1. IDENTIFICAÇÃO PERÍODO: I CRÉDITO: 04 NOME DA DISCIPLINA: ANTROPOLOGIA NOME DO CURSO: DIREITO, ECONOMIA E PEDAGOGIA 2. EMENTA 3.

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1 1. IDENTIFICAÇÃO PERÍODO: I CRÉDITO: 04 NOME DA DISCIPLINA: ANTROPOLOGIA NOME DO CURSO: DIREITO, ECONOMIA E PEDAGOGIA 2. EMENTA CARGA HORÁRIA SEMANAL: 04 CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60 A construção do conhecimento antropológico. O objeto de estudo e métodos em Antropologia. Antropologia sócio-cultural: noções fundamentais. As teorias da Antropologia: Evolucionismo, Difusionismo, Funcionalismo, Configuracionismo e Estruturalismo. A antropologia contemporânea. 3. OBJETIVOS GERAL: ü Permitir ao acadêmico conhecer os conceitos gerais da Antropologia Cultural, buscando perceber a importância da Antropologia como mecanismo para se conhecer o Homem, enquanto sujeito inserido em qualquer atividade social, permitindo que este compreenda as manifestações culturais que ocorrem na sociedade contemporânea, seja de ordem da construção de identidades, da concepção de artes, da cultura organizacional, da construção de valores e direitos, dos fenômenos e conteúdos da comunicação, e assim por diante. ESPECÍFICOS: ü (Re) conhecer o surgimento da Antropologia enquanto ciência. ü Ampliar o senso crítico e analítico para identificar os aspectos significativos das ações individuais e coletivas. ü Permitir uma reflexão sobre o significado da cultura e suas implicações na construção e transformações das relações sociais. ü Ressaltar a importância das abordagens antropológicas na compreensão das diversas manifestações sociais. ü Promover uma compreensão relacional e integradora do fenômeno cultural com a multiplicidade de aspectos que caracterizam o humano técnicas, costumes, produção de conhecimento, formulação de regras, comunicação, organização, valores, afetividade em suas expressões de diversidade. ü Inserir os conceitos fundamentais da antropologia por meio de um percurso histórico pela história da humanidade. ü Analisar alguns dos problemas sociais existentes na sociedade atual, sob a perspectiva da Antropologia ü Sensibilizar o acadêmico a perceber e valorizar a diversidade cultural, afirmando o sentido positivo da diferença e da identidade cultural, contribuindo para evitar manifestações etnocêntricas, racistas e/ou discriminatórias.

2 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE I ANTROPOLOGIA: O ESTUDO DA HUMANIDADE Conceito de Antropologia A utilidade da Antropologia As qualidades distintivas da Antropologia Subdivisões da Antropologia Relação da Antropologia com as Ciências Sociais. HOMEM, CULTURA E SOCIEDADE A capacidade de criar cultura A integração da cultura A natureza funcional da cultura Os componentes da cultura CULTURA Natureza da cultura Localização da cultura Essência da cultura Classificação da cultura Componentes da cultura Relativismo cultural Etnocentrismo Função da cultura TEORIAS DA ANTROPOLOGIA Evolucionismo Cultural Difusionismo Funcionalismo - Configuracionismo Cultural Estruturalismo - UNIDADE II - PASSADO CULTURAL DO HOMEM Fases evolutivas do homem Desenvolvimento biológico do homem Desenvolvimento cultural do homem Cultura do passado FAMÍLIA E SISTEMAS DE PARENTESCOS Família União e Casamento Sistema de Parentescos ORGANIZAÇÕES ECONÔMICAS Técnicas de Sobrevivência Características dos Sistemas Econômicos de Sobrevivência Organização da Produção Propriedade

