Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

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1 Plano de Trabalho Docente 2017 Ensino Técnico Plano de Curso nº 206 aprovado pela portaria Cetec nº 133 de 04/10/2012 Etec Professora Maria Cristina Medeiros Código: 141 Município: Ribeirão Pires Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Técnica de Nível Médio de Técnico em Administração Qualificação: Técnica de Nível Médio de Assistente Administrativo Componente Curricular: Custos e Operações Contábeis Módulo: II C H Semanal: 2,5 h/a Professor: Valquiria Benedito Bassalobre I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular Compilar informações contábeis / Analisar comportamento das contas / Acompanhar os resultados finais da empresa / Efetuar análises comparativas / Executar o planejamento tributário / Fornecer subsídios aos administradores da empresa / Elaborar o balanço social / Demonstrar custo incorrido e/ou orçado / Identificar custo gerencial e administrativo / Contabilizar custo orçado ou incorrido / Criar relatório de custo / Contabilizar e provisionar documentos contábeis / Calcular impostos federais, estaduais e municipais / Levantar estoques / Levantar dados de cada etapa do processo para a composição do custo

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Custos e Operações Contábeis Módulo: II Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas Correlacionar os conceitos e princípios da contabilidade de custos e suas aplicações nos processos Avaliar metodologias de custeamento da produção e sua tributação Apurar resultados obtidos nos cálculos de ponto de equilíbrio com relação ao seu preço de venda Identificar custos no processo operacional Elaborar planilhas de custo Classificar contas de custos Aplicar métodos de custeio Identificar fases do processo de formação do custo Calcular e contabilizar impostos Aplicar e calcular o ponto equilíbrio Aplicar critérios de rateio na formação de custos Calcular e estruturar a formação de preço 1 2 Conceito de custo Diferenciação entre custo e classificação dos custos: custo direto, indireto e integral; custo fixo, variável e misto; princípios aplicados a custos: princípio da competência dos exercícios; princípio do registro pelo valor histórico; principio do conservadorismo sistemas de Custeio: custeio por absorção; custo padrão; custeio departamental; custeio variável Critérios de avaliação de estoque: Inventário permanente ou periódico: Método PEPS; CMU; CMV; CPV; contabilização de impostos como ICMS e IPI; PIS e COFINS (tributação cumulativa e não cumulativa); Lucro Real e Presumido; CSLL; Ciclo de formação de custo industrial: MP, Prod em elaboração, Produto acabado

3 Ponto de Equilíbrio: econômico; 3 financeiro; contábil Critérios de rateio na formação de custos Elementos formadores do custo de um produto ou serviço: insumos; depreciação; encargos Formação do preço de venda de serviços: mark up; impostos Formação do preço de venda de produto: mark up; impostos 7

4 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Custos e Operações Contábeis Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos 11 a 33 1 a 7 Apresentação das bases tecnológicas, habilidades e competências, bem como dos métodos de avaliação para a composição das menções parciais e finais do semestre letivo 11 Identificar custos no processo operacional 12 Elaborar planilhas de custo 13 Classificar contas de custos 1- Conceito de custo Diferenciação entre custo e classificação dos custos: custo direto, indireto e integral; custo fixo, variável e misto; Aula expositiva com definição de conceitos Módulo: II Cronograma / Dia e Mês 20/07/2017 a 28/07/ /07/2017 a 28/07/ Aplicar métodos de custeio 11 Identificar custos no processo operacional 12 Elaborar planilhas de custo 13 Classificar contas de custos 1 - Conceito de custo Diferenciação entre custo e classificação dos custos: custo direto, indireto e integral; custo fixo, variável e misto; Continuidade a aplicabilidade dos conceitos, exemplos etc Exercícios para classificação dos custos 31/07/2017 a 04/08/ Aplicar métodos de custeio 11 Identificar custos no processo operacional 12 Elaborar planilhas de custo 13 Classificar contas de custos 1 - Conceito de custo Diferenciação entre custo e classificação dos custos: custo direto, indireto e integral; custo fixo, variável e misto; Atividade individual para classificação dos custos e cálculos 07/08/2017 a 11/08/ Aplicar métodos de custeio

