Regras Gerais para os Regimes de Transição no âmbito do Processo de Bolonha

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1 Regras Gerais para os Regimes de Transição no âmbito do Processo de Bolonha A implementação da adequação dos cursos do IST, decorrentes do processo de Bolonha, terá lugar nos anos lectivos de 2006/2007 e 2007/2008. Este processo deverá contemplar todos os ciclos de formação: 1º ciclo, 2º ciclo e 3º ciclo. Apresenta-se em seguida uma proposta de regras de implementação. O 1º ano curricular será iniciado de acordo com os moldes de Bolonha para os alunos ingressados no 1º ano pela primeira vez. Todos os alunos ingressados no IST no 1º ano 1ª vez, a partir do ano lectivo de 2006/2007, estarão abrangidos pelo modelo de ensino e currículos decorrentes do processo de Bolonha. Os alunos ingressados no IST antes de 2006/2007 deverão seguir os currículos pré-bolonha. A implementação do processo de Bolonha nos cursos do IST será feita em dois anos de modo a permitir aos alunos optimizarem os seus percursos académicos. No primeiro ano, os alunos que já tiveram aprovação em unidades curriculares deverão manter-se nos planos de estudo pré-bolonha. As suas inscrições deverão ter em conta as tabelas de equivalências bem como a coexistência de unidades curriculares pré-bolonha e as unidades curriculares do 1º ano dos currículos de Bolonha já em funcionamento. Os alunos deverão optimizar as suas inscrições tendo em conta que algumas unidades curriculares serão descontinuadas e outras terão procedimentos de equivalência não biunívocos (uma para várias, várias para uma ou várias para várias). Os alunos que ingressem em 2006/2007 através de regimes de reingresso, transferências, mudanças de curso, titulares de curso superior ou de sistemas de ensino superior estrangeiro e que tenham obtido equivalências em disciplinas do IST, deverão também frequentar os antigos currículos.

2 Tendo em conta que estes alunos se encontram em situações análogas às dos alunos ingressados no IST antes de 2006/2007, devem ser-lhes aplicadas as mesmas regras. Em 2007/2008 todos os alunos deverão ter os seus currículos adaptados a Bolonha. Por aplicação dos procedimentos de equivalência adoptados para todos os cursos, em 2007/2008 todos os alunos já deverão estar a seguir currículos nos moldes de Bolonha. Os alunos que tenham todas as unidades curriculares correspondentes ao 1º ciclo ou aos primeiros 180 ECTS de um ciclo integrado, incluindo as competências transversais, poderão requerer o diploma correspondente ao 1º ciclo. No desenvolvimento das tabelas de equivalência dever-se-á procurar que todas as unidades curriculares pré-bolonha sejam utilmente contabilizadas. No processo de adequação dever-se-á garantir que as unidades curriculares dos currículos pré-bolonha sejam contabilizadas no processo de equivalência, de forma a não lesar os interesses dos estudantes que são abrangidos pelo processo de transição. Os alunos que concluírem os seus cursos no ano lectivo de 2006/2007 de acordo com os currículos pré-bolonha obterão o grau de licenciado. Tendo em conta que estes alunos ingressaram no IST com currículos pré-bolonha, estão numa fase adiantada do curso e podem estar interessados em concluir as suas licenciaturas nos moldes pré-bolonha, dever-se-á permitir-lhes que concluam os cursos neste último ano de vigência dos currículos pré-bolonha. É permitido aos alunos que tenham a possibilidade de concluir o seu curso no ano lectivo 2006/2007 que o façam já no modelo de Bolonha. Tratando-se de um processo de adequação dos cursos, considera-se que a principal diferença entre os currículos de licenciatura pré-bolonha e de mestrado nos moldes de Bolonha reside essencialmente no desenvolvimento de competências transversais e de trabalho autónomo. Assim, deverá ser

