ATOS AUTORIZATIVOS EXPEDIDOS PELO MEC E RESULTADOS OBTIDOS NAS ÚLTIMAS AVALIAÇÕES DO INEP/MEC...4

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1 CATÁLOGO INSTITUCIONAL DAS CONDIÇÕES DE OFERTA DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO FACULDADE ANHANGUERA DE BRASÍLIA JANEIRO 0

2 Índice ATOS AUTORIZATIVOS EXPEDIDOS PELO MEC E RESULTADOS OBTIDOS NAS ÚLTIMAS AVALIAÇÕES DO INEP/MEC... DIRIGENTES DA INSTITUIÇÃO E COORDENADORES DE CURSOS... RELAÇÃO DOS DOCENTES DA INSTITUIÇÃO, COM A RESPECTIVA FORMAÇÃO E TITULAÇÃO... PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO E COMPONENTES CURRICULARES, SUA DURAÇÃO, REQUISITOS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO... EDITAL DE ABERTURA DO VESTIBULAR OU PROCESSO SELETIVO DO CURSO... VALOR CORRENTE DOS ENCARGOS FINANCEIROS A SEREM ASSUMIDOS PELOS ALUNOS, INCLUINDO MENSALIDADES, TAXAS DE MATRÍCULAS E RESPECTIVOS REAJUSTES E TODOS OS ÔNUS INCIDENTES SOBRE A ATIVIDADE EDUCACIONAL... DESCRIÇÃO DA BIBLIOGRAFIA QUANTO AO SEU ACERVO DE LIVROS E... DESCRIÇÃO DA INFRAESTRUTURA FÍSICA DA IES E DESTINADA AOS CURSOS, INCLUINDO EQUIPAMENTOS INSTALADOS, LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA E ESPECÍFICOS, E REDES DE INFORMAÇÃO...

3 Apresentação A divulgação do Catálogo Institucional das Condições de Oferta dos Cursos de Graduação é uma forma de comunicar e tornar públicos, principalmente à comunidade acadêmica, dados referentes a Faculdade Anhanguera de Brasília. É vital que alunos e professores conheçam a realidade institucional e tenham informações que os possibilitem desenvolver suas potencialidades. A presente publicação retrata o conjunto de dados e informações dessa Instituição de Educação Superior atualizadas em página eletrônica e demais espaços acadêmicos, conforme determina a PORTARIA NORMATIVA Nº 0, DE DE DEZEMBRO DE 00, do Ministério da Educação, republicada em 9//0. Tais informações, de acordo com a legislação, são relativas aos dirigentes e coordenadores de cursos e programas, titulação, qualificação, infraestrutura, valores de cursos etc. Com esses dados e informações tornam-se mais visíveis e claras as relações contratuais entre a instituição, seus serviços oferecidos e seus alunos, para que haja sempre um bom e honesto relacionamento entre as partes, obrigando-se, ambas as partes, ao uso dos seus direitos e cumprimento dos seus deveres. Esteja certo de que a melhor estrutura está preparada para que as atividades acadêmicas possam ocorrer com qualidade. Seja bem-vindo! A Direção

4 ATOS AUTORIZATIVOS EXPEDIDOS PELO MEC E RESULTADOS OBTIDOS NAS ÚLTIMAS AVALIAÇÕES DO INEP/MEC A Lei 9.9/9, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, define, em seu Art. : A autorização e o reconhecimento de cursos, bem como o credenciamento de instituições de Educação Superior, terão prazos limitados, sendo renovados, periodicamente, após processo regular de avaliação. Os atos autorizativos de cursos e da instituição, bem como os resultados das últimas avaliações in loco realizadas pelo INEP/MEC, e os resultados dos indicadores de qualidade da IES/Cursos (IGC/CPC/ENADE) estão disponíveis para consulta pública no seguinte endereço eletrônico: Ato Autorizativo da IES Faculdade Anhanguera de Brasília Campus Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Conceito Institucional Portaria - Portaria de Credenciamento Portaria de Recredenciamento Índice Geral dos Cursos Portaria Autorização Portaria Reconhecimento Portaria Renovação Conceito visita MEC Biomedicia 0 - Ciências Contábeis Nutrição 0 - Administração 0 - Pedagogia Educação Física - Bacharelado Psicologia Enfermagem - Publicidade e Propaganda 0 Jornalismo Engenharia Civil Curso Enade CPC

5 Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Engenharia Mecânica Direito - - Engenharia de Controle de Automação Engenharia Elétrica Engenharia de Produção Farmácia 0 9 Tecnologia em Marketing Tecnologia em Produção Multimídia Gestão de Recursos Humanos Ciências Biológicas Licenciatura Ciências Biológicas Bacharelado DIRIGENTES DA INSTITUIÇÃO E COORDENADORES DE CURSOS Direção: Campus Função Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF - Brasília DIRETOR Nome Juliano Bonfim Carregaro Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF - Brasília COORDENADOR ACADEMICO Heron Flores Nogueira Coordenação: Campus Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Curso Nome Titulação Biomedicina BRUNO LACERDA DE CARVALHO Especialista Administração Sebastião Vitalino Da Silva Doutor Ciências Biológicas Licenciatura Ciências Biológicas Bacharelado Giovanna Masson conde Lemos Caramaschi Giovanna Masson conde Lemos Caramaschi Especialista Doutor

6 Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Ciências Contábeis Flávio Henrique Dias Barroso Especialista Direito Mauricio Henrique Beccker Especialista Educação Física - Bacharelado Pablo Fraga Alexandre Especialista Enfermagem Catharina da Costa Miranda Especialista Engenharia Civil Jackeliny Alves Valente Especialista Engenharia de Controle e Automação Jackeliny Alves Valente Especialista Engenharia Elétrica Jackeliny Alves Valente Especialista Engenharia Mecânica Jackeliny Alves Valente Especialista Engenharia de Produção Jackeliny Alves Valente Especialista Famácia Danielle Alves de Melo Especialista Gestão de Recursos Humanos Sebastião Vitalino da silva Doutor Jornalimso Laura Lucia Medeiros de Farias Especialista Nutrição Denise Utsch Teixeira Especialista Pedagogia Amanda Abreu Menezes Especialista Psicologia Aldenira Barbosa Cavalcante Especialista Publicidade e Propaganda Laura Lucia Medeiros de Farias Especialista RELAÇÃO DOS DOCENTES DA INSTITUIÇÃO, COM A RESPECTIVA FORMAÇÃO E TITULAÇÃO Em consonância com a alteração da LDB, estabelece a Lei de nº., de 0 de Outubro de 0, a publicação em site da Instituição do Corpo Docente juntamente com a formação e a titulação. Encontrase disponível no Portal Institucional a relação do Corpo Docente, por meio do link: PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO E COMPONENTES CURRICULARES, SUA DURAÇÃO, REQUISITOS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO A Faculdade Anhanguera de Brasília entende que a elaboração do Projeto Pedagógico do Curso (PPC) deve expressar, não apenas, a importância dessa ciência para os profissionais que formará, mas, sobretudo, para aquelas a quem eles servirão. Dessa forma, o Projeto Pedagógico do Curso foi pensado considerando a razão principal de sua existência: as pessoas. Aquelas que estão no seu entorno, no Estado, no País e no mundo, e que merecem usufruir das habilidades e competências projetadas e construídas, solidamente, ao longo da formação dos seus egressos.

7 O PPC foi construído coletivamente, e implementado por meio do seu Núcleo Docente Estruturante NDE, órgão que elabora e acompanha a sua consolidação em sintonia com o Colegiado do Curso. O processo de elaboração do PPC considerou a concepção de um Curso Superior que se concentrasse na aprendizagem, no aluno e no professor. No que concerne ao primeiro, considera-se que a aprendizagem se processa por meio de uma atividade cognitiva, nesse sentido, aprender é operar mentalmente, é raciocinar, é refletir, é agir, e consequentemente, resulta em mudanças de comportamento. Entende-se o aluno como um sujeito ativo, que ao assumir o papel de protagonista do seu processo ensino-aprendizagem, viabilizará o desenvolvimento de suas capacidades intelectuais e atitudinais. Neste contexto, o professor assume o papel de mediador da aprendizagem, um processo em que a transmissão de conhecimentos evolui para uma postura dinâmica que estimula o diálogo, a interação e a cooperação. Ao professor é necessário ser capaz de adequar sua linguagem, suas estratégias e recursos ao perfil dos alunos, de forma a viabilizar uma comunicação assertiva, tornando significativa a aprendizagem. Cabe ao NDE cuidar para que esse documento se reflita como o produto de olhares atentos ao perfil do profissional, às competências e habilidades, aos conteúdos (conceituais, procedimentais e atitudinais), às disciplinas (unidades curriculares, temas e conteúdos), às matrizes curriculares, às metodologias de ensino, às atividades de aprendizagem, e ao processo de avaliação, de modo que todos sejam alvo de discussões, de revisão de paradigmas, de mudança de modelos mentais, de hábitos e de culturas. Nesse sentido, o Projeto Pedagógico está aberto às inovações, práticas e legislações, que exijam fazer reestruturações, capazes de propiciar o fortalecimento dos vínculos entre educação e sociedade, visando a, em última instância, direcionar, positivamente, os destinos das pessoas e as políticas públicas que as influenciam. Por fim, o PPC foi projetado para proporcionar aos alunos uma formação prática, realista, cidadã, moderna, ajustada às Diretrizes Curriculares do Curso, e compatível com as necessidades de profissionais, que o mundo do trabalho precisa: pensantes, críticos, competentes, éticos, reflexivos, criativos, e capazes de oferecer os resultados esperados. Os conteúdos curriculares definidos estão em consonância com o que preconizam as Diretrizes Nacionais para Cursos de Graduação, os Referenciais Curriculares Nacionais para Cursos de Graduação e Licenciaturas e o Catálogo Nacional dos Cursos Superiores de Tecnologia e, busca possibilitar, com qualidade, o desenvolvimento do perfil profissional do egresso considerando, em uma análise sistêmica e global, os aspectos: atualização, adequação das cargas horárias e da bibliografia. Os conteúdos curriculares foram agrupados em disciplinas que compõem a estrutura curricular do Curso. Nos dias de hoje, a educação visa fundamentalmente à preparação para o exercício da cidadania, cabendo ao curso formar acadêmicos com conhecimentos, habilidades, valores, atitudes, ética, e formas de pensar em atuar na sociedade, por meio de uma aprendizagem significativa. Nessa perspectiva, todas as ações do IES ocorrem no sentido de romper com a perspectiva tradicional e se dirigir para um modelo em que professor e aluno interagem no processo de ensino-aprendizagem, por meio de diferentes canais e procedimentos de ensino, visando que as aprendizagens se tornem significativas. O principal papel na promoção de uma aprendizagem significativa é desafiar os conceitos já aprendidos, para que se reconstruam de forma mais ampliada. Isso é feito por meio de planejamento, quando se coloca

8 ao aluno um novo desafio, no sentido de buscar formas de provocar instabilidade cognitiva. Dessa forma, planejar uma aula significativa é a primeira etapa da metodologia a ser aplicada, pois representa, em primeira análise, buscar formas criativas e estimuladoras de desafiar as estruturas conceituais dos alunos. Isso é importante, pois, segundo Ausubel (9), é indispensável para que haja uma aprendizagem significativa, que os alunos se predisponham a aprender significativamente. Neste sentido, busca-se estratégias de ensino-aprendizagem utilizando recursos tais como: mapas conceituais, metodologias baseadas em projetos, tecnologias interativas de ensino, visitas técnicas, aulas práticas de laboratório, estudo de caso, problematização, grupos de verbalização e grupo de observação, metodologias de simulação, oficinas (workshops), aulas expositivas dialogadas, tempestade cerebral, seminários, aprendizagem baseada em problema, etc. Os cursos da IES adotam uma metodologia de trabalho que considera o perfil do ingressante, ensejando que cada disciplina ofertada possibilite o desenvolvimento das habilidades e competências projetadas, possibilitando que o egresso tenha o perfil que lhe garanta uma boa empregabilidade. Para tal, a metodologia nasce do planejamento, que propõe novas metodologias, mais atualizadas e condizentes com os perfis dos ingressantes e egressos na atualidade. Além disso, considerando os diferentes perfis de aluno existentes na IES, busca-se contemplar a acessibilidade plena em suas ações. Entende-se que a acessibilidade plena se remete ao direito assegurado ao público-alvo da educação especial às condições de igualdade no acesso, na permanência e na terminalidade dos estudos na educação superior. Tais condições são promovidas institucionalmente a partir da eliminação do conjunto de barreiras, a saber: arquitetônicas, pedagógicas, atitudinais, nas comunicações e digitais. O Atendimento Educacional Especializado (AEE) ao público-alvo da educação especial na IES é realizado pelo NUEEI, composto por profissionais da área da Educação Especial, que conta com a participação colaborativa de outros profissionais do Núcleo de Acessibilidade, Inclusão e Direitos Humanos (NAID), responsável pelo atendimento local na IES, composto por um representante dos coordenadores, um representante docente, um representante do Corpo técnico-administrativo e um representante da CPA. O procedimento metodológico para execução das aulas considerará o que determina o Kroton Learning System, modelo que considera a sala de aula como um espaço de experimentação e de aprendizado dialógico, baseando-se em SITUAÇÕES DA REALIDADE PROFISSIONAL (SRs) e SITUAÇÕES PROBLEMA (SPs) que instiguem a reflexão e ação, dentro do conceito de ensino baseado no conceito just in time. Para materializar a metodologia baseada em SR s e SP s, o KLS criou o conceito da Aula Modelo, baseada no conceito de Flipped Classroom, ou sala de aula invertida, por meio da qual o aluno começa a aprender novos conteúdos e conceitos teóricos ANTES da aula, reflete sobre eles e começa a internaliza-los DURANTE aulas e os fixos ou se prepara para outras aprendizagens APÓS as mesmas. Em outras palavras, a Sala de Aula Invertida (Flipped Class), envolve três momentos: A PRÉ-AULA tem por objetivos desafiar, incentivar e motivar o aluno para a aprendizagem, por meio de proposições via web aula- WA ou de livro digital- LD a serem resolvidas em casa;

9 A AULA presencial, em que são desenvolvidas atividades mediadas para resolver situações problemas; A PÓS-AULA se destina a fixar conteúdos, fazer novos desafios ou despertar para novas aprendizagens. As aulas são desenvolvidas nesta sequência: Introdução Levantamento de ideias a partir do assunto que foi proposto na Pré_aula. Desenvolvimento Desencadeamento do tema e explicação dialógica do assunto pelo professor. Conclusão Nesta etapa o professor deve fazer uma síntese geral do assunto, retomando os pontos mais importantes, e questionando os alunos para perceber como a aprendizagem está se processando. Na pós-aula, o professor proporá a realização de tarefas com vistas à fixação da aprendizagem ou para motivar os alunos para novas aprendizagens. As aulas teóricas são desenvolvidas de forma presencial ou semipresencial, com exposição dialogada, discussão e problematização dos assuntos, trabalhos em grupo, com projeção multimídia, utilizando-se programas de computador, ou recursos didáticos e audiovisuais, objetivando a construção de espaços potenciais de ensino-aprendizagem. As aulas práticas são desenvolvidas em laboratórios, clínicas, campo, espaços profissionalizantes entre outros ambientes. Tecnologias De Informação E Comunicação No Processo Ensino-Aprendizagem Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) representam um conjunto de recursos tecnológicos que auxiliam nos processos informacionais e comunicativos, como importante ferramenta para o atendimento às mudanças educacionais para a melhoria da qualidade do ensino, do planejamento e da gestão dos processos educacionais. Neste contexto, a IES incorpora continuamente as TICs através de diversas ferramentas, entre elas podemos destacar o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), o Banco de Objetos de Aprendizagem (BOA), o Livro Didático Digital (LDD) e a Studiare (Plataforma de Ensino Adaptativo). O AVA é um espaço virtual que proporciona aprendizagem por meio de materiais didáticos disponibilizados para as disciplinas. Neste espaço o aluno tem acesso a materiais interativos como webaulas e livros digitais, participa de discussões com sua turma e realiza atividades avaliativas colaborativas. O aluno tem à sua disposição documentos relativos ao seu curso e disciplinas, tais como manuais com regras avaliativas, cronogramas de interações e também o plano de ensino da sua disciplina. Desse modo, docentes e discentes participam, de forma colaborativa, por meio da construção coletiva, do processo de aprendizagem dos conteúdos curriculares e pesquisas adicionais de temas correlatos. O Banco de Objetos de Aprendizagem (BOA) é um ambiente de estudo, onde se encontra um amplo acervo acadêmico de alta qualidade disponibilizado em diversos formatos digitais, como livros didáticos, simuladores, infográficos, vídeos, podcast e objetos digitais de aprendizagem. Por meio da ferramenta de busca avançada, o usuário pode pesquisar sobre assuntos específicos, área de conhecimento, palavraschave, autor e tipo de objeto que deseja utilizar. O acesso a ele se dá pelo link

10 Proporcionar uma experiência de aprendizagem inovadora e imersiva é a proposta do aplicativo Saber para a oferta dos Livros Didáticos Digitais (LDDs). Lançado em 0, ele está disponível para download na Apple Store, Google Play e Windows Store, e pode ser adquirido gratuitamente por qualquer usuário. Nesse espaço, são oferecidos Livros Didáticos Digitais abertos ao público em geral e conteúdo exclusivo para os alunos de suas unidades e polos de apoio presencial. Os alunos têm acesso a centenas de LDDs sobre os mais diversos assuntos e áreas do conhecimento e vivenciam a experiência da leitura ativa, o que significa ler, escutar, assistir, interagir e simular o que aprendeu a qualquer hora e lugar. Tudo isso porque os LDDs estão disponíveis para download, garantindo o acesso aos conteúdos mesmo sem internet. A plataforma Studiare é outra tecnologia da informação utilizada pela IES, correspondendo à plataforma cloud que trabalha com adaptive learning, big data, data mining, analytics, blended learning e estímulos adaptativos. O seu uso objetiva propiciar ao aluno conteúdos que fazem sentido para sua realidade, facilitando o processo de ensino-aprendizagem. A plataforma busca apresentar as lacunas de aprendizagem dos alunos após uma avaliação diagnóstica inicial, norteando seu processo de ensino aprendizagem de modo individualizado diante da ferramenta adaptive learning. Os conteúdos disponibilizados por meio da plataforma adaptativa são: Projeto Desafio Nota Máxima, Estudo Dirigido Nivelamento e Aula Modelo adaptativa. As TICs diretamente relacionadas à comunicação dentro da Unidade são bastante diversificadas. Existem três grandes áreas na comunicação, compreendendo a comunicação interna direcionada a todos os colaboradores; a comunicação acadêmica direcionada para diretores, coordenadores acadêmicos e coordenadores de curso e a comunicação aos alunos. Na comunicação direcionada aos alunos são disponibilizados por meio do Portal do Aluno o Manual do Aluno, informações, orientações, calendários, documentos, assuntos financeiros e demais questões relacionadas à vida acadêmica, sendo direcionados s e informes visuais em TVs quando a unidade possui este mecanismo de comunicação. A informação também ocorre via afixação de avisos em painéis em salas de aula e em corredores da IES, na Biblioteca, em laboratórios e demais locais de convivência acadêmica. Desse modo, foi possível compor um cenário de aprendizagem contemporâneo, inovador e motivador das atividades acadêmicas de ensino, em que as interações midiáticas são incorporadas como recursos indispensáveis. Atividades Complementares As Atividades Complementares (ACO) atendem às legislações pertinentes de cada curso, sendo cumpridas pelo aluno regularmente matriculado no prazo de integralização do curso. As ACO têm como objetivo ampliar a formação e a vivência acadêmica dos alunos. Elas privilegiam sua progressiva autonomia profissional e intelectual; conhecimentos teórico-práticos por meio de atividades de pesquisa e extensão; e conhecimentos, habilidades e competências adquiridas fora do ambiente escolar. As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios, que se efetivam por meio de experiências ou vivências intra ou extracurriculares do discente, durante o período em que frequenta o curso. Elas têm como objetivos flexibilizar, diversificar e enriquecer a formação do acadêmico, ampliando suas chances de sucesso no mercado de trabalho.

11 O Regulamento de Atividades Complementares, além de determinar as formas de aproveitamento, englobam as seguintes categorias: Atividades de ENSINO - cumpridas mediante aproveitamento de disciplinas afins cursadas em outros curso(s) da instituição, mas não previstas na matriz curricular do discente; cursos e/ou disciplinas realizados em outras instituições; monitoria em disciplina(s) específica(s) do curso; Atividades de EXTENSÃO mediante participação em seminários, palestras, cursos, jornadas, congressos, conferências, encontros, cursos de atualização e similares; programas de extensão, relativos à área do curso; realização de estágios extracurriculares e execução de ações de extensão promovidas pela instituição; Atividades de INICIAÇÃO CIENTÍFICA por meio de participação em programas de iniciação científica; trabalhos publicados na íntegra em periódicos da área, resumos publicados em anais de eventos científicos; apresentação de trabalhos em eventos científicos. ESTUDOS DIRIGIDOS Visando a desenvolver as capacidades de refletir, analisar, sintetizar, avaliar, argumentar, buscar novas informações e construir novos conhecimentos de maneira autônoma, estimulando a autoaprendizagem. São propostos estudos de temas que, não apenas, diversificam, flexibilizam e enriquecem seus currículos, mas também, desenvolvem as competências e habilidades para a empregabilidade. Disciplinas optativas Essas disciplinas têm como objetivo complementar a formação profissional, em uma determinada área ou subárea de conhecimento, contribuindo para que o aluno inicie em uma diversificação de conteúdos e aprofundamento de estudos nas áreas de atuação. Dessa maneira, a disciplina Optativa é parte integrante da Matriz Curricular, oportunizando a flexibilização do currículo por meio de um elenco de disciplinas à escolha dos alunos. A disciplina optativa prevista na matriz, poderá ser substituída por uma das disciplinas escolhida, devendo ser cursada com êxito pelos alunos, para o cômputo da carga horária do curso e desenvolvimento das competências nela previstas. As disciplinas previstas no elenco de disciplinas optativas da matriz curricular, apresentam congruência com as áreas de atuação do egresso e com a legislação vigente, no que se refere à disciplina de Libras - Língua Brasileira de Sinais. A disciplina Libras, conforme determina a Lei nº./00 e o Decreto nº./00 é obrigatória para as licenciaturas e o bacharelado em Fonoaudiologia e optativa para os demais cursos de graduação. Estágio Supervisionado O Estágio tem como objetivo proporcionar ao aluno experiências práticas que complementem o seu aprendizado, de forma a aperfeiçoar o seu processo de formação profissional e humana. Ele pode ou não ser obrigatório. O obrigatório é aquele que consta na matriz curricular e sua carga horária é requisito para aprovação e obtenção de diploma. Já o não obrigatório é desenvolvido como atividade opcional.

