Questionários - Originais de Conhecimentos e Competências I PARTE

Transcrição

1 Questionários - Originais de Conhecimentos e Competências I PARTE Dados de Caracterização e Utilização do Computador (Escreve apenas um (X) à frente da opção que corresponde à tua situação) 1. Género Masculino Feminino 2. Idade 13 anos 14 anos 15 anos 16 anos ou mais 3. Frequentaste o ensino até ao 9º ano? Público Privado Em ambos 4. Qual foi a tua média escolar no 9º ano? (aproximadamente)

2 5. Como aluno(a) do 10º de escolaridade, frequentas um dos cursos Científicos Humanísticos, indica o curso a que pertences. Curso de Ciências e Tecnologias Curso de Ciências Socioeconómicas Curso de Línguas e Humanidades Curso de Artes Visuais 6. Qual a profissão do teu pai? 7. Qual a profissão da tua mãe? 8. Possuis computador só para o teu uso pessoal? Sim Não 9. Em que local utilizas o computador? (podes escolher mais do que uma opção) Em casa Na escola Outros lugares (casa de amigos, cybercafé, etc.) 10. Em que local usas mais tempo o computador? (assinala apenas uma opção) Em casa Na escola Outros lugares (casa de amigos, cybercafé, etc.)

3 11. Por semana utilizas o computador em casa (aproximadamente): Nunca Menos de 1 hora Entre 1 a 5 horas Entre 5 a 10 horas Entre 10 a 15 horas Mais de 15 horas 12. Por semana utilizaste o computador na escola (aproximadamente): Nunca Menos de 1 hora Entre 1 a 5 horas Entre 5 a 10 horas Entre 10 a 15 horas Mais de 15 horas 13. Qual é a opção que achas que contribuiu mais para a tua aprendizagem informática? (escolhe apenas uma opção) Aprender sozinho Aprender na escola Aprender com amigos Aprender com os meus pais ou irmãos Aprender fora da escola (ex.: cursos de informática) Aprender com colegas

4 14. Em que ano de escolaridade usaste pela primeira vez o computador nas aulas? No jardim-de-infância No 1º ciclo até ao 4º ano No 2º ciclo (5º e 6ª ano) No 7º ano No 8º ano No 9º ano Não me lembro 15. No passado ano letivo, em que disciplinas utilizaste o computador em sala de aula? Em nenhuma disciplina Língua Portuguesa Língua Estrangeira História Geografia Matemática Ciências Naturais Físico-Química Educação Visual Educação Tecnológica Educação Física Introdução às Tecnologias de Informação e Comunicação Área Projeto Estudo acompanhado Formação Cívica Aulas de Apoio Pedagógico Acrescido (APA)

5 16. Assinala quais os programas que mais utilizas no computador em casa. Processador de texto (ex.: Word) Folha de cálculo (ex.: Excel) Apresentação eletrónica (ex. Power Point) Bases de dados Edição eletrónica (Publisher) Programas associados com música, vídeo e imagens (ex.: Winamp, Gimp, Itunes, Paint) Programas associados a fotografias (ex.: Photoshop, Picasa) Dicionários multimédia Internet Windows média player Windows live Messenger (MSN) Softwares de jogos Redes sociais (ex.: Hi5, Facebook, MySpace) Blogues Nenhum Outro 17. Assinala quais os programas que mais utilizaste na escola. Processador de texto (ex.: Word) Folha de cálculo (ex.: Excel) Apresentação eletrónica (ex. Power Point) Bases de dados Edição eletrónica (Publisher) Programas associados com música, vídeo e imagens (ex.: Winamp, Gimp, Itunes, Paint) Programas associados a fotografias (ex.: Photoshop, Picasa) Dicionários multimédia Internet Windows média player Windows live Messenger (MSN) Softwares de jogos Redes sociais (ex.: Hi5, Facebook, MySpace) Blogues Nenhum Outro

