AVISO ENADE Prezado(a) estudante, Sua inscrição no Exame Nacional de Desempenho de Estudantes - ENADE 2018 - foi realizada. A lista com os estudantes Concluintes inscritos está divulgada no site da Unip: https://www.unip.br/ead/servicos/enade/ Os estudantes concluintes inscritos para participarem do Enade 2018, deverão confirmar o seu Cadastro e em seguida preencher o Questionário do Estudante. Esse preenchimento é feito exclusivamente pelo aluno, e possibilitará conhecer o local de prova, assim como imprimir o cartão de informação do estudante. Segundo o calendário do INEP/MEC a previsão para divulgação do local de prova é a partir do dia 09 de novembro de 2018. O preenchimento é realizado exclusivamente no portal do INEP. O estudante selecionado que não comparecer ao exame e/ou não preencher o Questionário do Estudante, ficará em situação irregular junto ao INEP e não poderá receber o seu diploma enquanto não regularizar a sua situação, haja vista não ter concluído o respectivo curso de graduação, pois o ENADE é componente curricular obrigatório. O Enade 2018 será aplicado no dia 25 de novembro de 2018. Abaixo seguem orientações para o Cadastro e preenchimento do Questionário do Estudante. Em caso de dúvidas, entre em contato com o Polo de apoio presencial. Atenciosamente, Universidade Paulista
Questionário do Estudante Enade 2018 Período de preenchimento: de 03 de setembro a 21 de novembro de 2018. PASSO 1. Acessar a página do Enade no Portal do INEP http://www.inep.gov.br/ PASSO 2. Clicar no ícone enade 2018 Cadastro de estudantes habilitados, conforme imagem abaixo. PASSO 3. Clicar na opção Primeiro acesso estudante.
PASSO 4. Preencher os dados solicitados, conforme imagem abaixo. PASSO 5. Cadastro finalizado. Clicar em Autenticação no Enade.
PASSO 6. Inserir login e senha e clicar em Acessar. PASSO 7. O aluno será direcionado para o ambiente do estudante.
PASSO 8. Clicar em Questionário do Estudante no menu ao lado esquerdo da tela. Início da apresentação das 68 questões.
Qual o seu estado civil? * Solteiro(a). Casado(a). Separado(a) judicialmente/divorciado(a). Viúvo(a). Outro. Qual é a sua cor ou raça? * Branca. Preta. Amarela. Parda. Indígena. Não quero declarar. Qual a sua nacionalidade? * Brasileira. Brasileira naturalizada. Estrangeira. Até que etapa de escolarização seu pai concluiu? * Nenhuma. Ensino Fundamental: 1º ao 5º ano (1ª a 4ª série). Ensino Fundamental: 6º ao 9º ano (5ª a 8ª série). Ensino Médio.
Ensino Superior - Graduação. Pós-graduação. Até que etapa de escolarização sua mãe concluiu? * Nenhuma. Ensino fundamental: 1º ao 5º ano (1ª a 4ª série). Ensino fundamental: 6º ao 9º ano (5ª a 8ª série). Ensino médio. Ensino Superior - Graduação. Pós-graduação. Onde e com quem você mora atualmente? * Em casa ou apartamento, sozinho. Em casa ou apartamento, com pais e/ou parentes. Em casa ou apartamento, com cônjuge e/ou filhos. Em casa ou apartamento, com outras pessoas (incluindo república). Em alojamento universitário da própria instituição. Em outros tipos de habitação individual ou coletiva (hotel, hospedaria, pensão ou outro). Quantas pessoas da sua família moram com você? Considere seus pais, irmãos, cônjuge, filhos e outros parentes que moram na mesma casa com você. * Nenhuma. Uma. Duas. Três.
Quatro. Cinco. Seis. Sete ou mais. Qual a renda total de sua família, incluindo seus rendimentos? * Até 1,5 salário mínimo (até R$ 1.405,50). De 1,5 a 3 salários mínimos (R$ 1.405,51 a R$ 2.811,00). De 3 a 4,5 salários mínimos (R$ 2.811,01 a R$ 4.216,50). De 4,5 a 6 salários mínimos (R$ 4.216,51 a R$ 5.622,00). De 6 a 10 salários mínimos (R$ 5. 622,01 a R$ 9.370,00). De 10 a 30 salários mínimos (R$ 9.370,01 a R$ 28.110,00). Acima de 30 salários mínimos (mais de R$ 28.110,00). Qual alternativa a seguir melhor descreve sua situação financeira (incluindo bolsas)? * Não tenho renda e meus gastos são financiados por programas governamentais. Não tenho renda e meus gastos são financiados pela minha família ou por outras pessoas. Tenho renda, mas recebo ajuda da família ou de outras pessoas para financiar meus gastos. Tenho renda e não preciso de ajuda para financiar meus gastos. Tenho renda e contribuo com o sustento da família. Sou o principal responsável pelo sustento da família. Qual alternativa a seguir melhor descreve sua situação de trabalho (exceto estágio ou bolsas)? * Não estou trabalhando.