12 O Estágio Obrigatório tem suas especificidades contempladas em Regulamento próprio, em conformidade com as Diretrizes Curriculares e com o Projeto Pedagógico do Curso, assim como todos os dispositivos legais e os fixados pelo Ministério da Educação. É disponibilizada ao aluno, por meio da coordenação competente, a documentação necessária que regulamenta os direitos e deveres do estagiário, de acordo com as disposições legais da Lei. de de setembro de 00. Trabalho de Conclusão de Curso O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é uma oportunidade para o aluno integrar e aplicar conhecimentos construídos durante sua formação acadêmica. O modelo acadêmico adotado preconiza a importância do Trabalho de Conclusão de Curso como elemento formativo, que estimula a produção intelectual dos alunos. O TCC é a oportunidade para o aluno demonstrar sua capacidade de aplicar as competências adquiridas durante o seu percurso formativo, de forma sistematizada, em um ambiente profissional controlado e sob orientação. Por meio do TCC o aluno poderá trabalhar temática relacionada à sua futura área de atuação, permitindo a investigação científica visando completar sua formação de qualidade e atingir o perfil desejado ao futuro egresso. A elaboração do TCC deve observar exigências metodológicas específicas e seguir os critérios técnicos estabelecidos nas normas da ABNT sobre documentação, no que forem a eles aplicáveis, em relação aos elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. A avaliação do TCC é contínua e cumulativa, atendendo a um cronograma definido, considerando aspectos qualitativos e quantitativos, focalizando a aquisição de competências, habilidades e atitudes necessárias ao bom desempenho da prática profissional. Critérios de avaliação A avaliação, como parte integrante do processo de ensino-aprendizagem, terá caráter formativo, processual e somativo, devendo ser concebida como diagnóstica, contínua e inclusiva. Deverá ainda priorizar os aspectos qualitativos sobre os quantitativos, considerando a verificação de competências, habilidades e atitudes. Será desenvolvida por meio de métodos e instrumentos diversificados, tais como: execução de projetos, relatórios, trabalhos individuais e em grupo, resolução de problemas, fichas de observação, provas escritas, simulação, auto avaliação, seminários, provas integradoras, avaliação de proficiência e outros em que possam ser observadas as atitudes e os conhecimentos construídos/adquiridos pelo aluno. O acompanhamento e a observação do professor e dos resultados dos instrumentos de avaliação e auto avaliação aplicados explicitarão a aquisição das competências, habilidades e atitudes, bem como os estudos posteriores necessários para atingi-las. O processo avaliativo do rendimento acadêmico do curso é regido pelas disposições gerais fixadas pelo Regimento da IES, tendo as seguintes premissas e orientações:

13 Premissas gerais:. A avaliação escolar do curso sofrerá incidência direta da frequência e rendimento escolar, mediante acompanhamento contínuo do acadêmico e dos resultados por ele obtidos nas avaliações.. O instrumento de avaliação poderá diagnosticar o desempenho dos alunos considerando o perfil do egresso, as competências e os conteúdos programáticos previstos nas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos e/ou Catálogo Nacional de Cursos Superiores de Tecnologia dos cursos presenciais.. O processo de avaliação se traduzirá em um conjunto de procedimentos aplicados de forma progressiva e somativa, objetivando a aferição da apreensão, pelo acadêmico, dos conhecimentos e das habilidades previstas no plano de ensino de cada disciplina.. Para a aferição das notas, pode o professor, além de provas escritas, aplicar formas diversas e continuadas de verificação do rendimento, tais como projetos, relatórios, painéis, seminários, pesquisas bibliográficas e de campo, trabalhos individuais e em grupo, arguições orais, fichamento de leituras, estudos de casos, monografias e outras formas de avaliação, cujo resultado deve culminar com a atribuição de uma pontuação que irá compor a nota final da disciplina.. Será obrigatória a realização de uma avaliação oficial. As avaliações oficiais terão suas datas de realização fixadas no Calendário Acadêmico da IES, sendo vedada sua alteração.. Quando houver motivo justificado, o aluno terá o direito de realizar a segunda chamada, que será gerada automaticamente pelo sistema. Poderá ser realizada somente uma avaliação de segunda chamada, por disciplina e por semestre letivo de caráter cumulativo;. Os pesos utilizados na ponderação para os cálculos das médias finais semestrais, realizadas ao longo do período letivo, são fixados em norma específica aprovada pelo órgão competente.. Será considerado aprovado o acadêmico que obtiver nota igual ou superior a,00. Dados Específicos dos cursos: Tempo de integralização Duração do Curso (em semestres) Prazo máximo de Integralização (em semestres) 9 9 Constam no anexo as matrizes referência dos cursos vigentes da Faculdade Anhanguera de Brasília. A oferta das disciplinas é um processo dinâmico, que oportuniza ao aluno um percurso que o desafie e o prepare para o desenvolvimento de uma visão crítica. A barreira da rigidez de oferta será rompida, valorizando-se e respeitando-se a articulação entre as disciplinas. Esse dinamismo irá estimular o trabalho com a diversidade, a interação entre os alunos e a interdisciplinaridade. EDITAL DE ABERTURA DO VESTIBULAR OU PROCESSO SELETIVO DO CURSO O ingresso na Faculdade Anhanguera de Brasília é disciplinado pela Constituição Federal, pelo Parecer

14 CNE/CP nº 9/9 e, sobretudo, pelo que determina o Art. da LDB, em seu inciso II: Art. º. A educação superior abrangerá os seguintes cursos e programas: [...] II - de graduação, abertos a candidatos que tenham concluído o Ensino Médio ou equivalente e tenham sido classificados em processo seletivo. Dessa forma, os alunos podem ingressar nos cursos por meio de quatro formas distintas:. Concurso Vestibular Visando a selecionar candidatos, semestralmente a Faculdade Anhanguera de Brasília oferece Concursos Vestibulares, cujas questões buscam mensurar no candidato o seu domínio das competências e habilidades, tais como aquelas definidas e avaliadas pelo Enem - Exame Nacional de Ensino Médio. As condições para submissão aos exames de seleção são que os candidatos tenham concluído o Ensino Médio ou equivalente, ou que estejam em processo de conclusão até o início das atividades letivas. Após os exames formais de seleção, caso haja vaga, o candidato pode agendar e se submeter a um exame simplificado, que busca avaliar uma produção textual argumentativa. Uma vez aprovado no exame simplificado, o candidato poderá ter acesso ao curso. O aluno poderá acessar pelo link: Transferência Externa Indicada para alunos regularmente matriculados, ou com matrícula trancada em outra IES, cujo curso seja devidamente autorizado ou reconhecido pelo MEC. Eles podem solicitar Transferência Externa, em um processo que está condicionado à existência de vagas no curso pretendido. Caso o número de candidatos seja superior ao número de vagas, o candidato será submetido a um processo seletivo específico.. Reaproveitamento de Curso Esta é uma forma de ingresso em que o candidato portador de diploma de nível superior, devidamente reconhecido, solicita isenção do vestibular para ocupar uma vaga nos cursos da Faculdade Anhanguera de Brasília. Este processo está condicionado à existência de vaga no curso pretendido. Caso o número de vagas seja inferior ao número de candidatos será realizado um processo seletivo específico.. Prouni Por meio do Programa Universidade Para Todos (Prouni) do Governo Federal, é possível o ingresso de alunos de baixa renda em instituições particulares credenciadas pelo Ministério da Educação com bolsas integrais ou parciais.. Enem Considerando que o Exame Nacional de Ensino Médio - Enem avalia competências e habilidades inerentes a esse nível de ensino, o candidato pode optar por ingressar na Instituição, utilizando suas notas obtidas nesse exame, de acordo com os critérios estabelecidos pelo MEC.

15 VALOR CORRENTE DOS ENCARGOS FINANCEIROS A SEREM ASSUMIDOS PELOS ALUNOS, INCLUINDO MENSALIDADES, TAXAS DE MATRÍCULAS E RESPECTIVOS REAJUSTES E TODOS OS ÔNUS INCIDENTES SOBRE A ATIVIDADE EDUCACIONAL Ficam fixados os seguintes valores pecuniários para as taxas a serem pagas pelos alunos, conforme os serviços solicitados nos requerimentos: DESCRIÇÃO PREÇO ATUALIZADO ª Via da Carteirinha Estudantil (AA) ª via diploma R$, R$ 9,0 Assinatura de contrato de estágio Atestado de Frequência (AA) * R$ 0.00 R$ 9,9 Atestado de Matrícula (AA) * Atestado de Vínculo (AA) * R$ 9,9 R$ 9,9 Boletim (AA) Calendário de Prova (AA) R$ 0.00 R$ 0.00 Cancelamento de Matricula Cancelamento de Requerimento (AA) R$ 0.00 R$ 0.00 Cert. de Autorização ou Rec. de Curso (AA) * Cert. de Part. em Palestras (AA) R$ 9,9 R$, Cert. de Part. em Semana Palestras (AA) Colação de Grau em Data Especial (AA) R$, R$ 9, Conteúdo Programático do Curso (AA) * Conteúdo Programático por Disciplina (AA) * R$, R$, Cópia da Matriz Curricular (AA) * Critério de Avaliação R$ 9,9 R$.00 Declaração de Conclusão de Curso (AA) * Declaração de Passe (AA) R$ 9,9 R$ 0,00 Entrega de atestado médico/licença maternidade Entrega de Atividade Complementar (AA) R$ 0,00 R$ 0,00 Exame de Proficiência Form. de Cadast. de Passe Estudantil (AA) R$ 00,00 R$ 0,00 Histórico Escolar (AA) * Mudança de Turma/Turno (AA) Reabertura de Matrícula (AA) R$ 9,9 R$ 0,00 R$ 9, Revisão de Frequência (AA) R$. Revisão de Prova (AA) Revisão de Prova com Banca de Professor R$.9 R$ 9. Prova Segunda Chamada Análise Curricular Completa R$.9 R$ 0,00

16 Análise Curricular por disciplina Análise Curricular para Ex-Aluno Anhanguera R$ 0,00 R$ 0,00 Trancamento de Matrícula Transferência Interna de Curso (AA) R$ 0,00 R$ 0,00 Prova Especial (AA) Vista de Prova (AA) R$,9 R$ 0,00 A partir do mês de abril, os preços dos serviços serão reajustados conforme tabela abaixo: ª Via da Carteirinha Estudantil (AA) R$, ª via diploma R$,0 Assinatura de contrato de estágio R$ 0,00 Atestado de Frequência (AA) * R$, Atestado de Matrícula (AA) * R$, Atestado de Vínculo (AA) * R$, Boletim (AA) R$ 0,00 Calendário de Prova (AA) R$ 0,00 Cancelamento de Matricula R$ 0,00 Cancelamento de Requerimento (AA) R$ 0,00 Cert. de Autorização ou Rec. de Curso (AA) * R$, Cert. de Part. em Palestras (AA) R$,00 Cert. de Part. em Semana Palestras (AA) R$,0 Colação de Grau em Data Especial (AA) R$,0 Conteúdo Programático do Curso (AA) * R$,0 Conteúdo Programático por Disciplina (AA) * R$, Cópia da Matriz Curricular (AA) * R$, Critério de Avaliação R$, Declaração de Conclusão de Curso (AA) * R$, Declaração de Passe (AA) R$ 0,00 Entrega de atestado médico/licença maternidade R$ 0,00 Entrega de Atividade Complementar (AA) R$ 0,00 Exame de Proficiência R$ 9,00 Form. de Cadast. de Passe Estudantil (AA) R$ 0,00 Histórico Escolar (AA) * R$, Mudança de Turma/Turno (AA) R$ 0,00 Reabertura de Matrícula (AA) R$,0 Revisão de Frequência (AA) R$,0 Revisão de Prova (AA) R$, Revisão de Prova com Banca de Professor R$, Prova Segunda Chamada R$, Análise Curricular Completa R$ 0,00 Análise Curricular por disciplina R$ 0,00 Análise Curricular para Ex-Aluno Anhanguera R$ 0,00 Trancamento de Matrícula R$ 0,00 Transferência Interna de Curso (AA) R$ 0,00 Prova Especial (AA) R$,

17 Vista de Prova (AA) R$ 0,00 *Taxas de serviços que são isentas na solicitação do semestre Esta regra é aplicada semestralmente para alunos de graduação, ou seja, se o aluno pedir mais de uma vez determinado documento no mesmo semestre, a partir da via ocorrerá a cobrança da taxa. Após a virada do semestre, a via dentro deste novo período passa a ser isenta. Ficam instituídas as regras do cálculo de descontos e acréscimo do plano de estudos, para alunos regularmente matriculados que cursem carga horária menor ou maior que a carga horária padrão da sua turma(alunos em plano de estudos). O desconto ou acréscimo para o plano de estudos* se dá através das seguintes regras: identifica-se o total de carga horária cursada e calcula-se o valor a pagar de acordo com a proporção da carga horária cursada, comparado a carga horária contratada do aluno (carga horária do termo e turma que o aluno está cursando). Caso o aluno curse uma carga horária maior que a contratada o valor a mais a ser pago será diluído em partes iguais nos meses subsequentes a confirmação do seu horário de aula. Caso o aluno curse uma carga horária menor que a contratada, será lançado o crédito da diferença nos meses subsequentes a confirmação do horário de aula. Os alunos pagam proporcionalmente sobre % do contrato e 0% são relativos aos custos fixos. Então, o cálculo feito é: Valor líquido da semestralidade = Valor semestral bruto bolsas/convênios Valor da semestralidade = ((Carga Horária Cursada * 0)/Carga Horária Contratada) * % Valor líquido da semestralidade + 0% * Valor líquido da semestralidade É obrigatório que o número de parcelas termine junto com o semestre vigente. Todos os componentes curriculares (disciplina regular, estágio, dependência, dependência interativa e outros) entram no cálculo de proporcionalidade descrito acima, exceto disciplinas ofertadas em formato de Sala Especial que possuem um cálculo diferenciado. *não se aplica para os dois primeiros meses do semestre, nestes meses o aluno efetuará os pagamentos das mensalidades integrais e os cálculos ocorrerão sempre no segundo mês do semestre para os meses subsequentes. Sala Especial é uma modalidade ofertada ao aluno para suprir a falta de uma oferta regular de dependência. Os alunos que possuem uma dependência que não têm oferta regular e que possui uma oferta de Sala Especial da disciplina na unidade, podem solicitar a matrícula na mesma. Demais informações ficam definidas em edital próprio. TAXAS E SERVIÇOS DE PÓS GRADUAÇÃO Ficam definidos os seguintes valores, conforme os serviços solicitados nos requerimentos para cursar disciplina junto ao PROGRAMA DE DEPENDÊNCIA E RECUPERAÇÃO DA APRENDIZAGEM

18 PDR, dos alunos da Pós Graduação Lato Sensu, conforme tabela e valores abaixo: Média Obtida Tipo Frequência,0³M a Obtida F ³0% e < % Descrição do Processo de Recuperação (cursos presenciais) Orientação Docente Trabalho de Complementação de Carga Horária M ³,0 <,0 M ³,0 <,0 a b %³F Entrevista Avaliativa sobre o Conteúdo do Trabalho Orientação Docente %< F ³0% Avaliação Escrita sobre o Conteúdo da Disciplina Regular Orientação Docente Avaliação Escrita sobre o Conteúdo da Disciplina Regular Trabalho de Complementação de Carga Horária M< Tutoria F < 0% Entrevista Avaliativa sobre o Conteúdo do Trabalho Orientação Docente do conteúdo trabalhado na disciplina, devendo ser ministrada horas de tutoria. Avaliação escrita do conteúdo trabalho. Trabalho de Complementação de Carga Horária Entrevista Avaliativa sobre o Conteúdo do Trabalho Taxa: R$ 0,00 (quatrocentos e vinte reais) para os alunos da Pós-Graduação inscritos no Processo de Recuperação definido nos itens a e a do quadro; Taxa: R$,00 (seiscentos e dez reais) para os alunos da Pós-Graduação inscritos no Processo de Recuperação definido no item b do quadro e/ou tutoria para formandos; Cursar Tutoria por reprova em disciplina com média abaixo de,0 e frequência inferior a 0%, e nos casos de disciplina extinta da grade ou provável formando da Pós-Graduação: R$,00 (seiscentos e dez reais); Cursar reprova de disciplinas dos cursos EAD da Pós Graduação Lato Sensu: R$,00 (trezentos e trinta e cinco reais); Ficam definidos os percentuais de desconto, da Anuidade Escolar, a serem concedidos aos alunos em Plano de Estudo da Pós Graduação Lato Sensu (em adaptação curricular), que cursam disciplinas em número inferior às fixadas na matriz curricular do curso, conforme detalhados no seguinte Quadro: CARGA HORÁRIA TOTAL DA MATRIZ CURRICULAR A CURSAR, PERCENTUAL DE DESCONTO A CONCEDER NAS MENSALIDADES

19 CONSTANTES NO PLANO DE ESTUDO Carga horária do curso entre 0% a 9% 0% Carga horária do curso entre % a 9% 0% Carga horária do curso entre 90% a 99% % Os percentuais de descontos fixados terão validade a partir da ª (segunda) parcela do curso em que o aluno estiver matriculado. Recuperação de TCC Artigo da Pós-Graduação Lato Sensu: Taxa: R$,00 (trezentos e oitenta e cinco reais); TAXAS E SERVIÇOS DE PÓS GRADUAÇÃO (alunos matriculados no sistema Colaborar) Ficam definidos os seguintes valores, conforme os serviços solicitados nos requerimentos para cursar disciplina junto ao PROGRAMA DE DEPENDÊNCIA E RECUPERAÇÃO DA APRENDIZAGEM PDR, dos alunos da Pós Graduação Lato Sensu, conforme tabela e valores abaixo: Descrição do Processo de Recuperação (cursos presenciais) Tipo Valores Orientação Docente Reprovação por Nota abaixo de,0 Avaliação Escrita sobre o Conteúdo da Disciplina Regular Orientação Docente Reprovação por Frequência abaixo % Trabalho de Complementação de Carga Horária Entrevista Avaliativa sobre o Conteúdo do Trabalho Orientação Docente Reprovação por Nota abaixo de,0 e Por Frequência abaixo de % Reprovação no TCC Avaliação Escrita sobre o Conteúdo da Disciplina Regular Trabalho de Complementação de Carga Horária Entrevista Avaliativa sobre o Conteúdo do Trabalho Entrevista Avaliativa sobre o Conteúdo do Trabalho Orientação Docente 0 Elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso cursar reprova de disciplinas dos cursos EAD da Pós Graduação Lato Sensu: R$ 0,00 (duzentos e cinquenta trezentos reais); cursar reprova do Trabalho de Conclusão de Curso - TCC dos cursos EAD da Pós-Graduação Lato Sensu: R$ 0,00 (duzentos e cinquenta trezentos reais);

20 Ao aluno em situação de Plano de Estudo é concedido um desconto proporcional a Carga Horária dispensada. Logo abaixo é apresentado um exemplo que demonstra o valor de desconto concedido por disciplina/hora dispensada: Carga horária do curso 00h; carga horária disciplinar 0h; valor do curso R$ 00,00, logo: R$ 00,00 / 00h se tem o valor de R$,00 por hora/aula. Portanto na disciplina com 0h, o aluno terá um desconto de R$ 0,00 em cada uma das mensalidades. MATRÍCULA INICIAL JANEIRO/0, PARA A FACULDADE ANHANGUERA DE BRASÍLIA. Valor da Mensalidade Nome da instituição Curso Matutino Vespertino Noturno Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Administração R$, - 0, Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Biomedicina R$,0,00 R$0, R$,0, Faculdade Anhanguera de Ciências Biológicas Bacharelado R$,00 - R$0, Ciências Biológicas Licenciatura R$,00 - R$,00 Ciências Contábeis R$,00 - R$9,00 Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Direito R$.0,0 - R$.0,0 Pedagogia R$,00 - R$,00 Faculdade Anhanguera de Psicologia 0R$,00 Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Nutrição R$.0,0 - R$.0,0 Farmácia R$9,00 - R$,00 Faculdade Anhanguera de Comunicação Social Publicidade e Propaganda R$,00 - R$, Enfermagem R$9,00 - R$,00 Engenharia Mecânica R$9,00 - R$,00 Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília - R$,00 Brasília - Taguatinga/DF Brasília Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF -

