Relatório Anual

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1 Relatório Anual GRUPO: QUÍMICA Curso específico PT UFPR ELABORADO PELO(S) TUTOR(ES) REGINA MARIA QUEIROZ DE MELLO (02/02/2015) - Tutor(a) Atual Atividade Plenamente Desenvolvida Relate/avalie todos os aspectos que considerar pertinente e/ou complementar ao que foi apresentado no planejamento. As atividades culturais do PET Química foram: palestra sobre Libras (Linguagem brasileira de sinais), sobre Coach (Eu, meu perfil comportamental e as competências que preciso para meu sucesso no mercado de trabalho) e exibição do documentário A Filha de Jade. O mural do PET Química foi atualizado quinzenalmente por uma dupla de petianos. O Jornal do PET Química teve duas edições disponíveis eletronicamente e impressas. Seis petianos desenvolveram projetos de pesquisa (iniciação científica) junto a professores do DQui. Os petianos participaram de todos os eventos programados, sendo que o número de participantes variou de 2 a 5 em cada evento. Os eventos foram: XVIII Sulpet, X JOPARPET, XXI ENAPET, 15o ENAF. Alunos das seguintes escolas de educação básica foram recepcionados no DQui pelos petianos: Júlio Mesquita, Pio Lanteri, Prof. Máximo A. Asinelli e Sâo Carlos Borromeo. O manual de sobrevivência para os calouros de Química foi atualizado e distribuído aos 66 alunos ingressantes do curso de Química. Os petianos participaram da feira de cursos e profissões organizando o stande, elaborando folders e selecionando e apresentando experimentos aos visitantes. Desenvolvida plenamente Atividade - curso de Libras Data Início da atividade 15/08/2016 Data Fim da atividade 29/11/2016 A petiana Marina domina a linguagem brasileira de sinais (LIBRAS) e resolveu oferecer semanalmenteo curso de libras. Atualmente o curso conta com 29 alunos. Devido ao sucesso dessa atividade, a mesma será inserida no próximo planejamento. Fornecer aos alunos de graduação em licenciatura, mais vivência numa linguagem muito importante na formação de professores para uma escola mais incluvisva. Serão ministradas aulas semanais com duração de 1 hora por uma petiana que tem domínio na linguagem brasileira de sinais.

2 Melhor formação aos alunos de licenciatura. Desenvolvimento de competências no uso de mais uma forma de comunicação. Atividade - Atividades Culturais do PET-Química Data Início da atividade 01/03/2016 Data Fim da atividade 02/12/2016 Serão promovidas palestras, mesas redondas, exibição de filmes ou documentários relativos a diversas temáticas tais como: desenvolvimento sustentável, guerras civis, dentre outros, desde que possam contribuir para a formação cidadã. Promover o conhecimento de temas sociais, políticos e econômicos que permitam aos petianos e comunidade acadêmica a participar de forma atuante na socidade, independente da profissão. Os petianos se responsabilizam pela: (i) definição das temáticas (com o aval da tutora), (ii) convite aos palestrantes, (iii) reserva do local e multimídia, (iv) lista de presença e (v) emissão de certificados aos participantes. Reflexão sobre problemas atuais que atingem a sociedade. Formação cidadã. Atividade - Químico por um dia Data Início da atividade 13/09/2016 Data Fim da atividade 27/09/2016 Devido ao grande entusiasmo de alguns alunos do ensino médio que visitaram o DQui, foi planejada essa atividade para mostrar a eles que a universidade é acessível para alunos da escola pública. Aproximar alunos do ensino médio à universidade.

3 Após conversas com a professora de Química do ensino médio, a mesma indica alunos que possuem grande afinidade com a Química. Tais alunos selecionados são convidados a vir ao DQui para conhecer alguns laboratórios de pesquisa, participar de uma aula experimental dada aos alunos de graduação e conhecer a biblioteca. Dois alunos de baixo poder aquisitivo ficaram felizes ao saber que eles podem ingressar numa universidade. Divulgação do curso de Química numa universidade pública. Atividade - Jornal do PET-Química Data Início da atividade 01/03/2016 Data Fim da atividade 02/12/2016 Elaboração de um jornal para divulgar: (i) o curso de Química da UFPR, (ii) as pesquisas desenvolvidas no âmbito do Departamento de Química, (iii) entrevistas com professores e alunos de graduação/pós-graduação, (iv) artigos sobre as temáticas: ciência e tecnologia e educação, (v) eventos de interesse, (v) informações sobre os programas institucionais para alunos de graduação, estágios e (vi) outras informações de interesse geral. Este jornal tem sido produzido semestralmente e distribuído aos acadêmicos da UFPR e posteriormente, às escolas para divulgação científica. Desenvolver a capacidade de pesquisa e redação de informações em linguagem acessível ao público acadêmico e externo à UFPR. Cada seção do jornal é distribuída para uma dupla de petianos que deverá buscar as informações, providenciar as entrevistas e etc. Ocorrem reuniões de cada dupla para escrita da seção que será posteriormente corrigida pela tutora. Um dos alunos ficará responsável por montar o jornal e disponibilizá-lo online. Integrar o grupo PET-Química aos demais estudantes do curso de graduação e pós-graduação através da divulgação de interesse científico e de caráter geral.