3 CULTURA MATERIAL Habitações Transportes Indumentária Alimentos e estimulantes Recipientes e Têxteis Instrumentos e armas AS ARTES Arte e Simbolismo Significados e Funções da Arte Arte Pré-histórica O INDÍGENA BRASILEIRO O índio e a Realidade Brasileira Antigos Povoadores da América e do Brasil Diversidade Indígena Aculturação Indígena O Índio Brasileiro: Passado e Presente Questão Indígena: Atualidade e Abrangência UNIDADE III - SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA A SOCIEDADE STATUS E PAPEL 5. PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS AULAS EXPOSITIVAS UTILIZANDO RECURSOS AUDIVISUAIS AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS COM BASE NA BIBLIOGRAFIA BÁSICA; LEITURA E ANÁLISE CRÍTICA DE TEXTOS; TRABALHOS ESCRITOS: INDIVIDUAL / GRUPOS; APRESENTAÇÃO DE SEMINÁRIOS, PARTICIPAÇÃO NAS ATIVIDADES DE VISITAS TÉCNICAS RECURSO: datashow, pincel, quadro-branco, livros, revistas, laboratório de Informática. Sujestão de Filme: A guerra do fogo Livro de Leitura SANTOS, Rafael José dos. Antropologia para quem não vai ser antropológico Porto Alegre: Tomo Editorial, 2005 (Série Para quem não vai ser, 1)

4 6. SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO Será processual, devendo considerar o nível de interesse e participação Ao acadêmico: Buscar uma atitude pró-ativa no processo de construção do conhecimento. Leitura prévia, cooperação no processo coletivo de aprendizagem e o empenho no desenvolvimento de habilidades como interpretação, capacidade de síntese e de discurso escrito e oral. Participação e Compromisso nos trabalhos individuais e em grupos; Produção de textos coerentes e coesos; Envolvimento nos debates e seminários; Entrega do Caderno de Registro do Projeto Ler e Escrever o 7 Freqüência mínima de 75%, - ver regimento institucional Avaliação escrita Distribuição de Notas: 1ª NOTA ü Avaliação escrita - 10,00 ü Atividade escrita 5,0 ü Debate 5,0 2ª NOTA ü Seminário 10,0 ü Atividade escrita 5,0 ü Debate 5,0 3ª NOTA ü Provão 5,0 ü Trabalho escrito 5,0 Leitura do livro Projeto 7 Sujestão de Leitura: BOFF, Leonardo. Saber cuidar - Ética do Humano - Compaixao pela Terra.Editora: Vozes 7. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: LÉVI-STRAUSS, Claude. Antropologia estrutural. São Paulo SP: Cosacnaify, LINTON, Ralph. O HOMEM: uma introdução à antropologia. Tradução de Lavínia Vilela. Ed. Martins Fontes, HOEBEL, E. Anderson e Everett L. Frost. Antropologia Cultural e Social. (Tradução de Euclides Carneiro da Silva). ed. 14ª. - Editora Cultrix. São Paulo / 2007.

5 COMPLEMENTAR: BOAS, Franz. Antropologia Cultural.Tradução Celso Castro 4.ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., DAMATTA, Roberto. Relativizando: uma introdução à Antropologia social. 6ª ed. Rio de Janeiro: Rocco, FREITAS, Marcos Cezar de. História, Antropologia e a pesquisa educacional: intinerários intelectuais. São Paulo: ed. Cortez, 2001 HALL, Stuart. A identidade cultural e social. Trad. Euclides Carneiro da Silva; Colaboração de Everett L. Frost. São Paulo, LAPLANTINE, Francois. Aprender antropologia; trad. Marie-Agnès Chaurvel; prefácio Maria Isaura Pereira de Queiroz. São Paulo; Brasiliense, MARCONI, Marina de Andrade. Antropologia: uma introdução / Marina de Andrade Marconi, Zelia Maria Neves Presotto. 6 ed. 3. Reimpr. São Paulo: Atlas, SANTOS, Rafael José dos. Antropologia para quem não vai ser antropológico Porto Alegre: Tomo Editorial, 2005 (Série Para quem não vai ser, 1) VALLE, Edênio, Queiroz, José J. (Org.). A cultura do povo. 4 ed. São Paulo : Cortez, LOCAL: Imperatriz-MA MÊS/ANO: JANEIRO / NOME DO (A) PROFESSOR (A): ROSYJANE PAULA FARIAS PINTO PROFESSOR (A)