5 11 Identificar custos no processo operacional 12 Elaborar planilhas de custo 13 Classificar contas de custos 14 Aplicar métodos de custeio 1 - Conceito de custo Diferenciação entre custo e princípios aplicados a custos: princípio da competência dos exercícios; princípio do registro pelo valor histórico; principio do conservadorismo Exercícios Atividade Interdidciplinar Aula expositiva, dialogada entre alunos e professor Continuidade a aplicabilidade dos conceitos, exemplos etc 14/08/2017 a 18/08/2017 Palestra sobre gestão nos parques da Disney 16/08/ Identificar custos no processo operacional 1 - Conceito de custo Diferenciação entre custo e Aula expositiva e dialogada referente aos conceitos 12 Elaborar planilhas de custo 13 Classificar contas de custos 14 Aplicar métodos de custeio 11 Identificar custos no processo operacional sistemas de Custeio: custeio por absorção; custo padrão; custeio departamental; custeio variável 1 - Conceito de custo Diferenciação entre custo e Resolução de exercícios 21/08/2017 a 25/08/ Elaborar planilhas de custo 13 Classificar contas de custos 14 Aplicar métodos de custeio 11 Identificar custos no processo operacional sistemas de Custeio: custeio por absorção; custo padrão; custeio departamental; custeio variável 1 - Conceito de custo Diferenciação entre custo e Estudo de caso 28/08/2017 a 01/09/ Elaborar planilhas de custo 13 Classificar contas de custos 14 Aplicar métodos de custeio sistemas de Custeio: custeio por absorção; custo padrão; custeio departamental; custeio variável Avaliação individual referente base 1 ( classificação dos custos, calculo do CP/CPF/CPV) 04/09/2017 a 06/09/ /09/2017 a 15/09/2017

6 Atividade interdisciplinar Comemoração do dia do Administrador 11/09/ Identificar fases do processo de formação do custo 22 Calcular e contabilizar impostos 21 Identificar fases do processo de formação do custo 22 Calcular e contabilizar impostos 21 Identificar fases do processo de formação do custo 22 Calcular e contabilizar impostos 21 Identificar fases do processo de formação do custo 22 Calcular e contabilizar impostos 2 - Critérios de avaliação de estoque: Inventário permanente ou periódico: Método PEPS; CMU; CMV; CPV; 2 - Critérios de avaliação de estoque: Inventário permanente ou periódico: Método PEPS; CMU; CMV; CPV; 2 - Critérios de avaliação de estoque: Inventário permanente ou periódico: Método PEPS; CMU; CMV; CPV; 2 -Critérios de avaliação de estoque: Inventário permanente ou periódico: contabilização de impostos como ICMS e IPI; PIS e COFINS (tributação cumulativa e não cumulativa); Lucro Real e Presumido; CSLL; Ciclo de formação de custo industrial: MP, Prod em elaboração, Produto acabado Aula expositiva, dialogada entre alunos e professor Aplicabilidade de conceitos, exemplos e demonstrativos publicados Exercícios Resolução de exercicios Aplicabilidade de conceitos, exemplos e demonstrativos publicados Exercícios em dupla - avaliativo Aula expositiva com definição de conceitos Exercícios para fixação de conteúdo 18/09/2017 a 22/09/ /09/2017 a 29/09/ /10/2017 a 06/10/ /10/2017 a 11/10/2017

7 21 Identificar fases do processo de formação do custo 22 Calcular e contabilizar impostos 31 Aplicar e calcular o ponto equilíbrio 32 Aplicar critérios de rateio na formação de custos 2 -Critérios de avaliação de estoque: Inventário permanente ou periódico: contabilização de impostos como ICMS e IPI; PIS e COFINS (tributação cumulativa e não cumulativa); Lucro Real e Presumido; CSLL; Ciclo de formação de custo industrial: MP, Prod em elaboração, Produto acabado 3 - Ponto de Equilíbrio: econômico; financeiro; contábil Apresentação de trabalho em grupo Sobre diferentes formas de tributação e alíquotas e onde são empregadas Aula expositiva, dialogada entre alunos e professor Formulas do ponto de equilíbrio e métodos de interpretação 16/10/2017 a 20/10/ /10/2017 a 27/10/ Aplicar e calcular o ponto equilíbrio 32 Aplicar critérios de rateio na formação de custos 3 - Ponto de Equilíbrio: econômico; financeiro; contábil Aula expositiva, dialogada entre alunos e professor Formulas do ponto de equilíbrio e métodos de interpretação 30/10/2017 a 01/11/ Aplicar e calcular o ponto equilíbrio 4 - Critérios de rateio na formação de custos Aula expositiva 32 Aplicar critérios de rateio na formação de custos 31 Aplicar e calcular o ponto equilíbrio 5 - Elementos formadores do custo de um produto ou serviço: insumos; depreciação; encargos 4 - Critérios de rateio na formação de custos Metodologia descritiva e calculo do rateio e seus elementos formadores do custo Toda parte conceitual e exercícios Aula expositiva 06/11/2017 a 10/11/ Aplicar critérios de rateio na formação de custos 5 - Elementos formadores do custo de um produto ou serviço: insumos; depreciação; encargos Metodologia descritiva e calculo do rateio e seus elementos formadores do custo Toda parte conceitual e exercícios 13/11/2017 a 17/11/2017

