COLÉGIO MANUEL BERNARDES PLANO DE ESTUDOS ENSINO SECUNDÁRIO 2017/2018

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1 COLÉGIO MANUEL BERNARDES PLANO DE ESTUDOS ENSINO SECUNDÁRIO 2017/2018 1

2 PLANO DE ESTUDOS ENSINO SECUNDÁRIO 2

3 Ciências e Tecnologias Ciências Socioeconómicas Cursos Científico- Humanísticos Línguas e Humanidades Artes Visuais 3

4 Componente de Formação Geral Componente de Formação Específica Comum a todos os cursos. Visa a construção da identidade pessoal, social e cultural dos jovens e inclui as disciplinas de: Português Língua Estrangeira I, II ou III Filosofia e Educação Física, de frequência obrigatória. Visa proporcionar formação científica no domínio do respetivo curso e integra: uma disciplina trienal obrigatória, duas disciplinas bienais (10º, 11º anos) e duas disciplinas anuais (12ºano) 4

5 Disciplinas Comuns a Todos os Cursos (Componente de Formação geral ) Disciplinas Carga horária semanal (x50 min.) 10º 11º 12º Português Inglês ou Francês ou Espanhol (continuidade da língua estrangeira de Básico ou iniciação de língua estrangeira) Filosofia Educação Física EMRC

6 (Hipótese 1) COMPONENTE DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA CURSO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS 10º 11º 12º Matemática A (5+1) Física e Química A Biologia e Geologia Organização em tempos de 50 minutos Matemática A (5+1) Física e Química A Biologia e Geologia Matemática A (6+1) 1) Biologia (4) Física (4) Química (4) Língua Estrangeira (4) Psicologia B (4) Aplicações Informáticas B (4) 1) Das duas opções anuais, uma destas é obrigatória 6

7 EXAMES NACIONAIS (Hipótese 1) CURSO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS 10º 11º 12º Física e Química A* Biologia e Geologia* Português Matemática A *ou, em alternativa a uma das opções bienais, o exame de Filosofia 7

8 COMPONENTE DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA CURSO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS (Hipótese 10º 2) 11º 12º Organização em tempos de 50 minutos Matemática A (5 + 1) Física e Química A (5 + 1) Geometria Descritiva A (5 + 1) Matemática A (5 + 1) Física e Química A (5 + 1) Geometria Descritiva A (5 + 1) Matemática A (6+1) 1) Biologia (4) Física (4) Química (4) Línguas Estrangeiras (4) Psicologia B (4) Aplicações Informáticas B (4) 1) De duas opções anuais, uma destas é obrigatória 8

9 CURSO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS EXAMES NACIONAIS (Hipótese 2) 10º 11º 12º Física e Química A* Geometria Descritiva A* *ou, em alternativa a uma das opções bienais, o exame de Filosofia Português Matemática A 9

10 (Hipótese 1) COMPONENTE DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA CURSO DE CIÊNCIAS SOCIOECONÓMICAS 10º 11º 12º Organização em tempos de 50 minutos Matemática A (5 +1) Economia A Geografia A Matemática A (5 +1) Economia A Geografia A 1) De duas opções anuais, esta opção é obrigatória Matemática A (6+1) 1) Economia C (4) Geografia C (4) Direito (4) Psicologia B (4) Aplicações Informáticas (4) Língua Estrangeira(4) 10

11 CURSO DE CIÊNCIAS SOCIOECONÓMICAS (Hipótese 1) EXAMES NACIONAIS 10º 11º 12º Português Matemática A Economia A* Geografia A* *ou, em alternativa a uma das opções bienais, o exame de Filosofia 11

12 (Hipótese 2) COMPONENTE DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA CURSO DE CIÊNCIAS SOCIOECONÓMICAS 10º 11º 12º Organização em tempos de 50 minutos Matemática A (5 + 1) Economia A História B Matemática A (5 + 1) Economia A História B Matemática A (6 + 1) 1) Economia C (4) Geografia C (4) Direito (4) Psicologia B (4) Aplicações Informáticas (4) Língua Estrangeira(4) 1) Das duas opções anuais, esta opção é obrigatória

13 (Hipótese 2) COMPONENTE DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA CURSO DE CIÊNCIAS SOCIOECONÓMICAS 10º 11º 12º Português Matemática A Economia A* História B* *ou, em alternativa a uma das opções bienais, o exame de Filosofia

