GRELHA DE AVALIAÇÃO POR PONDERAÇÃO CURRICULAR

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1 GRELHA DE AVALIAÇÃO POR PONDERAÇÃO CURRICULAR 1. VERTENTE INVESTIGAÇÃO (30% - 45%) Tabela 1 Instrumentos, pontuação de base e factores de qualificação para avaliação na vertente Investigação Instrumentos n es de 1.1. Produção Científica Produção publicada Livro 10 A, B Edição de Livro 6 A Capítulo de Livro 5 A, B Artigo em Revista Científica 6 A, B, C Edição de Atas 3 A, Texto em Atas 1 A, B Mestrado, doutoramento e agregação concluídos Dissertação de Mestrado/Relatório de 2º Ciclo Concluído (orientador) 4 A Tese de Doutoramento Concluída (autor) 12 A Tese de Doutoramento Concluída (orientador) 8 A Provas de Agregação (autor) 6 A 1.2. Reconhecimento Científico Coordenação e participação em projetos de investigação Coordenação de Projeto Científico 5 A, D Participação em Projeto Científico 2 A, D 1

2 Tabela A Descrição e ponderação dos factores de qualificação para a avaliação na vertente Investigação es de Descrição Ponderação Publicação no estrangeiro ou em revista internacional A Internacionalização Co-autoria ou co-edição com investigador estrangeiro Orientação de dissertações em universidades estrangeiras Coordenação ou participação em Projeto Científico internacional 1,5 B Co-autoria Produto de 4 ou mais autores 0,8 C D Indexação de Revista Financiamento de Projetos de Investigação Revista com peer review indexada em base de dados sem índice de impacto definido 1,5 Revista com peer review indexada em base de dados com índice de impacto definido 2,0 Projetos com financiamento de Fundação ou do Ministério da Educação Projetos com financiamento por concurso (ex. FCT, Fundação Calouste Gulbenkian) Projetos financiados por agências internacionais 4,0 2,0 3,0 2

3 2. VERTENTE ENSINO (30% - 45%) Tabela 2 Instrumentos, pontuação de base e factores de qualificação para a avaliação na vertente Ensino Instrumentos n es de 2.1. Actividades Letivas e Orientação de Estudantes Docência de UCs (incluindo Estágios) 2 A Orientação de relatórios ou projetos de mestrado profissionalizante Orientação de dissertações de mestrado académico em curso 2 A, B 3 A, B Orientação de teses de doutoramento em curso 6 A, B Orientação de estágios científicos avançados e programas de pós-doutoramento em curso 4 A, B 2.2. Desempenho e Valorização Pedagógicos Materiais, recursos e publicações pedagógicos (em papel ou suporte digital) - Autoria de capítulo de livro de apoio pedagógico 2,5 C - Autoria de livro de apoio pedagógico 5 C 3

4 Tabela B Descrição e ponderação dos factores de qualificação para a avaliação na vertente Ensino Factores de Descrição Ponderação A B C Factor Outra instituição (docência/ orientação) Factor Co-orientação Factor Co-autoria (publicações de 4 ou mais autores) Leccionação/ orientação noutras instituições no país 1,3 Leccionação/ orientação em instituições no estrangeiro 1,5 Co-orientação de relatórios/projectos/dissertações/ teses/estágios Co-autoria de capítulo de livro de apoio pedagógico 0,8 Co-autoria de livro de apoio pedagógico 0,8 0,8 4

5 3. VERTENTE INTERACÇÃO COM A SOCIEDADE (5% - 20%) Tabela 3 Instrumentos, pontuação de base e fatores de qualificação para a avaliação na vertente Interação com a Sociedade Instrumentos n es de 3.1. Formação e divulgação científica, técnica ou artística Formação Ação de formação 3 A, B Divulgação Desenvolvimento de programas de intervenção 4 A Organização de eventos artísticos e culturais 3 A 3.2. Consultoria e prestação de serviços especializados Prestação de serviços especializados (pareceres, relatórios, estudos, avaliações, certificações) Presidência da República, Parlamento ou Governo 6 A Associação, Fundação 4 A Escola ou Autarquia 2 A Outras entidades (ex. revisão científica / certificação de manuais escolares para editoras ) 2 A 5

6 Tabela C Descrição e ponderação dos fatores de qualificação para a avaliação na vertente Interação com a Sociedade es de Descrição Ponderação A B Âmbito Acreditação Regional 1,0 Nacional 1,5 Internacional 2,0 Acção/ curso acreditados 1,5 6

7 4. VERTENTE GESTÃO UNIVERSITÁRIA (5% - 20%) Tabela 4 Instrumentos, pontuação de base e fatores de qualificação para a avaliação na vertente Governo da UM Instrumentos Gestão Universitária 4.1. Envolvimento em Órgãos de Governo Equipa Reitoral es de Membro do Conselho Geral A Membro do Senado Académico A Membro de Unidade Cultural Presidência do Instituto Presidente Vice-Presidente Conselhos do Instituto (CI, CC, CP, CCons.) Presidente A Membro A Departamentos Diretor Diretor-Adjunto Membro do Conselho de Departamento Centros de Investigação Diretor Diretor-Adjunto Membro da Comissão Diretiva 1, A Coordenação de Grupo de Investigação/Linha 1, Membro Efetivo de Centro 0,

8 Instrumentos n es de 4.2. Conceção e Gestão de Projetos Científicos e Pedagógicos Doutoramento Diretor de Curso Diretor-Adjunto Membro de Comissão Diretiva Mestrados / Pós-Graduações Coordenador ou Diretor de Grupo de Mestrados Diretor/Coordenador de Especialidade de Mestrado Membro de Comissão Diretiva Coordenador de Estágio Licenciatura Diretor de Curso Membro da Comissão Diretiva Programas de Intercâmbio Internacional Coordenador 1 Tabela D Descrição e ponderação dos fatores de qualificação para a avaliação na vertente Gestão Universitária es de Descrição Ponderação A Inerência (cargos) Exercício de cargo por inerência 0,5 8