8 Avaliação individual referente as bases ( 3 4 e 5) 21/11/2017 a 24/11/ Calcular e estruturar a formação de preço 33 Calcular e estruturar a formação de preço 33 Calcular e estruturar a formação de preço 6 - Formação do preço de venda de serviços: mark up; impostos 7 - Formação do preço de venda de produto: mark up; impostos 6 - Formação do preço de venda de serviços: mark up; impostos 7 - Formação do preço de venda de produto: mark up; impostos 6 - Formação do preço de venda de serviços: mark up; impostos 7 - Formação do preço de venda de produto: mark up; impostos Aula expositiva com apresentação dos conceitos, exemplos e demonstrativos já efetuados dos cálculos 27/11/2017ª 01/12/2017 Atividade individual: Estudo de caso onde serão tratados todos os assuntos abordados durante o semestre Orçamento de MD, MOD e CIF Para cálculo do CPV, formação do preço de venda, Ponto de equilíbrio, 04/12/2017 a 08/12/2017 demonstração de resultado e fluxo de caixa OBS> Devido a extensão dos exerc cios a atividade inicia nesta semana e provavelmente se encerra na próxima semana Atividade interdisciplinar: Apresentação das bancas de TCCs 27/11/2017 a 08/12/2017 Continuação da atividade da semana anterior: Atividade individual: Estudo de caso onde serão tratados todos os assuntos abordados durante o semestre 11/12/2017 a 15/12/2017 Orçamento de MD, MOD e CIF Para cálculo do CPV, formação do preço de venda, Ponto de equilíbrio, demonstração de resultado e fluxo de caixa Apresentação dos resultados finais e encerramento do semestre 18/12/2017

9 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Custos e Operações Contábeis Instrumento (s) e Competência Procedimentos de Avaliação 1 1-Correlacionar os conceitos e Prova Escrita Individual princípios da contabilidade de Pesquisas custos e suas aplicações nos Exercícios processos Estudo de Caso 2-Avaliar metodologias de custeamento da produção e sua tributação 3-Apurar resultados obtidos nos cálculos de ponto de equilíbrio com relação ao seu preço de venda Atividades em sala de aula (grupo) Pesquisas Exercícios Estudo de caso Emissão de relatórios Emissão de relatórios de custeios Prova Escrita Individual Pesquisas Exercícios Critérios de Desempenho Objetividade na identificação dos conceitos e princípios da contabilidade com foco nos custos de uma empresa bem como todo o processo de aplicação da identificação destes custos no processo produtivo Domínio no critério da opção tributária da empresa mediante os custos da operacionalidade da produção Clareza e Domínio na elaboração dos relatórios de resultados da empresa com identificação aos custos gerados Módulo: II Evidências de Desempenho Resolução dos Exercícios Participação efetiva nas pesquisas e debates propostos Competências no resultado da prova escrita Participação nas atividades e exercícios e debates Saber analisar a melhor opção de tributos quando dos custos mediante a produção da empresa Resolução dos Exercícios Elaborar corretamente dos preços de venda dos produtos e serviços Competência mediante os resultados obtidos na prova e pesquisa