21 Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Engenharia Elétrica R$,00 - R$,00 Engenharia de Produção R$,00 - R$,00 Engenharia de Controle e Automação R$,00 - R$,00 Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Engenharia Civil R$,00 - R$,00 Faculdade Anhanguera de CST em Gestão de Recursos Humanos R$,00 - R$,00 Comunicação Social Jornalismo R$, - R$9,9 Educação Fisica Bacharelado R$ 9,00 - R$, Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília Faculdade Anhanguera de Brasília - Taguatinga/DF Brasília DESCRIÇÃO DA BIBLIOGRAFIA QUANTO AO SEU ACERVO DE LIVROS E PERIÓDICOS RELACIONADOS À ÁREA DO CURSO, POLÍTICA E ATUALIZAÇÃO E INFORMAÇÃO, ÁREA FÍSICA DISPONÍVEL E FORMA DE ACESSO E UTILIZAÇÃO O Sistema de Bibliotecas da IES, unidade de apoio ao ensino, pesquisa e extensão, é formado pelo acervo bibliográfico presencial e virtual, e contam com recursos tecnológicos, espaços físicos adequados, serviços e produtos. Com base neste novo cenário educacional Faculdade Anhanguera de Brasília vem buscando novas abordagens e modelos na prestação de serviços e ofertas de produtos. Nas Bibliotecas, estamos buscando caminhos inovadores e criativos para apoiar a aprendizagem à distância e presencial, e, principalmente oferecer aos estudantes de ambas as modalidades, oportunidades iguais de acesso às fontes de informação. Com as novas tecnologias e ferramentas de comunicação, a Biblioteca Virtual da Faculdade Anhanguera de Brasília tem como meta ofertar produtos e serviços à comunidade acadêmica, provocando na Instituição um repensar nossas ações, bem como a maneira em que os nossos serviços serão prestados no futuro. A Biblioteca tem como premissa para atendimento, informação ao alcance de todos. E todos para nossa unidade são nossos alunos, professores, colaboradores, portadores de necessidades especiais e, a comunidade ao entorno desta.. Acervo

22 O acervo da biblioteca está disponível no catálogo online da Instituição, possibilitando a recuperação da informação pela internet, permitindo a possibilidade de buscas por meio da consulta simples e avançada. No catálogo online também é possível realizar reservas e renovação de empréstimos. O processamento técnico do acervo é feito de acordo com padrões bibliográficos, adotando as regras de catalogação Anglo-Americano (AACR) e o sistema padrão de classificação bibliográfica a Classificação Decimal Dewey (CDD). O preparo físico dos livros é feito pela aplicação da identificação patrimonial (número de tombo) e de etiquetas contendo o número de chamada na lombada do livro. O sistema de circulação é automatizado, permitindo o controle através da carteira de identidade estudantil ou documento com foto caso o aluno tenha perdido a carteira de identificação. A Biblioteca possui o serviço de alerta que informa a disponibilidade do material reservado. A atualização do acervo é feita através de um trabalho conjunto entre o Sistema Integrado de Bibliotecas - SIBLI, coordenadores e professores da unidade, em função das bibliografias adotadas nos Planos de Ensino. Este trabalho é realizado no início de cada semestre, obedecendo à Política de Aquisição, Expansão e Atualização do Acervo Bibliográfico. Todas as aquisições da biblioteca possuem documentação formal. São analisados e indicados títulos de abrangência temática, distribuídos entre as principais áreas do curso. Para isto, o ponto de referência é o Projeto Pedagógico. Os títulos são adquiridos a partir da implantação do Curso na unidade, sendo complementados e atualizados sempre que necessário. Outras indicações podem ser feitas no decorrer do Curso, mediante necessidade e adequação. Quadro Acervo Geral da Biblioteca Campus Área do Conhecimento CNPQ Número de títulos Número de exemplares Faculdade Anhanguera de Brasília Taguatinga/DF - Brasília Enciclopédias e Referências 9 99 Faculdade Anhanguera de Brasília Taguatinga/DF - Brasília Ciências Exatas e da Terra 9 Faculdade Anhanguera de Brasília Taguatinga/DF - Brasília Ciências da Saúde 9 Faculdade Anhanguera de Brasília Taguatinga/DF - Brasília Ciências Sociais Aplicadas Faculdade Anhanguera de Brasília Taguatinga/DF - Brasília Ciências Humanas Faculdade Anhanguera de Brasília Taguatinga/DF - Brasília Engenharias 9 Faculdade Anhanguera de Brasília Taguatinga/DF - Brasília Linguística, Letras e Artes Faculdade Anhanguera de Brasília Taguatinga/DF - Brasília Ciências Biológicas 9 Faculdade Anhanguera de Brasília Taguatinga/DF - Brasília Ciências Agrárias Faculdade Anhanguera de Brasília Taguatinga/DF - Brasília Multidisciplinares 9.. Automação de Acervo

23 O acervo do Sistema de Bibliotecas é totalmente informatizado pelo sistema Pergamum, no que diz respeito ao processamento técnico, trabalhos de circulação, catalogação, reserva (na biblioteca ou online) e consulta e renovação pelo ao catálogo online (OPAC).. Biblioteca Virtual A biblioteca virtual é um espaço que facilitará o acesso à informação científica e cultural, além de levar comodidade aos alunos e eliminar barreiras de espaço e tempo. Será referencial de pesquisa nas diversas áreas do conhecimento, já que irá promover a difusão intelectual. Essa ferramenta será composta por bases de dados, e-books, periódicos científicos, Simuladores, ferramentas de tradução, Readspeaker, teses, monografias, artigos e links de órgãos institucionais, regulamento, Fale Conosco e, inclusive, orientações quanto ao acesso às bases de dados e orientações para a elaboração de trabalhos de conclusão de curso com base na ABNT. O acesso ocorre por meio do link: < A biblioteca virtual disponibilizará a seus alunos, professores e colaboradores, de forma geral, um total aproximado de mil ( MIL) títulos de periódicos científicos, nas diversas áreas de conhecimento oferecidas pela instituição, com acesso livre e de forma remota. Dessa forma, auxiliará na aprendizagem, permitirá o acesso simultâneo de vários usuários e ampliará a coleção bibliográfica do acervo de forma significativa e diária. Destacamos, ainda, que praticamente toda a bibliografia complementar dos alunos estará disponível na biblioteca virtual, que ofertará a seus usuários acesso simultâneo, de forma remota, por meio de qualquer Dispositivo móvel. A bibliografia complementar disponível na biblioteca virtual será atualizada e seu acervo crescerá diariamente, conforme demonstrado na tabela a seguir:.. E-Book Quadro E-Books TABELA DAS ÁREAS DO CONHECIMENTO CNPQ QUANTIDADE E-books Pearson/Minha Biblioteca Ciências Exatas e da Terra 9 Ciências da Saúde.9 Ciências Sociais Aplicadas.0 Ciências Humanas.9 Engenharias Lingüística, Letras e Artes Ciências Biológicas.90 Ciências Agrárias Multidisciplinar TOTAL.

24 .. Periódicos Científicos Eletrônicos Quadro Periódicos Eletrônicos da Base EBSCO ÁREA DO CONHECIMENTO CNPQ QTD. ESTRANGEIRA Ciências Exatas e da Terra Ciências da Saúde Ciências Sociais Aplicadas Ciências Humanas Engenharias Linguística, Letras e Artes Ciências Biológicas Ciências Agrárias Multidisciplinares TOTAL Quadro Periódicos Eletrônicos Outras Bases Revista dos Tribunais Quantidade Doutrinas Jurisprudência Súmulas Jurisprudência Revistas IOB - Informação Objetiva Legislação Procedimento Notícia Quantidade IOB - Informação Objetiva - Revista Síntese Legislação Jurisprudência Quantidade. 9.. Doutrina 9.09 Práticas Processuais.99 Súmulas.. Jornais e Revistas Eletrônicas Com a finalidade de manter nossos alunos e professores atualizados em relação ao mercado de forma geral, a Instituição se preocupa em proporcionar aos mesmos, os principais jornais de circulação nacional e internacional, especialmente algumas direcionadas aos cursos em funcionamento na Unidade. Com acesso através da Base Press Reader, o conteúdo disponível passa por reavaliação anualmente, privilegiando as escolhas em âmbito nacional, internacional e regional. Quadro Periódicos Eletrônicos Outras Bases Jornais Press Reader Quantidade Jornais - Títulos Estrangeiros.

25 Jornais - Títulos Nacionais Revistas Total..9 Quadro Normas da ABNT Normas ABNT NBR Quantitativo 00. Política de Aquisição, Expansão e Atualização do Acervo Bibliográfico A atualização do acervo é feita por meio de um trabalho conjunto dos bibliotecários em articulação com os colegiados de curso, coordenadores e professores. As unidades ainda contam com o apoio de uma equipe de especialistas em Biblioteca no corporativo, encarregados de identificar novos conteúdos, fornecedores e melhorias no acesso à informação, sejam através de conteúdos para a Biblioteca Virtual ou presencial. Os Planos de Ensino das disciplinas, são o ponto de referência fundamental para tal atualização, para a bibliografia básica, complementar e periódicos científicos... Modelo de Aquisição Sob Demanda Este trabalho é feito no início de cada ano letivo, mas, no decorrer deste, outras sugestões podem ser feitas pelos coordenadores, professores e alunos, sendo que as obras são adquiridas de acordo com a necessidade de atualização das áreas, respeitada a programação orçamentária para esse fim. Também são fontes de sugestões de aquisições: o serviço de atendimento ao público e empréstimo entre bibliotecas, pois esses fornecem indicações sobre materiais que são procurados pelos usuários, mas que possuem alta demanda e/ou inexistentes em uma determinada unidade. Essas sugestões são reunidas, organizadas e distribuídas conforme procedimento estabelecido, sendo que este processo constitui a base do modelo de aquisição sob demanda. A organização das sugestões contribui para que seja adquirido material necessário e de acordo com a disponibilidade de recursos financeiros. No planejamento pré-estabelecido para a vigência do Plano de Desenvolvimento Institucional, a Biblioteca apresenta um plano de evolução para o crescimento de acervo... Instrumento de formação cultural Outra função da Política de Aquisição e Atualização do Acervo Bibliográfico é a formação cultural, com a aquisição de grande número de títulos e periódicos, e-books e jornais, os quais possam oferecer informações diárias com a melhor qualidade. Além disso, é disponibilizado matérias multimídias que agrega títulos técnicos e também filmes temáticos, desde clássicos do cinema até obras contemporâneas, as quais são utilizadas em exercícios pedagógicos com os alunos. Em ambos os casos, o processo de aquisição obedece às mesmas normas adotadas para a compra de obras do modelo de aquisição sob demanda.. Serviços Disponíveis

26 Empréstimo domiciliar; Consulta local; Reserva local e online; Renovação local e online; Serviço de referência; Acesso a serviço de cópias de documentos da instituição; Serviços específicos ao deficiente visual; Ponto adicional para devolução de obras; Serviço de comutação bibliográfica; Apoio aos Alunos quanto à normalização de trabalhos acadêmicos; Visita orientada; Catalogação na fonte de Trabalhos de Conclusão de Curso; Empréstimo entre Bibliotecas (EEB).. Suporte Corporativo As unidades recebem ainda suporte e apoio do corporativo para possíveis adequações e ampliações de espaço para a Biblioteca Presencial, orientação para as necessidades de acessibilidade, treinamento para as formas de acesso a novos produtos e serviços disponíveis na Biblioteca Virtual. Para facilitar e motivar os alunos no acesso aos E-books, periódicos científicos, jornais e revistas são elaborados e encaminhados aos Bibliotecários tutoriais com orientações de acesso as bases de dados, com o objetivo de capacita-los e, por consequência a orientação a alunos e professores. Também são ofertadas capacitações especificas, para que Bibliotecários e Assistentes recebam treinamento para apoio aos alunos portadores de necessidades especiais.. Horário de funcionamento O horário funcionamento da biblioteca busca atender toda a necessidade da comunidade acadêmica, adequando-se a realidade da Unidade: Atendimento Segunda a Sexta Sábado Horário de abertura 0:00 0:00 Horário de encerramento :00 :00 DESCRIÇÃO DA INFRAESTRUTURA FÍSICA DA IES E DESTINADA AOS CURSOS, INCLUINDO EQUIPAMENTOS INSTALADOS, LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA E ESPECÍFICOS, E REDES DE INFORMAÇÃO INFRA-ESTRUTURA FÍSICA E ACADÊMICA

27 As instalações destinadas aos cursos atendem ao propósito de promover a formação em nível superior, com eficiência e qualidade. As salas de aula disponíveis para os cursos e demais instalações administrativas são equipadas adequadamente e atendem as finalidades e os quesitos de limpeza, iluminação, ventilação, acústica, conservação, dentro dos padrões de exigência para desenvolvimento dos trabalhos acadêmicos. O mobiliário das salas de aula é adequado, todas contam com tela de exibição de imagens. Todas as salas estão equipadas com aparelhos retroprojetores e, mediante sistema de reservas, microfones, caixa de som e aparelhos de Data Show podem ser facilmente instalados nas salas. A IES conta com instalações para docentes da graduação e professores em regime de tempo integral, bem como para os docentes integrantes do Núcleo Docente Estruturante. Essas salas estão equipadas com computadores conectados à internet e ao serviço de impressão. A instituição conta também com instalações adequadas para pleno desenvolvimento das atividades administrativas - pedagógicas e também para atendimento ao público em geral. Salas de aula A IES possui salas de aula bem distribuídas, plenamente equipadas ao seu adequado funcionamento, atende aos requisitos de dimensão, limpeza, iluminação, acústica, ventilação, conservação e comodidade necessárias às atividades propostas. Os equipamentos de áudio visual atendem as necessidades dos cursos. Sempre que necessário as salas são disponibilizados microfones e caixas autofalantes. Acesso dos alunos a equipamentos de informática As disciplinas que envolvem o uso de computadores utilizarão os laboratórios de informática, além de mídias impressas (ex: Guias de estudos), e digitais/virtuais (ex: Internet e derivações). Laboratórios de informática e Laboratórios específicos A princípio, todos os laboratórios da instituição poderão ser utilizados por todos os cursos, desde que a prioridade para os cursos específicos aos quais eles são dedicados seja mantida e a utilização seja justificada pelo Plano de Ensino e Aprendizagem da disciplina. As disciplinas com atividades práticas possuem reserva automática de laboratório em todas as aulas, exceto os laboratórios da área de saúde onde é elaborada grade de organização para todo o semestre. Caso a utilização seja esporádica, o professor pode solicitar reservas através do endereço eletrônico do setor de informática. Atribuições da equipe técnica; Fazer a manutenção geral dos equipamentos e recursos de informática; Prestar apoio aos alunos e professores no uso dos recursos de

28 informática; Nome da instituição Nome do Laboratório Faculdade Anhanguera de Brasilia LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA I Quantidade / Equipamento Taguatinga/DF - Brasilia Faculdade Anhanguera de Brasilia LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA II Dell Optiplex 00 Computadores possui as seguintes configurações Processador: Intel Core i Memoria: GB HD: 00GB LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA III Dell Optiplex 00 Computadores possui as seguintes configurações Processador: Intel Core i Memoria: GB HD: 00GB 0 LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA IV Dell Optiplex 00 Computadores possui as seguintes configurações Processador: Intel Core i Memoria: GB HD: 00GB 0 LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA V STI Computadores possui as seguintes configurações Processador: Intel Core Duo Memoria: GB HD: 0GB LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA VI Dell Optiplex 00 Computadores possui as seguintes configurações Processador: Intel Core i Memoria: GB HD: 00GB LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA VII Dell Optiplex 00 Computadores possui as seguintes configurações Processador: Intel Core i Memoria: GB HD: 00GB LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA VIII Dell Optiplex 00 Computadores possui as seguintes configurações Processador: Intel Core i Memoria: GB HD: 00GB LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA IX Dell Optiplex 00 Computadores possui as seguintes configurações Processador: Intel Core i Memoria: GB HD: 00GB Taguatinga/DF - Brasilia Faculdade Anhanguera de Brasilia Taguatinga/DF - Brasilia Faculdade Anhanguera de Brasilia Taguatinga/DF - Brasilia Faculdade Anhanguera de Brasilia Taguatinga/DF - Brasilia Faculdade Anhanguera de Brasilia Taguatinga/DF - Brasilia Faculdade Anhanguera de Brasilia Taguatinga/DF - Brasilia Faculdade Anhanguera de Brasilia Taguatinga/DF - Brasilia Faculdade Anhanguera de Brasilia Taguatinga/DF - Brasilia Dell Optiplex 00 Computadores possui as seguintes configurações Processador: Intel Core i Memoria: GB HD: 00GB A Sala de Apoio apresentada é utilizada pelos técnicos que trabalham na Faculdade, e também onde se localizam os servidores locais. Estes técnicos são responsáveis por garantir o bom uso e funcionamento da estrutura de Laboratórios da Instituição. Os professores também têm apoio do setor de informática para instalações das ferramentas de software

29 necessárias ao desenvolvimento das disciplinas. Os equipamentos de informática de uso acadêmico da Faculdade serão atualizados conforme necessidades locais. No momento da atualização será verificado se a expansão de memória, disco rígido e processador atendem às necessidades de uso nos laboratórios. Se esta atualização não for suficiente para as necessidades das evoluções dos softwares utilizados nas práticas acadêmicas, novos computadores serão adquiridos e os computadores removidos dos laboratórios serão distribuídos para atividades administrativas que requeiram baixa capacidade de processamento. Quando os computadores não atenderem mais às necessidades administrativas, os mesmos serão vendidos para empresas especializadas na destinação deste tipo de equipamento. As aquisições de equipamentos e materiais de Laboratórios Gerais seguem os seguintes procedimentos: Os materiais de consumo são adquiridos sempre no sentido de atender as necessidades de reposição, mantendo o estoque dos mesmos. Os equipamentos são adquiridos com planejamento prévio, visando atender modernizações, modificações nos planos de aula ou criação de novos laboratórios. Neste caso, a aquisição é realizada mediante parecer do Supervisor de Laboratórios. A Instituição, em acordo com a Norma Brasileira de Acessibilidade, NBR 090, disponibiliza instalações adequadas para pessoas portadoras de necessidades especiais. Essas instalações são compostas por rampas de acesso, instalações sanitárias adaptadas e elevadores. Os laboratórios são de uso livre ao aluno e podem ser reservados com antecedência para um grupo de alunos em especial. Os laboratórios previstos estão adequados para atender à demanda dos cursos, conforme descrição no quadro que segue: A Faculdade Anhanguera de Brasília possui um conjunto de laboratórios para atender os cursos de Biomedicina, Ciências Biológicas, Enfermagem, Farmácia, Nutrição e cursos técnicos. Estes laboratórios estão divididos em dois grupos, os Laboratórios da Área Básica e os Laboratórios Específicos e Instalações Profissionalizantes, a saber: Laboratórios da Área Básica. Fisiologia. Microbiologia. Microscopia I. Microscopia II. Morfofuncional I

30 . Morfofuncional II. Morfofuncional III. Multidisciplinar I 9. Multidisciplinar II. Multifuncional I. Multifuncional II. Química Laboratórios Específicos e Instalações Profissionalizantes Curso de Biomedicina. Laboratório escola de Análises Clinicas Curso de Ciências Biológicas. Biologia I (Botânica). Biologia II (Zoologia) Curso de Educação Física. Movimento Humano Curso de Farmácia. Farmacotécnica. Tecnologia Farmacêutica e Controle de qualidade. Tecnologia dos Alimentos. Práticas Integrativas Curso de Enfermagem. Técnicas de Enfermagem I. Técnicas de Enfermagem II. Estudos Clínicos Curso de Nutrição. Nutrição I- CACEN Centro de Atendimento e Consultas em Nutrição. Nutrição II - Dietética e Tecnologia dos Alimentos. Nutrição III Avaliação Nutricional II. Descrição dos Laboratórios:

31 A descrição de cada um dos laboratórios encontra-se a seguir, levando-se em conta os seguintes itens:. Área em m. Materiais e Equipamentos. Planta Baixa. Área em m A área de cada um dos laboratórios é apresentada na tabela a seguir: Laboratórios de Saúde Área m Área Básica. Fisiologia,0. Microbiologia,. Microscopia I,0. Microscopia II,0. Morfofuncional I / Apoio 9,. Morfofuncional II,9. Morfofuncional III,. Multidisciplinar I,00 9. Multidisciplinar II / Apoio,. Multifuncional I / Apoio 9,9. Multifuncional II / Apoio,0. Química 0,. Biologia I (Botânica),. Biologia II(Zoologia),0. Práticas Integrativas,0. Farmacotécnica,0. Controle de qualidade e Tecnologia Farmacêutica,. Enfermagem I, 9. Enfermagem II, 0. Enfermagem III 9,

32 . Nutrição II Dietética e Tecnologia dos Alimentos / Apoio,. Movimento Humano,

33 LABORATÓRIOS DA ÁREA BÁSICA. Fisiologia O laboratório de Fisiologia está estruturado para o desenvolvimento de atividades práticas que envolvem procedimentos de análises físicas e físico-químicas. Atende a atividades das disciplinas: Bioquímica, Imunologia Clínica, Hematologia Clínica. Nome Quantidade Área (m²) Ano I Ano II Fisiologia 0,0 X X Ano III Ano IV Ano V Tipo: Específico Finalidade (disciplinas): Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Digestório, Endócrino e Renal, Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Imune e Hematológico, Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Tegumentar, Locomotor e Reprodutor, Bioquímica, Hematologia, Imunologia Ciências Moleculares e Celulares. Cursos: Biomedicina e Nutrição. Política de atualização de laboratórios: As aquisições de equipamentos e materiais seguem os seguintes procedimentos: Os materiais de consumo são adquiridos sempre no sentido de atender as necessidades de reposição, Mantendo o estoque dos mesmos. Os equipamentos são adquiridos com planejamento prévio,

34 visando atender modernizações, modificações nos planos de aula ou criação de novos laboratórios. Neste caso, a aquisição é realizada mediante parecer do Gerente de Laboratórios. EQUIPAMENTOS Quantidade Descrição (nome/marca/modelo) Microscópio Bell Microscópio Bell Microscópio Bell Microscópio Bell Microscópio Quimis Microscópio Químis Microscópio Químis Microscópio Químis Microscópio Químis Microscópio Químis Microscópio Químis Microscópio BIOVAL Microscópio Trinocular Centrífuga Scamgel Lupas time-im MATERIAIS PERMANENTES Quantidade Descrição (nome/marca/modelo) Câmera digital ccd vídeo biocan Televisor LG 0unid Banho Maria Fisatom 0unid Becker de 0 ml 0 unid Pissetas Ventilador Chuveiro

35 Papeleira MOBILIÁRIO Quantidade Descrição (nome/marca/modelo) 0 unid Bancadas redondas unid Banquetas estofadas Armário com quatro portas e 0 gavetas nº Cadeira do professor Bancada de granito fixa com 0 pias de inox e armário com portas e gavetas s/n Escaninho 0espaços s/n Escaninho 0 espaços 9 0 unid Armário suspenso com 0 portas de vidro Quadro verde Lixeiras brancas Banqueta de madeira grande. Microbiologia Este laboratório está estruturado para o desenvolvimento de atividades práticas diversas do Curso de Nutrição. Conta com bancadas centrais de fórmica, pias e gás encanado. Atende a todas ou parte das disciplinas específicas de Higiene dos Alimentos e Microbiologia Básica, Microbiologia e Imunologia. Possui sala de apoio para armazenamento e estoque de materiais.

