Conselho Comunitário Salto de Pirapora 2017

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Orlando Tavares Sintra
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1 Conselho Comunitário Salto de Pirapora 2017

2 O Conselho Criado em outubro de 2013 com o apoio da Votorantim Cimentos, o Conselho Comunitário reúne pessoas da comunidade interessadas no desenvolvimento do município. O grupo é apartidário e une talentos e recursos locais para concretizar ações com foco em educação integral, criando sinergia entre as diversas redes e potenciais existentes no município. A Votorantim Cimentos entende que fortalecer o engajamento comunitário é um caminho de desenvolvimento e transformação social. Nós acreditamos que as comunidades são capazes quando descobrem seus talentos e seus recursos locais, muitas vezes adormecidos. Apoiamos o Conselho tendo como pano de fundo a Abordagem Colaborativa ABCD (Asset Based Community Development), fundada nos Estados Unidos e emancipada aos cinco continentes ( Esta abordagem, nascida nos EUA, nos ensina um jeito diferente de conduzir um trabalho: realizar ações e projetos JUNTO com a comunidade e não PARA a comunidade. Não queremos ser o único parceiro do Conselho pois entendemos que devemos somar forças e habilidades. Nós entendemos que o Conselho Comunitário também não deve ter o papel de solucionar problemas, mas é fundamental para o desenvolvimento local. Por esta razão, nossa parceria com o Conselho Comunitário continuará se dando por meio de apoio institucional e financeiro a projetos de grande relevância para a comunidade. Desta forma, buscamos fortalecer o legado da Votorantim Cimentos nos municípios onde atuamos. 2

Seminário de Educação Integral (previsão maio/2017) II Prêmio de Boas Práticas de Educação Integral de Salto de

3 Resumo das atividades do Conselho: I Seminário de Educação Integral (realizado) I Prêmio de Boas Práticas de Educação Integral de Salto de Pirapora (realizado) Construção do Marco Zero de Educação Integral (em andamento) II Seminário de Educação Integral (previsão maio/2017) II Prêmio de Boas Práticas de Educação Integral de Salto de Pirapora (previsão outubro/2017) Crianças participando do Seminário de Ed. Integral Conselho Comunitário de Salto de Pirapora 3

4 Linha do tempo do Conselho Comunitário de Salto de Pirapora Articulação para realização do I Prêmio Junho 2015 a março 2016 Elaboração do edital do I Prêmio e divulgação I Prêmio de Boas Práticas de Ed. Integral e I Seminário de Ed. Integral Oficina de Aprofundamento em Ed. Integral Março a julho 2016 Out 2016 Nov 2016 Devolutiva técnica individual aos projetos inscritos Início do Diagnóstico Marco Zero em Ed. Integral do município Elaboração do planejamento e metas de longo prazo II Seminário de Ed. Integral Nov a dez 2016 Dez 2016 Jan 2017 Maio 2017 Entrega do Marco Zero de Ed. Integral II Prêmio de Boas Práticas em Ed. Integral Junho 2017 Out

5 12 de outubro de 2016: I Seminário de Educação Integral e I Prêmio de Boas Práticas de Ed. Integral 1º Seminário de Educação Integral Parceria Cenpec - Prêmio Itaú Unicef 1º Prêmio de Boas Práticas de Educação Integral Parceria Cenpec Prêmio Itaú Unicef 3 parceiros e 15 apoiadores Visibilidade: Mídia local e Canal Futura 5