4 Desenvolver competências para elaborar e organizar informações científicas no formato de jornal visando sua melhor formação acadêmica, divulgando o curso de química bem como as pesquisas geradas pelos professores/pesquisadores envolvidos na formação destes futuros profissionais. Atividade - Iniciação à Pesquisa Data Início da atividade 01/03/2016 Data Fim da atividade 02/12/2016 Projetos de iniciação científica são desenvolvidos nos Laboratórios de Pesquisa do Departamento de Química da Universidade Federal do Paraná, incluindo o Núcleo de Educação em Química. Esta atividade consiste em um instrumento de formação que permite introduzir o estudante de graduação na pesquisa científica, através da realização de um projeto (ou etapa de um projeto mais amplo), mediante a orientação teórica e metodológica de um professor pesquisador. Os alunos do PET durante o período em que fazem parte do programa devem realizar atividade de pesquisa por pelo menos um ano, dedicando-se em torno de 8h semanais. Estimular a formação de profissionais e docentes de elevada qualificação técnica, científica, tecnológica e acadêmica. O bolsista PET busca um laboratório de pesquisa de seu interesse e desenvolve um projeto ou parte de um projeto de pesquisa com um orientador do Departamento de Química totalizando 8 horas semanais. Contribuir com a produção de conhecimento dos grupos de pesquisa da UFPR. Desenvolvimento de competências e habilidades para formação qualificada em Educação Científica, Ciência e Tecnologia. Atividade - Participação em eventos científicos, feiras, mostras, encontros, etc. Data Início da atividade 01/03/2016 Data Fim da atividade 02/12/2016 Participação nos eventos: Inter-PET UFPR Segundo cronograma a ser definido; XIX Sul-Pet - Encontro dos Grupos PET da Região Sul a ser realizado de 26 a 29 de maio em Porto Alegre/RS; XXI Encontro Nacional dos Grupos PET - ENAPET a ser realizado no segundo semestre do 2016; XI Jornada Paranaense dos Grupos PET segundo cronograma a ser definido.

5 Desenvolver a capacidade de divulgação das atividades desenvolvidas no grupo PET-Química: discutir as questões filosóficas e políticas no âmbito do programa PET em nível nacional, regional e local. Pretende-se que pelo menos 3 petianos participem de pelo menos um dos eventos citados. Tudo dependerá da disponibilidade do custeio para isso. Apresentação de trabalhos acadêmicos relativos às atividades desenvolvidas no PET, participação em discussões políticas relativas ao programa. Desenvolvimento de habilidades relacionadas à divulgação das atividades realizadas no PET-Química e também de questões políticas relativas ao programa. Atividade - Recepção de Escolas de Educação Básica Data Início da atividade 01/08/2016 Data Fim da atividade 02/12/2016 A atividade consiste em recepcionar alunos e professores das escolas de educação básica agendadas previamente para que alunos do PET, alunos de IC, alunos de pós-graduação e pesquisadores do Departamento de Química da UFPR possam divulgar as pesquisas desenvolvidas através de palestras e exposições e desta forma estimular a reflexão dos estudantes do ensino básico sobre a natureza da ciência e suas interações com a sociedade, bem como divulgar a produção de conhecimento realizada no Departamento de Química da UFPR e, por meio dela, contribuir também para aprofundar a reflexão dos pesquisadores e acadêmicos sobre a relevância científica, educacional e social do seu trabalho. Divulgar o curso de Química, a profissão do químico e as pesquisas desenvolvidas no âmbito do Departamento de Química da UFPR. Desenvolver o gosto pela ciência química nos alunos da educação básica que visitam o Departamento de Química. A atividade é divulgada para professores da rede pública de ensino e mediante agendamento por telefone e , as visitas são programadas. No dia da visita é realizada uma palestra sobre as atividades e profissão do químico e ocorrem visitas guiadas aos diferentes laboratórios de pesquisa da UFPR. Por fim, o grupo realiza alguns experimentos para os alunos no Laboratório de Química Geral.