14 COMPONENTE DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA CURSO DE LÍNGUAS E HUMANIDADES 10º 11º 12º Organização em blocos de 50 minutos História A (5+1) Geografia A MACS ou Francês ou Espanhol ou Literatura Portuguesa História A ( 5+ 1) Geografia A MACS ou Francês ou Espanhol ou Literatura Portuguesa História A 1) De duas opções anuais, uma destas é obrigatória 1) Geografia C (4) Língua Estrangeira (4) Psicologia B (4) Filosofia A (4) Ciência Política ( 4) Direito(4) 14

15 CURSO DE LÍNGUAS E HUMANIDADES EXAMES NACIONAIS 10º 11º 12º Geografia A* MACS ou Francês ou Espanhol ou Literatura Portuguesa * *ou, em alternativa a uma das opções bienais, o exame de Filosofia Português História A 15

16 COMPONENTE DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA CURSO DE ARTES VISUAIS 10º 11º 12º Desenho A Geometria Descritiva A História da Cultura e das Artes Organização em tempos de 50 minutos Desenho A Geometria Descritiva A História da Cultura e das Artes Desenho A 1) Oficina de Artes (4) Materiais e Tecnologias (4) 1) Estas opções são obrigatórias 16

17 CURSO DE ARTES VISUAIS EXAMES NACIONAIS 10º 11º 12º Geometria Descritiva A* História da Cultura e das Artes* *ou, em alternativa a uma das opções bienais, o exame de Filosofia Português Desenho A 17

18 AVALIAÇÃO (Decreto -Lei n.º 139/2012, de 5 de julho e Portaria n.º 242/2012 de 10 de agosto) SUMATIVA INTERNA da responsabilidade dos professores e dos órgãos de gestão pedagógica. EXTERNA da responsabilidade do Ministério da Educação, concretizada em EXAMES NACIONAIS. 18

19 Disciplinas sujeitas a Avaliação Sumativa Externa (Exame Nacional) Português (formação geral) Trienal da componente de formação específica (Matemática A/ História A/ Desenho A) Duas disciplinas bienais da componente de formação específica OU 1 disciplina específica + Filosofia 19

20 CLASSIFICAÇÃO FINAL Disciplinas não sujeitas a Avaliação Sumativa Externa (Exame Nacional): - Anuais: Específicas 12º ano - Língua Estrangeira de formação geral (e Filosofia, caso opte pelo exame nacional às disciplinas específicas) - Trienal: Educação Física ( não conta para a média final, a não ser para cursos específicos E.Física, por exemplo) Classificação obtida pela média aritmética simples das classificações obtidas em cada um dos anos. 20

21 CLASSIFICAÇÃO FINAL Disciplinas sujeitas a Avaliação Sumativa Externa (Exame Nacional) Média ponderada, com arredondamento às unidades, da classificação interna final da disciplina e da classificação obtida em exame final. CFD=(7CIF+3CE)/10 CFD Classificação Final da Disciplina CIF Classificação Interna Final CE Classificação Exame 21

22 CLASSIFICAÇÃO FINAL Em qualquer disciplina pode também obter-se classificação final pelo recurso à realização exclusiva de Provas de Equivalência à Frequência ou Exames Nacionais (em caso de reprovação ou anulação) 22

23 APROVAÇÃO, PROGRESSÃO E TRANSIÇÃO Classificação Tipo de disciplina Aprovação (A) ou Progressão (P) 10º 11º 12º Maior ou igual que 10 8 ou 9 Anual - - A Bienal P A* - Trienal P P A* Anual - - NA Bienal P NA - Trienal P NA * Menor ou igual a 7 - NP ou NA O aluno transita para o ano imediato desde que não tenha mais de duas disciplinas por aprovar e/ou progredir. 23

24 Provas Finais 9º ANO Informação retirada de NORMA 01/JNE/2017, Regulamento de Exames e Calendário de Provas e Exames Nacionais (Despachos Normativos nº1-a/2017 e nº8294-a/2016) PROVAS FINAIS PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA 24

25 Provas Finais de 3º CICLO A 1ª fase das provas finais do 3º ciclo têm carácter obrigatório para todos os alunos, excetuando os alunos (que se consideram autopropostos): - que estejam no 9º Ano de escolaridade e não reúnam condições de admissão como alunos internos às provas finais da 1ª fase, em resultado da avaliação sumativa interna final do 3º período. Estes alunos realizam as provas finais de ciclo de Português e Matemática na 2ª fase e, na 1ª fase, as provas de equivalência à frequência às disciplinas com classificação inferior a nível 3. - tenham realizado na 1ª fase provas finais do 9º ano de escolaridade, na qualidade de alunos internos e não tenham obtido aprovação na avaliação sumativa final, com a ponderação das classificações obtidas nas provas finais realizadas. Estes alunos realizam na 2ª fase as provas finais de ciclo e / ou provas de equivalência à frequência nas disciplinas em que não obtiveram classificação igual ou superior a nível 3. Os alunos autopropostos realizam as provas finais do 3º ciclo de Português e Matemática como provas de equivalência à frequência. A não realização das provas finais implica a retenção do aluno (com exceção de problemas inequivocamente comprovados de falta, cuja justificação, apresentada no prazo de 5 dias úteis a contar a partir do dia seguinte ao da realização da prova, será analisada e deliberada pelo Diretor Pedagógico artigo 20º, secção III do despacho normativo nº1-a/2017).

