RESOLUÇÃO N. 02/PPGBVE/2012, DE 11 DE SETEMBRO DE 2012.

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1 RESOLUÇÃO N. 02/PPGBVE/2012, DE 11 DE SETEMBRO DE Dispõe sobre credenciamento, recredenciamento e descredenciamento de professores no Programa de Pós- Graduação em Biologia Vegetal. O Colegiado Pleno do Programa de Pós-Graduação em Biologia Vegetal, em reunião realizada no dia 17 de agosto de 2012, considerando o que dispõe a Resolução 05/CUn/2010 e o Regimento do Programa, RESOLVE: APROVAR os critérios mínimos para credenciamento, recredenciamento e descredenciamento de professores no Programa de Pós-Graduação em Biologia Vegetal da Universidade Federal de Santa Catarina. TÍTULO I DISPOSIÇÕES GERAIS Art. 1 - As novas solicitações de credenciamento deverão ser encaminhadas ao Colegiado Delegado do Programa, especificando a(s) área(s) de concentração à(s) qual(is) o requerente pretende vincular suas atividades, acompanhado de documentação comprobatória da titulação (o requerente deve ser possuidor do título de Doutor) bem como do respectivo formulário de solicitação (Anexo 1). Parágrafo Único - As solicitações serão analisadas pelo Colegiado Delegado do Programa, levando em consideração os seguintes aspectos: a) política de expansão do quadro de orientadores; b) atendimento às demandas e recomendações da área de Biodiversidade da CAPES; c) linhas de pesquisa; d) produção e desempenho geral do requerente; e, e) os Critérios Mínimos estabelecidos nesta resolução para as respectivas modalidades de credenciamento. 1

2 TÍTULO II CRITÉRIOS MÍNIMOS PARA CREDENCIAMENTO COMO DOCENTE PERMANENTE Art. 2.º Ter publicado pelo menos 3 (três) artigos em periódicos indexados com avaliação Qualis igual ou superior a B2 (segundo critérios da área de Biodiversidade) nos três últimos anos. 1º - O credenciamento do docente ao Programa somente será efetivado após a matrícula de aluno aprovado no exame de seleção. 2º - O credenciamento terá validade por um período de 3 (três) anos, podendo ser renovado com base na avaliação do desempenho docente pelas normas de recredenciamento. TÍTULO III CRITÉRIOS MÍNIMOS PARA CREDENCIAMENTO COMO DOCENTE VISITANTE Art. 3.º Possuir os mesmos critérios exigidos para credenciamento de Docente Permanente. Art. 4.º Permanecer na Universidade à disposição do programa de Pós-Graduação, em tempo integral, durante o período que durar a bolsa, desenvolvendo atividades de ensino e/ou de pesquisa. Parágrafo Único - O credenciamento terá validade por um período de 1 (um) ano, ao final do período de credenciamento do Docente Visitante, caso haja interesse, o mesmo deverá solicitar novo credenciamento. Art. 5.º Possuir convênio ou contrato de trabalho por tempo determinado com a Universidade ou por bolsa concedida, para esse fim, pela própria instituição ou por agência de fomento. TÍTULO IV CRITÉRIOS MÍNIMOS PARA CREDENCIAMENTO COMO DOCENTE COLABORADOR Art. 6.º Possuir os mesmos critérios exigidos para o Docente Permanente ou por indicação do Colegiado Delegado de acordo com o Artigo 9º. Parágrafo Único - O credenciamento terá validade por um período de 2 (dois) anos, ao 2