36 Nome Quantidade Microbiologia 0 Área (m²) Ano I Ano II Ano III Ano IV, X X X Ano V X Tipo: Específico com apoio para a guarda de materiais. Finalidade (disciplinas): Microbiologia Básica, Microbiologia dos alimentos Cursos: Nutrição, Ciências Biológicas, Biomedicina e Farmácia. Política de atualização de laboratórios: As aquisições de equipamentos e materiais seguem os seguintes procedimentos: Os materiais de consumo são adquiridos sempre no sentido de atender as necessidades de reposição, mantendo o estoque dos mesmos. Os equipamentos são adquiridos com planejamento prévio, visando atender modernizações, modificações nos planos de aula ou criação de novos laboratórios. Neste caso, a aquisição é realizada mediante parecer do Gerente de Laboratórios.

37 EQUIPAMENTOS Quantidade Descrição (nome/marca/modelo) 0 unid Agitador magnético com aquecimento Quimis mod.. Autoclave Phoenix mod.90: Autoclave Quimis Balança semi-analíitica cap. 000kg Quimis mod.0000 Balança semi-analitica Quimis mod bg 000 Banho-maria Quimis mod. m. Câmara de fluxo laminar Quimis/mod. Câmara fria/mod.tb Centrifuga quimis mod t Contador de colônias quimis mod.9b Destilador Quimis /mod.m Estufa BOD Quimis mod.b Estufa bacteriologica Quimis mod. Estufa bacteriologica Quimis mod. Estufa bacteriologica Quimis mod. Estufa de refrigeração Quimis Estufa de secagem e esterelização Quimis mod.b Exaustor Geladeira Consul Microondas Microscopio Bel Microscopio Bel Microscopio Bel Microscopio Bel Microscopio Bel Microscopio Bel Microcópio bioval Microscopio Estereoscopio Microscopio Quimis Microscopio Quimis Microscopio Quimis

38 Microscopio Quimis Microscopio Quimis Microscopio Quimis Microscopio Quimis MATERIAIS PERMANENTES Quantidade Descrição (nome/marca/modelo) 0 unid Alça de níquel 0 unid Balão volumétrico 0mL 0 unid Balão volumétrico 0mL 09 unid Balão volumétrico 0mL Barrilete 0L 0 unid Bastão de vidro Becker 0mL 0 unid Becker 0mL Becker 0mL 0 unid Bico de bunsen unid Cálice de vidro ml Erlenmeyer 000mL 0 unid Erlenmeyer 00mL unid Erlenmeyer 0mL unid Erlenmeyer 00mL 0 unid Espátula cabo de madeira 0 unid Espátula de inox unid Estante para tubo de ensaio Frasco de pvc para autoclave grande Frasco de pvc para autoclave pequeno Funil de vidro grande 0 unid Pêra de borracha Pinça de madeira Pinça metálica unid Pipeta graduada 0,mL

39 unid Pipeta graduada 0,mL unid Pipeta graduada ml 0 unid Pipeta graduada ml unid Pipeta graduada ml 0 unid Pipeta graduada ml 0 unid Pipeta graduada ml 0 unid Proveta de 0ml Proveta de 0ml 0 unid Pisseta 00 ml unid Placa de petri 0 x cm 0 unid Placa de petri x cm 0 unid Placa de petri grande Proveta graduada 00mL 0 unid Proveta graduada 0mL Termômetro - +0ºC 0 unid Termômetro de parede 0ºC

40 . Microscopia I O laboratório de Microscopia I possui infraestrutura desenvolvida para o estudo de micromorfologia. Atende às atividades práticas das disciplinas Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Digestório, Endócrino e Renal, Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Imune e Hematológico, Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Tegumentar, Locomotor e Reprodutor, Bioquímica, Hematologia, Imunologia Ciências Moleculares e Celulares. Possuem bancadas redondas que permitem a fixação e instalação elétrica de microscópios.

41 Nome Quantidade Área (m²) Ano I Microscopia I 0,0 X Ano II Ano III Ano IV X X Ano V X Tipo: Básico Finalidade (disciplinas): Hematologia Básica, Patologia Humana, Citologia, Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Digestório, Endócrino e Renal, Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Imune e Hematológico, Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Tegumentar, Locomotor e Reprodutor. Cursos: Biomedicina, Ciências Biológicas, Enfermagem, Farmácia, Nutrição. Política de atualização de laboratórios: As aquisições de equipamentos e materiais seguem os seguintes procedimentos: Os materiais de consumo são adquiridos sempre no sentido de atender as necessidades de reposição, mantendo o estoque dos mesmos. Os equipamentos são adquiridos com planejamento prévio, visando atender modernizações, modificações nos planos de aula ou criação de novos laboratórios. Neste caso, a aquisição é realizada mediante parecer do Gerente de Laboratórios. EQUIPAMENTOS Quantidade Descrição (nome/marca/modelo) 0unid Centrífuga microhematócrito quimis 0unid Centrífuga de tubos /CelmCombate Microcentrífuga Ev Lab Microscópio binocular químis Microscópio binocular químis Microscópio binocular químis Microscópio binocular químis Microscópio binocular químis Microscópio binocular químis Microscópio binocular químis Microscópio binocular químis Microscópio binocular químis Microscópio binocular bel Microscópio binocular bel Microscópio binocular bel

42 Microscópio binocular bel Microscópio binocular bel Microscópio Estereoscópio Time-in Microscópio Estereoscópio Time-in Microscópio Estereoscópio Time-in Microscópio Trinocular Televisão pol.lg Ventilador tufão Homogeneizador de Soluções AP Phoenix Contador de Células Banho Maria Quimis LAMINÁRIO Quantidade LÂMINAS BIOLOGIA Alium cepa mitose em células de raiz Allium cepa células epidérmica Alliuna, cristais de oxalato de cálcio unid Anteras de lirium 0unid Analiaema de filamentos com neterocestos Aristolochia, caule jovem Aristolochia, caule velho unid Aspidium Bryonia, caule com placa crivada Ceratum herundinella, dinoflagelados 0 unid Citrus, casca do fruto: Glândula de óleo unid Clodophora, filamentos ramific. Cucurbita, caule com feixe de vasos Daucus carota raiz mostrando tecido de reserva Dendrobium velame, em rais de orquídea

43 Dianaea, folha com glândulas digestivas unid Diatomacea Drosera, folha com pelos glandulares Esclerócitos, em células do fruto de pêra Euphorbia, caule com vasos lactíferos Fagus, mostrando origem da folha Fagus, mostrando origem folha Grãos de amido em tubérculo de batata unid Helianthus Helianthus, caule de dicotiledônea unid Iris 0 unid Lilium, antera com grãos de pólen Lilium, flor mostrando o diagrama floral unid Lilium, lírio 0 unid Lilium, ovário mostrando saco embrionário unid Lupinus Lupinus, raiz mostrando nódulos com bactéria fixadora de nitrogênio Lycopodium, estróbito isoporado unid Marchantia, anterídios unid Marchantia, arquegônios 0 unid Meristema, da ponta de raiz unid Morchella edulis 0 unid Mucor, bolar negro unid Nerium 0 unid Nerium, folha com carater xeromórfico Nostoc sp, colônia com homogonia Nostoc, cianobactéria com heterocistos Nymphaea, folha com aerênquima Pelargonium, caule jovem mostrando crescimento anual unid Phuscia, liquen, talo c/algas simbióticas Pinguicula, folha com pelos glandulares Pinus, caule mostrando lenho secundário 0 unid Pinus, cone feminino, jovem, com ovário Pinus, cone masculino com esporos

44 Pinus, corte transversal de folha Pinus, grão de pólen alado 0 unid Pinus, óvulos com arquegônio Pinus, raiz mostrando lenho secundário 0 unid Pinus, semente Pinus, três tipos de corte: transversal, radial e tangencial unid Psalliola campestres Quercus, células de cortiça da casca unid Ranunculus Ranunculus, típica rais 0 unid Ranunculus, raiz de didicotiledônea Ribes, caule com felogênio 0 unid Ricimus, endosperma com grãos de ale Salvia, caule quadrangular mostrando crescimento esclerênquima Sambucus, caule com lenticelas unid Secçao trnasv. Botões flores Similax, raiz mostrando endoderma unid Spirogyra Syringa, folha de dicotiledônea em vista: estômatos unid Syringa, lilás Triticum endosperma, embrião e grãos de amido Triticum, caule de gramínea Triticum, endosperma, embrião e grãos de amido unid Tulipa Tulipa, folha de monocotiledônea em vista frontal estômatos Volvox, colônia esférica, colônias filhas no interior Zea mays, caule de monocotiledónea 0 unid Zea, mays 0 unid Zea, mays, raiz de monocotiledónea LÂMINAS HEMATOLOGIA 0 unid Esfregaço de Sangue humano- Rosenfeld 9 unid Esfragaço sanguíneo-normal

45 LÂMINAS MICROBIOLOGIA E MICOLOGIA 0 unid Aspergillus-pulmão unid Bacillus megaterium 0 unid Bactéria do solo (Bacillus megaterium) esfregaço unid Cândida albicans unid Cladosporium deuteromycet destruction of textile goods w.m Coccidiodis immitis corte intestino grosso 9 unid Corynebacterium 0 unid Corynebacterium Minutissimun 0 unid Corynebacterium tenius Cryptococcus neoformans epit.nasal unid Cryptosporidium 0 unid Eimeria stiedae causa coccidiose, fígado de coelho 0 unid Erysiphe sp. Escherichia coli unid Microsporum 0 unid Mucor, bolor negro, micelio e esporângio unid Paracoccidiomicose intestino 9 unid Penicillium sp, bolor azul em casca de laranja, s.t de hifa com conidióforo unid Rhizopus formation of zygospores w.m 0 unid Staphylococcus aureus unid Streptococcus pyogenes 0 unid Streptococcus sp. LAMINÁRIO PARASITOLOGIA Quantidade Acarapis woodi 09 unid Ascaris lumbricoides Ascaris lumbricoides nematelminto de humano, s.t. de fêmeas adultas na região das Gônadas

46 Ancylostoma caninum Babesia canis unid Boophilus microplus Cimex lecturalis 0 unid Cysticercus bovis bladderworm of Taenia Saginata Cysticercus cellulosae Culex pipiens sp 0 unid Ctenocephalides sp Dermanyssys gallinae Carrapato de Galinha 0 unid Dermatobia hominis unid Dermatobia hominis pele com larva 9 unid Dipylidium caninum tapeworm of dogs Elimeria stiedae unid Entamoeba histolytica 0 unid Entamoeba histolytica Trofozoitos unid Enterobius vermicularis pinworm unid Fasciola hepática s.t. típica do corpo em diferentes regiões unid Giardia lamblia Trofozoítos unid Hymenolepis nana Escolex 0 unid Hymenolepis nana ovos 0 unid Isospora belli Ixodes sp Carrapato portador da febre recorrente e borreliose unid Larva de salamandra, s.t da pele e outros órgãos selecionados para mostrar unid Leishmania sp 0 unid Leishmania sp. Amastigota unid Leishmania sp Promastigotas Microfilaria Monocystis agilis Nosema apis Ovos de Psammechinus (ouriço do mar). Ovos não fertilizados... citologia Pediculus humanus Plasmodium berghei unid Plasmodium falciparum Plasmodium sp

47 0 unid Plasmodium sp Melamenia de Malaria em baço humano Plasmodium vivax Sarcoptes scabiei secção de pele doente com parasitos 0 unid Schistosoma mansoni 0 unid Schistosoma mansoni Ovos em fezes 0 unid Strongyloides larva filarioide unid Strongyloides larva Rabditoide Taenia psiformis 0 unid Taenia saginata Tapeworm (tênia) unid Taenia saginata Ovos em fezes unid Toxoplasma gondi cistos 0 unid Toxoplasma gondii Toxoplasma gondii taquizoito 0 unid Trichomas sp. 0 unid Trichomonas sp. Trofozoitas unid Trichuris trichiura (whip worm- verme chicote) Tricinella spiralis. Musculo com larva encapsulada 0 unid Tripanosoma cruzi 0 unid Tripanosoma cruzi amastigota corte/coração unid Tripanosoma cruzi tripomastigota unid Tunga penetrans Fêmea 9 unid Utero de Ascaris megalochephala, s.t. corada LÂMINAS DE PATOLOGIA Anemia bood semear Aspergillus pulmão Adenoma unid Amiloidose baço unid Antracose pulmonar unid Apoptose Adenoma adrenal unid Adenoma de mama Adenocarcinoma

48 9 unid Atrofia numérica testículo unid Atrofia simples tec. Muscular Bacio colóide Carcinoma bexiga unid Carcinoma de próstata 0 unid Coração Purkinje unid Cryptococcus neoformans epitélio nasal Carcinoma glândula Carcinoma de células escamosas unid Carcinoma epidermoide unid Carcinoma gástrico unid Cicatrização dias Cirrose hepática 0 unid Cisto de Nabot Colite desentérica unid Condroma de tecido cartilaginoso Cor Vilosum Degeneração gordurosa 0 unid Displasia-esofago Edema pulmonar Erisipela do baço Esofagite necrótica unid Endocardite Enfisema pulmonar unid Esteatose hepática Fibras Nervosas unid Gastrite Glândulas linfáticas unid Gliose 0 unid Granuloma Tb Fígado unid Granuloma Tb pulmão Hiperplasia inflamatória mononuclear 0 unid Higado de cerdo unid Hemorragia

49 Hemorragia necrose unid Hepatite crônica unid Hiperemia-figado 0 unid Hiperplasia de próstata unid Hipertrofia miocárdio Icterícia de rim Icterícia hepatite Infarto do pulmão Infarto Baço unid Infarto miocárdio agudo Inflamação vesícula biliar Inflamação apêndice 0 unid Inflamação aguda pneumonia unid Isquemia baço Linfagioma 9 unid Leucemia medula óssea Malaria melamenia 0 unid Melanoma 0 unid Meningioma unid Músculo cardíaco Meningite 0 unid Metaplasia Mixoma mandúbula 0 unid Necrose de coagulação unid Necrose de liquefação unid Neoplasia maligna melanoma unid Neoplasia tecido. Nervoso ependimona 9 unid Necrose de caseificação unid Ossificaçao endocondral He 09 unid Ovário Pubere Pancreatite aguda 0 unid Pielonefrite 0 unid Paracoccidiomicose Intestino Pneumonia Necrotica

50 Pneumonia Croupous unid Pigmento biliar fígado Pnemonia intersticial Pneumonia granulomatosa Pneumonia Influenzal Sífilis congênita de fígado 0 unid Silicose pulmonar unid Teratoma unid Testiculo Meiose-Feulgen unid Toxoplasmose unid Trombo 0 unid Trombo embolia pulmão Tuberculose Tuberculose Millany unid Ulcera péptica LAMINAS EMBRIOLOGIA 0 unid Galinha horas com sulco neural, notocorda, camadas germinativvas Galinha dias atraves do corpo, mostrando saco amniotico e membrana serosa, miotomo, 0 unid Primordios do rim, aorta, vasos Galinha - dias seção orizontal do espécime inteiro mostrando os primórdios de vários Órgãos, fendas branquiais 0 unid Galinha horas com tubo neural, diferenciação do mesoderme Galinha - dias através da região da cabeça e cérebro, arcos brânquias Galinha - dias, através da região do coração mostra o coração, pulmão, vértebras, 0 unid Cordão espinhal 0 unid Galinha horas com diferenciação do mesoderme e ectoderme Galinha, dias da cabeça com primordios de cerebro, olho e coracao 0 unid Galinha, dias sagital através do espécime inteiro mostrando vários órgãos embrionários 0 unid Galinha. Desenvolvimento das penas, seção através das asas em diferentes estágios LÂMINAS HISTOLOGIA

51 unid Adrenal Amídala 0 unid Apêndice vermiforme 09 unid Artéria grande Artéria humana corada para mostrar fibras elásticas unid Amiloidose 0 unid Amiloidose baço 0 unid Apêndice Aparelho de Golgi Armazenamento de glicogênio Areolar constive tissue w.m unid Baço unid Bexiga Brain of mouse Barr bodies Bone development Botões gustativos s.t unid Cisto de Nabot Cartilagem fibrosa branca Cartilagem elástica amarela 0 unid Carcinoma bexiga Cerebelo Prata 0 unid Cerebelo 0 unid Cérebro Cérebro de camundongo horizontal Cérebro de rato Cóclea, órgão de corti, porquinho da índia 9 unid Coração 0 unid Coração de purkinge Cordão espermático Cordão espermático humano, canal deferente Cordão espinhal de boi, células de nervo motor Cordão espinhal humano, estrutura geral Córnea, olho humano

52 Corpo pineal humano Corpúsculo de Barr Corpúsculo de Barr Sexual em esfregaço do epitélio escamoso, mulher Corpúsculo de Grandy, bico de pato Cromossomos gigantes na glândula unid Córtex cerebral humano 0 unid Couro cabeludo vertical, folículos capilares humanos 0 unid Cromossomos humanos, esfregaço de cultura sangue unid Cisticercose unid Cirrose hepática unid Cicatrização dias unid Cicatrização horas unid Coccideodis Immetis Células de nervo de boi C. bico de pato 0 unid Cólon humano, s.t Células pigmentadas da pele Células de animais simples no fígado s.t Compact boné 0 unid Dente Dente corpúsculo de skin Dente em desenvolvimento Dente humano, coroa Dente humano, desenvolvimento, em feto humano Desenvolvimento ósseo Drosophila, asa vestigial mutante, genética Drosophila, olho de Barr mutante branco, genética Drosophila, olho de Barr mutante marron, genética Drosophila, olho de Barr mutante, genética Drosophila, selvagem adulto, genética Duodeno Duodeno humano, glândulas da mucosa, PAS-HE unid Displasia esôfago Epitélio escamoso, células isoladas

53 0 unid Esfregaço sangue humano Rosenfeld 0 unid Esôfago Espermatozóide esfregaço 0 unid Estômago Estômago humano região fundica unid Estômago intestino 0 unid Epitélio escamoso células isoladas da boca humana Epitélio colunar, s.t de vesícula biliar humana Esfregaço de sangue de rã, eritrócitos com núcleos unid Enfizema pulmonar Eyelid Epidídimo humano Embrião de comundongo unid Fígado Fígado armazenado de Glicogênio corada com carmim Figado de porco, tecido conectivo bem desenvolvido Fígado de salamandra Célula animal simples Fígado humano, seção colo Fagocitose em células estreladas Gânglio espinhal Aparelho de Golgi unid Granuloma tb fígado unid Glânglio nervoso Gânglio simpático Gânglio simpático humano Glândula Adrenal Glândula submaxilar 0 unid Glândula mamária humana ativa Glândula Parótida humana Glândula pituitária sagital do órgão completo, adeno e neuro hipófise unid Glândula saliva, submandibular Glândula salivar sublingual humana Glândula submandibular Glândula tireoide unid Hipófise

54 0 unid Hígado de cerdo unid Intestino delgado 0 unid Inflamação crônica Leishimaniose unid Isquêmia Baço unid Intestino grosso 0 unid Intestino duodeno 0 unid Intestino grosso colon Intestino humano, jejuno Ilhotas de Langenhans Lábio, feto humano Laringe, feto unid Leishmaniose unid Linfonodo 0 unid Língua Lingua de camundongo, sagital inteira Lingua de Coelho, Botões gustativos, Músculo estriado cárdiaco 9 unid Metaplasia 0 unid Medula espinhal Medula oblonga de coelho 0 unid Melanoma Medula óssea vermelha, esfregaço com coloração giensa unid Meningite unid Meningioma 0 unid Microsporium unid Mitose unid Miocardio 0 unid Músculo cardíaco Nasal, região de pequeno mamifero mostrando epitelio respiratório e olfativo, osso unid Neoplasia tec. Nervoso Nervo Nervo óptico humano Nervo periférico Nervo periférico gato ou coelho

55 Nervo periférico humano Nail development Olho de gato Olho de gato parte posterior com retina Olho de gato, parte anterior com iris, corpo ciliar, cornea, sagital Olho de rato ou porquinho da índia unid Ossificação Ossificação endocondrial 09 unid Ossificação intramembranosa 0 unid Osso compacto 0 unid Osso compacto descalsificado Osso compacto e cartilagem hialina Osso esponjoso humano unid Ovário Ovário de gata para estudo geral, folículo ovariano primário Ovário humano com corpo lúteo Ovário humano maduro (fase ativa) 0 und Ovário púbere Ovário de gato Oviduto tuba de fallopius Palato mole T.S unid Pseudomonas Aerugina Pálpebra de gato 0 unid Pâncreas unid Pancreatite aguda Pâncreas humano unid Pielonefrite unid Parótida unid Pele fina unid Pele grossa unid Pneumonia Inteticial unid Pneumonia Granulomatosa 0 unid Pênis Peziza Becherilz

56 Próstata Próstata de homem jovem 0 unid Placenta humana unid Pulmão 0 unid Retina Retina de gato, seção com entrada do nervo óptico Reto unid Rim Rim, fígado, Mitocôndria em seção fina Região nasal de pequano mamífero Região olfativa do nariz de coelho 0 unid Silicose Pulmonar Supra-Renal Scalp, horizontal Scalp palate t.s Sympathetic t.s Spongy cancllous t.s Skin from finger 0 unid Stomach fundic region t.s Tecido fibroso unid Tecido ósseo 0 unid Tecido adiposo unid Tendão unid Teratoma Terminação de nervo motor músculo corado com cloreto de ouro 0 unid Testículo e epidídimo Testículo de camarao de agua doce Testículo de rã mostrando espermatogênese Testículo de rato corada para mostrar todos os estagios da espermatogênese 0 unid Testiculo meiose feulgen unid Testiculo unid Timo 0 unid Timo de criança unid Tireoide

57 Tonsila 0 unid Toxoplasmose 0 unid Traquéia 0 unid Traquéia e esôfago Traquéia feto humano unid Trombo embolia-pulmão Ureter de coelho unid Úlcera esofágica 0 unid Ureter humano 0 unid Útero humano s.t 0 unid Uretra humana Útero de rato Urinary badder of rabbit t.s Vagina humana Veia Veia humana mostrando fibras elásticas Vesícula biliar humana, epitélio colunar Vesícula seminal Write fibrous MOBILIÁRIO Quantidade Descrição Bancada para microscópio Trinocular 0 unid Bancada redonda com tomadas unid Banquetas estofadas

58 . Microscopia II O laboratório de Microscopia II possui infraestrutura desenvolvida para o estudo de micromorfologia. Atende às atividades práticas das disciplinas de Ciências Moleculares e Celulares, Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Digestório, Endócrino e Renal, Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Imune e Hematológico, Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Tegumentar, Locomotor e Reprodutor. Possuem bancadas redondas que permitem a fixação e instalação elétrica de microscópios.

