UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
|
|
|
- Miguel Belmonte de Barros
- 8 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 TEORIA DAS CIÊNCIAS HUMANAS III 1º Semestre de 2006 Disciplina Optativa Destinada: alunos de Filosofia e de outros departamentos Código: FLF0462 Pré-requisitos: FLF0113 e FLF0114 Prof. Vladimir Pinheiro Safatle Carga horária: 120 horas Créditos: 06 Número máximo de alunos por turma: 100 TÍTULO: Freud como teórico da modernidade e de seus processos de racionalização I - OBJETIVO: Desde o início de sua experiência intelectual, Sigmund Freud não se contentou apenas em sintetizar uma clínica da subjetividade, mas procurou criar o quadro de análise para uma teoria das produções culturais e dos vínculos sócio-políticos capaz de levar em conta certas especificidades maiores dos processos de racionalização e socialização na modernidade capitalista. Tal aspiração não passou em branco para a fundamentação de reflexões sobre as conseqüências sociais dos processos de interversão da razão em dominação tais como as que encontramos em certos momentos maiores da filosofia do século XX, como a Escola de Frankfurt e Michel Foucault. Este curso visa, pois, apresentar as bases desta teoria psicanalítica da modernidade através do comentário de textos sociológicos fundamentais de Freud. Por sua vez, tais análises serão articuladas tendo em vista certos processos de recepção que permitiram a constituição da crítica da modernidade na Escola de Frankfurt e em Michel Foucault (principalmente através da temática do biopoder).
2 II - CONTEÚDO: 01. Uma questão de método: analisar as estruturas sociais a partir dos sujeitos que nelas se engajam. A psicanálise e o projeto de uma economia libidinal para a compreensão da racionalidade da ação social. Teoria das pulsões como fundamento para uma teoria dos vínculos sociais. 02. Raízes do familiarismo freudiano: operando com as conseqüências de uma teoria do desenvolvimento progressivo de processos de socialização a partir de núcleos familiares elementares. Duas leituras divergentes sobre o problema da família como estrutura de socialização: Autoridade e família, de Max Horkheimer e Psicanálise e familiarismo: a santa família, de Deleuze e Guatarri. 03. Totem e tabu: uma teoria antropogenética da modernidade e de seus sujeitos. Sobre o sentido das articulações cruzadas entre filogênese e ontogênese. Neurose e mentalidade primitiva: entre Freud e Lévy-Bruhl. O mito do assassinato do pai como representação imaginária do problema da soberania e da exceção na modernidade. 04. Psicologia das massas e análise do eu: compreender os impasses de racionalização na esfera do político a partir do processo de formação do eu. Sobre a noção de supereu social e a tendência em pensar vínculos sociais a partir de representações de lideranças. Freud, leitor de Gustave Le Bon. Freudian theory and the patterns of fascist propaganda: Adorno e a teoria freudiana do político como crítica da ideologia.
3 05. O mal-estar na civilização: as conseqüências da convergência entre socialização e repressão. Freud, Max Weber e a renúncia pulsional como base para a constituição da racionalidade de uma sociedade da produção. Sobre o projeto utópico de Eros e civilização, de Marcuse. 06. Racionalização modernizadora como administração dos corpos e gestão da vida: o problema foucaultiano do biopoder como desdobramento crítico da reflexão freudiana sobre as convergências socialização e repressão. Desdobramentos da figura do supereu social na passagem da sociedade de produção à sociedade de consumo. 07. O futuro de uma ilusão: modernidade e antropologia da finitude. A recrudescência da religião como defesa contra o desencantamento do mundo. Moisés e o monoteísmo e o retorno à teoria antropogenética de Totem e tabu. 08. Sobre uma Weltanschauung: A concepção científica de mundo de Freud como uma teoria da modernidade bloqueada. III MÉTODOS UTILIZADOS: Aulas expositivas IV ATIVIDADES DISCENTES: Participação em aula V CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO: A avaliação será feita através de uma monografia de final de curso cujo tema será fornecido em aula. Época e critérios de recuperação: a combinar