26 PROVAS 3º CICLO - CALENDÁRIO As provas finais do 3º ciclo realizam-se em duas fases com uma única chamada: 1ª Fase: HORAS quinta feira, 22 de junho terça feira, 27 de junho 09:30H Português (91) Matemática (92) 2º Fase: HORAS sexta feira, 21 de julho segunda feira, 24 de julho 09:30H Português (91) Matemática (92) NOTA: As provas para os alunos com necessidades educativas especiais realizam-se no mesmo dia e hora do que as provas finais. A prova final de Português passa a ter uma componente de compreensão do oral. A prova de Matemática passa a ser realizada em folhas quadriculadas.

27 PROVAS de EQUIVALÊNCIA à FREQUÊNCIA As provas de equivalência à frequência (para alunos autopropostos) do 3.ºciclo, elaboradas a nível de escola, realizam-se em duas fases, com uma única chamada: na 1.ª fase de 19 a 29 de junho e na 2.ª fase de 20 a 27 de julho, com uma única chamada. Em caso de faltarem a alguma destas provas, realizá-las-ão na 2ª fase, desde que devido a motivos graves, de saúde ou outros que lhes não sejam imputáveis e desde que autorizados pelo Diretor da Escola. Os alunos realizam estas provas às disciplinas com nível inferior a 3, em caso de não aprovação na 1.ª fase, às disciplinas que lhes permitam a conclusão de ciclo, ou seja, não necessitam de realizar provas a todas as disciplinas com nível inferior a 3. Das que não realizarem novamente em 2ª fase, a nota final é a obtida na 1ª fase. Os alunos que eram internos na 1ªfase e passaram à condição de autopropostos na 2ª fase e optem por não fazer todas as provas de equivalência na 2ªfase, a nota final é a correspondente à obtida na classificação interna final (final do 3º período).

28 CLASSIFICAÇÃO DAS PROVAS As provas são cotadas em escala percentual de 0 a 100, sendo a classificação final da prova expressa na escala de 1 a 5. Percentagem De 0 a 19 De 20 a 49 De 50 a 69 De 70 a 89 De 90 a 100 Nível A classificação final das disciplinas de Português e de Matemática é calculada de acordo com a seguinte fórmula arredondada às unidades: CF = (7 Cf + 3 Cp)/10 CF classificação final da disciplina; Cf classificação de frequência ( final 3º período); Cp classificação da prova final;

29 CONDIÇÕES DE ADMISSÃO No 3º ciclo do Ensino Básico regular, os alunos internos do ensino básico geral são automaticamente inscritos para as provas finais de ciclo e estão isentos de pagamentos de propinas, após a avaliação interna do final do 3º período, desde que não tenham obtido: Classificação de frequência de nível 1, em simultâneo, nas disciplinas de Português e Matemática; Classificação inferior a 3 em três disciplinas, desde que se verifique o seguinte: Nenhuma delas seja Português ou Matemática; Apenas uma delas seja Português ou Matemática e nela tenha obtido nível 1; Classificação inferior a 3 em quatro ou mais disciplinas, exceto se duas delas forem Português ou Matemática e nelas tiver obtido classificação de nível dois; Classificação inferior a nível 3 em 3 ou mais disciplinas sem prejuízo do referido nas alíneas anteriores.

30 CONDIÇÕES DE ADMISSÃO 2ª FASE Para além de servir como fase de recurso para os alunos em situação de não aprovação, a 2ª fase também se destina aos alunos que, apesar de se encontrarem em situação de aprovação no ciclo, tenham obtido uma classificação inferior a nível 3 em Português ou Matemática. A 2ª fase apenas se destina à recuperação de classificações inferiores a nível 3, não sendo possível melhoria de classificação. A classificação obtida na 2ª fase corresponde à classificação final da disciplina. Para este alunos, é obrigatória a respetiva inscrição nos serviços de administração escolar, sendo o encargo o pagamento único de 5 euros.

