MÓDULO 1,2,3 MATRIZ DA PROVA

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1 ESCOLA SECUNDÁRIA FERREIRA DIAS AGUALVA - SINTRA FÍSICA E QUÍMICA A (10º ANO) Programa iniciado 2015/2016 TIPO DE PROVA: ESCRITA DURAÇÃO: 135 minutos Cursos Científico - Humanísticos de Ciências e Tecnologias Ensino Recorrente de Nível Secundário MÓDULO 1,2,3 Avaliação do regime não presencial e avaliação de recurso MATRIZ DA PROVA 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova de avaliação de regime não presencial e de recurso a nível de escola, da disciplina e módulo acima identificado, a realizar ao abrigo da Portaria nº 242/2012 de 10 de agosto. O presente documento dá a conhecer os seguintes aspetos relativos à prova: Objeto de avaliação; Características e estrutura; Critérios gerais de classificação (Anexo em separado); Material; Duração; Tabela de constantes (Anexo); Formulário, que poderá ser adaptado em função do Exame Nacional (Anexo); Tabela periódica (Anexo). Nas provas desta disciplina, o grau de exigência decorrente do enunciado dos itens e o grau de aprofundamento evidenciado nos critérios de classificação estão balizados pelo programa, em adequação ao nível de ensino a que o exame diz respeito. 2. Objeto de avaliação A prova de exame baseia-se no programa da disciplina, e pretende avaliar, através de uma prova escrita, as aprendizagens do módulo a que se refere, nomeadamente: Conhecimento/compreensão de conceitos; Compreensão das relações existentes entre aqueles conceitos e que permitiram estabelecer princípios, leis e teorias; Aplicação dos conceitos e das relações entre eles a situações e a contextos diversificados; E.S.F.D. Ensino recorrente Física e Química A Matriz do exame do módulo 1,2,3 Pág. 1/7

2 Seleção, análise, interpretação e avaliação críticas de informação apresentada sob a forma de textos, de gráficos, de tabelas, entre outros suportes, sobre situações concretas de natureza diversa, por exemplo, relativas a atividades experimentais; Produção e comunicação de raciocínios demonstrativos em situações e em contextos diversificados; Comunicação de ideias por escrito. A valorização relativa dos conteúdos apresenta-se no Quadro 1. Quadro 1 Valorização relativa dos conteúdos Conteúdos Cotação (em pontos) Elementos químicos e sua organização 40 a 60 Propriedades e transformações da matéria 40 a 60 Energia e sua conservação 90 a 110 A prova é cotada para 200 pontos. 3. Caracterização da prova Os itens/grupos de itens podem ter como suporte um ou mais documentos, como, por exemplo, textos, tabelas, gráficos, fotografias e esquemas. Os itens/grupos de itens podem envolver a mobilização de conteúdos relativos a mais do que uma das unidades do programa. A sequência dos itens pode não corresponder à sequência das unidades do programa. A prova reflete uma visão integradora e articulada dos diferentes conteúdos programáticos da disciplina e abrange itens de tipologia diversificada, de acordo com as competências que se pretende avaliar. Tipologia dos itens: Itens de seleção: Escolha múltipla; Associação/correspondência; Ordenação. Itens de construção: Resolução de problemas; Resposta curta; Resposta restrita. Nos itens de seleção, apenas de escolha múltipla, o aluno deve selecionar a opção correta, de entre as quatro opções que lhe são apresentadas. Nos itens de construção, as respostas podem resumir-se, por exemplo, a uma palavra, a uma expressão, a uma frase, a um número, a uma equação ou a uma fórmula (itens de resposta curta); ou podem envolver a apresentação, por exemplo, de uma explicação, de uma previsão, de uma justificação e/ou de uma E.S.F.D. Ensino recorrente Física e Química A Matriz do exame do módulo 1,2,3 Pág. 2/7

3 conclusão (itens de resposta restrita); ou podem implicar a apresentação de cálculos e de justificações e/ou de conclusões (itens de cálculo). A prova pode incluir um ou mais itens incidindo nas aprendizagens feitas no âmbito de uma das atividades laboratoriais previstas no programa da disciplina. A prova inclui a tabela de constantes, o formulário e a tabela periódica, anexos a este documento. 4. Critérios gerais de classificação Os critérios gerais de classificação são comuns a todos os módulos e encontram-se num anexo a esta matriz. 5. Material O examinando apenas pode usar, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. As respostas são registadas em folha própria, fornecida pelo estabelecimento de ensino (modelo oficial). O examinando deve ser portador de material de desenho e de medida (lápis, borracha, régua graduada e transferidor). O examinando deve ainda ser portador de uma calculadora científica, sem capacidades gráficas, não alfanumérica e não programável, que disponha, no mínimo, de raiz quadrada e de raíz cúbica; das funções trigonométricas (seno, cosseno e tangente) e das respetivas funções inversas; da função logaritmo (de base 10) e da função inversa ( 10 x ); da possibilidade de escrever números em notação científica. Não é permitido o uso de corretor. 6. Duração A prova tem a duração de 135 minutos. Aprovado em Conselho Pedagógico, em 14/março/2017 E.S.F.D. Ensino recorrente Física e Química A Matriz do exame do módulo 1,2,3 Pág. 3/7

