PROJETO XI SEMANA DE HISTÓRIA Golpes e Revoluções: utopia, desilusão e lutas sociais
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- Thiago Mota Teves
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1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E NATURAIS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA PROJETO
2 UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E NATURAIS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA PROJETO Projeto de apresentação da XI Semana de História a ser realizada na Universidade Federal do Espírito Santo por iniciativa dos estudantes do curso de História, com o apoio do Centro Acadêmico Livre de História.
3 3 INTRODUÇÃO A realização de semanas acadêmicas já é comum nas universidades brasileiras. O objetivo é fomentar o conhecimento e integrar os interessados na área, por meio de minicursos, conferências, comunicações livres e mesas de debate. Estes eventos divulgam as produções acadêmicas atuais, promovem o integração entre a Graduação, o programa de Pós-graduação, a comunidade docente atuante nas redes e a sociedade. A X Semana de História, ocorrida em setembro de 2016, conseguiu reunir os estudantes do curso e teve êxito em despertar o interesse dos discentes nas pesquisas, em reunir e promover a integração acadêmica, e em construir um espaço além da sala de aula, promovendo o protagonismo dos estudantes. Foi um grande exemplo de como os estudantes conseguem inspirar e movimentar a universidade em torno das pautas estudantis. Já na XI Semana de História pretendemos ir além, alcançando também os demais estudantes de História do estado, e interessados das demais áreas de conhecimento, visando a interdisciplinaridade. Para tanto, segue abaixo um levantamento das demais faculdades que serão foco da divulgação do evento: Faculdades de História do Espírito Santo Educação à distância (UFES) Faculdade Saberes Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Alegre Faculdade de Tecnologia São Francisco Faculdade do Centro-Leste Faculdade Castelo Branco Faculdade Castelo Branco Local Alegre Barra de São Francisco Cachoeiro de Itapemirim Colatina São Mateus, Vila Velha e
4 4 A Comissão Organizadora da XI Semana de História, eleita em Assembleia dos estudantes do curso de História, pretende dar continuidade ao trabalho realizado no ano passado, e construir um momento de diálogo entre os estudantes de História do estado, haja vista que enfrentamos um momento político que exige união, análise e organização. Para enfrentar a exclusão da obrigatoriedade do ensino de História no Ensino Médio existe a necessidade de renovação do curso e das perspectivas dos estudantes em relação à pesquisa e ao ensino de História. JUSTIFICATIVA Em síntese, pretendemos realizar a XI Semana de História para: 1. Divulgar a produção docente e discente da universidade; 2. Promover o intercâmbio entre as/os estudantes de História do estado do Espírito Santo, bem como àqueles de áreas afins; 3. Debater o momento político atual, analisando as perspectivas do profissional da história no mercado de trabalho; 4. Valorizar as produções culturais capixabas, envolvendo os alunos do curso; 5. Construir espaços de debate sobre temas transversais vinculados ao ambiente acadêmico, como racismo, feminismo, movimento LGBT, movimento estudantil e saúde mental. OBJETIVO Promover o encontro entre estudantes de História, profissionais da educação, demais discentes interessados e a sociedade em geral, interessados em debater sobre a importância do protagonismo e produção de estudantes, a questão política, atual no que se refere às questões do ensino de História, e também aspectos culturais e sociais que estão vinculados às pautas estudantis. Desse modo, debateremos qual é o curso que almejamos construir, qual demanda se pretende atingir e como contribuir para a qualificaçāo do curso, porque temos observado que ainda existe um longo caminho a ser percorrido com necessidades que ainda não foram superadas. Enxergamos na XI Semana de História a oportunidade de trabalhar para a a formaçāo de uma graduaçāo de excelência.
5 5 CRONOGRAMA (16 a 20 de outubro de 2017) CONCLUSÃO Pretende-se com a realização da XI Semana de História fomentar o espírito crítico dos universitários com o auxílio dos professores de História da Universidade, assim como uma maior aproximação destes com o corpo discente. Também desejamos levantar diálogos e possibilidades da formação de um curso mais atuante, reconhecendo o papel do profissional de História como fundamental no ato de intervir socialmente e politicamente.
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