Trabalho eventualmente. Trabalho até 20 horas semanais. Trabalho de 21 a 39 horas semanais. Trabalho 40 horas semanais ou mais. Que tipo de bolsa de estudos ou financiamento do curso você recebeu para custear todas ou a maior parte das mensalidades? No caso de haver mais de uma opção, marcar apenas a bolsa de maior duração. * Nenhum, pois meu curso é gratuito. Nenhum, embora meu curso não seja gratuito. ProUni integral. ProUni parcial, apenas. FIES, apenas. ProUni Parcial e FIES. Bolsa oferecida por governo estadual, distrital ou municipal. Bolsa oferecida pela própria instituição. Bolsa oferecida por outra entidade (empresa, ONG, outra). Financiamento oferecido pela própria instituição. Financiamento bancário. Ao longo da sua trajetória acadêmica, você recebeu algum tipo de auxílio permanência? No caso de haver mais de uma opção, marcar apenas a bolsa de maior duração. * Nenhum. Auxílio moradia. Auxílio alimentação. Auxílio moradia e alimentação.
Auxílio permanência. Outro tipo de auxílio. Ao longo da sua trajetória acadêmica, você recebeu algum tipo de bolsa acadêmica? No caso de haver mais de uma opção, marcar apenas a bolsa de maior duração. * Nenhum. Bolsa de iniciação científica. Bolsa de extensão. Bolsa de monitoria/tutoria. Bolsa PET. Outro tipo de bolsa acadêmica. Durante o curso de graduação você participou de programas e/ou atividades curriculares no exterior? * Não participei. Sim, Programa Ciência sem Fronteiras. Sim, programa de intercâmbio financiado pelo Governo Federal (Marca, Brafitec, PLI, outro). Sim, programa de intercâmbio financiado pelo Governo Estadual. Sim, programa de intercâmbio da minha instituição. Sim, outro intercâmbio não institucional. Seu ingresso no curso de graduação se deu por meio de políticas de ação afirmativa ou inclusão social? * Não. Sim, por critério étnico-racial. Sim, por critério de renda.
Sim, por ter estudado em escola pública ou particular com bolsa de estudos. Sim, por sistema que combina dois ou mais critérios anteriores. Sim, por sistema diferente dos anteriores. Em que unidade da Federação você concluiu o ensino médio? * AC AL AM AP BA CE DF ES GO MA MG MS MT PA PB PE PI PR RJ
RN RO RR RS SC SE SP TO Não se aplica Em que tipo de escola você cursou o ensino médio? * Todo em escola pública. Todo em escola privada (particular). Todo no exterior. A maior parte em escola pública. A maior parte em escola privada (particular). Parte no Brasil e parte no exterior. Qual modalidade de ensino médio você concluiu? * Ensino médio tradicional. Profissionalizante técnico (eletrônica, contabilidade, agrícola, outro). Profissionalizante magistério (Curso Normal). Educação de Jovens e Adultos (EJA) e/ou Supletivo. Outra modalidade
Quem lhe deu maior incentivo para cursar a graduação? * Ninguém. Pais. Outros membros da família que não os pais. Professores. Líder ou representante religioso. Colegas/Amigos. Outras pessoas. Algum dos grupos abaixo foi determinante para você enfrentar dificuldades durante seu curso superior e concluí-lo? * Não tive dificuldade. Não recebi apoio para enfrentar dificuldades. Pais. Avós. Irmãos, primos ou tios. Líder ou representante religioso. Colegas de curso ou amigos. Professores do curso. Profissionais do serviço de apoio ao estudante da IES. Colegas de trabalho. Outro grupo.
