busca da identidade e idealismo. Conflitos individuais e sociais Crimes. Conceituar crime. Analisar as causas sociais e individuais dos crimes. Explicar as consequências dos crimes. Citar maneiras Cristãs de combate ao crime. Conflitos individuais e sociais O aborto. Apresentar os tipos de aborto. Analisar o aborto na visão espírita. Conflitos individuais e sociais Vícios. Conceituar vícios. Analisar as causas dos vícios. Explicar as consequências dos vícios. Relacionar atitudes desejáveis no combate aos vícios. Conflitos individuais Suicídio. Analisar causas e consequências do suicídio. Explicar meios de evitar o suicídio. Conflitos armados Guerras. Analisar as causas das guerras. Apontar e explicar meios para extinguis as guerras e promover a Paz. Deixo-vos a paz, a minha paz vos dou. João 14:27 51 Estudo de perguntas e respostas de O Livro dos Espíritos 52 Culminância Comparar os conflitos humanos estudados. Indicar a causa comum dos conflitos humanos. Avaliar a contribuição do Espiritismo para a solução desses conflitos. Destacar a importância de nossa atuação na melhoria das relações humanas e na extração dos seus conflitos. Brasil, coração do mundo, pátria do Evangelho. IV RECURSOS Músicas; Vídeos; Discussões; Dinâmicas; Oficinas; Encontros, Palestras, Seminários; Excursões e integração com outros grupos de juventudes espíritas; Inserção em trabalhos práticos. V ESTRATÉGIAS Elaborado conforme orientações da FEB Federação Espírita Brasileira Página 4
Sugestão de leitura extra aula: "O jovem espírita quer saber" Autores Diversos, Editora F. V. Lorenz Indicação de leitura de obras básicas e subsidiárias como incentivo ao hábito da leitura edificante. No livro Estude e Viva, Emmanuel reforça que: Não alcançaremos a libertação verdadeira sem abolir o cativeiro da ignorância do reino do espírito. Quem aspire a entesourar os valores da própria emancipação íntima, à frente do universo e da vida, deve e precisa estudar. A música/arte como instrumento de expressão de sentimentos, integração/harmonização entre os participantes e facilitadora da sintonia com o plano superior para desenvolvimento da aula. A música tem para os Espíritos encantos infinitos, em razão de suas qualidades sensitivas muito desenvolvidas. Refiro-me à música celeste, que é tudo o que a imaginação espiritual pode conceber de mais belo e de mais suave. O Livro dos Espíritos - Questão 251 Vídeos que transmitam mensagens, provoquem críticas, questionamentos e agucem a sensibilidade. A discussão promove a socialização do tema, levando o jovem a refletir de forma crítica o que está sendo proposto pelo evangelizador. Abrir espaço para que exponham seus pensamentos e manifestem suas dúvidas. Propor dinâmicas visando reforçar o que está sendo proposto, abordar dificuldades, estreitar laços entre a turma. Oficinas de artes (Teatro, Música, Escrita Criativa, Oratória, Reforma íntima, dentre outras) para que o jovem empregue suas energias em trabalhos construtivos, certificando-se que concomitante ao caráter de seriedade da doutrina espírita, há espaço para alegria e descontração. A arte deve ser o belo, criando o bom André Luiz Encontros, Palestras, Seminários: aquisição de conhecimentos, reflexões e inserção do jovem no movimento espírita brasileiro, colaborando para a campanha permanente de Bezerra de Menezes para a união entre os adeptos do espiritismo. Integração com outros grupos de juventude espírita: o jovem se encontra em outros jovens que vivem a mesma realidade estudantil/de trabalho, estimulando sua frequência, estudo e envolvimento nas atividades da casa espírita. Inserção em trabalhos práticos: dentro das possibilidades, encaminhar e incentivar a participação dos jovens em atividades na casa espírita. VI REFERÊNCIAS FEDERAÇÃO ESPÍRITA BRASILEIRA. Departamento de Infância e Juventude. Banco de aulas: 1º Ciclo da Juventude. Disponível em <http://www.dij.febnet.org.br/evangelizador/. Acesso em: 08 dez 2015. KARDEC, Allan. A Gênese. FEB: Rio de Janeiro, 2003. KARDEC, Allan. O Céu e o Inferno. FEB: Rio de Janeiro, 2003. KARDEC, Allan. O Evangelho Segundo o Espiritismo. FEB: Rio de Janeiro, 2003. KARDEC, Allan. O Livro dos Espíritos. FEB: Rio de Janeiro, 2003. KARDEC, Allan. O Livro dos Médiuns. FEB: Rio de Janeiro, 2003. Elaborado conforme orientações da FEB Federação Espírita Brasileira Página 5
FRANCO, D.P.; ÂNGELIS, J. Adolescência e vida. FRANCO, D.P.; ÂNGELIS, J. Jesus e atualidade. FRANCO, D.P.; ÂNGELIS, J. O ser consciente. XAVIER, F.C.; CAMPOS, H. Boa Nova. XAVIER, F.C.; CAMPOS, H. Brasil, coração do mundo, pátria do Evangelho. XAVIER, F.C.; EMMANUEL. Paulo e Estêvão. XAVIER, F.C.; LUIZ, A. Ação e Reação. XAVIER, F.C.; LUIZ, A. Missionários da Luz. XAVIER, F.C.; LUIZ, A. Obreiros da vida eterna. Uberaba, 01 de fevereiro de 2018. Elaborado conforme orientações da FEB Federação Espírita Brasileira Página 6