O ensino da Fitoterapia nos cursos de graduação da área de saúde

O ensino da Fitoterapia nos cursos de graduação da área de saúde

Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares DIRETRIZ PMF 3: Formação e educação permanente dos profissionais de saúde em plantas medicinais e fitoterapia. - Estimular estágios nos serviços de fitoterapia aos profissionais das equipes de saúde e estudantes dos cursos técnicos e graduação; - Estimular as universidades a inserir nos cursos de graduação e pósgraduação, envolvidos na área, disciplinas com conteúdo voltado às plantas medicinais e fitoterapia.

PROGRAMA NACIONAL DE PLANTAS MEDICINAIS E FITOTERÁPICOS - Diretriz 2 Promover a formação técnico-científica e capacitação no setor de plantas medicinais; - 3.2.1- Sistema de ensino técnico, pós-médio, sistema S, universidades, incubadoras de empresas e redes de assistência técnica: - Propor junto ao MEC a inserção do tema Plantas Medicinais no ensino formal em todos os níveis; - Propor junto ao MEC a formação em Plantas Medicinais/Fitoterapia no ensino técnico e superior.

3.2.2- Qualificação de profissionais de saúde e formação técnicocientífica de demais envolvidos na cadeia produtiva de plantas medicinais e fitoterápicos: - Qualificação dos profissionais de saúde e demais envolvidos na produção e uso de plantas medicinais e fitoterápicos Sugerir ao MEC a inclusão de disciplinas específicas nas grades curriculares dos cursos de formação de profissionais de saúde e outros envolvidos na produção e uso de plantas medicinais e fitoterápicos; Promover capacitação técnica e educação permanente em plantas medicinais e fitoterápicos, dos profissionais de saúde do SUS, vigilantes e agentes comunitários, em conformidade com a Política Nacional de Educação Permanente;

Conselho Normativa Ano Conselho Federal de Medicina Conselho Federal de Enfermagem Conselho Federal de Odontologia Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional Conselho Federal de Farmácia Conselho Federal de Nutrição Parecer nº 04/1992 reconhece a Fitoterapia como método terapêutico. Resolução nº 197/1997 estabeleceu e reconheceu as Terapias Alternativas como especialidade e/ou qualificação do profissional de Enfermagem. Resolução nº 82/2008 - reconheceu e regulamentou o uso das práticas integrativas e complementares à saúde bucal, dentre elas a fitoterapia. Resolução nº 380/2010 - regulamentou o uso pelo Fisioterapeuta das Práticas Integrativas e Complementares de Saúde. Resolução nº 572/2013 regulamentação das especialidades farmacêuticas por linhas de atuação. Dentre as linhas, há uma denominada Práticas Integrativas e Complementares à Saúde, cujas especialidades são: Acupuntura, Antroposofia, Fitoterapia, Homeopatia e Termalismo. Resolução nº 525/2013 regulamentou a prática da fitoterapia pelo nutricionista, atribuindo-lhe competência para prescrever plantas medicinais, drogas vegetais e fitoterápicos como complemento da prescrição dietética. 1992 1997 2008 2010 2013 2013

Método ESTUDO TRANSVERSAL PESQUISA NO SITE DA IES PROJETO PEDAGÓGICO PESQUISA NO CANAL E-MEC MATRIZ CURRICULAR DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS UNIVERSIDADES FEDERAIS CURSOS DA ÁREA DE SAÚDE DISCIPLINAS ELETIVAS

Resultados

Disciplinas obrigatórias Farmácia Farmacobotânica (Botânica aplicada à Farmácia); Farmacognosia Fitoquímica* Fitoterapia* * Algumas IES Medicina UFMT Nutrição UFMS Enfermagem UFPE

Disciplinas eletivas 36 IES federais disponibilizam disciplinas eletivas; Disciplinas específicas Terapias alternativas e complementares em nutrição; Fundamentos da Fitoterapia aplicada à Odontologia; Práticas alternativas ou complementares de saúde e a enfermagem; Farmácia maior número de disciplinas; Odontologia e Fisioterapia menor número.

Discussão Diversos estudos principal dificuldade falta de conhecimento sobre o tema; Ensino superior estudos sugerem que é crescente o interesse de estudantes universitários - de graduação e pós-graduação - na obtenção de conhecimentos relativos à PICs, entre elas, Fitoterapia;

Médicos capazes de prescreverem fitoterápicos e orientar pacientes sobre o uso adequado Sucesso de políticas públicas sobre o tema; Cuba 86% dos médicos cubanos praticam alguma PIC Formação teórica e prática - parte do currículo básico em todas as 23 escolas de medicina em Cuba (Appelbaum et al., 2006);

Conclusão Presença de disciplinas obrigatórias no Curso de Farmácia; Disciplinas eletivas ainda não está presente em muitos cursos assuntos variados; Qualificação profissional necessário discussão para inclusão de disciplinas nos cursos de saúde,