6 Possibilitar aos alunos da educação básica e seus professores a compreensão sobre alguns aspectos relativos à natureza da ciência, produção do conhecimento científico, relação entre química, tecnologia e sociedade, a percepção da ciência como atividade humana e como estes conhecimentos podem contribuir para melhoria da qualidade de vida. Ao mesmo tempo, impactar os pesquisadores e futuros pesquisadores a refletirem sobre o conhecimento científico e tecnológico que produzem de forma diferenciada, levando ao enriquecimento do seu trabalho, a partir da percepção das consequências do que estão produzindo. Desenvolvimento de habilidades tais como: falar em público, explicar a química em linguagem acessível a estudantes do ensino básico, aprofundar o conhecimento em química uma vez que é necessário estudar bastante para executar e explicar os experimentos. Atividade - Atualização e produção do Manual de Sobrevivência para dos Calouros de Química Data Início da atividade 15/02/2016 Data Fim da atividade 02/09/2016 Consiste na elaboração de um manual para os alunos ingressantes no Curso de Química para proporcionar melhor aproveitamento dos calouros desde o início do curso. As informações contidas no manual foram retiradas do site da UFPR e também das próprias experiências cotidianas dos universitários de períodos mais avançados que colaboraram com seus conhecimentos. Contribuir com os novos alunos no início da sua jornada universitária. Consideramos que a atividade é importante porque além de orientá-los, proporcionará melhor aproveitamento dos calouros desde o início do curso. O guia foi dividido em diversas seções que contêm informações sobre a vida acadêmica na UFPR relacionadas aos horários de ônibus, horários e localizações dos restaurantes universitários; serviços oferecidos pela universidade, como atendimento nas áreas de odontologia, clínica médica, psiquiatria e ginecologia; cursos de línguas estrangeiras oferecidas pelo CELIN (Centro de Línguas e Interculturalidade); informações importantes sobre a graduação em Química, a saber: grade curricular, atividades formativas obrigatórias, estágios, índice de rendimento acadêmico, laboratórios de pesquisa existentes no Departamento de Química e seus respetivos projetos em desenvolvimento. Espera-se que os calouros se sintam acolhidos e mais informados sobre as suas primeiras experiências na UFPR.

7 Desenvolvimento de habilidades orais, escritas e de divulgação do curso de Química. Atividade - Feira de Cursos e Profissões da UFPR Data Início da atividade 01/08/2016 Data Fim da atividade 31/08/2016 O evento \"UFPR: Cursos e Profissões\" permite aos estudantes do ensino básico (público alvo) conhecerem todos os cursos de graduação da UFPR e os cursos profissionalizantes oferecidos pela Escola Técnica (SEPT). Além dos estandes dos cursos nos quais professores e acadêmicos atendem os visitantes, esse evento também oferece visitas guiadas aos campi da instituição em Curitiba e palestras com professores e profissionais do mercado. O curso de Química dispõe de um estande com experimentos, material audiovisual e banners, onde os petianos e demais estudantes de graduação voluntários nesta atividade, atendem aos visitantes, fornecendo informações sobre a química e o curso de Química da UFPR. O evento é realizado geralmente no mês de agosto, durante quatro dias, no campus SEPT. Divulgar o curso de Química para a comunidade externa. Desenvolver a capacidade do petiano em divulgar a profissão do químico em linguagem acessível ao público leigo. Os petianos elaboram os banners e folders para serem distribuídos durante a feira. Organizam o estande com os experimentos que serão realizados e atendem os visitantes da feira. Divulgar a química e o curso de Química da UFPR à sociedade em geral. Melhorar a integração entre o PET e o curso de graduação, visto que é uma excelente oportunidade de agregar outros estudantes na sua realização e esclarecer os candidatos ao ingresso no curso de química da UFPR sobre as atribuições e possibilidades de atuação do químico. Atividade - Mural do PET-Química Data Início da atividade 01/03/2016 Data Fim da atividade 02/12/2016 Seleção e divulgação de atividades formativas disponíveis aos estudantes de graduação em Química na UFPR (Setor de Exatas e Setor de Educação) e em outras instituições de ensino superior, como a UTFPR - Campus Curitiba, tais como: estágios e oportunidades para os estudantes do curso de Química (programas institucionais que preveem bolsas: monitoria,

8 Licenciar, Permanência, extensão, etc); divulgação do calendário acadêmico, horário do inter campi e cardápio do RU. Divulgação de atividades formativas disponíveis aos estudantes de graduação em Química. A cada quinze dias os petianos em dupla buscam informações sobre as possíveis atividades formativas para divulgação e atualizam as informações que são impressas e colocadas no mural. (i) Divulgar aos alunos do curso as atividades formativas disponíveis para que eles possam escolher aquelas que contribuam com a sua formação acadêmica, atendendo o Projeto Pedagógico do Curso (PPC), (ii) manter o acompanhamento por parte dos petianos das notícias relativas a esta temática e (iii) socializar informações importantes para a comunidade acadêmica. Desenvolver competências para buscar e divulgar informações de interesse aos graduandos em Química.