59 Nome Quantidade Microscopia II 0 Área (m²) Ano I X Ano II Ano III Ano IV X X Ano V X Tipo: Básico com apoio para armazenamento de materiais. Finalidade (disciplinas): Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Digestório, Endócrino e Renal, Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Imune e Hematológico, Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Tegumentar, Locomotor e Reprodutor. Cursos: Biomedicina, Ciências Biológicas, Educação Física, Enfermagem, Farmácia e Nutrição. Política de atualização de laboratórios: As aquisições de equipamentos e materiais seguem os seguintes procedimentos: Os materiais de consumo são adquiridos sempre no sentido de atender as necessidades de reposição, mantendo o estoque dos mesmos. Os equipamentos são adquiridos com planejamento prévio, visando atender modernizações, modificações nos planos de aula ou criação de novos laboratórios. Neste caso, a aquisição é realizada mediante parecer do Gerente de Laboratórios. EQUIPAMENTOS Quantidade Descrição (nome/marca/modelo) 0unid Centrífuga de tubos /Celm Combate Microscópio binocular químis Microscópio binocular químis Microscópio binocular químis Microscópio binocular químis Microscópio binocular químis Microscópio binocular químis Microscópio binocular químis Microscópio binocular químis Microscópio binocular bel Microscópio binocular bel Microscópio Trinocular Televisão pol.lg Ventilador tufão

60 Contador de Células Banho-maria Ethik Lixeiras brancas Espectofotômetro bel unid Banquetas estofadas 0 unid Bancadas de granito Quadro Branco Quadro de avisos. Morfofuncional I Este laboratório apresenta infraestrutura desenvolvida para atividades práticas que utilizam peças anatômicas, cadáveres e animais. Conta com mesas em inox, com queda para escoamento e baldes. Atende a todas ou parte das atividades práticas das disciplinas de Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Digestório, Endócrino e Renal, Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Imune e Hematológico, Ciências Morfofuncionais dos.sistemas Tegumentar, Locomotor e Reprodutor, Bioquímica, Hematologia, Imunologia Ciências Moleculares e Celulares.

61 Nome Quantidade Área (m²) Ano I Morfofuncional I 0 9, X Ano II Ano III Ano IV X Ano V X Tipo: Básico com apoio para a guarda de materiais. Finalidade (disciplinas): Ciências Moleculares e Celulares, Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Digestório, Endócrino e Renal, Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Imune e Hematológico, Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Tegumentar, Locomotor e Reprodutor. Cursos: Enfermagem, Ciências Biológicas, Biomedicina, Farmácia e Nutrição. Política de atualização de laboratórios: As aquisições de equipamentos e materiais seguem os seguintes procedimentos: Os materiais de consumo são adquiridos sempre no sentido de atender as necessidades de reposição, mantendo o estoque dos mesmos. Os equipamentos são adquiridos com planejamento prévio, visando atender modernizações, modificações nos planos de aula ou criação de novos laboratórios. Neste caso, a aquisição é realizada mediante parecer do Gerente de Laboratórios. EQUIPAMENTOS Quantidade Descrição (nome/marca/modelo) 0unid Chuveiro de emergência com lava olhos 0 unid Exaustor Negatoscópio corpo, marfin, 0V

62 MATERIAIS PERMANENTES Quantidade Descrição (nome/marca/modelo) 0 unid Balde grande 0 unid Balde pequeño 0 unid Cabeça com musculatura com partes sintético unid Caixa branca tamanho variado Cardio respiratório sintético Cérebro com artérias partes sintético Conjunto de prancha anatômicas unidades Coração clássico partes sintético Estomago sintético Globo ocular sintético 09 unid Cérebro partes sintético 0 unid Cérebro partes sintético 0 unid Cérebro Neuro Anatômico partes sintético 0 unid Cérebro partes sintético Olho vezes o tamanho natural partes sintético unid Medula espinhal com terminações nervosas sintético 0 unid Crânio c/ encéfalo peças sintético Braço c/ músculos destacáveis partes sintético Perna c/ músculos destacáveis 9 partes sintético Fígado c/ vesícula biliar pâncreas sintético Sistema digestivo partes sintético Esterno c/ cartilagem da costela sintético Rins, nefrons, corpúsculo renal sintético Ouvido vezes o tamanho natural sintético Sistema urogenital Masculino sintético Sistema urogenital Feminino sintético Coração funcional e sistema circulatório sintético 0 unid Lixeira com tampa Pelve feminina sintético Pelve masculina sintético Rim com glândula adrenal peças sintético

63 Rim sintético Traquéia brônquica e laringe sintético Cérebro colorido de partes Encéfalo inteiro de parte 0 unid Cabeça inteira partes Hemi-cabeça parte 0 unid Cerebelo MATERIAL ANATÔMICO 0 unid OSSOS Cabeça do fêmur 0 unid Calota craniana unid Clavícula 0 unid Corpo do esterno 0 unid Costela geral ( tipos) unid Coxal (Quadril) 0 unid Crânio aberto 0 unid Crânio fechado Coluna Flexível Sintética 09 unid Escapula Esqueleto articulado. Sintético Esqueleto articulado. Sintético Esqueleto desarticulado sintético unid Fêmur unid Fíbula Hemi-cranio unid Mandíbula Manubrio esternal 0 unid Osso sacral 0 unid Osso cortado Perna completa sintética unid Patela 09 unid Radio

64 unid Tíbia unid Ulna unid Úmero unid Vertebra geral ( regiões) unid Ossos Tarso e Metatarso (Geral) 0 unid Falange (Geral) PEÇAS CADAVÉRICAS Alça meso Articulaçao coxo-femoral ou quadril 0 unid Articulaçao da mão 0 unid Articulaçao do PE Articulaçao do tórax 0 unid Articulaçao escápulo-umeral ou ombro unid Articulaçao femoro-tibial ou joelho 0 unid Articulaçao umero-ulnar ou cotovelo/sindesmose radio-ulnar Baço Bexiga urinaria masc. E fem. 0 unid Bloco de coração 0 unid Bloco digestório 0 unid Bloco renal Cadáver unid Cerebelo 9 unid Coraçao (aberto e fechado) 0 unid Corte transversal de encéfalo 0 unid Disco intervertebral Encefalo com meninges unid Encefalo completo Escapula Escroto unid Estomago (aberto e fechado) unid Feto unid Fígado 0 unid Hemi pelve masculina

65 0 unid Hemi-cabeça unid Hemi-cerebelo unid Hemi-cerebro 0 unid Hemi-face Hemi-joelho ou hemi-pe 0 unid Hemi-pelve feminina 0 unid Língua (aberta e fechada) 0 unid Mandibula 0 unid Medula espinhal 0 unid Membro inferior 0 unid Membro superior Mono bloco 0 unid Ossoscalcanio Pancreas + rim + vesícula Pelve feminina Pelve masculina unid Pênis 0 unid Próstata 0 unid Pulmão (direito e esquerdo) 0 unid Quadril 0 unid Rim (aberto e fechado) Sindesmose tibiofibular 0 unid Testículo 09 unid Traquéia Tronco (aberto e fechado) unid Tronco cerebral unid Útero (aberto e fechado) MOBILIÁRIO Quantidade Descrição (nome/marca/modelo) Armário com porta de vidro Bancada inox com escoamento com balde

66 Bancada inox com escoamento com balde Bancada inox com escoamento com balde Bancada inox com escoamento com balde Bancada inox com escoamento com balde Bancada inox com escoamento com balde 0 unid Banquetas Cuba inox para cadáver Escaninho lugares Prateleira de aço Prateleira de aço Prateleira de aço Prateleira de aço Pia Inox Pia Inox

67 . Morfofuncional II Possui infraestrutura desenvolvida para atividades práticas que utilizam peças anatômicas, cadáveres e animais. Conta com mesas em inox, com queda para escoamento e baldes. Atende a todas ou parte das atividades práticas das disciplinas de Ciências Moleculares e Celulares, Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Digestório, Endócrino e Renal, Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Imune e Hematológico, Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Tegumentar, Locomotor e Reprodutor. Nome Quantidade Área (m²) Morfofuncional II 0,9 Ano I Ano II Ano III Ano IV X X Ano V X Tipo: Básico Finalidade (disciplinas): Anatomia, Fisiologia, Farmacologia e Patologia. Cursos: Enfermagem, Ciências Biológicas, Biomedicina, Farmácia e Nutrição. Política de atualização de laboratórios: As aquisições de equipamentos e materiais seguem os seguintes procedimentos: Os materiais de consumo são adquiridos sempre no sentido de atender as necessidades de reposição, mantendo o estoque dos mesmos. Os equipamentos são adquiridos com planejamento prévio, visando atender modernizações, modificações nos planos de aula ou criação de novos

68 Laboratórios. Neste caso, a aquisição é realizada mediante parecer do Gerente de Laboratórios. EQUIPAMENTOS Quantidade Descrição (nome/marca/modelo). Chuveiro de emergência com lava olhos. Negatoscópio de corpo 0V MATERIAIS PERMANENTES Quantidade 0 unid. Descrição Mesa de inox com escoamento e balde MOBILIÁRIO Quantidade 0 unid. Descrição (nome/marca/modelo) Banquetas estofadas * Este Laboratório utiliza os materiais anatômicos e modelos sintéticos do Laboratório Morfofuncional I, que são de uso comum dos Laboratórios Morfofuncionais I, II e III.. Morfofuncional III Este Laboratório possui infraestrutura desenvolvida para atividades práticas que utilizam peças anatômicas, cadáveres e animais. Atende a todas ou parte das atividades práticas das disciplinas de Ciências Moleculares e Celulares, Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Digestório, Endócrino e Renal, Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Imune e Hematológico, Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Tegumentar, Locomotor e Reprodutor. Conta com apoio em comum com o Laboratório Morfofuncional I.

69 Nome Quantidade Área (m²) Ano I Ano II Ano III Ano IV 0, X X X Morfofuncional III Tipo: Básico, com apoio em comum com o Laboratório Morfofuncional I Ano V Finalidade (disciplinas): Ciências Moleculares e Celulares, Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Digestório, Endócrino e Renal, Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Imune e Hematológico, Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Tegumentar, Locomotor e Reprodutor. Cursos: Enfermagem, Ciências Biológicas, Biomedicina, Farmácia e Nutrição. Política de atualização de laboratórios: As aquisições de equipamentos e materiais seguem os seguintes procedimentos: Os materiais de consumo são adquiridos sempre no sentido de atender as necessidades de reposição, mantendo o estoque dos mesmos. Os equipamentos são adquiridos com planejamento prévio, visando atender modernizações, modificações nos planos de aula ou criação de novos laboratórios. Neste caso, a aquisição é realizada mediante parecer do Gerente de Laboratórios. MATERIAIS PERMANENTES Quantidade 0 unid. Descrição (nome/marca/modelo) Mesa de inox com escoamento e balde

70 MOBILIÁRIO Quantidade 0 unid. Descrição (nome/marca/modelo) Banquetas de metal com estofado azul courvin * Este Laboratório utiliza os materiais anatômicos e modelos sintéticos do Laboratório Morfofuncional I, que são de uso comum dos Laboratórios Morfofuncionais I, II e III.. Multidisciplinar I Este laboratório está estruturado para o desenvolvimento de atividades práticas que envolvam procedimentos de análises Bioquímicas. Possui bancadas centrais, pias intercaladas, gás e capela de exaustão na lateral. Atende a todas ou parte das atividades práticas das disciplinas de Química aplicada, Bromatologia e Ciências Moleculares e Celulares.

71 Nome Quantidade Multidisciplinar I 0 Área (m²) Ano I Ano II Ano III Ano IV,00 X X Ano V X Tipo: Básico Finalidade (disciplinas): Química aplicada (Geral e Orgânica), Bromatologia e Ciências Moleculares e Celulares, Cursos: Educação Física, Enfermagem, Ciências Biológicas, Biomedicina, Farmácia e Nutrição. Política de atualização de laboratórios: As aquisições de equipamentos e materiais seguem os seguintes procedimentos: Os materiais de consumo são adquiridos sempre no sentido de atender as necessidades de Reposição, mantendo o estoque dos mesmos. Os equipamentos são adquiridos com planejamento prévio, visando atender modernizações, modificações nos planos de aula ou criação de novos laboratórios. Neste caso, a aquisição é realizada mediante parecer do Gerente de Laboratórios. EQUIPAMENTOS Quantidade Descrição (nome/marca/modelo) Agitadores de tubos/quimis orbital Balança analítica/bioprecisa JA00N 0unid Balança MARTE AL00 Balança Bel Banho Maria marotec Capela de exaustão Quimis Chuveiro de emergência com lava olhos Cuba p/eletroforese Destilador de proteína NT Nova Técnica Digestor de proteína Quimis -A- Espectrofotômetro quimis Extrator de soxlet/ Nova Técnica Estufa de secagem e esterilização Quimis Forno Mufla Quimis QM Impressora ponto de fusão Gehaka 0unid Manta aquecedora/quimis

72 Ponto de fusão GEHAKA PF 0 0unid Manta Auecedora Quimis 0unid Phmetro Marte Phmetro Quimis Agitador Fisatom MATERIAIS PERMANENTES Quantidade Descrição (nome/marca/modelo) Almofariz Almofariz / 0unid Almofariz /0 0unid Almofariz 0unid Amofariz unilab 9. Pistilo chiarotti nº 0 unid Pistilo chiarotti nº 0 Balão de acetilação com boca esmerilada 0 ml 0 unid Balão de acetilação 00 ml Balão volumétrico 0 ml 0unid Balões volumétricos 00 ml 0 unid Balões de fundo redondo 0 ml 0unid Balão de saída lateral 0 ml unid Balão de 0 ml 9 unid Balão volumétrico 0 ml unid Balão volumétrico 0 ml unid Balão volumétrico 00 ml 0 unid Bailarina ou barra magnética Barrilete L unid Bastão de vidro Becker 0 ml 0 unid Becker de 0 ml 0 unid Becker de 0 ml unid Becker 0 ml

73 0 unid Becker 0 ml Becker 000 ml unid Becker de 0 ml Becker de 00 ml 0 unid Bico de Bunsen 0unid Bureta ml 0unid Bureta ml unid Bureta 0 ml Cadinho de porcelana unilab 0 unid Cadinhos de porcelana a-0 Condensador tipo bola 00 mm 0 unid Condensador tipo bola 00 mm 0 unid Condensador tipo liso 00 mm 0unid Cálice de vidro 0 ml unid Cubetas 0unid Erlenmeyer ml Erlenmeyer 000 ml Erlenmeyer 00 unid Erlenmeyer 0 ml, 0 unid Erlenmeyer 0 ml 0 unid Erlenmeyer 0 ml 0 unid Erlenmeyer 00 ml 0unid Erlenmeyer 0 ml de boca esmerilada 0 unid Espátula de aço 0 unid Estante para tubo de ensaio grande unid Estante para tubo de ensaio 0 unid Estante para tubo de ensaio pequeno unid Funil de buchner Funil de polietileno 0 ml 0 unid Funil de separação 0 ml 0 unid Funil de separação de 00 ml Funil separação 0 ml 0 unid Funil de vidro 0 ml 0 uid Funil porcelana nº-

74 0 uni Funil porcelona nº-0 unid Funil de vidro 00 ml 0unid Furador 0 unid Garra metálica dentada 0 unid Garra metálica dupla unid Garra metálica simples 0 unid Argolas 0 unid Kitassato 0 ml Kitassato 00 ml Kitassato 000 ml 0unid Kitassato 00 ml? Micropipeta de 0 Peneira grande 0unid Pêra de borracha Pinça metálica média 0 unid Pinça de madeira 0 unid Pimpup ml unid Pipeta graduada 0, ml unid Pipeta graduada ml? unid Pipeta graduada ml unid Pipeta graduada ml unid Pipeta graduada ml 0 unid Pipeta graduada 0 ml 0unid Pipeta graduada ml 0 unid Pipeta Pasteur vidro 0 unid Pipeta volumétrica 0, ml unid Pipeta volumétrica ml unid Pipeta volumétrica ml 0unid Pipeta volumétrica ml 0 unid Pipeta volumétrica 0 ml 09 unid Pipeta volumétrica ml 09 unid Pipeta volumétrica ml 0 unid Pipeta volumétrica ml unid Placa de Petri Grande

75 0unid Placa de Petri Média 0 unid Placa de petri pequena 0 unid Pisseta 00 ml 09 unid Proveta graduada ml 0unid Proveta graduada 0 ml Proveta graduada ml unid Proveta graduada 0 ml 0unid Proveta graduada 00 ml 0unid Termômetro - + 0ºC Triangulo de porcelana cm unid Tripé de ferro x cm uid Telas de amianto uni Tubos cônicos cm unid Tubo de ensaio de x, cm 0 unid Tubo de ensaio de x, cm unid Tubo de ensaio de cm unid Tubo de ensaio de 0 cm 0 unid Tubo em U grande unid Tubo em U pequeno 0 unid Tubo de Tiele 0 unid Vidro de relógio grande unid Vidro de relógio médio 0 unid Vidro de relógio pequeno 0unid Secador britânia unid Suporte universal MOBILIÁRIO Quantidade Descrição (nome/marca/modelo) Armário granito madeira portas Armário madeira portas gavetas Armário madeira portas 0 unid Bancada redonda tomadas unid Banqueta estofada

76 Escaninho de madeira 0 lugares Lixeira com tampa pequena Mesa granito pés de ferro 9. Multidisciplinar II Este laboratório está estruturado para o desenvolvimento de atividades práticas que envolvam procedimentos de análises Bioquímicas. Possui bancadas centrais, pias intercaladas, gás e capela de exaustão na lateral. Atende a todas ou parte das atividades práticas das disciplinas de Química aplicada, Bromatologia e Ciências Moleculares e Celulares.