6 18. Da lista abaixo, assinala o teu ou os teus programas preferidos Processador de texto (ex.: Word) Folha de cálculo (ex.: Excel) Apresentação eletrónica (ex. Power Point) Bases de dados Edição eletrónica (Publisher) Programas associados com música, vídeo e imagens (ex.: Winamp, Gimp, Itunes, Paint) Programas associados a fotografias (ex.: Photoshop, Picasa) Dicionários multimédia Internet Windows média player Windows live Messenger Softwares de jogos Redes sociais (ex.: Hi5, Facebook, MySpace) Blogues Nenhum Outro

7 II PARTE Encontras de seguida um conjunto de itens relativos a conhecimentos tecnológicos. Assinala com (X) a tua opinião face às afirmações, de acordo com a seguinte escala: Não Sei Falso Verdadeiro 1. O hardware representa o conjunto de equipamentos e componentes que identificamos num computador 2. O software representa todos os programas responsáveis pelo funcionamento do computador 3. A CPU é uma das componentes do hardware 4. O Windows é um dos softwares do computador 5. A informação no computador é representada através de dígitos e códigos 6. A informação no computador é um conjunto de dados articulados com significado 7. Os dados são um conjunto de informação em bruto, que através de determinados processos se transformam em informação 8. O input significa a entrada de informação para o computador 9. O output significa a saída de informação do computador 10. O ecrã é um dispositivo de saída de informação do computador 11. O rato é um dispositivo de entrada de informação 12. O sistema operativo é aquele que controla e gere tudo o que lhe está associado

8 Assinala com (X) a tua opinião face às afirmações de acordo com a seguinte escala: Não Sei Falso Verdadeiro 13. O ambiente de trabalho é um elemento básico da interface gráfica 14. A Internet é um conjunto de redes de transmissão de informação entre sistemas informáticos, que estão interligados entre si 15. A WEB é um serviço que opera através da Internet 16. WWW é um sistema de documentos em hipermédia que são interligados e executados na Internet 17. O processador de texto é um programa onde se pode escrever e criar um texto 18. A apresentação eletrónica é uma apresentação que é feita sob a forma de diapositivos ou slides (ex.: Power Point) 19. Uma folha de cálculo é um tipo de programa de computador que utiliza tabelas para a realização de cálculos ou apresentação de dados 20. A plataforma Moodle é um sistema de gestão da aprendizagem (LMS) 21. Uma comunidade virtual de aprendizagem constitui um ambiente intelectual e social, que pode facilitar e sustentar a aprendizagem 22. A interface gráfica caracteriza-se por apresentar a informação no ecrã utilizando elementos como por exemplo, ícones e janelas 23. Uma comunidade virtual de aprendizagem é um sistema on-line que possibilita a interação entre professores e alunos e entre alunos 24. O Windows XP, Windows Vista e o Windows 7 são sistemas operativos

9 III PARTE Encontras nesta parte do questionário um conjunto de itens relativos a competências tecnológicas. Pedimos-te que escolhas o número que melhor traduz o grau de que consideres ter. Não utilizo Muita Alguma Pouca Nenhuma 25. Utilizo os chats para conversar em tempo real com os meus amigos (ex.: MSN) 26. Utilizo a Internet para fazer pesquisas para os meus trabalhos escolares 27. Consigo criar um blogue através da Internet 28. Consigo pesquisar informação na Internet, selecionando a que mais me interessa, produzindo um texto próprio 29. Uso a Internet para jogar 30. Uso as redes sociais para me relacionar com os amigos (ex.: Hi5, Facebook,.) 31. Uso a Internet para pesquisar informação 32. Consigo criar uma conta de através da Internet 33. Consigo navegar entre as páginas da Web utilizando as hiperligações 34. Utilizo a Internet para fazer downloads (ex.: musica, filmes, jogos) 35. Consigo criar uma página numa rede social (ex.: Hi5, Facebook,.) 36. Consigo encontrar várias informações na Internet (ex.: Google); analisar a informação e retirar a que pretendo. 37. Consigo retirar informação da Internet para realizar trabalhos e sempre que posso faço copy e paste e remeto para o Word 38. Consigo abrir uma página na Web a partir da barra de endereços 39. Utilizo o correio eletrónico para anexar ficheiros e enviar por (como fotos, filmes, musicas, etc.)

