PROGRAMA DE ENSINO DE DISCIPLINA

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1 PROGRAMA DE ENSINO DE DISCIPLINA Unidade Universitária: Curso: Farmácia-Bioquímica Departamento Responsável: MORFOLOGIA Docente Responsável/Colaborador(es) Profa. Dra. ESTELA SASSO CERRI Identificação da Disciplina Nome da Disciplina: BIOLOGIA DA REPRODUÇÃO E DO DESENVOLVIMENTO EMBRIONÁRIO. Sequência Aconselhada: informar ano e semestre de oferecimento, ou apenas o ano, se anual. Integral Noturno Ano de curso: 1º Semestre: 2º Ano de curso: º Semestre: º [ X ] Semestral [ ] Anual [ ] Obrigatória [X ] Optativa [ ] Obrigatória Módulos Especializados Pré-requisito: Ter cursado a Disciplina de Histologia. Co-requisito: Créditos: 03 Carga Horária total: 45 Teórica: 30 Prática: 15 Número máximo de alunos por turma: Integral Noturno Teórica: 20 Prática: 20 Teórica: Prática: Objetivos

2 Ao término da Disciplina, o aluno deverá expressar conhecimentos gerais sobre a histofisiologia dos aparelhos reprodutores masculino e feminino, bem como as fases do desenvolvimento embrionário. O aluno também deverá apresentar conhecimentos sobre menopausa, andropausa, aspectos patológicos associados à infertilidade e noções sobre tratamentos, tais como transplante de espermatogônias (células-tronco) e técnicas de biologia molecular e fertilização manipulada.

3 Conteúdo Programático (título e discriminação das unidades)

4 1- Reprodução Humana 1.1 Histofisiologia do Sistema Reprodutor Feminino Histologia do ovário, útero e tuba uterina Ciclo ovariano e ciclo menstrual Histofisiologia do trato genital feminino Menopausa, Aspectos histopatológicos e Infertilidade Feminina 1.2 Histofisiologia do Sistema Reprodutor Masculino Histologia do testículo, epidídimo e ducto deferente Histofisiologia da espermatogênese e androgênese Glândulas anexas do sistema reprodutor masculino (próstata e vesículas seminais) Andropausa, Aspectos histopatológicos e Infertilidade masculina Técnicas para estudo molecular e transplante de células-tronco Separação das diferentes células da linhagem germinativa para análise molecular; Separação de espermatogônias (células-tronco) para transplante testicular. 2- Desenvolvimento Embrionário 2.1 Fertilização, Clivagem e Implantação Embrionária Etapas da Fertilização in vivo Clivagem do zigoto Implantação embrionária e Formação do Embrião Bilaminar 2.2- Formação do Embrião Trilaminar Formação do mesoderma, notocorda e neurulação Membranas bucofaríngea e cloacal Formação do celoma intra-embrionário e dos somitos Destino dos folhetos germinativos 2.3- Inflexão Embrionária Dobramento céfalo-caudal e lateral Formação do aparelho cardiovascular primitivo Formação do aparelho gastropulmonar Formação do aparelho urogenital 2.4- Membranas Extra-embrionárias Âmnio, saco vitelino, alantóide e cordão umbilical Placenta e circulação útero-placentária Técnicas de fertilização manipulada Coleta de gametas, fertilização e transferência de embriões Fertilização in vitro (IVI) e Injeção Intracitoplasmática (ICSI)

5 Metodologia de Ensino Serão ministradas aulas teóricas utilizando projetor de slides e sistema de multimídia e aulas práticas para a observação de lâminas de histologia e embriologia ao microscópio de luz. Algumas aulas serão também reservadas para apresentação de seminários, pelos alunos, referentes aos assuntos abordados. Bibliografia Básica e Complementar 1 HENRIKSON, RAY C., KAYE, GORDON I., MAZURKIEWICZ, JOSEPH E. Histologia. Ed. Guanabara Koogan, 1999, 533p. 2 JUNQUEIRA, L.C.U. & CARNEIRO, J.- Histologia Básica. Editora Guanabara Koogan, 13ª ed ROSS, M.H., ROMRELL, L.J. Histologia - Texto e Atlas. Guanabara Koogan, 5a. ed., GARTNER, L.P.; HIATT, J.L. Tratado de Histologia. Ed. Elsevier, 3ª. Ed., POIRIER, J.; DUMAS, J.L.R.; CATALA, M.; ANDRÉ, J.M.; GHERARDI, R.K.; BERNAUDIN, J.F. Histologia Molecular - Texto e Atlas. Ed. Santos, 1 a. ed., 2002, 430p. 6 MOORE, K.L.; PERSAUD, T.V.N.; TORCHIA,M.K.G. - Embriologia clínica. Elsevier 9ª ed MOORE, K.L.; PERSAUD, T.V.N.; TORCHIA,M.K.G. - Embriologia clínica. Elsevier 8ª ed SOBOTTA Atlas Colorido de Citologia, Histologia e anatomia microscópica. EditoraGuanabara Koogan, 5a. ed., LARSEN W.J. Human Embryology. Editora Churchill Livingstone, 2ª. ed., 1997, 512p. Critérios da avaliação de aprendizagem e atividades de recuperação

6 Conforme as normas estabelecidas pela Resolução UNESP Nº 106/2012 1, alterada pelas Resoluções Unesp 75 2 e 76/ : 1- A aprendizagem será avaliada segundo as apresentações dos seminários (zero a dez) e, além destas, também serão aplicadas avaliações teórico-práticas (zero a dez). A média final será obtida da somatória das avaliações com os seminários. 2- O aluno que obter média aritmética igual ou superior a 5,0 (cinco) será aprovado 3- O aluno que não atingir a nota mínima 5.0, deverá realizar uma avaliação escrita (Exame Final) com o conteúdo programático da disciplina. A nota final será dada pela média aritmética simples entre a média do período regular e a nota do exame final, conforme Resolução Unesp - 75/ O aluno será aprovado se obtiver média final igual ou superior a 5,0 (cinco). Observação: O aproveitamento dos alunos será avaliado ao longo do desenvolvimento do Conteúdo Programático da Disciplina por meio das avaliações teóricas, práticas e apresentação e participação dos seminário. Ementa (tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino) 1- A aprendizagem será avaliada segundo as apresentações dos seminários (zero a dez) e, além destas, também serão aplicadas avaliações teórico-práticas (zero a dez). A média final será obtida da somatória das avaliações com os seminários. 2- O aluno que obter média aritmética igual ou superior a 5,0 (cinco) será aprovado 3- Os alunos que não alcançarem média igual a 5,0 (cinco) deverão fazer uma prova abrangendo todo o conteúdo programático da Disciplina (Exame Final). 4- O aluno será aprovado se obtiver média final igual ou superior a 5,0 (cinco). Aprovação do Conselho Departamental (data e assinatura) 14/10/2016 h e f e d o D C Prof. Dr. Paulo Sérgio Cerri

7 epartamento de Morfologia Aprovação do Conselho de Curso (data e assinatura) / /2016 Aprovação da Congregação Portaria D.FCF/CAr 45/2006