9 Atividade Parcialmente Desenvolvida Relate/avalie todos os aspectos que considerar pertinente e/ou complementar ao que foi apresentado no planejamento. A atividade suporte de Química Geral para estudantes da UFPR foi desenvolvida parcialmente porque poucos alunos procuraram o PET Química apesar da ampla divulgação da atividade junto aos alunos. Um dos motivos para essa baixa procura deve-se, possivelmente, à prestação desse mesmo serviço por alunos da pós graduação que devem participar do estágio de docência. Quanto às visitas técnicas, pudemos contatar que as empresas reduziram o número das mesmas visando cortar despesas. Assim, apenas uma indústria foi visitada, a Peróxidos do Brasil. Como as vagas eram limitadas em 30 pessoas, adotou-se prioridade por ordem de inscrição com doação de um quilo de alimento que foi doado ao Lar de crianças Moisés, uma entidade que acolhe e atende crianças com direitos violados ou em situação de risco. Desenvolvida parcialmente Atividade - Suporte de Química Geral para estudantes da UFPR Data Início da atividade 01/03/2016 Data Fim da atividade 02/12/2016 Durante o ano anterior, vários alunos dos mais variados cursos procuraram o PET-Química para tirar dúvidas da disciplina Química Geral (teórica). Os petianos se sentiram, então, na obrigação de oferecer tal serviço. Oferecer aos estudantes dos cursos da UFPR que têm a disciplina de Química Geral como componente curricular uma oportunidade de sanar dúvidas com relação à Química Geral. Em contrapartida, haverá consolidação desses conhecimentos por parte dos petianos. Os petianos entrarão em contato com os professores do Departamento de Química para ter acesso ao cronograma, listas de exercício e etc para que possam se preparar para atenderem aos estudantes. No mural do PET-Química será fixado o horário de atendimento aos alunos. Espera-se melhor aproveitamento por parte dos alunos das aulas ministradas pelos professores de Química. Consolidação do conhecimento referente à Química Geral e desenvolvimento de habilidades de ensino. Atividade - Visitas técnicas

10 Data Início da atividade 01/03/2016 Data Fim da atividade 02/12/2016 Organização de visitas técnicas em indústrias ou instituições com atuação relacionada à área química. Antes da visita serão discutidos os processos químicos envolvidos na produção e/ou atividades dsenvolvidas na indústrias e/ou centro de pesquisas que serão visitados Contribuir para a melhor formação acadêmica dos alunos do curso de química, dando oportunidade aos mesmos de conhecerem os processos químicos envolvidos nas indústrias visitadas e as atividades que poderão desenvolver no futuro campo profissional. Uma dupla de petianos é responsável por contatar por telefone e/ou empresas do setor produtivo na área de química para agendamento. Depois de confirmada a visita, a mesma é divulgada aos alunos de graduação através de cartazes e para inscrição na atividade. É feita a reserva do ônibus através da Centran-UFPR para a realização da visita. Melhoria do curso de graduação. Contribuir para a melhor formação acadêmica dos alunos do curso de Química, dando oportunidade aos mesmos de conhecerem os processos químicos envolvidos nas indústrias visitadas e as atividades que poderão desenvolver no futuro campo profissional.

11 Atividade Não Desenvolvida Relate/avalie todos os aspectos que considerar pertinente e/ou complementar ao que foi apresentado no planejamento. O minicurso de Origin e/ou Excel não foi oferecido porque um professor do DQui ofereceu um curso de Origin e Excel durante a semana acadêmica da Química. Não desenvolvida Atividade - Minicurso de Origin e/ou Excel para alunos do curso de Química Data Início da atividade 01/04/2016 Data Fim da atividade 30/09/2016 O minicurso é dividido em três partes: (i) apresentação do programa (ii) utilização do programa (iii) exercícios das habilidades adquiridas no programa. Fornecer aos alunos de graduação em Química ferramentas para construção e interpretação de gráficos e/ou planilhas, uma vez que tais habilidades são essenciais em várias disciplinas que compõem a grade curricular do curso. O minicurso terá duração de 8 horas sendo ministrado em 4 dias (2 horas-aula por dia). Melhoria do curso de graduação. Desenvolvimento de habilidades relacionadas à informática.

12 Considerações Finais De modo geral, as atividades foram plenamente desenvolvidas. Tem sido preocupação da tutora estimular o espírito crítico e a iniciativa dos petianos. Como resultado desse posicionamento, tivemos a execução de duas atividades não planejadas que constarão no próximo plano de atividades.