3 final do período de credenciamento do Docente Colaborador, caso haja interesse, o mesmo poderá solicitar novo credenciamento. TÍTULO V CRITÉRIOS MÍNIMOS PARA RECREDENCIAMENTO E DESCREDENCIAMENTO COMO DOCENTE PERMANENTE Art. 7º - Para ser recredenciado, o docente deverá, nos três últimos anos, ter cumprido com os requisitos abaixo: I - Orientações: ter orientação concluída ou estar orientando pelo menos dois alunos no período. II - Publicações: possuir um artigo publicado ou pelo menos aceito para publicação em periódico com Qualis A1 a B2 com a participação de discente no período. III - Disciplinas: ter oferecido disciplinas pelo menos 2 (duas) vezes no período. IV - Somar pontuação mínima de acordo com a tabela de classificação do docente (Anexo 2) com base nas informações do Currículo Lattes e receber no mínimo 70% de conceitos iguais ou superiores a BOM na avaliação discente no triênio de credenciamento, conforme tabela em anexo (Anexo 3). 1º - O docente que não cumprir com os critérios I, II e III estará automaticamente descredenciado e não será avaliado conforme a tabela de classificação do docente (Anexo 2). 2º - O docente que cumprir com os critérios I, II e III será avaliado conforme a tabela de classificação do docente (Anexo 2), sendo descredenciado caso sua pontuação não atinja pelo menos 70 pontos. Art. 8º - O docente pode solicitar descredenciamento do Programa a qualquer momento desde que aprovado pelo Colegiado Delegado, que levará em conta o cumprimento das obrigações do docente em relação às orientações, oferecimento de disciplinas, publicações e número mínimo de docentes para manutenção do Programa. Art. 9º - O Docente Permanente que não tenha seu recredenciamento aprovado e possua alunos em orientação poderá ser enquadrado como Docente Colaborador ou ser descredenciado do Programa, a critério do Colegiado Delegado, que levará em conta o cumprimento das obrigações do docente em relação às orientações, oferecimento de disciplinas, publicações e número mínimo de docentes para manutenção do Programa. 1º - Nesse caso o docente colaborador não poderá abrir vagas nas seleções subsequentes e nem oferecer disciplinas. 2º - O docente descredenciado poderá apresentar nova solicitação de credenciamento quando voltar a preencher os requisitos de credenciamento do programa. 3

4 Art O docente poderá ser descredenciado pelo Colegiado Delegado nos seguintes casos: I - Se não possuir a publicação e/ou o aceite de pelo menos um trabalho por aluno orientado, com autoria ou co-autoria do orientando, no período de dois anos após a apresentação da Dissertação; II Se o docente não receber no mínimo 70% de conceitos iguais ou superiores a BOM na avaliação discente no triênio de credenciamento, conforme tabela em anexo (Anexo 3). TÍTULO VI CRITÉRIOS MÍNIMOS PARA RECREDENCIAMENTO COMO DOCENTE VISITANTE Art Para ser recredenciado, o docente deverá possuir convênio ou contrato de trabalho por tempo determinado com a Universidade ou por bolsa concedida, para esse fim, pela própria instituição ou por agência de fomento. Art Permanecer na Universidade à disposição do programa de Pós-Graduação, em tempo integral, durante o período que durar a bolsa, desenvolvendo atividades de ensino e/ou de pesquisa. Parágrafo Único - O recredenciamento terá validade por um período de 1 (um) ano. TÍTULO VII CRITÉRIOS MÍNIMOS PARA RECREDENCIAMENTO E DESCREDENCIAMENTO COMO DOCENTE COLABORADOR Art Para ser recredenciado, o docente deverá, nos dois últimos anos, ter cumprido com os requisitos abaixo: I - Orientações: estar orientando pelo menos um aluno no período. II - Publicações: possuir um artigo publicado ou aceito para publicação em periódico com Qualis A1 a B2 com a participação de discente no período. III - Disciplinas: ter oferecido disciplinas pelo menos 1 (uma) vez no período. IV - Somar pontuação mínima de acordo com a tabela de classificação do docente (Anexo 2) com base nas informações do Currículo Lattes considerando a produção dos últimos 3 (três) anos e receber no mínimo 70% de conceitos iguais ou superiores a BOM na avaliação discente nos dois anos de credenciamento, conforme tabela em anexo (Anexo 3). 4

5 1º - O docente que não cumprir com os critérios I, II e III estará automaticamente descredenciado e não será avaliado conforme a tabela de classificação do docente (Anexo 2). 2º - O docente que cumprir com os critérios I, II e III será avaliado conforme a tabela de classificação do docente (Anexo 2), sendo descredenciado caso sua pontuação não atinja pelo menos 70 pontos. Art O docente pode solicitar descredenciamento do Programa a qualquer momento desde que aprovado pelo Colegiado Delegado, que levará em conta o cumprimento das obrigações do docente em relação às orientações, oferecimento de disciplinas, publicações e número mínimo de docentes para manutenção do Programa. Art O docente poderá ser descredenciado pelo Colegiado Delegado nos seguintes casos: I Se o docente não receber no mínimo 70% de conceitos iguais ou superiores a BOM na avaliação discente no triênio de credenciamento, conforme tabela em anexo (Anexo 3). TÍTULO VIII DISPOSIÇÕES FINAIS Art A qualquer momento, havendo descredenciamento de docentes, novos credenciamentos poderão ser aceitos pelo Colegiado Delegado, respeitando-se o critério estabelecido pela CAPES e as necessidades do Programa. Art O resultado das análises de credenciamento, recredenciamento e descredenciamento do Programa, realizadas pelo Colegiado Delegado e votadas pelo Colegiado Pleno, deverá ser homologado pela Câmara de Pós-Graduação. Art Os casos omissos serão avaliados pelo Colegiado Delegado do Programa. Parágrafo único Na impossibilidade de resolução a que se refere o caput deste artigo, os casos omissos serão encaminhados à Câmara de Pós-Graduação ou ao Conselho da Unidade. Art Estas normas entram em vigor na data de sua homologação na Câmara de Pós- Graduação. Homologada pela Câmara de Pós-Graduação 08/11/12 5