4 VI BIBLIOGRAFIA: FREUD, Sigmund; Considerações atuais sobre a guerra e sobre a morte ; O futuro de uma ilusão ; O mal-estar na civilização ; Moisés e o monoteísmo ; A moral sexual cultural e a neurose moderna ; Novas conferências introdutórias à psicanálise ; Por que a guerra? ; Psicologia das massas e análise do eu ; Totem e tabu Recomenda-se, àqueles que não podem trabalhar com os textos originais em alemão, que usem as traduções francesa (sob a orientação de Jean Laplanche) ou argentina (Amorrortu), isto devido a má qualidade da tradução brasileira. ADORNO, Theodor; Freudian theory and the patterns of fascist propagand in Gesammelte Schriften, Digitale Bibliotek, 1999 ; Zum Verhältnis von Sociologie und Psychologie in Gesammelte Schriften, Digitale Bibliotek, 1999 ADORNO, Theodor e HORKHEIMER, Max; Elementos de anti-semitismo in Dialética do esclarecimento, Rio de Janeiro, Jorge Zahar AGAMBEN, Giorgio, Homo sacer: o poder soberano e a vida nua Belo Horizonte, UFMG, 2002 BENJAMIN, Jessica; The end of internalisation: Adorno s social psychology, Telos 32, 1977 BOOTHBY, Richard; Freud as philosopher, Nova York, Routledge, 2001
5 DAHMER, Helmut; Libido und Gesellschaft: Studien über Freud und die Freudsche Linke Frankfurt, 1973 DELEUZE, Gilles e GUATARRI, Felix; L anti-oedipe: capitalisme et schizophrénie, Paris, Minuit, 1969 FOUCAULT, Michel; Dits et écrits, Paris, Gallimard, 2001 ; História da sexualidade, Rio de Janeiro, Graal, 1997 ; Microfísica do poder, Rio de Janeiro, Graal, 1996 HABERMAS, Jürgen; Psicanálise e teoria da sociedade in Conhecimento e interesse, Rio de Janeiro, Jorge Zahar, 1982 HONNETH, Axel, Critique of power: reflective stages in a critical social theory, MIT, 1991 HORKHEIMER, Max, Autoridade e família in Teoria Crítica I, São Paulo, Perspectiva, 2003 JONES, Ernest; A vida e a obra de Sigmund Freud, Rio de Janeiro, Imago, 1989 LE BON, Gustave; Psychologie des foules, Paris, PUF, 1947 LÉVI-STRAUSS, Claude; Le totémisme aujourd hui, Paris, PUF, 2002 LÉVY-BRUHL, Lucien; La mentalité primitive LYOTARD, Jean-François; Dérive à partir de Marx et Freud, Paris, Union Générale des écrivains, 1973 MARCUSE, Herbert; Eros e civilização: uma interpretação filosófica do pensamento de Freud, Rio de Janeiro, LTC, 1992 OWEN, David; Maturity and modernity: Nietzsche, Weber, Foucault and the ambivalence of reason, Nova York, Routledge, 1997 PRADO JR., Bento; Entre o alvo e o objeto do desejo: Marcuse, crítico de Freud, São Paulo, Brasiliense, 1991 RICOEUR, Paul; De l interprétation, Paris, Seuil, 1965 SAFATLE, Vladimir; Depois da culpabilidade: figuras do supereu na sociedade de consumo in DUNKER e AIDAR, Zizek crítico, São Paulo, Hacker, 2005
6 ZIZEK, Slavoj, Os impasses da dessublimação repressiva in Eles não sabem o que fazerm, Rio de Janeiro, Jorge Zahar, 1992 ; Whither Oedipus? In The ticklish subject: the absent centre of political ontology, Londres, Verso, 1999 WEBER, Max; Economia e sociedade, Brasília, Editora da UnB, 1992 ; A ética protestante e o espírito do capitalismo, São Paulo, Companhia das Letras, 2004
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
TEORIA DAS CIÊNCIAS HUMANAS I 2º Semestre de 2006 Disciplina Obrigatória Destinada: alunos de Filosofia e de outros departamentos Código: FLF0278 Pré-requisito: FLF0113 e FLF0114 Prof. Vladimir Pinheiro
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
TEORIA DAS CIÊNCIAS HUMANAS I 1º Semestre de 2015 Disciplina Obrigatória Destinada: alunos do departamento de Filosofia Código: FLF0278 Pré-requisito: FLF0113 e FLF0114 Prof. Luiz Repa Carga horária: 120h
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
TEORIA DAS CIÊNCIAS HUMANAS III 2º Semestre de 2015 (período noturno) Disciplina Optativa Destinada: alunos de Filosofia e de outros departamentos Código: FLF0462 Pré-requisito: FLF0113 e FLF0114 Prof.
