QUÍMICA INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA. Prova Ensino Secundário 12º Ano. Objeto de avaliação

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1 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS VERGÍLIO FERREIRA ESCOLA SECUNDÁRIA DE VERGÍLIO FERREIRA INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA QUÍMICA Prova ª e 2ª Fases Tipo de prova: Escrita e Prática Ensino Secundário 12º Ano O presente documento divulga informação relativa à prova de equivalência à frequência do ensino secundário da disciplina de Química, a realizar em 2014, nomeadamente: Objeto de avaliação; Caracterização da prova Critérios gerais de classificação; Material Duração Realizam a prova os alunos que se encontram abrangidos pelos planos de estudo instituídos pelo Decreto-Lei nº 139/2012, de 5 de Julho. Deve também ser considerada a Portaria nº 243/2012, de 10 de agosto. Objeto de avaliação A prova de equivalência à frequência tem por referência o Programa da disciplina de Química e permite avaliar aprendizagens passíveis de avaliação numa prova escrita de duração limitada, nomeadamente: - Conhecimento e compreensão de conceitos; - Compreensão das relações existentes entre aqueles conceitos e que permitiram estabelecer princípios, leis e teorias; - Aplicação dos conceitos e das relações entre eles a situações e a contextos diversificados; - Seleção, análise, interpretação e avaliação críticas de informação apresentada sob a forma de textos, de gráficos, de tabelas, entre outros suportes, sobre situações concretas de natureza diversa, por exemplo, relativa a atividades experimentais; - Produção e comunicação de raciocínios demonstrativos em situações e contextos diversificados; - Comunicação de ideias por escrito; - Execução de uma atividade experimental (de um dos temas obrigatórios, incluídos no programa da disciplina). Neste sentido, a prova reflete uma visão integradora e articulada dos diferentes conteúdos programáticos da disciplina. Prova 342 1

2 Caracterização da prova COMPONENTE ESCRITA Esta componente tem 1 versão. Está organizada por grupos de itens. Os itens podem ter como suporte um ou mais documentos, como, por exemplo, textos, figuras, tabelas de dados, gráficos, fotografias e esquemas. A sequência dos itens pode não corresponder à sequência das unidades do Programa ou à sequência dos seus conteúdos. Alguns dos itens podem envolver a mobilização de conteúdos relativos a mais do que uma das subunidades do Programa. Esta componente é cotada para 200 pontos. A valorização das unidades na prova apresenta-se no quadro 1. COMPONENTE PRÁTICA Esta componente apresenta 3 itens, um dos quais relativo à realização de uma atividade laboratorial obrigatória constante do programa da disciplina. Esta componente é cotada para 200 pontos. A valorização das unidades na prova (escrita e prática) apresenta-se no quadro 1. Quadro 1 Valorização das unidades programáticas nas duas componentes (escrita e prática) COMPONENTE ESCRITA Unidade / Conteúdos Cotação (em pontos) UNIDADE I Metais e Ligas Metálicas 38 a 48 UNIDADE II Combustíveis, Energia e Ambiente 50 a 110 UNIDADE III Plásticos, Vidros e Novos Materiais 38 a 48 COMPONENTE PRÁTICA Unidade / Conteúdos Cotação (em pontos) UNIDADE I e II - Construção de uma pilha Destilação fracionada de uma mistura de três componentes Determinação da entalpia de combustão de diferentes combustíveis líquidos 60 (observação direta) 140 (elaboração do relatório) Prova 342 2

3 A tipologia de itens, o número de itens e a cotação por item apresentam-se no Quadro 2. Quadro 2 Tipologia, número de itens e respetiva cotação nas duas componentes COMPONENTE TEÓRICA Tipologia de itens Número de itens Cotação por itens (em pontos) Itens de Escolha múltipla 5 a a 80 selecção Verdadeiro / falso 1 a 2 8 a 16 Resposta curta 4 a 7 40 a 54 Itens de Resposta restrita 2 a 4 9 a 18 construção Cálculos 2 a 4 20 a 32 COMPONENTE PRÁTICA Cotação por itens Número de itens Tipologia de itens (em pontos) Execução do trabalho Observação direta 1 60 Itens de Construção Elaboração do relatório As respostas aos itens de resposta curta podem envolver, por exemplo, a apresentação de uma palavra, de uma expressão, de uma frase, de um número, de uma equação ou de uma fórmula. As respostas aos itens de resposta restrita podem envolver a produção de um texto com apresentação de uma explicação, de uma previsão, de uma justificação ou de uma conclusão; ou podem envolver a realização de cálculos e a apresentação de justificações ou conclusões; ou podem requerer a utilização das potencialidades da calculadora, solicitando, por exemplo, a reprodução de gráficos visualizados na mesma. A prova inclui a tabela de constantes e o formulário, anexos a este documento. Critérios gerais de classificação A classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e dos critérios específicos de classificação apresentados para cada item. As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero pontos. No presente ano letivo, na classificação das provas, continuarão a ser consideradas corretas as grafias que seguirem o que se encontra previsto quer no Acordo Ortográfico de 1945, quer no Acordo Ortográfico de 1990 (atualmente em vigor), mesmo quando se utilizem as duas grafias numa mesma prova. Itens de seleção Escolha múltipla A cotação total do item só é atribuída às respostas que apresentem de forma inequívoca a opção correta. Todas as outras respostas são classificadas com zero pontos. Prova 342 3

4 Verdadeiro / Falso A cotação total do item só é atribuída às respostas que apresentam de forma inequívoca a totalidade de respostas certas. Caso isto não se verifique a classificação do item tem lugar a classificações intermédias. Itens de construção Nos itens de resposta curta, a cotação do item só é atribuída às respostas totalmente corretas. Poderão ser atribuídas pontuações às respostas parcialmente corretas, de acordo com os critérios específicos de classificação. Nos itens de resposta restrita, os critérios de classificação apresentam-se organizados por níveis de desempenho ou por etapas. A cada nível de desempenho ou a cada etapa corresponde uma dada pontuação. Nos itens que envolvam a produção de um texto, a classificação das respostas tem em conta a organização dos conteúdos e a utilização de linguagem científica adequada. Nos itens que envolvam a realização de cálculos, a classificação das respostas tem em conta a apresentação das etapas necessárias à resolução do item. Serão penalizados os erros de cálculo (numéricos ou analíticos), a ausência de unidades ou a apresentação de unidades incorretas no resultado final, a ausência de conversão ou a conversão incorreta de unidades, a transcrição incorreta de dados, entre outros fatores de penalização. Material O examinando apenas pode usar, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. As respostas são registadas em folha própria, fornecida pelo estabelecimento de ensino (modelo oficial). O examinando deve ser portador de material de desenho e de medida (lápis, borracha, régua graduada, esquadro e transferidor), assim como de uma calculadora gráfica. A lista de calculadoras permitidas é fornecida pela Direcção-Geral de Educação. Não é permitido o uso de corretor. Duração A componente escrita da prova tem a duração de 90 minutos. A componente prática da prova tem a duração de 90 minutos, a que acresce a tolerância de 30 minutos. Prova 342 4

5 Anexo 1 Tabela de constantes Prova 342 5

6 Anexo 2 Formulário Prova 342 6

7 Prova 342 7

8 Anexo 3 Tabela Periódica Prova 342 8

9 Anexo 4 Tabela de Potenciais de Oxidação/Redução Prova 342 9