6 Por que Educação Integral e qual a sua importância? Educação integral deve ser entendida como diversidade de oportunidades educativas que favorecem o desenvolvimento do pleno potencial de crianças, adolescentes e jovens, em seus aspectos físico, emocional, social, cognitiva e espiritual. Como fruto dessa educação, os educandos reconhecem e valorizam suas potencialidades assim como de outras pessoas. Estarão mais preparados para construir relações de convivência mais saudáveis, sendo participantes ativos na solução de desafios/problemas locais como cidadãos. Família, escola, instituições sociais, órgãos públicos e comunidade são parceiros. A educação integral pode ser uma aliada para contornar desafios/problemas vividos no cotidiano como: violência, insegurança, comodismo, etc. Qual a importância para a Votorantim Cimentos em apoiar o I Seminário de Educação Integral? A Votorantim Cimentos é parte do Conselho Comunitário. Em discussões, nós, enquanto Conselho, entendemos que o I Prêmio de Boas Práticas em Educação Integral é uma iniciativa que não se esgota nela mesma. Pelo contrário, o tema Educação Integral é abrangente, é sutil, é nobre e merece que seja amplamente discutido. Essa é a nossa proposta. Entendemos que o I Seminário de Educação Integral e o I Prêmio foram o pontapé inicial de muitas construções e oportunidades que o município desenvolverá. Todo o seminário foi pensado e organizado a quatro mãos: o Conselho Comunitário envolveu a comunidade escolar, empresas locais, comércio e outros segmentos da sociedade civil para JUNTOS realizarmos este sonho. 6

7 Por que realizar o Prêmio Boas Práticas em Educação Integral em Salto de Pirapora? Esta é uma das formas de reconhecer e valorizar pessoas, instituições sociais e públicas que já realizam práticas educativas na perspectiva da educação integral; Garantir visibilidade às práticas educativas de qualidade na cidade de Salto de Pirapora; Estimular que outros profissionais e educadores também conheçam, validem e invistam nesta perspectiva de educação. Quanto projetos foram inscritos no concurso? As inscrições para o prêmio foram realizadas em junho de 2016 e 16 projetos foram inscritos. Haverá uma próxima edição do prêmio? A repercussão do concurso foi acima das expectativas, com engajamento da comunidade, instituições sociais e escolas, o que nos motiva a já programar o próximo evento para fortalecer ainda mais as boas práticas de educação integral em Salto de Pirapora. O grupo está se mobilizando para que o II Prêmio aconteça em outubro de

8 Parceiros Apoiadores 8

youtube.com/watch?v=ipwhvwjsz3y https://www.youtube.com/watch?v=mgc3poztub4 https://www.

9 Peças de comunicação Mídia (TV) Canal Futura

10 Mídia (impresso e redes sociais) Veículo: Jornal da Cidade (impresso, online e redes sociais) Cidade: Salto de Pirapora 10

11 Por que o Marco Zero? Em 2016 a atuação do Conselho Comunitário de Salto de Pirapora com foco em Educação Integral envolveu 4 atividades: I Prêmio de Boas Práticas de Educação Integral I Seminário de Educação Integral Oficina de Educação Integral Devolutiva aos projetos inscritos no I Prêmio. Este conjunto de atividades, em linha com a proposta do Conselho, provocou nas pessoas uma reflexão sobre o tema. Para que possamos acompanhar juntos as evoluções e desafios da Educação Integral, a Votorantim Cimentos está investindo na construção do Marco Zero da Educação Integral em Salto de Pirapora. Este trabalho tem a coordenação de Isabel Brunsizian, especialista em educação e consultora do Prêmio Itaú- Unicef. Estão sendo analisados dados estatísticos da educação já existentes em conjunto com uma ampla pesquisa com pessoas envolvidas com o tema. A entrega do relatório final está prevista para junho de Com a estruturação do Marco Zero da Educação Integral será possível, no longo prazo, medir o avanço do município em relação ao tema e como a atuação do Conselho Comunitário impacta nessa transformação desejada: fomentar a educação integral em Salto de Pirapora. 11

12 Principais resultados: Mobilização: - Parceria com o Prêmio Itaú Unicef; - 3 parceiras ouro (Votorantim Cimentos, Schunk e Cenpec); - 15 apoiadores da comunidade local; participantes do I Seminário de Educação Integral (educadores, diretores, famílias, grêmios, associações, grupo escoteiro); - 16 projetos inscritos no I Prêmio de Boas Práticas de Educação Integral; - 3 projetos reconhecidos e premiados; - 3 menções honrosas; participantes no evento de premiação; - Início do Marco Zero; - Divulgação do Conselho no Jornal da Cidade e na TV Futura. 12

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