10 Não utilizo Muita Alguma Pouca Nenhuma 40. Utilizo uma Webcam para comunicar com outras pessoas 41. Consigo escrever um texto (ex.: no Word) 42. Elaboro um texto inserindo gráficos 43. Utilizo as várias ferramentas de edição de texto (por exemplo, a ortografia; os sinónimos; o copy/paste) 44. Uso o computador para formatar imagens (ex.: programa Picasa) 45. Consigo inserir tabelas num texto 46. Sou capaz de criar vários tipos de gráficos para melhorar a apresentação dos dados 47. Consigo adicionar fórmulas num texto 48. Consigo escrever um texto de forma resumida por cima de um diapositivo 49. Utilizo o computador a nível dos programas Word, Excel e Power Point 50. Consigo inserir imagens vindas de outras aplicações sobre um diapositivo 51. Consigo associar efeitos de animação aos objetos de texto inseridos nos diapositivos 52. Consigo inserir dados numa página de folha de cálculo (ex.: Excel) 53. Consigo alterar texto num diapositivo 54. Utilizo uma plataforma (ex.: Moodle) para enviar trabalhos com comentários em anexo para o professor 55. Consigo transferir informação do Excel para o Word

11 Não utilizo Muita Alguma Pouca Nenhuma 56. Utilizo o computador para ver vídeos (ex.: no YouTube) 57. Utilizo o Moodle ou uma outra plataforma para colocar questões aos meus colegas 58. Utilizo o Moodle para tirar dúvidas com os professores 59. Uso o computador para editar fotografias (ex.: programa Paint, Photoshop, Corel) 60. Utilizo o Moodle para procurar mais informação 61. Uso o computador para editar vídeos (ex.: programa Animoto) 62. Consigo inserir colunas num texto 63. Consigo criar fórmulas para realizar cálculos 64. Utilizo o Moodle para receber tópicos e exercícios de ajuda para os testes 65. Consigo formatar corretamente um texto

12 Questionários - Validados de Conhecimentos e Competências II PARTE Encontras de seguida um conjunto de itens relativos a conhecimentos tecnológicos. Assinala com (X) a tua opinião face às afirmações, de acordo com a seguinte escala: Não Sei Falso Verdadeiro 1. O hardware representa o conjunto de equipamentos e componentes que identificamos num computador 2. O software representa todos os programas responsáveis pelo funcionamento do computador 3. A CPU é uma das componentes do hardware 4. O Windows é um dos softwares do computador 5. A informação no computador é um conjunto de dados articulados com significado 6. Os dados são um conjunto de informação em bruto, que através de determinados processos se transformam em informação 7. O input significa a entrada de informação para o computador 8. O output significa a saída de informação do computador 9. O ecrã é um dispositivo de saída de informação do computador 10. O sistema operativo é aquele que controla e gere tudo o que lhe está associado 11. A interface gráfica caracteriza-se por apresentar a informação no ecrã utilizando elementos como por exemplo, ícones e janelas 12. O Windows XP, Windows Vista e o Windows 7 são sistemas operativos

13 III PARTE Encontras nesta parte do questionário um conjunto de itens relativos a competências tecnológicas. Pedimos-te que escolhas o número que melhor traduz o grau de que consideres ter. 13. Uso as redes sociais para me relacionar com os amigos (ex.: Hi5, Facebook,.) 14. Consigo criar uma página numa rede social (ex.: Hi5, Facebook,.) Não utilizo Muita Alguma Pouca Nenhuma 15. Elaboro um texto inserindo gráficos 16. Uso o computador para formatar imagens (ex.: programa Picasa) 17. Sou capaz de criar vários tipos de gráficos para melhorar a apresentação dos dados 18. Consigo adicionar fórmulas num texto 19. Consigo escrever um texto de forma resumida por cima de um diapositivo 20. Consigo inserir imagens vindas de outras aplicações sobre um diapositivo 21. Consigo inserir dados numa página de folha de cálculo (ex.: Excel) 22. Consigo alterar texto num diapositivo 23. Utilizo uma plataforma (ex.: Moodle) para enviar trabalhos com comentários em anexo para o professor 24. Consigo transferir informação do Excel para o Word 25. Utilizo o Moodle ou uma outra plataforma para colocar questões aos meus colegas