77 Nome Multidisciplinar II Quantidade Área (m²) Ano I Ano II Ano III Ano IV 0, X X X Ano V Tipo: Básico com apoio para a guarda de materiais Finalidade (disciplinas): Química aplicada (Geral e Orgânica), Bromatologia, Química Analítica, Farmacognosia e Ciências Moleculares e Celulares, Cursos: Educação Física, Enfermagem, Ciências Biológicas, Biomedicina, Farmácia e Nutrição. Política de atualização de laboratórios: As aquisições de equipamentos e materiais seguem os seguintes procedimentos: Os materiais de consumo são adquiridos sempre no sentido de atender as necessidades de reposição, mantendo o estoque dos mesmos. Os equipamentos são adquiridos com planejamento prévio, visando atender modernizações, modificações nos planos de aula ou criação de novos laboratórios. Neste caso, a aquisição é realizada mediante parecer do Gerente de Laboratórios. EQUIPAMENTOS Quantidade Descrição (nome/marca/modelo). Agitador de tubos Phoenix. Balança analítica digital Gehaka BG000. Balança determinadora de umidade Quimis. Balança eletrônica de precisão Quimis 00S. Banho Maria com agitação Quimis QM. Bomba a vácuo B-. Capela de exaustão Quimis. Centrífuga para tubos Combate, Celm. Centrífuga para tubos Quimis M T. Chapa aquecedora. Chuveiro de emergência com lava olhos. Dessecador. Destilador de água Quimis, MQ -. Digestor de proteína Quimis unid. Dinamômetro tubular. Espectrofotômetro Metertek, SP0

78 . Espectrofotômetro Quimis, QDP. Estufa para secagem e esterilização Quimis B. Evaporador rotativo sem tacômetro. Exaustor. Extrator de gordura Nova Técnica NT0. Extrator de gordura Soxhlet Marconi MA9. Extrator de proteína Nova Técnica NT. Fes Vif de canais. Fonte para eletroforese Celm FFA. Forno Mufla Quimis. Geladeira Consul 0l. PHmetro Quimis Q00A. Sistema de Eletroforese FFA Celm. Sistema de Eletroforese OWL, OSP00. Tens Vif de canais MATERIAIS PERMANENTES Quantidade Descrição. Almofariz com pistilo / 0 unid. Almofariz com pistilo /0. Almofariz com pistilo / 0 unid. Anel metálico médio unid. Balão de acetilação 0 ml. Balão de destilação com saída lateral ml unid. Balão de destilação fundo chato 00 ml. Balão de fundo redondo com saída lateral 0 ml 0 unid. Balão de fundo redondo ml. Balão de fundo redondo 0 ml. Balão de fundo redondo ml unid. Balão de fundo redondo 0 ml unid. Balão de fundo redondo 00 ml 0 unid. Balão de fundo redondo 00 ml 0 unid. Balão volumétrico ml. Balão volumétrico 0 ml

79 unid. Balão volumétrico 0 ml unid. Balão volumétrico 0 ml unid. Balão volumétrico 00 ml 0 unid. Balão volumétrico 00 ml 9 unid. Balão volumétrico 000 ml unid. Barra magnética. Barrilete 0 L unid. Bastão de vidro 0 unid. Becker 0 ml unid. Becker 0 ml unid. Becker ml unid. Becker 0 ml. Becker 00 ml unid. Becker 0 ml 0 unid. Becker 00 ml. Becker de polietileno 0 ml 0 unid. Becker de polietileno 0 ml. Becker de polietileno 0 ml. Becker de polietileno 00 ml 0 unid. Bureta ml unid. Bureta ml unid. Bureta 0 ml 0 unid. Cadinho de porcelana /0 0 unid. Cadinho de porcelana 9 unid. Cadinho de porcelana A-0 0 unid. Cadinho de porcelana M/ 0 unid. Cadinho de porcelana M/ 0 unid. Cadinho de porcelana M/ unid. Câmara de Newbauer 0 unid. Condensador tipo bola 00 mm 0 unid. Condensador tipo liso 00 mm. Dispensador Genius de a 0 ml unid. Erlenmeyer 0 ml 0 unid. Erlenmeyer ml

80 . Erlenmeyer ml com boca esmerilada unid. Erlenmeyer 0 ml 0 unid. Erlenmeyer 0 ml com boca esmerilada unid. Erlenmeyer 00 ml 0 unid. Erlenmeyer 00 ml com boca esmerilada 0 unid. Espátula com cabo de madeira unid. Espátula de inox 0 unid. Estante para tubo de ensaio x cm para tubos. Estante para tubo de ensaio x, cm para tubos. Estante para tubo de ensaio x cm para tubos 0 unid. Extrator. Funil de Buchner /0 0 unid. Funil de placa 0 ml 0 unid. Funil de separação ml unid. Funil de separação 0 ml 0 unid. Funil de separação 00 ml 0 unid. Funil de vidro 0 ml 0 unid. Funil de vidro 0 ml unid. Funil de vidro 0 ml 0 unid. Funil de vidro 00 ml. Garra dentada 0 unid. Garra metálica dupla 0 unid. Garra metálica simples 09 unid. Kitassato 0 ml. Kitassato 00 ml. Kitassato 00 ml 0 unid. Kitassato 000 ml. Lixeira plástica com tampa 0 unid. Micropipetador vol. Variável 0, a µl 0 unid. Micropipetador vol. Variável a µl unid. Micropipetador vol. Variável a 0 µl unid. Micropipetador vol. Variável 0 a 00 µl unid. Pêra de borracha unid. Pinça de madeira

81 0 unid. Pinça histológica fina reta. Pinça metálica 0 unid. Pipeta de Pasteur vidro. Pipeta graduada 0, ml 0 unid. Pipeta graduada 0, ml 0 unid. Pipeta graduada 0, ml 9 unid. Pipeta graduada ml unid. Pipeta graduada ml 0 unid. Pipeta graduada ml unid. Pipeta graduada ml. Pipeta graduada ml unid. Pipeta volumétrica ml unid. Pipeta volumétrica ml unid. Pipeta volumétrica ml 0 unid. Pipeta volumétrica ml. Pipeta volumétrica 0 ml 0 unid. Pipeta volumétrica ml 0 unid. Pipetador (Pipump) até ml Azul unid. Pipetador (Pipump) até ml Verde 09 unid. Proveta graduada ml unid. Proveta graduada 0 ml 0 unid. Proveta graduada 0 ml unid. Proveta graduada 0 ml 0 unid. Proveta graduada 00 ml. Proveta graduada 000 ml 09 unid. Termômetro - + 0ºC. Termômetro - + c unid. Tubo de ensaio x, cm 9 unid. Tubo de ensaio x, cm unid. Tubo de ensaio x, cm 0 unid. Tubo de Thiele. Vidro de relógio médio 0 unid. Vidro de relógio pequeno 0 unid. Tubo em U

82 MOBILIÁRIO Quantidade Descrição 0 unid. Balcão de madeira com portas. Balcão de madeira com portas gavetas. Balcão de madeira com portas 0 unid. Bancada redonda 0 unid. Banqueta de madeira. Escaninho de madeira com 0 espaços

83 . Multifuncional I Este laboratório está estruturado para o desenvolvimento de uma grande variedade de atividades práticas, desde aquelas que envolvem procedimentos de análises químicas e físico-químicas até as atividades de morfologia que envolvem o uso de microscópio. Conta com bancadas centrais, pias de apoio e gás. Atende a todas ou parte das atividades práticas das disciplinas de Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Digestório, Endócrino e Renal, Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Imune e Hematológico, Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Tegumentar, Locomotor e Reprodutor, Bioquímica, Hematologia, Imunologia Ciências Moleculares e Celulares. Possui apoio para armazenamento de materiais.

84 Nome Quantidade Multifuncional I 0 Área (m²) Ano I 9,9 X Ano II Ano III Ano IV Ano V X X Tipo: Básico com apoio para a guarda de materiais. Finalidade (disciplinas): Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Digestório, Endócrino e Renal, Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Imune e Hematológico, Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Tegumentar, Locomotor e Reprodutor, Bioquímica, Hematologia, Imunologia Ciências Moleculares e Celulares. Cursos: Enfermagem, Ciências Biológicas, Farmácia, Biomedicina, Nutrição. Política de atualização de laboratórios: As aquisições de equipamentos e materiais seguem os seguintes procedimentos: Os materiais de consumo são adquiridos sempre no sentido de atender as necessidades de reposição, mantendo o estoque dos mesmos. Os equipamentos são adquiridos com planejamento prévio, visando atender modernizações, modificações nos planos de aula ou criação de novos laboratórios. Neste caso, a aquisição é realizada mediante parecer do Gerente de Laboratórios. EQUIPAMENTOS Quantidade Descrição (nome/marca/modelo). Balança analítica Gehaka. Câmera de vídeo Color Hyper Had. Centrífuga de Micro-Hematócrito Quimis. Centrífuga para tubo de ensaio Celm. Espectrofotômetro Metertek. Estufa de secagem e esterilização Quimis 0 unid. Microscópio binocular Bel Photonics. Microscópio binocular Epco 0 unid Microscópio estereoscópico Bel Photonics. Microscópio trinocular. Televisão de 9 Philips Manequins e Simuladores. Manequim de RCP Resusci Anne, corpo inteiro Skillguide

85 MATERIAIS PERMANENTES Quantidade Descrição 0 unid. Alça de Drigalski 0 unid. Alça de níquel 0 unid. Balão volumétrico 0 ml. Balão volumétrico 0 ml. Balão volumétrico 00 ml. Balão volumétrico 000 ml 0 unid. Becker 0 ml. Becker ml 0 unid. Becker 0 ml 9 unid. Becker 0 ml 0 unid. Becker 00 ml unid. Bureta ml. Bureta ml. Bureta 0 ml unid. Cabo de bisturi unid. Cálice de vidro ml unid. Cálice de vidro 0 ml. Colar cervical P. Colar cervical M. Colar cervical G 0 unid. Colchonete, x 0,x 0,0 m 0 unid. Cuba de vidro para coloração de lâmina 0 unid. Erlenmeyer 0 ml unid. Erlenmeyer 00 ml 0 unid. Erlenmeyer 00 ml unid. Fita métrica, m unid. Funil de separação 0 ml unid. Funil de separação 00 ml 09 unid. Funil de vidro 0 unid. Pinça anatômica 0 unid. Pinça histológica ponta fina unid. Pipeta volumétrica 0 ml

86 unid. Pipeta volumétrica 00 ml. Prancha de madeira 0 unid. Proveta ml. Proveta ml 0 unid. Proveta 0 ml 0 unid. Proveta 0 ml 0 unid. Proveta graduada 00 ml. Proveta graduada 000 ml. Tala aramada P. Tala aramada M. Tala aramada G. Tala aramada GG 0 unid. Tubo cônico 0 unid. Vidro de relógio grande 0 unid. Vidro de relógio pequeno MOBILIÁRIO Quantidade Descrição. Armário com portas e gavetas. Armário de madeira com portas 0 unid. Bancada redonda. Bancada para microscópio 0 unid. Banqueta de madeira. Prateleira em aço

87 . Multifuncional II Este laboratório está estruturado para o desenvolvimento de uma grande variedade de atividades práticas, desde aquelas que envolvem procedimentos de análises químicas e físico-químicas até as atividades de morfologia que envolvem o uso de microscópio. Conta com bancadas centrais, pias de apoio e gás. Atende a todas ou parte das atividades práticas das disciplinas de Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Digestório, Endócrino e Renal, Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Imune e Hematológico, Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Tegumentar, Locomotor e Reprodutor, Bioquímica, Hematologia, Imunologia Ciências Moleculares e Celulares. Possui apoio para a guarda de materiais.

88 Nome Quantidade Multifuncional II 0 Área (m²),0 Ano I X Ano II Ano III Ano IV X Ano V X Tipo: Básico com apoio para a guarda de materiais. Finalidade (disciplinas): Biologia Celular, Histologia e Embriologia, Parasitologia, Microbiologia, Hematologia Básica, Patologia Humana, Citologia Clínica, Imunohematologia e Micologia Cursos: Enfermagem, Ciências Biológicas, Farmácia, Biomedicina, Nutrição. Política de atualização de laboratórios: As aquisições de equipamentos e materiais seguem os seguintes procedimentos: Os materiais de consumo são adquiridos sempre no sentido de atender as necessidades de reposição, mantendo o estoque dos mesmos. Os equipamentos são adquiridos com planejamento prévio, visando atender modernizações, modificações nos planos de aula ou criação de novos laboratórios. Neste caso, a aquisição é realizada mediante parecer do Gerente de Laboratórios. EQUIPAMENTOS Quantidade Descrição (nome/marca/modelo). Agitador magnético Quimis. Autoclave vertical Phoenix. Banho Maria Quimis. Câmera de fluxo laminar vertical. Câmera de vídeo Color Hyper Had. Centrífuga para tubos Quimis. Destilador Quimis. Estufa de secagem de esterilização Quimis. Estufa microbiológica Quimis. Geladeira Electrolux L 0 unid. Microscópio binocular Bel Photonics 0unid. Microscópio binocular Quimis 0 unid. Microscópio estereoscópico Bel Photonics. Microscópio trinocular. Televisão de 0 Panasonic

89 MATERIAIS PERMANENTES Quantidade Descrição 0 unid. Alça de platina. Barrilete L unid. Estante para tubo de ensaio. Termômetro - + 0ºC. Tesoura grande 0 unid. Tubo cônico unid. Tubo de ensaio x,0 cm unid. Tubo de ensaio x, cm MOBILIÁRIO Quantidade Descrição (nome/marca/modelo). Armário com portas e gavetas. Bancada para microscópio 0 unid. Bancada redonda com tomadas 0 unid. Banqueta de madeira. Escaninho de espaços

90 Curso de Ciências Biológicas. Biologia I Este laboratório está estruturado para o desenvolvimento de atividades práticas específicas do Curso de Ciências Biológicas que envolvem tanto procedimentos de análises químicas, físico-químicas e morfológicas. Conta com bancadas de granito e de fórmica, pias e gás encanado. Atende a todas ou parte das disciplinas específicas: Morfologia Vegetal, Fisiologia Vegetal, Sistemática de Fanerógamas, Farmacobotânica, Anatomia Vegetal, Histologia e Embriologia, Botânica, Zoologia, Genética, Ecologia, Farmacognosia, Biologia Celular e Fisiologia.

91 Nome Quantidade Biologia I 0 Área (m²) Ano I, Ano II Ano III Ano IV X X Ano V X Tipo: Específico Finalidade (disciplinas): Morfologia Vegetal, Fisiologia Vegetal, Sistemática de Fanerógamas, Farmacobotânica, Anatomia Vegetal, Botânica, Zoologia, Genética, Ecologia, Farmacognosia, Ciências Moleculares e Celulares. Cursos: Ciências Biológicas, Farmácia e Biomedicina. Política de atualização de laboratórios: As aquisições de equipamentos e materiais seguem os seguintes procedimentos: Os materiais de consumo são adquiridos sempre no sentido de atender as necessidades de reposição, mantendo o estoque dos mesmos. Os equipamentos são adquiridos com planejamento prévio, visando atender modernizações, modificações nos planos de aula ou criação de novos laboratórios. Neste caso, a aquisição é realizada mediante parecer do Gerente de Laboratórios. EQUIPAMENTOS Quantidade Descrição (nome/marca/modelo) Ar condicionado springer carrier innovare Ar condicionado springer mundial 0 Banho maria quimis Câmera de vídeo digital ccd 0unid Estufa /quimis Gps Etrex garmin Guilhotina Mennm GPM 0 0unid Microscópio binocular Bel Photonics 0unid Microscópio binocular Coleman 0unid Microscópio binocular Quimis 0unid Lupa Coleman unid Lupa bioval Lupas EPCO Televisão polegadas led LG

92 0ind Pá 0und Peneiras 0und Cuba de eletroforese pecas/quimis MATERIAIS PERMANENTES Quantidade Descrição (nome/marca/modelo) 0unid Pinça de metal pequeno 0unid Bandeja de plástico branco 0unid Baldes 0unid Becker 0 ml de vidro Becker 0 ml de vidro Balão de fundo redondo 00 ml 0 unid Cabo bisturi Nº standart para lâminas unid Cabo bisturi Nº standart para lâminas 0 unid Escalimetro 0 unid Fita métrica unid Grade de madeira para prensa 0 und Lixeiras de polietileno 0unid Mergulhao 0 unid Metro de madeira Paquímetro 0 unid Peso de ferro para prensar 09 und Pinça ponta fina cm 0unid Pinça reta 0,0 cm dente de rato unid Pinça reta, cm dente de rato 0unid Pinça retas, cm 0unid Pinça retas,0 cm 0unid Placa de petri média 0 unid Pissetas de agua destilada 0unid Pissetas de álcool

93 0und Placa de petri grande Podão und Placa petri descartável grande unid Tubos de ensaio grande Tesoura para poda LAMINÁRIO Quantidade Descrição COLEÇÃO CRIPTOGRAMAS. Ababaema, u.i de filamentos com heterocistos. Alburgo, Candida. Bactéria, vários tipos: cocos, bacilos, espirilos. Chara vulgaris, talo com órgãos sexuais. Chlamydomonas, células biflageladas. Claviceps purpurema, estroma com peritécio. Coprinus, basídio com esporos. Diatomáceas, várias espécies. Equiseteum, esporos com elatério. Equiseteum, estróbilo mostrando esporos. Ginkgo biloba. Lobaria pulmonária, líquen. Lycopodium, corte de caule mostrando plectostele. Marchantia, com anterídio. Marchantia, com arquegônio. Marchantia, talo com conceptáculos. Morchella, corpo de frutificação com asco. Mucor, micélio e esporângio. Phytophthora infestans. Pinus pine germinating seed l.s. Pinus pine one and two years stem t.s. Pinus pine wood tangential sec. Staind for tracheids with pits. Polytrichum, cápsula com esporos

94 . Polytrichum, com anterídio. Polytrichum, com arquegônio. Polytrichum, moss. Polytrichum, protonema. Puccinia graminis. Scytonema, com pseudo ramificação. Selaginella, corte de caule mostrando sifonostele. Sphagnum, peat moss. Spirogyra sp, conjugação. Stigonema, com ramificação verdadeira. Vaucheria sp, com oogônio e anterídio. Zamia (cycad) male cone t.s. microsporophyll with spores HERBÁRIO Quantidade Descrição EXCICATAS PTERIDOPHITAS 0 unid. Aspleniaceae unid. Blecknaceae, várias espécies unid. Cyateaceae, várias espécies 0 unid. Davalliaceae unid. Dennstaedtaceae, várias espécies. Dicksoniaceae unid. Dryopteridaceae, várias espécies. Elaphoglossaceae. Equisetaceae unid. Gleicheniaceae, várias espécies 0 unid. Hymenophyllaceae 0 unid. Lycopodiaceae, várias espécies unid. Polypodiaceae, várias espécies unid. Pteridaceae, várias espécies 0 unid. Schizaeaceae, várias espécies 0 unid. Selaginellaceae unid. Thelypteridaceae, várias espécies

95 EXICATAS FANERÓGAMAS 0 unid. Amaranthaceae. Anacardiaceae 0 unid. Annonaceae 0 unid. Apocynaceae 0 unid. Aracaceae 0 unid. Araceae 0 unid. Aristolochiaceae unid. Asteraceae unid. Bignoniaceae. Bixaceae. Bromeliaceae 0 unid. Cactaceae 0 unid. Caryophyllaceae. Chrysobalanaceae 0 unid. Clusiaceae 0 unid. Commelinaceae. Costaceae. Cucurbitaceae unid. Cyperaceae. Dilleniaceae unid. Euphorbiaceae unid. Euriocaulacea 0 unid. Fabaceae mimosaceae unid. Fabaceae papilionaideae 0 unid. Laminaceae 09 unid. Lythraceae. Magnoliaceae unid. Malphigiaceae 0 unid. Malvaceae unid. Melastomasaceae 0 unid. Menispermaceae 0 unid. Moraceae

96 unid. Myrtaceae 0 unid. Nyctaginaceae 0 unid. Orchidaceae 0 unid. Piperaceae unid. Poaceae 0 unid. Polygataceae 0 unid. Proteaceae 09 unid. Rubiaceae. Sapinaceae unid. Solanaceae 0 unid. Stynacaceae. Typhaceae 0 unid. Velozinaceae 09 unid. Verbanaceae unid. Vochysiaceae 0 unid Xyridaceae. Zingiberaceae EXICATAS ALGAS- FUNGOS unid. Basidiomyta 0 unid. Bryophyta 0 unid. Cholrophyta unid. Fungi, várias espécies unid. Lichenes 0 unid. Phaeophyta unid. Rodophyta MOBILIÁRIO Quantidade Descrição (nome/marca/modelo). Armário com portas e escaninhos, x, x 0, m. Armário de vidro com portas e gavetas 0,0 x, x 0, m. Bancada de granito com pias de aço inox com armário 0 unid. Bancada de madeira

97 unid. Banqueta de madeira. Escaninho com espaços,0 x,0 x 0, m. Escaninho com espaços, x, x 0, m. Escaninho com espaços. Estante em aço com prateleiras. Mesa em L com gavetas,9 x,9 m. Mesa para computador. Biologia II Este laboratório está estruturado para o desenvolvimento de atividades práticas específicas da área de Biologia. Conta com bancada central em formato de U, e pias laterais. Atende a todas ou parte das disciplinas específicas: Fisiologia Comparada, Zoologia de Invertebrados, Fisiologia, Biologia, Zoologia, Genética, Ecologia.