6 Requerente ANEXO 1 Formulário de solicitação de credenciamento FORMULÁRIO DE SOLICITAÇÃO DE CREDENCIAMENTO Solicito meu credenciamento junto ao Programa de Pós-Graduação em Biologia Vegetal, segundo resolução n. 02/PPGBVE/2012, conforme segue Justificativa Linha de Pesquisa: Categoria ( ) Docente Permanente ( ) Docente Colaborador ( ) Docente Visitante* Declaro, para fins de credenciamento, que possuo pelo menos 5 (cinco) artigos em periódicos indexados com avaliação Qualis igual ou superior a B2 (segundo critérios da área de Biodiversidade) nos três últimos anos. Florianópolis, de de 20. Assinatura *Docente Visitante: Anexar a esta solicitação o convênio ou contrato de trabalho com a Universidade ou bolsa concedida pela própria instituição ou por agência de fomento, de acordo com o Art. 5º da RESOLUÇÃO N. 02/PPGBVE/2012, de 17 de agosto de

7 ANEXO 2 Tabela de classificação do docente com base no CV Lattes para fins de recredenciamento TABELA DE CLASSIFICAÇÃO DO DOCENTE PARA FINS DE RECREDENCIAMENTO Atividades desenvolvidas no triênio Pontos Obs. Quantidade Somatório pontos Participação no colegiado delegado 3 Participação em comissão de seleção 2 Participação em comissão de bolsas 2 Participação em comissão financeira 2 Coordenação e/ou sub do PPG 5 artigo A1 a B1 com discente 10 /artigo artigo A1 a B1 sem discente 8 /artigo artigo B2 com discente 5 /artigo artigo B3 a B5 com discente 3 /artigo Livro publicado (autoria/organização) 3 /livro Capítulo de livro publicado 1 /capítulo Orientações em andamento 5 /orientado Orientações concluídas 7 /orientado Disciplina ministrada 5 /disciplina Conceito BOM+ na avaliação discente 1 /disciplina Total de pontos 7

8 ANEXO 3 Tabelas A e B: Avaliação do desempenho dos docentes pelos discentes AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOS DOCENTES PELOS DISCENTES A. Em relação às Metodologias e Técnicas de Ensino vinculadas à disciplina em questão, assinale apenas uma das colunas da esquerda, levando em consideração a classificação abaixo: 1= Péssimo; 2= Ruim; 3= Regular; 4= Bom; 5= Muito bom N/A QUAL É A SUA AVALIAÇÃO SOBRE esclarecimentos oferecidos em relação ao programa da disciplina esclarecimentos oferecidos em relação ao(s) objetivos da disciplina clareza e objetividade na explicação do conteúdo da disciplina integração dos conteúdos trabalhados com o(s) objetivo(s) da disciplina o apontamento da relevância e ou aplicação do conteúdo estudado o esclarecimento dos fundamentos teóricos, científicos e/ou técnicos do conteúdo a indicação de fontes de consulta adequadas à proposta da disciplina o cumprimento do Programa da disciplina a utilização de procedimentos didáticos adequados ao(s) objetivo(s) da disciplina a utilização de instrumentos de avaliação adequados ao(s) objetivo(s) da disciplina 8

9 AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOS DOCENTES PELOS DISCENTES B. Em relação à Postura Ético-Profissional do professor da disciplina em questão, assinale apenas uma das colunas da esquerda, levando em consideração a classificação abaixo: 1= Péssimo; 2= Ruim; 3= Regular; 4= Bom; 5= Muito bom N/A QUAL É A SUA AVALIAÇÃO SOBRE o estabelecimento de uma relação cortês e em nível adequado com os alunos a manutenção de postura ética-profissional na sala de aula o incentivo ao questionamento por parte dos alunos o estímulo dos alunos em estabelecer conclusões e formular inferências o estímulo em integrar o conhecimento com outras disciplinas correlacionadas o destaque de aspectos éticos envolvidos na utilização dos conteúdos a pontualidade do professor a frequência do professor a exigência de pontualidade a exigência de frequência OBS: N/A = Não se aplica à referida Disciplina Demais comentários gerais, sugestões ou críticas (acrescentar linhas ou escrever no verso desta folha): 9