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
EPISTEMOLOGIA DAS CIÊNCIAS HUMANAS 1º Semestre de 2015 Disciplina Obrigatória Destinada: alunos do Instituto de Psicologia Código: FLF0477 Sem pré-requisito Prof. Dr. Vladimir Safatle Carga horária: 60h
Ambientalismo, política e novas subjetividades
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS - UFSCar PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA Profa. Dra. Samira Feldman Marzochi Ambientalismo, política e novas subjetividades Subjetividade é tema que aparece nas
II. Metodologia: 2.1. Desenvolvimento das seções. a) Explanação inicial do conteúdo pelo professor
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA Centro de Filosofia e Ciências Humanas Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política Disciplina: SPO 7007 Sociologia do Racionalismo - 04 créditos Semestre: 2008.2
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
HISTÓRIA DA FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA I 1º Semestre de 2014 Disciplina Obrigatória Destinada: alunos de Filosofia Código: FLF0248 Pré-requisito: FLF0113 e FLF0114 Prof. Dr. Eduardo Brandão Carga horária:
Nome da disciplina: Formação de grupos sociais diálogos entre sociologia e psicanálise Créditos (T-P-I): (2-0-2) Carga horária: 24 horas
Caracterização da disciplina Código da disciplina: BC- 0011 Nome da disciplina: Formação de grupos sociais diálogos entre sociologia e psicanálise Créditos (T-P-I): (2-0-2) Carga horária: 24 horas Aula
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
FILOSOFIA GERAL 2º Semestre de 2009 Disciplina Obrigatória Destinada: alunos de Filosofia Código: FLF0114 Sem pré-requisito Docentes: Prof. Dr. Ricardo Nascimento Fabbrini Prof. Dr. Roberto Bolzani Filho
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
HISTÓRIA DA FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA I 1º semestre de 2017 Disciplina obrigatória Destinada: alunos de Filosofia Código: FLF0248 Pré-requisito: FLF0113 e FLF0114 Prof. Eduardo Brandão Carga horária: 120h
UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA
UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS Departamento de Sociologia Disciplina: SOL 134465 - Introdução à Sociologia Turma B Período Letivo: 2018.1 Segunda e quarta-feira, das 19h00 às 20h40
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO. PLANO DE ENSINO Ano Semestre letivo º. 1. Identificação Código
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PLANO DE ENSINO Ano Semestre letivo 2016 1º 1. Identificação Código 1.1. Disciplina: FUNDAMENTOS DE SOCIOLOGIA 0560076 1.2.
Disciplina: HS045 Antropologia III: Teorias Antropológicas II Profa. Ciméa Barbato Bevilaqua - 1º semestre de 2011
Disciplina: HS045 Antropologia III: Teorias Antropológicas II Profa. Ciméa Barbato Bevilaqua - 1º semestre de 2011 Turma A: 4ª feira 07:30-09:30 e 6ª feira 09:30-11:30 Turma B: 2ª feira 09:30-11:30 e 4ª
UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE 042 CENTRO DE COMUNICAÇÃO E LETRAS PLANO DE ENSINO CÓD. DISC. DISCIPLINA ETAPA CH SEM CH TOTAL SEM/ANO
CÓDIGO UNIDADE 042 CÓD. CURSO CURSO 42501 COMUNICAÇÃO SOCIAL HAB: JORNALISMO CÓD. DISC. DISCIPLINA ETAPA CH SEM CH TOTAL SEM/ANO 041.3101.0 SOCIOLOGIA MODERNA 1ª 02 34 1º/2009 PROFESSOR (A) OBJETIVOS ANDRÉ
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM TEORIA PSICANALÍTICA Deptº de Psicologia / Fafich - UFMG