Alguém em sua família concluiu um curso superior? * Sim. Não. Excetuando-se os livros indicados na bibliografia do seu curso, quantos livros você leu neste ano? * Nenhum. Um ou dois. De três a cinco. De seis a oito. Mais de oito. Quantas horas por semana, aproximadamente, você dedicou aos estudos, excetuando as horas de aula? * Nenhuma, apenas assisto às aulas. De uma a três. De quatro a sete. De oito a doze. Mais de doze. Você teve oportunidade de aprendizado de idioma estrangeiro na Instituição? * Sim, somente na modalidade presencial. Sim, somente na modalidade semipresencial. Sim, parte na modalidade presencial e parte na modalidade semipresencial. Sim, na modalidade a distância. Não.
Qual o principal motivo para você ter escolhido este curso? * Inserção no mercado de trabalho. Influência familiar. Valorização profissional. Prestígio Social. Vocação. Oferecido na modalidade a distância. Baixa concorrência para ingresso. Outro motivo. Qual a principal razão para você ter escolhido a sua instituição de educação superior? * Gratuidade. Preço da mensalidade. Proximidade da minha residência. Proximidade do meu trabalho. Facilidade de acesso. Qualidade/reputação. Foi a única onde tive aprovação. Possibilidade de ter bolsa de estudo. Outro motivo. A seguir, leia cuidadosamente cada assertiva e indique seu grau de concordância com cada uma delas, segundo a escala que varia de 1 (discordância total) a 6 (concordância total). Caso você julgue não ter elementos para avaliar a assertiva, assinale a opção Não sei responder e, quando considerar não pertinente ao seu curso, assinale Não se aplica.
As disciplinas cursadas contribuíram para sua formação integral, como cidadão e profissional. * Os conteúdos abordados nas disciplinas do curso favoreceram sua atuação em estágios ou em atividades de iniciação profissional. * As metodologias de ensino utilizadas no curso desafiaram você a aprofundar conhecimentos e desenvolver competências reflexivas e críticas. * O curso propiciou experiências de aprendizagem inovadoras. * O curso contribuiu para o desenvolvimento da sua consciência ética para o exercício profissional. * No curso você teve oportunidade de aprender a trabalhar em equipe. * O curso possibilitou aumentar sua capacidade de reflexão e argumentação. * O curso promoveu o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade. * O curso contribuiu para você ampliar sua capacidade de comunicação nas formas oral e escrita. * O curso contribuiu para o desenvolvimento da sua capacidade de aprender e atualizar-se permanentemente. * As relações professor-aluno ao longo do curso estimularam você a estudar e aprender. *
Os planos de ensino apresentados pelos professores contribuíram para o desenvolvimento das atividades acadêmicas e para seus estudos. * As referências bibliográficas indicadas pelos professores nos planos de ensino contribuíram para seus estudos e aprendizagens. * Foram oferecidas oportunidades para os estudantes superarem dificuldades relacionadas ao processo de formação. * A coordenação do curso esteve disponível para orientação acadêmica dos estudantes. * O curso exigiu de você organização e dedicação frequente aos estudos. * Foram oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades de extensão universitária. * Foram oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de projetos de iniciação científica e de atividades que estimularam a investigação acadêmica. * O curso ofereceu condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição. * A instituição ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados. * O curso favoreceu a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas. * As atividades práticas foram suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional. *
O curso propiciou acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação. * O estágio supervisionado proporcionou experiências diversificadas para a sua formação. * As atividades realizadas durante seu trabalho de conclusão de curso contribuíram para qualificar sua formação profissional * Foram oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios no país. * Foram oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios fora do país. * Os estudantes participaram de avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura). * As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso foram compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores. * Os professores apresentaram disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas. * Os professores demonstraram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas. * Os professores utilizaram tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de informática, ambiente virtual de aprendizagem). *
A instituição dispôs de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico. * O curso disponibilizou monitores ou tutores para auxiliar os estudantes. * As condições de infraestrutura das salas de aula foram adequadas. * Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas foram adequados para a quantidade de estudantes. * Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas foram adequados ao curso. * A biblioteca dispôs das referências bibliográficas que os estudantes necessitaram. * A instituição contou com biblioteca virtual ou conferiu acesso a obras disponíveis em acervos virtuais. * As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitaram reflexão, convivência e respeito à diversidade. * A instituição promoveu atividades de cultura, de lazer e de interação social. * A instituição dispôs de refeitório, cantina e banheiros em condições adequadas que atenderam as necessidades dos seus usuários. *
PASSO 7. Clicar em Finalizar.