31 CONDIÇÕES DE ADMISSÃO Exemplos: Português (ou Matemática): 2 Matemática (ou Português): 3 Geografia: 2 Pode passar na prova de português Geografia: 2 Inglês: 2 História: 2 Reprovado OU Pode passar em provas de equivalência à frequência e realizar prova oral a Português como aluno autoproposto Português (e/ou Matemática): 2 Geografia: 2 Educação Física: 2 Pode passar na(s) prova(s) - conclui 3ºciclo Pode fazer como autoproposto prova de Geo e EF em julho Português: 1 Matemática: 1 realiza a prova como autoproposto

32 Provas 3º CICLO - OBJETIVOS As provas finais de ciclo de Português e de Matemática têm como referência as metas curriculares homologadas para as respetivas disciplinas e ciclo de estudo. informação disponível em: As provas de Equivalência à Frequência incidem sobre os conteúdos dos programas, têm como referência as metas curriculares estabelecidas para o final do 3º ciclo e contemplam ainda uma prova oral, no caso da disciplina de Português e das línguas estrangeiras (Despacho Normativo nº1-g/2016, artigo 22º) Realizadas pela Escola, em duas fases com uma única chamada.

33 Provas 3º CICLO - EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA (a partir do despacho normativo nº1-a/2017) DISCIPLINA TIPO DE PROVA DURAÇÃO (minutos) Português * Escrita + Oral (máx) Língua Estrangeira I Inglês Escrita + Oral (máx) Língua Estrangeira II Francês Escrita + Oral (máx) Língua Estrangeira III Espanhol Escrita + Oral (máx) História Escrita 90 Geografia Escrita 90 Matemática * Escrita 90 Ciências Naturais Escrita 90 Físico-Química Escrita 90 Educação Visual Prática de tolerância T.I.C. Prática 90 Educação Física (autopropostos) Escrita e Prática

34 INFORMAÇÕES ÚTEIS (*) Todas as provas finais têm a tolerância de 30 minutos. 1 As provas orais (Português e Línguas Estrangeiras) não devem ultrapassar os 15 minutos. A classificação final da disciplina corresponde à média aritmética simples, arredondada às unidades, das classificações das duas componentes expressas em escala percentual de 0 a 100, convertida na escala de 1 a 5. A Prova oral (O) implica a presença de um júri e a utilização por este de um registo do desempenho da capacidade de expressão oral do aluno. 2 Prova prática (P), cuja resolução implica a manipulação de materiais, instrumentos e equipamentos, com eventual produção escrita, incidindo sobre o trabalho prático produzido, implicando a presença de um júri e a utilização, por este, de um registo de desempenho do aluno.

35 TIPOLOGIA DE PROVAS Prova a realizar Classificação Nível Nº de componentes Tipologia escrita (E) uma prática (P) a 5 oral (O) duas E+O Média aritmética simples 1 a 5

36 Provas 3º CICLO AFIXAÇÃO de RESULTADOS Despacho n.º8294-a/ de julho Pautas das classificações das Provas Nacionais de Português e de Matemática (1ª fase) e das provas de equivalência à frequência. 04 de agosto Pautas das classificações das Provas Nacionais de Português e de Matemática (2ª fase) e das provas de equivalência à frequência. 14 de agosto (1ªfase) e 25 de agosto (2ªfase) Pautas das classificações decorrentes dos processos de reapreciação das provas finais e provas de equivalência à frequência

37 OUTRAS INFORMAÇÕES As pautas de chamada são afixadas 48 horas antes da realização da prova. No dia da prova: Todos os alunos deverão comparecer 30 minutos antes da hora marcada para a realização da mesma, sendo que a chamada é feita 20 minutos antes da hora marcada para o início da provas; Fazerem-se acompanhar obrigatoriamente do CC (válido); Um aluno que precise de utilizar a tolerância tem que permanecer na sala, obrigatoriamente, até ao final da prova; Após a hora de início do tempo regulamentar da prova não é permitida a entrada dos alunos; Os alunos não poderão levar o telemóvel para a sala de prova (assinam um termo de responsabilidade).

38 Provas 3º CICLO - REAPRECIAÇÃO Um aluno pode pedir reapreciação se tiver motivos para discordar da classificação atribuída, apenas na componente escrita, suporte digital ou trabalho bi ou tridimensional da(s) prova(s). Só o Encarregado de Educação pode requerer a reapreciação da prova nos dois dias seguintes ao dia da afixação dos resultados. Além disso, o mesmo pode pedir a reclamação da reapreciação. A reapreciação das provas nacionais, das provas a nível de escola e das provas de equivalência à frequência do ensino básico é da competência do JNE.

39 Esta apresentação estará disponível na página do Colégio em abril 2017