1 CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM TEORIA PSICANALÍTICA Deptº de Psicologia / Fafich - UFMG Disciplina: Conceitos Fundamentais A 1º sem. 2018 Ementa: O curso tem como principal objetivo o estudo de conceitos
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
INTRODUÇÃO À FILOSOFIA I 1º Semestre de 2015 Disciplina Obrigatória Destinada: alunos de Filosofia Código: FLF0115 Sem pré-requisito Prof. Dr. Mauríco Cardoso Keinert Carga horária: 120h Créditos: 06 Número
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO. PLANO DE ENSINO Ano Semestre letivo º. 1. Identificação Código
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PLANO DE ENSINO Ano Semestre letivo 2015 1º 1. Identificação Código 1.1. Disciplina: SOCIOLOGIA I 0560055 1.2. Unidade:
PROGRAMA. TEMÁTICAS, TEMPO PREVISTO e TEXTOS. INTRODUÇÃO: DISCURSOS SOBRE O CONTEMPORÂNEO E AS CIÊNCIAS (09 horas/aula: dias 03, 10, 24 de março)
PPGE - CURSO DE DOUTORADO EM EDUCAÇÃO DISCIPLINA: ABORDAGENS EPISTEMOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO PERÍODO: 2019/1 PROFESSORA: JANETE MAGALHÃESCARVALHO PROGRAMA Aborda aspectos preliminares do debate epistemológico
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO. PLANO DE ENSINO Semestre letivo º. 1. Identificação Código
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PLANO DE ENSINO Ano Semestre letivo 2015 1º 1. Identificação Código 1.1. Disciplina: FUNDAMENTOS DE SOCIOLOGIA 0560076 1.2.
2. PROCEDIMENTOS E AVALIAÇÃO
1 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA DISCIPLINA: TEORIA SOCIOLÓGICA I CÓDIGO: 134473 2º SEMESTRE/ 2016 TURMA A PROFESSORA: MARIA FRANCISCA PINHEIRO COELHO [email protected] PROGRAMA
INTRODUÇÃO ÀS CIÊNCIAS SOCIAIS (SOCIOLOGIA I)
1 INTRODUÇÃO ÀS CIÊNCIAS SOCIAIS (SOCIOLOGIA I) 1º semestre de 2015 Disciplina: obrigatória Destinada: Alunos de Ciências Sociais Código: FSL0101 Pré-requisito: -- Carga horária: 4 horas semanais Créditos:
Disciplina: EPISTEMOLOGIA DAS CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
1 UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO E DOUTORADO Disciplina: EPISTEMOLOGIA DAS CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO Programa Preliminar Profas. Dras. Eunice
Universidade de São Paulo Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas
DISCIPLINA... : FSL0117 Introdução à Sociologia DEPARTAMENTO... : Sociologia/FFLCH TURMAS... : 12, 13, 21 e 24 PROFESSOR... : Alexandre Abdal ([email protected]) OBJETIVOS DA DISCIPLINA PROGRAMA A disciplina
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
INTRODUÇÃO À FILOSOFIA 1º Semestre de 2018 Disciplina Obrigatória Destinada: alunos do curso de Filosofia Código: FLF0113 Sem pré-requisito Prof. Dr. João Vergílio Gallerani Cuter Prof. Dr. Moacyr Novaes
Falseamento da realidade. Karl Marx IDEOLOGIA. Visão de mundo. Gramsci. Aparelhos ideológicos. Louis Althusser
Sociologia CULTURA E IDEOLOGIA Falseamento da realidade Karl Marx IDEOLOGIA Gramsci Visão de mundo Louis Althusser Aparelhos ideológicos IDEOLOGIA Falseamento da realidade Século XIX Democracia Liberdade
5 Referências bibliográficas
82 5 Referências bibliográficas BAKER, L. R. Attitudes in Action. Separata de: LECLERC, A.; QUEIROZ, G.; WRIGLEY, M. B. Proceedings of the Third International Colloquium in Philosophy of Mind. Manuscrito
PLANO DE CURSO. 1. Apresentar a emergência da teoria social de Marx e da tradição sociológica, discutindo os traços pertinentes destas duas vertentes.