14 Pedimos-te que escolhas o número que melhor traduz o grau de que consideres ter. Não utilizo Muita Alguma Pouca Nenhuma 26. Utilizo o Moodle para tirar dúvidas com os professores 27. Uso o computador para editar fotografias (ex.: programa Paint, Photoshop, Corel) 28. Utilizo o Moodle para procurar mais informação 29. Consigo criar fórmulas para realizar cálculos 30. Utilizo o Moodle para receber tópicos e exercícios de ajuda para os testes

15 Questionário - Original de Atitudes face ao computador e WEB Assinala com (X) a opção que melhor traduz a tua opinião Discordo Discordo Discordo totalmente ligeiramente Concordo ligeiramente Concordo Concordo totalmente 1 Sinto-me confiante a utilizar um computador 2 Sinto-me confiante a utilizar dispositivos para armazenar informação (disquetes, CDs, ) 3 Sinto-me confiante a utilizar um processador de texto (Word ou outro) 4 Sinto-me confiante a adquirir novas competências de utilização dos computadores 5 Gosto de usar computadores 6 Gosto de conversar sobre computadores 7 Gosto de ter um computador em casa 8 O computador facilita os meus trabalhos de casa 9 O computador é necessário na minha vida de estudante 10 Os computadores são úteis 11 No meu quotidiano, utilizo os computadores para diversos fins (processamento de texto, correio eletrónico, navegação na Net) 12 Posso melhorar a minha aprendizagem se utilizar mais o computador 13 A utilização do computador é útil para aprender melhor

16 14 O uso do computador pode aumentar as minhas possibilidades de aprendizagem 15 Os computadores podem ser boas ferramentas de aprendizagem 16 É útil saber utilizar os computadores 17 Sinto-me confiante a utilizar a Internet/ World Wide Web (WWW) 18 Sinto-me confiante a utilizar o correio eletrónico 19 Sinto-me confiante a utilizar um browser (por ex. Internet Explorer, Netscape) 20 Sinto-me confiante a utilizar motores de pesquisa (por ex. Google, Yahoo, Altavista ou outros) 21 Gosto de usar o 22 Gosto de conversar sobre a Internet 23 Gosto de trabalhar com a Internet/WWW 24 Gosto de usar a Internet em casa 25 A Internet é útil 26 A Internet/WWW ajuda-me a encontrar informação 27 A Internet facilita a comunicação 28 O ambiente multimédia da WWW (por ex. texto, imagem) facilita a compreensão dos assuntos 29 A Internet/WWW tem potencial como ferramenta de aprendizagem

17 30 A Internet/WWW pode oferecer atividades de aprendizagem on-line 31 É útil aprender a utilizar a Internet/WWW 32 Aprender a utilizar a Internet/WWW pode melhorar a minha aprendizagem

18 Questionário - Validado de Atitudes face ao computador e WEB Assinala com (X) a opção que melhor traduz a tua opinião Discordo Discordo Discordo totalmente ligeiramente Concordo ligeiramente Concordo Concordo totalmente 1 Sinto-me confiante a utilizar um computador 2 Sinto-me confiante a utilizar dispositivos para armazenar informação (disquetes, CDs, ) 3 Sinto-me confiante a utilizar um processador de texto (Word ou outro) 4 Sinto-me confiante a adquirir novas competências de utilização dos computadores 5 Gosto de usar computadores 6 Gosto de ter um computador em casa O computador facilita os meus trabalhos de casa O computador é necessário na minha vida de estudante Os computadores são úteis Posso melhorar a minha aprendizagem se utilizar mais o computador A utilização do computador é útil para aprender melhor O uso do computador pode aumentar as minhas possibilidades de aprendizagem 5 6 6

19 13 Os computadores podem ser boas ferramentas de aprendizagem 14 Sinto-me confiante a utilizar a Internet/ World Wide Web (WWW) 15 Sinto-me confiante a utilizar o correio eletrónico 16 Sinto-me confiante a utilizar um browser (por ex. Internet Explorer, Netscape) 17 Sinto-me confiante a utilizar motores de pesquisa (por ex. Google, Yahoo, Altavista ou outros) 18 Gosto de usar o 19 A Internet/WWW tem potencial como ferramenta de aprendizagem 20 A Internet/WWW pode oferecer atividades de aprendizagem on-line 21 Aprender a utilizar a Internet/WWW pode melhorar a minha aprendizagem