10 V Plano de atividades docentes* Atividades Previstas Projetos e Ações voltados à redução da Evasão Escolar Atendimento a alunos por meio de ações e/ou projetos voltados à superação de defasagens de aprendizado ou em processo de Progressão Parcial Preparo e correção de avaliações Preparo de material didático Participação em reuniões com Coordenador de Curso e/ou previstas em Calendário Escolar Julho/ Agosto Setembro Outubro Recepção aos alunos novos Semanalmente observar se algum aluno tem tido faltas constantes e junto aos demais perguntar se sabem o motivo, se é em outros componentes ou somente em minhas aulas E encaminhar para a coordenação entrar em contato e tentar reverter a situação de possível desistência Semanalmente observar se algum aluno tem tido faltas constantes e junto aos demais perguntar se sabem o motivo, se é em outros componentes ou somente em minhas aulas E encaminhar para a coordenação entrar em contato e Nivelamento de conteúdo com atividades, revisão de matérias essenciais para o andamento do semestre Ex calculo utilizando casas decimais nas quatro operações ;porcentagens; Sempre no inicio de cada aula, relembrar o conteúdo da aula anterior Realizar diversas formas diferentes para fazer o mesmo exercício até ter certeza que não restou duvidadas do conteúdo estudado Sempre no inicio de cada aula, relembrar o conteúdo da aula anterior Realizar diversas formas diferentes para fazer o mesmo exercício até ter certeza que não restou duvidadas do conteúdo estudado As avaliações serão preparadas em cima dos conteúdos visto em sala A correções serão feitas em sala (após as atividades/provas), e os alunos serão chamados individualmente para ver suas atividades/provas e verificado as dificuldades encontradas Preparação de material e exercícios extras como forma de reforçar o conteúdo estudado Preparação de material e exercícios extras como forma de reforçar o conteúdo estudado Preparação de material e exercícios extras como forma de reforçar o conteúdo estudado Reunião de planejamento; Reunião de curso Reunião de curso; 3ª reunião Pedagógica; Conselho de classe intermediário

11 Novembro tentar reverter a situação de possível desistência Semanalmente observar se algum aluno tem tido faltas constantes e junto aos demais perguntar se sabem o motivo, se é em outros componentes ou somente em minhas aulas E encaminhar para a coordenação entrar em contato e tentar reverter a situação de possível desistência Sempre no inicio de cada aula, relembrar o conteúdo da aula anterior Realizar diversas formas diferentes para fazer o mesmo exercício até ter certeza que não restou duvidadas do conteúdo estudado As avaliações serão preparadas em cima dos conteúdos visto em sala A correções serão feitas em sala (após as atividades/provas), e os alunos serão chamados individualmente para ver suas atividades/provas e verificado as dificuldades encontradas Preparação de material e exercícios extras como forma de reforçar o conteúdo estudado Reunião de curso Dezembro Semanalmente observar se algum aluno tem tido faltas constantes e junto aos demais perguntar se sabem o motivo, se é em outros componentes ou somente em minhas aulas E encaminhar para a coordenação entrar em contato e tentar reverter a situação de possível desistência Sempre no inicio de cada aula, relembrar o conteúdo da aula anterior Realizar diversas formas diferentes para fazer o mesmo exercício até ter certeza que não restou duvidadas do conteúdo estudado As avaliações serão preparadas em cima dos conteúdos visto em sala A correções serão feitas em sala (após as atividades/provas), e os alunos serão chamados individualmente para ver suas atividades/provas e verificado as dificuldades encontradas Preparação de material e exercícios extras como forma de reforçar o conteúdo estudado Reunião de curso *Assinalar com X as atividades que serão desenvolvidas no mês

12 VI Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Martins, Eliseu Contabilidade de Custos 9 edição Atlas Bruni, Adriano Leal Gestão de Custos e Formação de Preços 3 edição Atlas Iudicibus, Sérgio Contabilidade de Custos 6 edição Atlas Lei 6404/76 e Lei 11638/2007 Site do CRC / Governamentais / Financeiros VII Propostas de Integração e/ou Interdisciplinares e/ou Atividades Extra Inserir projetos e atividades que serão desenvolvidos no decorrer do ano letivo Atividades previstas: 27/07/2017- Palestra Estágio Aprendiz Paulista 27/07/ Palestra sobre 5s 16/08/2017 Palestra Sobre Gestão Disney 11/09/ Comemoração do dia do Administrador 20/10/2017 Feira tecnológica 27/11/2017 a 08/12/2017 Apresentação de TCCs Visitas técnicas previstas porém ainda não agendadas: Visita a Bovespa Atividade interdisciplinar:????????? VIII Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Prova Individual Avaliativa Escrita Atividades individuais e em grupo Exercícios em sala de aula e extra sala de aula Pesquisas Acompanhamento individual do desenvolvimento dos alunos em sala de aula IX Identificação: Nome do professor: Valquiria Benedito Bassalobre Assinatura: Data: 04/08/2017

13 X Parecer do Coordenador de Curso: O Plano de Trabalho Docente está de acordo com o proposto no Plano de Curso vigente do Técnico em Administração no que se refere a Base Tecnológica, Habilidades e Competências bem como os métodos de avaliação propostos pelo docente para a aprendizagem contínua do aluno Os critérios de desempenho valem-se em conformidade as competências alvo desta disciplina Nome do coordenador: Valdemir Pezzo Assinatura: Data: Data e ciência do Coordenador Pedagógico XI Replanejamento