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL CURSO DE MESTRADO EM SERVIÇO SOCIAL Disciplina: Teorias Sociais
INTRODUÇÃO ÀS CIÊNCIAS SOCIAIS (SOCIOLOGIA I)
1 INTRODUÇÃO ÀS CIÊNCIAS SOCIAIS (SOCIOLOGIA I) 1º semestre de 2018 Disciplina: obrigatória Destinada: Alunos de Ciências Sociais Código: FSL0101 Carga horária: 4 horas semanais Créditos: 4 Prof.: Ricardo
Conteúdo programático: 1-Discutindo conceitos de cultura e de práticas culturais. 2-Sociedade, civilização e costumes: entre a História Cultural e a S
COORDENADORIA DO PROGRAMA DE MESTRADO EM LETRAS: TEORIA LITERÁRIA E CRÍTICA DA CULTURA Disciplina: Plano de Ensino Ano: 2017 Semestre - 2 Teorias Críticas da Cultura Professores responsáveis: Nádia Dolores
P L A N O DE C U R S O DISCIPLINA SOCIOLOGIA I. CARGA HORÁRIA TU: 50 horas TC: 30 horas Total: 80 horas. Professora Doutora Márcia Maria de Oliveira
Curso: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO CÓDIGO DRP30156 P L A N O DE C U R S O DISCIPLINA SOCIOLOGIA I HABILITAÇÃO: CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS PERÍODO 3 CRÉDITOS 06 CARGA HORÁRIA TU: 50 horas TC: 30 horas
A escola de Frankfurt. Profª Karina Oliveira Bezerra
A escola de Frankfurt Profª Karina Oliveira Bezerra Uma teoria crítica contra a opressão social Escola de Frankfurt é o nome dado ao grupo de pensadores alemães do Instituto de Pesquisas Sociais de Frankfurt,
Carta 69 (1897) in:... volume 1, p Hereditariedade e a etiologia das neuroses (1896) in:... volume 3, p Mecanismo Psíquico do
104 Bibliografia: BORING, E. G. & HERRNSTEIN, R. J. (orgs.) Textos Básicos de História da Psicologia. São Paulo: Editora Herder, 1971. CAMPOS, Flavia Sollero. Psicanálise e Neurociência: Dos Monólogos
Encontro 6a. Pós-estruturalismo
Encontro 6a Pós-estruturalismo Plano da aula Pós-estruturalismo, pósmodernismo Foucault Deleuze Outros pós-modernistas Crítica de Habermas Fontes Postmodernism Stanford Encyclopedia on Critical Theory
Escritores Criativos E Devaneio (1908), vol. IX. Fantasias Histéricas E Sua Relação Com A Bissexualidade (1908), vol. IX. Moral Sexual Civilizada E
6 Bibliografia ANDRÉ, S., A Impostura Perversa, Rio de Janeiro, Jorge Zahar Ed., 1995. BROUSSE, M. H., A Fórmula do Fantasma? $ a, in Lacan, organizado por: Gérard Miller, Rio de Janeiro, Jorge Zahar Ed.,
Universidade Federal Fluminense Curso de Graduação em História Disciplina Professor Responsável Carga Horária Dia/Horário Proposta:
Universidade Federal Fluminense Curso de Graduação em História Disciplina: Foucault e a História: Diálogos possíveis!? Professor Responsável: William Vaz de Oliveira [email protected] Carga Horária:
ANEXO I: Modelo de Programa de Disciplina (elaborar em conformidade com o Projeto Pedagógico do Curso)
ANEXO I: Modelo de Programa de Disciplina (elaborar em conformidade com o Projeto Pedagógico do Curso) Teoria Sociológica II CARGA HORÁRIA TEÓR: 60 PROGRAMA DE DISCIPLINA NOME COLEGIADO CÓDIGO SEMESTR
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA PLANO DE ENSINO. Materiais de referência
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA PLANO DE ENSINO I. IDENTIFICAÇÃO Curso: Psicologia Semestre: 2018.2 Turma: 07319 Disciplina: PSI7117
Formação de grupos sociais diálogos entre Sociologia e Psicanálise
Formação de grupos sociais diálogos entre Sociologia e Psicanálise Tópicos Especiais em Planejamento e Gestão do Território Prof. Arilson Favareto Aula 1 21/Setembro/2015 Introdução à temática, antecedentes
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE ARTES VISUAIS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTE E CULTURA VISUAL MESTRADO/DOUTORADO PLANO DE ENSINO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE ARTES VISUAIS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTE E CULTURA VISUAL MESTRADO/DOUTORADO ANO: 2014 PLANO DE ENSINO DISCIPLINA: Disciplina: TÓPICOS ESPECIAIS: MICHEL FOUCAULT,