20 Questionário Original Ansiedade face ao computador Assinala com (X) a opção mais adequada à tua posição. Concordo bastante Concordo Concordo pouco Discordo pouco Discordo Discordo bastante 1 Ter um computador à minha disposição melhoraria o meu rendimento. 2 Se tivesse que utilizar um computador por algum motivo, provavelmente pouparia tempo e trabalho. 3 Se eu usar um computador, eu poderia obter uma melhor imagem de factos e números. 4 Ter um computador disponível melhoraria a minha satisfação geral. 5 Ter que usar um computador poderia tornar a minha vida menos agradável. 6 Ter um computador à minha disposição poderia tornar as coisas mais fáceis para mim. 7 Tenho uma opinião negativa acerca dos computadores em geral. 8 Ter um computador à minha disposição poderia tornar as coisas mais divertidas para mim. 9 Se eu tivesse um computador à minha disposição tentaria livrar-me dele. 10 Eu anseio pela altura em que os computadores terão uma utilização mais alargada. 11 Duvido que alguma vez dê muito uso aos computadores.

21 12 Evito utilizar os computadores sempre que posso. 13 Tenho prazer em usar computadores. 14 Penso que existem demasiados computadores hoje em dia. 15 Os computadores vão ser provavelmente uma parte importante da minha vida. 16 O computador poderia tornar a aprendizagem divertida Se eu tivesse que usar um computador, eu poderia retirar dele uma grande satisfação Se eu tivesse que usar um computador, provavelmente teria mais problemas do que vantagens. 19 Sinto-me geralmente desconfortável quando tenho que usar computadores. 20 Por vezes fico nervoso(a) só de pensar nos computadores. 21 Provavelmente nunca irei aprender a usar um computador. 22 Os computadores são demasiado complexos para eu usar muitas vezes. 23 Se eu tivesse que usar um computador a tempo inteiro, eu provavelmente ficaria muito infeliz 24 Por vezes sinto-me intimidado(a) quando tenho de usar o computador. 25 Por vezes sinto que os computadores são mais inteligentes do que eu. 26 Posso pensar de muitas maneiras como usar um computador.

22 Questionário Validado Ansiedade face ao computador Assinala com (X) a opção mais adequada à tua posição Concordo bastante Concordo Concordo pouco Discordo pouco Discordo Discordo bastante 1 Ter um computador à minha disposição melhoraria o meu rendimento. 2 Se tivesse que utilizar um computador por algum motivo, provavelmente pouparia tempo e trabalho. 3 Se eu usar um computador, eu poderia obter uma melhor imagem de factos e números. 4 Ter que usar um computador poderia tornar a minha vida menos agradável. 5 Ter um computador à minha disposição poderia tornar as coisas mais fáceis para mim. 6 Tenho uma opinião negativa acerca dos computadores em geral. 7 Ter um computador à minha disposição poderia tornar as coisas mais divertidas para mim. 8 Se eu tivesse um computador à minha disposição tentaria livrar-me dele. 9 Eu anseio pela altura em que os computadores terão uma utilização mais alargada. 10 Duvido que alguma vez dê muito uso aos computadores. 11 Evito utilizar os computadores sempre que posso.

23 12 Tenho prazer em usar computadores. 13 Os computadores vão ser provavelmente uma parte importante da minha vida. 14 O computador poderia tornar a aprendizagem divertida. 15 Se eu tivesse que usar um computador, eu poderia retirar dele uma grande satisfação Sinto-me geralmente desconfortável quando tenho que usar computadores Por vezes fico nervoso(a) só de pensar nos computadores. 18 Provavelmente nunca irei aprender a usar um computador. 19 Os computadores são demasiado complexos para eu usar muitas vezes. 20 Por vezes sinto-me intimidado(a) quando tenho de usar o computador. 21 Posso pensar de muitas maneiras como usar um computador.