98 Nome Biologia II Tipo: Específico Quantidade 0 Área (m²) Ano I Ano II Ano III Ano IV,0 X X X X Ano V Finalidade (disciplinas): Fisiologia Comparada, Zoologia de Invertebrados, Fisiologia, Biologia, Biogeografia e Geoprocessamento, Bioclimatologia e Hidrologia, Manejo de Fauna e Flora, Zoologia, Genética, Geologia e Paleontologia, Ecologia, Cursos: Biomedicina, Ciências Biológicas, Enfermagem, Farmácia. Política de atualização de laboratórios: As aquisições de equipamentos e materiais seguem os seguintes procedimentos: Os materiais de consumo são adquiridos sempre no sentido de atender as necessidades de reposição, mantendo o estoque dos mesmos. Os equipamentos são adquiridos com planejamento prévio, visando atender modernizações, modificações nos planos de aula ou criação de novos laboratórios. Neste caso, a aquisição é realizada mediante parecer do Gerente de Laboratórios. EQUIPAMENTOS Quantidade Descrição (nome/marca/modelo) Freezer Horizontal Electrolux 0unid Televisãophilips 9 polegadas. Microscópio bioval 0 unid. Lupa time in 0 unid Lupas Coleman 0unid Micróscopio quimis Lupa EPCO

99 MATERIAIS PERMANENTES 0 unid Balde plástico medio 0 unid Balde plástico pequeno 0unid Bandeja de plástico pequena 0unid Bandeja de plástico grande 0unid Becker 0 ml 0unid Becker 0 ml Becker ml Cubeta de vidro com tampa 0 unid Caixas Entomológicas Funil de vidro 0 ml Funil polietileno 0 ml 0unid Lixeiras 0unid Pinças metálicas dente de rato (cm) Pisseta 00 ml de água destilada Pisseta 0 ml de álcool Placa de petri grande unid Placa de petri pequena Pluviómetro mm Proveta 00 ml 0unid Tesoura cirúrgica ponta fina Tesoura de ponta curva 0unid Suporte para bisturi nº. Pistilo. Grau. Vidro relógio médio. Vidro relógio grande Vidro relógio pequeno 0 unid. Pinças ponta fina pequena. Pinça curva cm unid Cabo de bisturi cm

100 COLEÇÃO DE RÉPLICAS PALEONTOLOGIA Quantidade Descrição. Annularia sp.. Archaeopteryx lithographica. Asterocerasobtusum. Carcharodon megalodon. Coprólito de dicinodonte. Cyathcrinites. Cyclmendusa radiata. Dickinsonia costata. Eremotherium sp.. Eurypterus fisbberi. Heliophyllum sp.. Icnofóssil artbrophycus. Mesosaurus tenuidens. Neospirifer condor. Notopus petri. Oviraptor philocerratops. Parvancorina minchami. Pecopteris. Pegada de dinossauro. Pegada de mamíferos. Phacops rana. Smilodon populator. Spiggina floundersi. Trilobitamorfa. Tyrannosaurus rex (pré-maxilar). Vertebrata

101 COLEÇÃO DE MINERAIS E ROCHAS GEOLOGIA Quantidade Descrição 0 unid. Albitz 0 unid. Amazonita. Ardósia 9 unid. Calcário 0 unid. Cianita unid. Conglomerado Laterístico 0 unid. Córidon unid. Cristal. Esmeralda no quartzo 0 unid. Geodo Agata 0 unid. Hematina 0 unid. Pirita. Piroxênio e Biotita unid. Quartzito unid. Quartzo. Quartzo Biotita Xisto 0 unid. Quartzo cristalino unid. Rocha carbonática 0 unid. Rocha ígnea 0 unid. Rocha sedimentar unid. Topázio Róseo Esverdeado 0 unid. Turmalina MATERIAL FORMOLIZADO / ALCOOL 0% Quantidade Descrição unid. Acarnina (carrapato) 0 unid. Annelida (minhocoçu) 0 unid. Anuros (girino). Anuros (perereca)

102 0 unid. Anuros (sapo) 09 unid. Aranae (aranha). Arraia (peixe) 0 unid. Artiodactyla 0 unid. Artropode (lagarta) 0 unid. Bivalvia (várias espécies de moluscos). Caravela (cnidária) 0 unid Carnívora. Cavalo marinho unid. Cephalopada (lula) 0 unid. Cephalopada (polvo) 0 unid. Chilopoda (lacraia) 0 unid. Chiroptera (morcego) unid. Cnidária, várias espécies de esponjas unid. Cobra unid. Cobra (coral). Cobra (jararaca). Cobra (jibóia) 0 unid. Cobra (cascavel). Cobra cega (cecília) 0 unid. Cobra sem cabeça. Coleoptera (besouro) unid. Decapoda (camarão) unid. Decapoda (caramujo) 0 unid. Decapoda (caranguejo) 0 unid. Decapoda (pitu) 0 unid. Decapoda (siri) unid. Echinodermata (estrela do mar) 0 unid. Echinodermata (pepino do mar) unid. Gastropoda (várias espécies de moluscos) unid. Hexapoda (lagarta da borboleta) 0 unid. Lepidosaura (calango). Mucum (peixe) unid. Nematelminto (lombriga)

103 . Neuroptera 0 unid. Peixe, várias espécies. Poliqueta 0 unid. Porífera (cnidária) unid. Rodentia (várias espécies de ratos) unid. Scorpiones (escorpião) 0 unid. Squamata (lagartixa) ESQUELETOS MATERIAIS PREPARADOS POR ALUNOS Quantidade Descrição. Cachorro. Casco de tartaruga. Cobra (jararaca). Coelho. Galinha. Galo. Gato. Mandíbula de cavalo. Pato. Peixe (piranha). Rato Branco. Sapo MATERIAL RESINADO Quantidade Descrição. Abelha 0 unid. Aranha 0 unid. Besouro (espécies diferentes). Borboleta. Camarão. Cupim

104 0 unid. Escorpião. Esperança. Formiga. Gafanhoto 0 unid. Grilo (espécies diferentes). Lacraia. Lagarta da borboleta. Lagartixa. Libélula. Louva Deus. Mosca. Opilião 0 unid. Percevejo 0 unid. Piolho de cobra. Siri. Tatuzinho de jardim. Tenébrio 0 unid. Vespa QUADRO DE INVERTEBRADOS Quantidade Descrição. Blattodea 0 unid. Coleoptera (várias espécies) unid. Diptera (várias espécies) 0 unid. Hemiptera (várias espécies) 0 unid. Honoptera (várias espécies) unid. Hymnoptera (várias espécies) unid. Isoptera (várias espécies) 0 unid. Leopoloptera (várias espécies) 0 unid. Neoroptera (várias espécies) 0 unid. Odonata (várias espécies) unid. Orthoptera (várias espécies)

105 0 unid. Thysanura (várias espécies) MOBILIÁRIO Quantidade Descrição (nome/marca/modelo). Armário com portas e escaninhos,0 x, x 0, m. Armário de vidro com portas e gavetas,0 x, x 0, m. Bancada em U com prateleiras unid. Cadeira estofada. Escaninho com espaços, x, x 0, m. Mesa para computador

106 Curso de Educação Física. Movimento Humano Práticas de ginástica geral, danças e ritmos, ginástica artística e rítmica, teoria e prática de esportes, fisiologia do exercício, método e técnica de avaliação em educação física, lutas e todas as atividades relacionadas ao movimento do corpo.

107 Nome Quantidade Laboratório do Movimento Humano 0 Área (m²) Ano I, X Ano II Ano III Ano IV Ano V X Tipo: Específico Finalidade (disciplinas): Práticas de ginástica geral, danças e ritmos, ginástica artística e rítmica, teoria e prática de esportes, fisiologia do exercício, método e técnica de avaliação em educação física, lutas e todas as atividades relacionadas ao movimento do corpo. Cursos: Educação Física. Política de atualização de laboratórios: As aquisições de equipamentos e materiais seguem os seguintes procedimentos. Os materiais de consumo são adquiridos sempre no sentido de atender as necessidades de reposição, mantendo o estoque dos mesmos. Os equipamentos são adquiridos com planejamento prévio, visando atender modernizações, modificações nos planos de aula ou criação de novos laboratórios. Neste caso, a aquisição é realizada mediante parecer do Gerente de Laboratórios. EQUIPAMENTOS e MATERIAIS Bola Bobath unid Estetoscópio Adulto Eletromiografo. Bivolt 0 unid Paquímetro Universal unid Colchonete 0 unid Arco Plástico Banco sueco unid Bastão em Madeira 0 unid Massas para ginástica artística/rítmica Colchão sarneige Mesa para Tênis de Mesa Paralela Off Assimétrica Feminina unid Ruberband Trave baixa oficial

108 Trave Olímpica Banco de Wells Cross over Relogio Monitor Cardíaco com clipe p/bike 0 unid Anilhas de ferro vazado dupla ou simples kg 0 unid Anilhas de ferro vazado dupla ou simples kg 0 unid Corda Esportiva de Nylon adulto unid Corda Sportin Sizal Coletiva Tornozeleira de peso Puch 0 Tornozeleira de peso Puch 0 Tornozeleira de peso Puch 0 Bicicleta Spinning Esteira Eletrônica unid Fitas para ginástica artística/rítmica Podoscopio Dinamômetro de mão Balança para uso hospitalar Paralela Oficial Simétrica masculina unid Cama elástica para reabilitação unid Esfinomanômetro aneroide 0 unid Tatame com encaixe 0unid Radio Multilaser Bancada de Conferência com pés Painel

109 Curso de Farmácia. Farmacotécnica O Laboratório de Farmacotécnica está estruturado para o desenvolvimento de atividades práticas específicas do curso de Farmácia. Atende a todas ou parte das disciplinas específicas de Farmacotécnica, Cosmetologia e Homeopatia.

110 Nome Farmacotécnica Quantidade 0 Área (m²) Ano I Ano II Ano III Ano IV Ano V X X X X,0 m² Tipo: Específico Finalidade (disciplinas): Farmacotécnica, Cosmetologia e Homeopatia. Cursos: Farmácia Política de atualização de laboratórios: As aquisições de equipamentos e materiais seguem os seguintes procedimentos: Os materiais de consumo são adquiridos sempre no sentido de atender as necessidades de reposição, mantendo o estoque dos mesmos. Os equipamentos são adquiridos com planejamento prévio, visando atender modernizações, modificações nos planos de aula ou criação de novos laboratórios. Neste caso, a aquisição é realizada mediante parecer do Gerente de Laboratórios. EQUIPAMENTOS Quantidade Descrição (nome/marca/modelo) Agitador microprocessador quimis Q0M Agitador microprocessador quimis Q0M 0unid Agitador magnético c/ aquecimento Quimis Capela de exaustão Quimis/ q Chapa aquecedora com agitação Quimis / q. 0unid Banho-Maria Quimis Banho-Maria Quimis R Chuveiro de emergência com lava olhos Avlis haws Quadro de aviso 0unid Balança Analítica Marte 0unid Balança de Precisão Cientech 0unid Phmetro Quimis Phmetro Quimis Barrilete L Viscosímetro 09 unid Suporte Universal de ferro

111 MATERIAIS PERMANENTES Quantidade Descrição (nome/marca/modelo) Alcoômetro Gay Lussac 0 C 0 unid Almofariz Almofariz Almofariz -0 0 unid Almofariz - 0 unid Almofariz 0 0 unid Almofariz Balão volumétrico fundo chato 00 ml Balão volumétrico 00 ml 0 unid Balão volumétrico 00 ml 0 unid Balão volumétrico 0 ml 0 unid Balão volumétrico 0 ml 09 unid Balão volumétrico 0 ml 0unid Balão volumétrico ml Balão volumétrico ml Balão volumétrico de fundo chato 00 ml unid Bastão de vidro unid Becker 0 ml 09 unid Becker 0 ml Becker 0 ml Becker polietileno 0 ml Bureta ml unid Bureta ml 0 unid Bureta 0 ml 0 unid Cálice ml 0 unid Encapsuladores nº0 Encapsuladores nº Encapsuladores nº Encapsuladores nº Encapsuladores nº

112 Encapsuladores nº00 unid Erlenmeyer 0 ml unid Erlenmeyer ml 0 unid Espátula de madeira 0 unid Estantes de ferro Funil de buchner vidro 0 unid Funil de separação 0 ml unid Funil de separação 00mL Funil de filtração de vidro grande 0 unid Garras Kitassato 0 ml 09 unid Placa de petri grande 0 unid Pêra de borracha Tyler 0 unid Pinça de madeira 0 unid Pipetador Pump unid Pipeta graduada ml 0 unid Pipeta graduada ml 0 unid Pipeta graduada ml unid Pipeta graduada ml unid Pipeta graduada ml unid Pipeta graduada 0 ml 0 unid Pipeta graduada 0, ml Pipeta volumétrica ml 0 unid Pipeta volumétrica ml 0 unid Pipeta volumétrica ml 0 unid Pipeta volumétrica 0 ml 0 unid Pipeta volumétrica ml 0 unid Pistilos nº 0 Pistilos nº Pistilo sem número unid Pisseta Proveta ml Proveta 00 ml 0 unid Proveta 00 ml

113 Proveta 000 ml Proveta 0 ml Proveta ml 09 unid Suporte metálico Universal 09 unid Termômetro unid Tubo de ensaio 0 unid Vidro relógio médio unid Vidro relógio pequeno MOBILIÁRIO Quantidade Descrição (nome/marca/modelo) Armário de aço 09 unid Armário c/ duas portas 0 unid Bancadas centrais de granito Bancada de granito lateral unid Banquetas estofadas Mesa do professor Cadeira do professor Pia Lixeiras

114 . Controle de Qualidade e Tecnologia Farmacêutica Este laboratório está estruturado para atender as disciplinas específicas do curso de Farmácia: Tecnologia e Biotecnologia em Alimentos, Tecnologia Farmacêutica, Controle de Qualidade Industrial.

115 Nome Quantidade Área (m²) Ano I Ano II Ano III Ano IV Ano V Tecn. Farmacêutica e Controle de Qualidade 0, X X X X X Tipo: Específico. Finalidade (disciplinas): Tecnologia e Biotecnologia em Alimentos, Tecnologia Farmacêutica, Controle de Qualidade Industrial. Cursos: Farmácia Política de atualização de laboratórios: As aquisições de equipamentos e materiais seguem os seguintes procedimentos: Os materiais de consumo são adquiridos sempre no sentido de atender as necessidades de reposição, mantendo o estoque dos mesmos. Os equipamentos são adquiridos com planejamento prévio, visando atender modernizações, modificações nos planos de aula ou criação de novos laboratórios. Neste caso, a aquisição é realizada mediante parecer do Gerente de Laboratórios. EQUIPAMENTOS Quantidade Descrição(nome/marca/modelo) Agitador magnético c/ aquecimento marotec Agitador microprocessado Quimis Balança analítica Gehaka 00g (0,000g) Balança analítica Gehaka 00g (0,000g) Balança analítica Gehaka 00g (0,000g) Balança Gehaka BG- 000 Balança Web labor sp Balança Bel Barrilet L Barrilete 0L Capela de exaustão Chapa Aquecedora marotec Compressora de bancada monopunção Desintegrador de comprimidos

116 Dissolutor de comprimidos e capsulas Durometro para comprimidos de bancada Deionizador Quimis Estufa secagem granulados 0 unid Encapsuladores nº0 Encapsuladores nº Encapsuladores nº Encapsuladores nº Encapsuladores nº Encapsuladores nº00 Friabilometro Nova ética Granulador oscilante piloto com mesa Liquidificador Philips Misturador Amassadeira de bancada Mini L Misturador em V de bancada mini L Paquímetro digital 0 unid Peneira glanulometrica 0 unid Peneira granulométrica Ph metro Quimis Viscosimetro Quimis MATERIAIS PERMANENTES Quantidade 0 unid Descrição Alcoolômetro Almofariz 0 unid Almofariz 0 0 unid Almofariz Almofariz Almofariz de vidro 0 unid Argola para funil 00 ml Balão de fundo chato 0 ml 0 unid Balão volumétrico 000 ml

117 unid Balão volumétrico 00 ml unid Balão volumétrico 00 ml 0 unid Balão volumétrico 0 ml 09 unid Balão volumétrico 0 ml Balão volumétrico 000 ml Balão fundo redondo 00 ml Balão fundo redondo 0 ml 0 unid Balão fundo redondo 0 ml 0 unid Balão fundo redondo ml unid Bastão de vidro 0 unid Becker 0 ml Becker ml unid Becker 0 ml Becker 00 ml 0 unid Bécker 0 ml unid Bécker 0 ml Bico de Bunsen 0 unid Bureta ml 0 unid Bureta ml 0 unid Bureta 0 ml Cadinho grande A-0 Chiarotti 0 unid Cálice 00 ml 0 unid Cálice ml Cálice 00 ml 0 unid Erlenmeyer 0 ml unid Erlenmeyer 00 ml Erlenmeyer ml Erlenmeyer ml Erlenmeyer 0 ml 0 unid Espátula metal grande 0 unid Espátula metal pequena 0 unid Estantes de Ferro Estantes de Plástico unid Fôrmas de Plástico

118 0 unid Funil de Buchner 0 unid Funil de vidro grande 0 unid Funil de vidro médio Funil de vidro pequeno Funil de separação 0 ml 0 unid Funil vidro com filtro de pedra porosa Kitassato 00 ml Kitassato 00 ml unid Placa de Petri média 0 unid Placa de Petri grande 0 unid Peneira de plástica branca 0 unid Peneira de plástica laranja 0 unid Pinça de madeira Pinça metálica grande 0 unid Pipetador unid Pipeta graduada ml 0 unid Pipeta graduada ml unid Pipeta graduada ml unid Pipeta graduada ml 0 unid Pipeta graduada 0 ml 0 unid Pipeta volumétrica ml 0 unid Pipeta volumétrica ml 09 unid Pipeta volumétrica 0 ml unid Pipeta volumétrica ml Pipeta volumétrica ml 0 unid Pipeta volumétrica ml 09 unid Pisseta 0 unid Piqnometro c/ termômetro 0 unid Piqnometro sem termômetro Pistilo nº 0 unid Pistilo nº 0 unid Pistilo nº Pistilo sem número unid Proveta ml

119 Proveta ml 09 unid Proveta 0 ml Proveta 0 ml Proveta 00 ml 09 unid Proveta 0 ml Proveta 000 ml Proveta 00 ml 0 unid Suporte porcelana para balão fundo redondo 0 unid Tela de amianto 09 unid Termômetro 0 unid Termômetro digital 0 unid Triângulo porcelana Tripé 00 unid Tubo de ensaio X, cm unid Vidro de relógio grande Vidro de relógio pequeno unid Vidro de relógio médio MOBILIÁRIO Quantidade Descrição (nome/marca/modelo) 0 unid. Banqueta de metal 0unid Bancadas laterais em L/com gaiolas Pias inox

120 . Química Este laboratório está estruturado para o desenvolvimento de atividades práticas que envolvam procedimentos de análises de Química Geral, Orgânica, analítica quantitiva e qualitativa. Possui bancadas centrais, gás e capela de exaustão na lateral. Atende a todas ou parte das atividades práticas das disciplinas de Química aplicada e Química Farmacêutica. Nome Química Quantidade 0 Área (m²) 0,m² Ano I Ano II Ano III Ano IV Ano V X X Tipo: Específico Finalidade (disciplinas): Química Aplicada e Farmacêutica. Cursos: Farmácia. Política de atualização de laboratórios: As aquisições de equipamentos e materiais seguem os seguintes procedimentos: Os materiais de consumo são adquiridos sempre no sentido de atender as necessidades de reposição, mantendo o estoque dos mesmos. Os equipamentos são adquiridos com planejamento prévio, visando atender modernizações, modificações nos planos de aula ou criação de novos laboratórios. Neste caso, a aquisição é realizada mediante parecer do Gerente de Laboratórios.

121 EQUIPAMENTOS Quantidade Descrição (nome/marca/modelo). Agitador Magnético 0unid Barômetro de Torricelli. Balança de Precisão Analítica 0unid Bomba a vácuo. Capela de exaustão 0unid Deionizador de água 0unid Forno Mufla microprocessador/quimis Estufa de secagem e esterelização Phmetrôs de bancadas 0unid Chuveiro 0unid Lava olhos MATERIAIS PERMANENTES Quantidade Descrição 0unid. Balão volumétrico 00mL: 0; 0unid. Balão volumétrico 0mL 0unid. Balão volumétrico 0mL: 0unid. Balão volumétrico 00mL: 0unid. Bastão de vidro 0unid Barrilet L 0unid Béquer 00mL unid Béquer 0mL unid Béquer 0mL 0unid Béquer 00mL:0; unid Béquer 0mL: 0unid Bureta graduada 0mL:0 0unid Erlenmeyer 0mL: 0 0unid Erlenmeyer 00mL: ; 0unid Erlenmeyer 00mL: ; 0unid Espátula:

122 0unid Estante para tubo de ensaio unid Frasco tipo âmbar 0mL 0unid Funil de vidro unid Garra para suporte universal 0unid Grau c/pistilo 0unid Peixinho 0unid Picnômetro: 0unid Pipeta graduada 0mL: 0unid Proveta graduada ml: 0unid Proveta graduada 0mL: 0unid Proveta graduada 000mL: 0unid Proveta graduada: 0mL: 0unid Tela de amianto 0unid Termômetro 0C unid Termômetro 0C MOBILIÁRIO Quantidade Descrição 0unid. Banquetas 0unid. Bancada de granito fixa 0unid. Quadro negro

123 . Práticas Integrativas Este laboratório de práticas integrativas busca estimular a promoção da saúde que pode ser compreendida como um campo de propostas, ideias e práticas, crescente na saúde pública, que parte de uma concepção ampla do processo saúde-doença e de seus determinantes, e propõe a articulação de saberes técnicos e populares e a mobilização de recursos institucionais e comunitários, públicos e privados, para seu enfrentamento e resolução. A inserção das práticas integrativas e complementares configura uma ação de ampliação de acesso e qualificação dos serviços, na tentativa de envolver a integralidade da atenção à saúde da população. Nesse entendimento, ressalta-se a importância desse laboratório para fortalecer práticas de promoção da saúde para atuação do farmacêutico no mercado de trabalho.