5 Bibliografia. Textos de Livros
5 Bibliografia Textos de Livros ADORNO, Theodor W.; HORKHEIMER, Max. Dialética do Esclarecimento: fragmentos filosóficos. Rio de Janeiro, ed. Jorge Zahar, 1985. AGAMBEN, Giorgio. Homo Sacer: O poder soberano
A Teoria Crítica e as Teorias Críticas
A Teoria Crítica e as Teorias Críticas As Teorias Críticas Clássicas apresentam uma contestação aos métodos utilizados pelas pesquisas administrativas Têm o marxismo como base filosófica e ideológica Teoria
INTRODUÇÃO À SOCIOLOGIA Turma I - 3as e 5as feiras, às 8 h
UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA Disciplina: INTRODUÇÃO À SOCIOLOGIA Turma I - 3as e 5as feiras, às 8 h Professor: Prof. Dr. Sergio B. F. Tavolaro [email protected]
INTRODUÇÃO À SOCIOLOGIA Turma I - 3as e 5as feiras - 8 h
UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA Disciplina: INTRODUÇÃO À SOCIOLOGIA Turma I - 3as e 5as feiras - 8 h Professor: Prof. Dr. Sergio B. F. Tavolaro [email protected]
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA III 1º semestre de 2013 Disciplina Optativa Destinada: alunos de filosofia e de outros departamentos Código: FLF0463 Pré-requisito: FLF0113 e FLF0114 Prof. Alberto Ribeiro G.
Referências bibliográficas
Referências bibliográficas BARTHES, R. (1980) A Câmera Clara. Rio de Janeiro, Editora Nova Fronteira, 1984. BARROS, R. R. (2004 a) O medo, o seu tempo e a sua política. In: A política do medo e o dizer
Universidade de Brasília Departamento de Filosofia Filosofia Contemporânea Prof. Priscila Rufinoni
Universidade de Brasília Departamento de Filosofia Filosofia Contemporânea Prof. Priscila Rufinoni Sobre a noção de experiência Este curso visa estudar a noção de experiência, herdada da filosofia moderna,
Sociedade como fonte do pensamento lógico
Sociedade como fonte do pensamento lógico E. Durkheim Antropologia I Prof. Vagner Gonçalves da Silva Grupo: Nara G. R. Castillo - NºUSP 7131083 Milena C. Gomes - NºUSP 9765938 Paula R. Jorge - NºUSP 9825177
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
INTRODUÇÃO À FILOSOFIA 1º Semestre de 2006 Disciplina Obrigatória Destinada: Alunos de Filosofia Código: FLF0113 Sem pré-requisito Prof. Luis César Oliva Prof. Marco Aurélio Werle Profa. Marilena de Souza
8 Referências bibliográficas
8 Referências bibliográficas ANDRÉ, S. A impostura perversa. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1995. BARANDE, R. Poderemos nós não ser perversos? Psicanalistas, ainda mais um esforço. In: M UZAN, M. et al.
Plano de Ensino. EMENTA (parte permanente) PROGRAMA (parte variável) Título: Guerra dos mundos : a natureza humana em questão
Plano de Ensino DISCIPLINA: Teoria das Ciências Humanas I PRÉ-REQUISITOS: HF300 ou HF305 ou HF362 ou HF397 PROFESSOR: Marco Antonio Valentim CÓDIGO: HF390 SEMESTRE: 2 / 2013 C.H. TOTAL: 90 C.H. SEMANAL:
Referências Bibliográficas
98 Referências Bibliográficas ALBERTI, S. Esse Sujeito Adolescente. Rio de Janeiro: Rios Ambiciosos, 1999. APOLINÁRIO, C. Acting out e passagem ao ato: entre o ato e a enunciação. In: Revista Marraio.
A sociologia crítica origem, desenvolvimento e conseqüências metodológicas. Ernesto Friedrich de Lima Amaral
A sociologia crítica origem, desenvolvimento e conseqüências metodológicas Ernesto Friedrich de Lima Amaral 29 de janeiro de 2009 Estrutura da aula 1. Origens da sociologia crítica 2. Conceituação e desenvolvimento
Programa Analítico de Disciplina CIS211 Sociologia Contemporânea II
0 Programa Analítico de Disciplina Departamento de Ciências Sociais - Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes Número de créditos: 4 Teóricas Práticas Total Duração em semanas: 15 Carga horária semanal