3 possibilitado que alunos em fase terminal da licenciatura possam optar por concluir os seus cursos em 2006/2007 já no formato de Bolonha. Tal deverá no entanto garantir que estes alunos finalizam os seus cursos com uma dissertação de mestrado nos moldes de Bolonha. Na realização da dissertação, para além de competências de carácter técnico e científico, deverão ser desenvolvidas competências de expressão oral e escrita e de trabalho autónomo. Para cada curso deverão ser definidos os termos em que a realização da dissertação poderá levar à obtenção do grau de mestre, esta definição deverá indicar quais os créditos que poderão ser dispensados para acomodação do trabalho de dissertação. Os alunos que concluírem o 2º ciclo no modelo de Bolonha no ano lectivo de 2006/2007 poderão simultaneamente requerer o grau de licenciado (nos moldes de Bolonha). Optando os alunos por seguirem o modelo de Bolonha deve ser-lhes facultados os direitos compatíveis com esta opção. Assim, desde que se verifique a obtenção das competências de carácter transversal definidas para os titulares de diploma de 1º ciclo no modelo de Bolonha, estes alunos deverão ter a faculdade de obterem o grau de licenciado nos moldes de Bolonha. No entanto ser-lhes-á vedado o direito de obterem o diploma de licenciado nos moldes pré-bolonha. Os licenciados pelo IST nos moldes pré-bolonha, incluindo os que concluem a licenciatura em 2005/2006 e 2006/2007, poderão candidatar-se à realização de mestrados nos moldes de Bolonha. Todos os licenciados nos moldes pré-bolonha que desejem obter o diploma de mestre no modelo de Bolonha, deverão, a partir do ano lectivo de 2006/2007, candidatarem-se aos mestrados nos moldes de Bolonha. O plano de estudos a cumprir deverá ter em conta a compatibilidade entre as competências adquiridas e as competências definidas para estes novos mestrados. Nomeadamente, deverá ser exigida a aprovação numa dissertação de mestrado individual e original.

4 Os mestrados pré-bolonha não abrirão vagas em 2006/2007 e deverão, já em 2006/2007, evoluir para dois modelos distintos: Diploma de Formação Avançada (DFA) e Diploma de Estudos Avançados (DEA). Com o início do funcionamento dos novos cursos de mestrado, os cursos de mestrado nos moldes pré-bolonha deverão suspender as suas admissões. A formação correspondente a estes cursos deverá ser retomada através da oferta de Diplomas de Formação Avançada e de Diplomas de Estudos Avançados. Os Diplomas de Formação Avançada terão uma índole de formação tecnológica, enquanto os Diplomas de Estudos Avançados terão uma índole de especialização científica constituindo a base dos cursos de doutoramento. Os DEA e DFA poderão partilhar unidades curriculares. Estes cursos deverão ser organizados em unidades de crédito ECTS. Doutoramento Programa de Doutoramento 1 ano DEA-IST DFA-IST Mestrado 5º ano 4 º ano 2 º Licenciatura 2 o 2 º ano 1 º ano 3 º ano 2 º ano Integrado 1 o Bridging Program 1 ou 2 semestres 1º ano Outros 1 os s Ensino Básico + Secundário (12 anos) Os alunos dos cursos de mestrado pré-bolonha deverão concluir os seus cursos até 31 de Dezembro de Os alunos que actualmente frequentam os cursos de mestrado deverão concluir os seus cursos até Dezembro de Desta forma garantir-se-ão os direitos destes alunos, permitindo-lhes terminar os seus cursos nos moldes e prazos definidos para a sua realização. Tendo em conta que os objectivos de

5 formação dos cursos de mestrado pré-bolonha coincidem parcialmente com os dos futuros DEA e DFA, a formação obtida nestes cursos de mestrado poderá ser parcialmente creditada ao nível dos DEA e/ou DFA. Em 2007/2008 deverão ter início os cursos de doutoramento. Até 15 de Novembro de 2006, o IST deverá propor a criação dos cursos de doutoramento a funcionar a partir do ano lectivo de 2007/2008. Estes cursos deverão ser baseados nos Diplomas de Estudos Avançados e corresponderem a um número de créditos ECTS compreendido entre 30 e 60. Após 31 de Dezembro de 2007 não haverá obtenção de graus de licenciatura e mestrado nos moldes pré-bolonha. Prevê-se que em 31 de Dezembro de 2007, se verifique: a transição de todos os alunos de graduação para os 1º, 2º ciclos ou ciclos integrados; a conclusão dos cursos de mestrado pré-bolonha; o lançamento dos Diplomas de Estudos Avançados e dos Diplomas de Formação Avançada; a institucionalização dos cursos de doutoramento. logo estejam reunidas as condições para que não haja lugar à emissão de licenciaturas e mestrados nos moldes pré-bolonha. Regulamentação a definir até 31 de Maio de 2006 Até 31 de Maio de 2006, o CC, CD e CP deverão produzir a regulamentação associada à organização dos cursos de: 1º ciclo (nos termos do artº 14º do DL 74/2006); 2º ciclo (nos termos do artº 26º do DL 74/2006); 3º ciclo (nos termos do artº 38º do DL 74/2006); dos DEA e DFA bem como relativa ao ingresso de maiores de 23 anos.