4 ANEXO Tabela de constantes, formulário e Tabela Periódica TABELA DE CONSTANTES Velocidade de propagação da luz no vácuo c = 3,00 x 10 8 m s -1 Módulo da aceleração gravítica de um corpo junto da superfície da Terra g = 10 m.s -2 Constante de Avogadro N A = 6, mol 1 Constante de Planck h = 6,6 x J.s Volume molar de um gás (PTN) V m = 22,4 dm 3 mol -1 FORMULÁRIO Quantidades, massas e volumes n quantidade de matéria M massa molar N Número de entidades N A constante de Avogadro V volume m = n M N = n N A = m V Soluções e dispersões c concentração das soluções n quantidade de matéria x A = V volume de solução x fração molar c = n V n A n total Concentração mássica.. V volume de solução Energia cinética de translação v módulo da velocidade Energia potencial gravítica em relação a um nível de referência. g módulo da aceleração da gravítica junto à superfície da Terra h altura em relação ao nível de referência considerado c m = m V E c = 1 2 mv2 E pg = m g h E.S.F.D. Ensino recorrente Física e Química A Matriz do exame do módulo 1,2,3 Pág. 4/7

5 Energia mecânica... Trabalho realizado por uma força constante E m = E c + E p W = F d cos d módulo do deslocamento do ponto de aplicação da força ângulo definido pela força e pelo deslocamento Teorema da energia cinética... W = E c W soma dos trabalhos realizados pelas forças que atuam num corpo E c variação da energia cinética do centro de massa do corpo Trabalho realizado pela força gravítica. W = - E pg E pg variação da energia potencial gravítica Potência... E energia P = E t t intervalo de tempo Diferença de potencial aplicada aos terminais de condutor.. U = R I R resistência elétrica de um condutor I corrente elétrica Resistência elétrica de um condutor filiforme. R = ρ l A resistividade elétrica l comprimento A área da secção reta Potência elétrica de um recetor. P = U I U diferença de potencial elétrico I corrente elétrica Tensão nos terminais de um gerador U = ε r I força eletromotriz r resistência interna do gerador I corrente elétrica Energia ganha ou perdida por um corpo devido à variação da sua temperatura.. c capacidade térmica mássica T variação da temperatura E = m c T E.S.F.D. Ensino recorrente Física e Química A Matriz do exame do módulo 1,2,3 Pág. 5/7

6 1ª Lei da Termodinâmica U = W + Q U variação da energia interna W energia transferida sob a forma de trabalho Q energia transferida sob a forma de calor Conversão de temperatura (de grau Celsius para kelvin) T/K = t/ + 273,15 T temperatura absoluta t temperatura Celsius E.S.F.D. Ensino recorrente Física e Química A Matriz do exame do módulo 1,2,3 Pág. 6/7

7 E.S.F.D. Ensino recorrente Física e Química A Matriz do exame do módulo 1,2,3 Pág. 7/ He 4,00 10 Ne 20,18 18 Ar 39,95 36 Kr 83,80 54 Xe 131,29 86 Rn [222,02] 17 9 F 19,00 17 Cl 35,45 35 Br 79,90 53 I 126,90 85 At [209,99] 71 Lu 174, Lr [262] 16 8 O 16,00 16 S 32,07 34 Se 78,96 52 Te 127,60 84 Po [208,98] 70 Yb 173, No [259] 15 7 N 14,01 15 P 30,97 33 As 74,92 51 Sb 121,76 83 Bi 208,98 69 Tm 168, Md [258] 14 6 C 12,01 14 Si 28,09 32 Ge 72,64 50 Sn 118,71 82 Pb 207,21 68 Er 167, Fm [257] TABELA PERIÓDICA DOS ELEMENTOS 13 5 B 10,81 13 Al 26,98 31 Ga 69,72 49 In 114,82 81 Tl 204,38 67 Ho 164,93 99 Es [] Zn 65,41 48 Cd 112,41 80 Hg 200,59 66 Dy 162,50 98 Cf [251] Cu 63,55 47 Ag 107,87 79 Au 196, Rg [272] 65 Tb 158,92 97 Bk [247] Ni 58,69 46 Pd 106,42 78 Pt 195, Ds [271] 64 Gd 157,25 96 Cm [247] 9 27 Co 58,93 45 Rh 102,91 77 Ir 192, Mt [268] 63 Eu 151,96 95 Am [243] 8 26 Fe 55,85 44 Ru 101,07 76 Os 190, Hs [277] 62 Sm 150,36 94 Pu [244] 7 25 Mn 54,94 43 Tc 97,91 75 Re 186, Bh [264] 61 Pm [145] 93 Np [237] 6 24 Cr 52,00 42 Mo 95,94 74 W 183, Sg [266] 60 Nd 144,24 92 U 238,03 Número atómico Elemento Massa atómica relativa 5 23 V 50,94 41 Nb 92,91 73 Ta 180, Db [262] 59 Pr 140,91 91 Pa 231, Ti 47,87 40 Zr 91,22 72 Hf 178, Rf [261] 58 Ce 140,12 90 Th 232, Sc 44,96 39 Y 88, Lantanídeos Actinídeos 57 La 138,91 89 Ac [227] 2 4 Be 9,01 12 Mg 24,31 20 Ca 40,08 38 Sr 87,62 56 Ba 137,33 88 Ra [226] 1 1 H 1,01 3 Li 6,94 11 Na 22,99 19 K 39,10 37 Rb 85,47 55 Cs 132,91 87 Fr [223]