124 Nome Quantidade Área (M²) 0,0 Práticas Integrativas Ano I Ano II Ano III Ano IV x x x Ano V x Tipo específico Finalidade (disciplinas:) Cursos: Farmácia e Biomedicina Política de atualização de laboratórios: As aquisições de equipamentos e materiais seguem os seguintes procedimentos: Os materiais de consumo são adquiridos sempre no sentido de atender as necessidades de reposição, mantendo o estoque dos mesmos. Os equipamentos são adquiridos com planejamento prévio, visando atender modernizações, modificações nos planos de aula ou criação de novos laboratórios. Neste caso, a aquisição é realizada mediante parecer do Gerente de Laboratórios. EQUIPAMENTOS Quantidade Descrição (nome/marca/modelo) 0 Manta Termica Standard 0X0CM Azul-0 v 0 Neurodyn Compact Canais N, Bivolt- Ibramed 0 Striat S9, Bivolt- Ibramed 0 HF Alta Frequência H-00, Bivolt- Ibramed 0 Sonic Compact, Ultra-Som, MHZ- HTM 0 Neurodyn V.0 Ruby Line N, Bivolt- Ibramed 0 Lupas pequenas 0 Lupa grande 0 Manthus Ultra-Som EUS 00, Bivolt KLD 0 Tesoura para corte Lizze 0 Pincel Corporal Estek 0 Maleta Eletrobel 0 Lavatório 0 Kit Bambu

125 MATERIAIS PERMANENTES unid Cubas plásticas 0unid Lupas manuais und Espátulas polietileno 0und Pissetas MOBILIÁRIO Quantidade Descrição (nome/marca/modelo) 0 unid Divãs Pia de Marmore 0 unid Criado 0unid Prateleira 0unid Ventilador

126 Curso de Enfermagem. Técnicas de Enfermagem I Destinado a atender as disciplinas profissionalizantes do Curso de Enfermagem, conta com mesas em fórmica em substituição às tradicionais bancadas, e espaço reservado para duas Unidades Hospitalares. Atende a todas ou parte das disciplinas específicas do Curso de Enfermagem: Processos de Cuidar, Saúde da Criança e do Adolescente, do Adulto, da Mulher e do Idoso, Saúde Coletiva, Urgência e Emergência, Paciente Crítico e Semi-Crítico, Sinais e Sintomas, Centro Cirúrgico. Nome Quantidade Área (m²) Enfermagem I 0, Ano I Ano II X X Ano III Ano IV X Ano V X Tipo: Específico Finalidade (disciplinas): Processos de Cuidar, Saúde da Criança e do Adolescente, do Adulto, da Mulher e do Idoso, Saúde Coletiva, Urgência e Emergência, Paciente Crítico e Semi-Crítico, Sinais e Sintomas, Centro Cirúrgico. Cursos: Enfermagem

127 Política de atualização de laboratórios: As aquisições de equipamentos e materiais seguem os seguintes procedimentos: Os materiais de consumo são adquiridos sempre no sentido de atender as necessidades de reposição, mantendo o estoque dos mesmos. Os equipamentos são adquiridos com planejamento prévio, visando atender modernizações, modificações nos planos de aula ou criação de novos laboratórios. Neste caso, a aquisição é realizada mediante parecer do Gerente de Laboratórios. EQUIPAMENTOS Quantidade Descrição (nome/marca/modelo) 0unid Autoclave litros Quimis 0unid Boneco anatômico com órgão interno 0unid Braço para injetável (deltóide) 0 und Boneco parto normal de pano (Mãe com Bebê colchete) SEMINA 0unid Balança infantil FILIZOLA Balança. Adulta WELMY 0 und Boneco com órgãos Internos ANAT ENF Cama hospitalar 0unid Carrinho de curativo 0unId Eletrocardiógrafo unid Esfigmomanômetro 0unid Esfignomanometro infantil 0 unid Estetoscopio de pinar Cplmedicals und Estetoscopio Hamper Laringoscópio/ Maca de transporte Manequim de RCP resuscianne corpo inteiro Skillguide 0 und Manequim bissexual adulto com órgãos internos Manequim tipo bebe 0 unid Mesinha de cabeceira Oftamoscopio Welchallyn Oto oftalmoscopio / Gowllanoslimited 0 und Otoscópio/mikatos

128 Otoscopio Welchallyn 0unid Oximetro de dedo Simulador ginecológico Eva Suporte para soro 0 und Simulador de injetáveis/ Pelveglúteo(intramuscular) Simulador de cateterismo 09 unid Termometos de Mercurio 0 unid Termômetro/termo med/g.tech MATERIAIS PERMANENTES Quantidade Descrição (nome/marca/modelo) Afastador dever ( mm x 0 cm) /edlo Afastador farabeuf ( cm) Ambu adulto Ambu infantil 0unid Bandeja redonda 0unid Bandeja retangular 0unid Biombo três faces com rodízio Bolsa para água quente 0unid Cadeira de ferro para cabeceira Caixa de inox para curativo ( grande) unid Caixa organizadora unid Camisola unid Campo cirúrgico fenestrado 0 unid Campo cirúrgico simples 09unid Campo duplo unid Capote cirúrgico 0unid Cilindro de gás comprimido/white Martins 0unid Colar cervical G 0unid Colar cervical M 0unid Colar cervical P Colcha de pique para cama 0 x

129 0 und Cuba redonda pequena 0unid Cuba rim 0unid Diapasão/golgran 0 unid Fita métrica Fronha 0unid Lanterna clinica unid Lençol 0unid Lençol Impremeavel com elástico 09 unid Termometos de Mercurio 0unid Gorros Lençol com elástico 0 und Life /forme simulator (face e tórax) 0 und Lixeiras brancas Lupas de mão unid Martelo de borracha para reflexo Monitor de freqüência cardíaca/polar/ft unid Peça anatômica emborrachada 0 und Pelve com gêmeos/ Simulador de parto (emborrachado) 0 unid Período gestacional 0 unid Pinça Cirúrgica 0und Prancha educativa/órgãos reprodutores Prancha madeira para Primeiros Socorros 0und Recém-nascido e pelve de tecido/ Semina Seio de crochê Seio de pano 0unid Toalha grande Toalha pequena Travesseiro Útero com embrião (simulador) unid Tesouras Cirurgicas 0unid Bandeija Inox Redonda Media Cochonete unid Traçado para banho (campo Simples Grande) 0 und Prancha para transporte c/ cintos

130 MOBILIÁRIO Quantidade Descrição (nome/marca/modelo) Armário portas de vidro Armário portas Armário portas unid Banquetas estofadas Escadas Mesa de maio Lousa 0 unid Bancadas Fomicas Brancas. Técnicas de Enfermagem II Destinado a atender as disciplinas profissionalizantes do Curso de Enfermagem, possui espaço reservado para duas Unidades Hospitalares, e atende as disciplinas específicas do Curso de Enfermagem: História e Exercício da Enfermagem, Processos de Cuidar, Saúde da Criança e do Adolescente, do Adulto, da Mulher e do Idoso, Saúde Coletiva, Urgência e Emergência, Paciente Crítico e Semi-Crítico, Sinais e Sintomas, Centro Cirúrgico.

131 Nome Quantidade Área (m²) Enfermagem II 0, Ano I X Ano II Ano III Ano IV X X Ano V X X Tipo: Específico Finalidade (disciplinas): História e Exercício da Enfermagem, Processos de Cuidar, Saúde da Criança e do Adolescente, do Adulto, da Mulher e do Idoso, Saúde Coletiva, Urgência e Emergência, Paciente Crítico e Semi-Crítico, Sinais e Sintomas, Centro Cirúrgico. Cursos: Enfermagem Política de atualização de laboratórios: As aquisições de equipamentos e materiais seguem os seguintes procedimentos: Os materiais de consumo são adquiridos sempre no sentido de atender as necessidades de reposição, mantendo o estoque dos mesmos. Os equipamentos são adquiridos com planejamento prévio, visando atender modernizações, modificações nos planos de aula ou criação de novos laboratórios. Neste caso, a aquisição é realizada mediante parecer do Gerente de Laboratórios. EQUIPAMENTOS Quantidade Descrição (nome/marca/modelo) 0unid Adipometro 0 unid Biombo três faces com rodízio Cama hospitalar Carrinho curativo Hamper Maca de transporte Mesa de cabeceira Mesa ginecológica fixa estofada 0unid Tens 0unid Fens 0 und Balança infantil 0 und Balança pedestal WELMY 0 und Berço de cabeceira

132 0und Berço hospitalar Cadeira de ferro para cabeceira Cadeira de rodas 0 und Cadeira de rodas para banho Braço de punção Kit estesiometro Manequim de RCP resuscianne corpo inteiro Skillguide 0unid Manequim Anatômico com órgão interno Manequim Anatômico Adolecente Oftamoscopio Welchallyn Braço de punção MATERIAIS PERMANENTES Quantidade Descrição (nome/marca/modelo) Aferidor de Pressao UNITEC 0 unid Bacia Balde de inox Balde Sem Tampa Pequeno Banco mocho tipo giratório 0unid Bandeja de Inob Redonda Braçadeira para Punção Venosa 0 unid Cabo de Bisturi Caixa inox para curativo (peq) unid Caixas Organizadoras 09 unid Camisola pre-pos cirúrgico Camisola SIMULA CARE 0 unid Campo cirúrgico simples 0unid Campo duplo unid Campo fenestrado

133 unid Caporte cirúrgico 0unid Cobertor 0 unid Colcha de pique para cama Colchão casca de ovo 0unid Colchonetes 0 unid Comadre 0 unid Comadre 0unid Cuba redonda grande Cuba rin inox Cuba Rin Rodenda Media 0und Escada 0 unid Esfigmomanômetro Especulo vaginal inox tam. P Especulo vaginal inox tam.m unid Estetoscópio Fita metrica Fronha 0unid Gorros Inalador e Nebulizador GTECH Jarra inox unid Lanternas unid Lençol Lençol com elástico impermeável Lupa 0 unid Luva de banho Maca dobrável Mascara de Ventilação 0 unid Matelo de Borracha para Reflexo 0unid Mesa Suporte de Alimentação 0 unid Pinças Anatomica 0 unid Suporte de soro com rodízio Tala aramada G Tala aramada GG Tala aramada M

134 Tala aramada P unid Termomento de Mercurio unid Tesouras Cirurgica Toalha de rosto 0unid Toalha grande Travesseiro Umbu Grande Umbu Medio Umidificador Oxigenioterapia. Técnicas de Enfermagem III Destinado a atender as disciplinas profissionalizantes do Curso de Enfermagem E Nutrição, atende as disciplinas específicas do Curso de Enfermagem: História e Exercício da Enfermagem, Estudos clínicos e Avaliação nutricional.

135 Nome Quantidade Área (M²) Ano I Ano II Ano III Ano IV Ano V Enfermagem III 0,m² X x Tipo específico com apoio anexo para a guarda de material, preparo e esterilização. Finalidade (disciplinas): avaliação nutricional e estudos clinicos Cursos: Nutrição e Enfermagem. Política de atualização de laboratórios: As aquisições de equipamentos e materiais seguem os seguintes procedimentos: Os materiais de consumo são adquiridos sempre no sentido de atender as necessidades de reposição, mantendo o estoque dos mesmos. Os equipamentos são adquiridos com planejamento prévio, visando atender modernizações, modificações nos planos de aula ou criação de novos laboratórios. Neste caso, a aquisição é realizada mediante parecer do Gerente de Laboratórios. EQUIPAMENTOS Quantidade Descrição (nome/marca/modelo) 0unid Adipômetro científico marca Sanny 0unid Adipômetro clínico marca Sanny 0unid Adipômetro marca CERCORP 0unid Balança analógica capacidade para 00k marca Welmy 0unid Balança antopometrica capacidade pra k marca michelete 0unid Balança infantil marca Welmy 0unid Balança /Microlife (portátil) 0unid Bebê meu bebê 0unid Glicosimetro marca ACCUTREND-GET 0unid Maca 0unid Monitor de pressão arterial digital marca Techline 0unid Paquímetro cardiomed capacidade cm 0unid Paquímetro cardiomed capacidade cm 0unid Régua adulta 0unid Régua infantil 0unid Simulador de cuidados com bebê com órgãos internos-edual sexo marca Simula Care

136 Nebulizador ninalarcompact 0unid Termômetro Manequin de rcpresuci baby skillguide MOBILIÁRIO Quantidade 0 Descrição (nome/marca/modelo) Armarios de aço com duas portas Bancada madeira central unid Banqueta pequena Lixeira com tampa 0 unid Prateleira suspensa de madeira unid Carteira de madeira 0unid Armário portas amarelo 0unid Quadro branco Mesinha de cabeceira

137 Curso de Nutrição. Nutrição I CACEN O Centro de Atendimento e Consultas em Nutrição/CACEN é o local onde são desenvolvidas as atividades de ambulatório na área de nutrição, para atividades inerentes ao Estágio em Nutrição. O objetivo é ampliar o campo de atuação dos alunos do curso de nutrição, aplicar práticas das disciplinas específicas e beneficiar a comunidade interna e externa com os serviços prestados pelo CACEN.

138 Nome Quantidade Área (m²) Nutrição I (CACEN) 0 Ano I Ano II Ano III Ano IV, Ano V X Tipo: Específico Finalidade (disciplinas): Estágio em Nutrição e Avaliação Nutricional da comunidade interna e externa Cursos: Nutrição Política de atualização de laboratórios: As aquisições de equipamentos e materiais seguem os seguintes procedimentos: Os materiais de consumo são adquiridos sempre no sentido de atender as necessidades de reposição, mantendo o estoque dos mesmos. Os equipamentos são adquiridos com planejamento prévio, visando atender modernizações, modificações nos planos de aula ou criação de novos laboratórios. Neste caso, a aquisição é realizada mediante parecer do Gerente de Laboratórios. EQUIPAMENTOS Quantidade Descrição (nome/marca/modelo). Balança analógica Welmy 0 unid. Balança infantil Welmy. Balança digital Speedo. Balança digital Plenna 0 unid. Estadiômetro MATERIAIS PERMANENTES Quantidade Descrição 0 unid Adipômetro clínico Cercofe Analisador de gordura corporal Tecline Biombo três faces 0 unid Biopedância 0unid Maca hospitalar Maca de madeira com gavetas. Pirâmide acrílica

139 MOBILIÁRIO Quantidade Descrição (nome/marca/modelo). Criado com 0 gavetas unid. Cadeiras estofadas. Cadeiras giratórias. Degrau de madeira. Escaninho aço com 0 gavetas 0 unid. Mesa de escritório. Ventiladores. Nutrição II Dietética e Tecnologia de Alimentos Este laboratório está estruturado para o desenvolvimento de atividades práticas diversas do Curso de Nutrição. Conta com bancadas de granito com pia, coifa, e bancadas e prateleiras laterais para a acomodação de materiais e equipamentos. Atende a todas ou parte das disciplinas específicas: Dietética e Tecnologia dos alimentos, Fundamentos da ciência dos alimentos. Possui sala de apoio para a guarda de materiais.

140 Nome Quantidade Área (m²) 0 Nutrição II Ano I Ano II Ano III Ano IV, X Ano V X Tipo: Específico com apoio para a guarda de materiais. Finalidade (disciplinas): Dietética e Tecnologia dos alimentos, Industria dos Alimentos. Cursos: Nutrição e Farmácia. Política de atualização de laboratórios: As aquisições de equipamentos e materiais seguem os seguintes procedimentos: Os materiais de consumo são adquiridos sempre no sentido de atender as necessidades de reposição, mantendo o estoque dos mesmos. Os equipamentos são adquiridos com planejamento prévio, visando atender modernizações, modificações nos planos de aula ou criação de novos laboratórios. Neste caso, a aquisição é realizada mediante parecer do Gerente de Laboratórios. EQUIPAMENTOS Quantidade Descrição (nome/marca/modelo) 0 unid. Balança digital com capacidade para Kg - Skala 0 unid. Batedeira doméstica planetária - Arno. Batedeira para massa pesada - Lieme. Batedeira para sorvete - Skymsen. Despolpadeira de frutas DES Braesi. Espremedor de frutas doméstico - Arno. Estufa Quimis. Extrusora AELI - Braesi 0 unid. Fogão bocas industrial - Brogas 0 unid. Forno elétrico doméstico - Fischer. Freezer 0L - Electrolux 0 unid. Liquidificador doméstico - Walita Twist. Máquina para macarrão - Hércules. Microscópio estereoscópico - Bel Photonics 0 unid. Multiprocessador Megamaster - Walita. Refratômetro portátil. Refrigerador Frost Free de 0 L. Seladora modelo M-00T. Sistema de exaustão em inox, x,0 m

141 . Sorveteira Skimsen. Termômetro infravermelho MT 0 MATERIAIS PERMANENTES Quantidade Descrição 0 unid. Assadeira de vidro x cm. Assadeira de vidro 0 x cm 0 unid. Assadeira de vidro oval 0 x 0 cm 0 unid. Assadeira de vidro oval x cm 0 unid. Assadeira de vidro oval 0 x cm 0 unid. Bacia plástica x cm 0 unid. Bacia plástica x cm 0 unid. Bacia plástica x 0 cm. Balde grande L. Bandeja redonda inox cm 0 unid. Bandeja redonda inox cm. Bandeja redonda inox 0 cm 0 unid. Batedor de ovos em inox com cabo em polipropileno. Becker 0 ml 0 unid. Becker 0 ml. Becker 000 ml 0 unid. Becker de polipropileno 0 ml 0 unid. Becker de polipropileno 0 ml. Caçarola de inox, L. Carrinho de compras. Colher de inox grande unid. Colher de polipropileno cm unid. Colher de sopa inox 0 unid. Colher de teflon 0 unid. Concha de inox pequena 0 unid. Concha de inox media 0 unid. Concha de inox grande 0 unid. Copo de vidro 00 ml 0 unid. Erlenmeyer 0 ml

142 0 unid. Erlenmeyer 0 ml unid. Erlenmeyer 0 ml 0 unid. Espremedor de alho em inox 0 unid. Espremedor de batata em inox. Espremedor de limão em inox 0 unid. Espumadeira de inox unid. Faca de mesa em inox unid. Faca de peixe em inox 0 unid. Faca de serra para vegetal 0 unid. Faca de sobremesa em inox 0 unid. Faca para carne grande 0 unid. Faca para carne pequena 0 unid. Forma de bolo de alumínio com furo x 9 cm 0 unid. Forma de fundo removível em inox cm 0 unid. Forma de queijo pequena x cm 0 unid. Forma de queijo grande 0 unid. Forma para pudim em alumínio x 9 cm. Forma para pizza em alumínio 0 cm. Forma para pizza em alumínio cm. Forma para pudim em vidro. Frigideira de Teflon cm 0 unid. Frigideira de Teflon 0 cm. Frigideira de Teflon cm. Frigideira de Teflon cm. Funil em polipropileno cm. Funil em polipropileno cm unid. Garfo de sobremesa 0 unid. Garfo grande em inox com cabo de madeira cm unid. Garfo para almoço e jantar. Isopor grande. Jarra plástica medidora, L. Jarra refratária de vidro 0 ml - Melitta 0 unid. Lactodensímetro 0 unid. Leiteira de alumínio L

143 0 unid. Leiteira de teflon L 0 unid. Lixeira com tampa 0 unid. Panela de alumínio L 0 unid. Panela de alumínio L. Panela de inox, L 0 unid. Panela de pressão em alumínio, L 0 unid. Panela de teflon 0, L 0 unid. Panela de teflon L 0 unid. Panela de teflon L 0 unid. Pão duro. Pegador de massa em inox. Pegador de salada em inox 0 unid. Peneira em polipropileno cm. Peneira em polipropileno para chá. Peneira redonda cm unid. Pires de café em vidro Duralex unid. Pires de chá em vidro Duralex unid. Prato fundo em vidro Duralex unid. Prato para sobremesa em vidro Duralex 0 unid. Prato raso em vidro Duralex 0 unid. Proveta ml. Proveta 0 ml. Proveta 0 ml 0 unid. Proveta 0 ml. Proveta 00 ml 0 unid. Ralo comum. Rolo para massas em polipropileno 0 cm. Saladeira em vidro cm. Saladeira em vidro cm. Suporte para água potável em polipropileno. Suporte para coador Melitta médio. Suporte para coador Melitta pequeno 0 unid. Suporte para papel em em polipropileno 0 unid. Tábua de carne 0 x 0 cm

144 . Tábua de carne em polipropileno 0 x 0 cm 0 unid. Tábua de carne em polipropileno 0 x 0 cm 0 unid. Tabuleiro em alumínio x cm unid. Tabuleiro em alumínio 0 x cm 09 unid. Tabuleiro em alumínio x 0 cm 0 unid. Taça para água 0 unid. Taça para vinho branco 0 unid. Taça para vinho espumante 0 unid. Taça para vinho tinto 0 unid. Termômetro 0 unid. Termômetro Deft 9 unid. Tigela para sobremesa em vidro Duralex 0 unid. Travessa de alumínio L 0 unid. Travessa oval x cm 0 unid. Travessa oval x 0 cm. Travessa retangular Pequena - Marimax. Travessa retangular Média - Marimax 0 unid. Travessa retangular Grande - Marimax 0 unid. Vasilha plástica para mantimento 0 unid. Vidro com tampa de rosca unid. Xícara de café em vidro Duralex 0 unid. Xícara de chá em vidro Duralex MOBILIÁRIO Quantidade Descrição (nome/marca/modelo). Armário com portas,0 x,00 x 0,0 m. Armário em L com portas,0 x,00 x 0, m. Armário suspenso com portas,0 x 0, x 0, m. Armário suspenso com portas,9 x 0, x 0,0 m. Balcão com portas,0 x 0,90 x 0, m 0 unid. Bancada em inox,0 x 0, x 0, m. Bancada em inox,0 x 0, X 0, m 0 unid. Banqueta em madeira pequena 0 unid. Banqueta em madeira média

145 . Banqueta em madeira grande. Escaninho,0 x,00 x 0, m. Gabinete para análise sensorial, x,0 x,0 m. Mesa de escritório,0 x 0,90 x 0, m. Mesa de escritório em L,90 x 0, x 0, m 0 unid. Mesa para balança 0, x 0, x 0, m

146 . Planta Baixa Laboratórios da Área Básica, Específicos e Instalações Profissionalizantes Biofísica,0 m² Fisiologia,0 m²

147 Microscopia I, Multidisciplinar I, Enfermagem II e Enfermagem III Enfermagem III,00 m² Multidisciplinar I,00 m² Microscopia I,0 m² Enfermagem II, m²

148 Microscopia II Microscopia II,0 m² Multifuncional I e II; Morfofuncional I, II e III; e apoios

149 Multifuncional II Multifuncional I Morfofuncional II Morfofuncional I Morf. III

150 Enfermagem III, Enfermagem I, Multidisciplinar II e apoios Enfermagem III,0 m²

151 Biologia I

152 Biologia II

153 Farmacotécnica

154 Tecnologia Farmacêutica e Controle de Qualidade

155 Química

156 Práticas Integrativas