a. Não deixa de ser impressionante o fato de que o país sobrevive à crise. (os indícios)

Transcrição

1 EXERCÍCIOS CONCORDÂNCIA NOMINAL E VERBAL Prof. Nathan Bastos de Souza 1. (FARACO e TEZZA, 2013, p.185) Reescreva as frases abaixo substituindo as palavras em negrito pelas palavras entre parênteses, modificando a concordância: a. Não deixa de ser impressionante o fato de que o país sobrevive à crise. (os indícios) b. Se a situação continuar assim, entrará em cogitação a discussão sobre o parlamentarismo. (os debates) c. Ontem foi escolhido, depois de cinco horas de deliberação, o rumo econômico da empresa. (as diretrizes) d. Se não tomassem providências, estaria colocada a questão de quem restabeleceria a ordem. (os dilemas) e. Foi feito o levantamento dos preços, mas mesmo assim ocorreu uma série de irregularidades. (as tomadas/irregularidades) f. Está comprovadíssima a fraude na construção do prédio. (os roubos)

2 g. Neste conceito está implícita a noção que coloca o homem como ator principal da cena ecológica. (os princípios) h. Não pode ser mantido para sempre o modelo de desenvolvimento econômico que nos acompanha. (coordenadas) i. Aos meios de comunicação cabe a tarefa de ajudar o cidadão a identificar os verdadeiros problemas e de dar a ele subsídios para solucioná-los. (desafios) j. Foi se avolumando a pilha de reclamações. (reclamações) 2. (BECHARA, 2010, p. 287): No espaço em branco empregue as palavras que constam nos parênteses e funcionam como adjetivo ou advérbio, fazendo a concordância quando necessário. Há alguns casos em que aparece apenas adjetivo ou advérbio. Modelo: As crianças dormem tranquilas/tranquilo. (tranquilo) Adjetivo / Advérbio a. Os alunos falavam /. (alto) b. As notícias corriam /. (rápido) c. As colegas liam /. (distraído) d. Os trens chegaram /. (atrasado) e. Os representantes gritavam /. (furioso) f. Os gatos apareceram /. (faminto) g. Temos vivido / todos estes anos. (contente) h. A casa custou /. (caro) i. As crianças ficaram /. (meio) 3. (BECHARA, 2010, p.429): Empregue a palavra entre parênteses nas lacunas, fazendo a necessária concordância. Se houver mais de uma possibilidade de concordância, utilize-a:

3 a. Não podia ali haver ajuda e facilidade. (demasiado) b. Aos poucos (claro) se mostravam a situação e o perigo. c. Não eram bons o intento e a consequência. (esperado) d. José e Antônio não deram resposta convincente. (o mesmo) e. Ficaram patentes a glória e o valor. (demasiado) f. se mostravam o ar e o céu. (sereno) g. Apresentava a face e os braços. (arranhado) h. apresentava a face e os braços. (arranhado) i. Apresentava a face e os braços. (arranhado) j. Apresentava os braços e a face. (arranhado) 4. (Adaptado de LEDUR, 2013, p.169): Corrija os erros de concordância verbal, quando houver: a. Três alunos já sabia da prova. b. Estudar e trabalhar era suas ocupações. c. Tudo era flores. d. Mais de cinquenta por cento dos candidatos não compareceu. e. A maior parte dos candidatos desistiram. f. Cada um dos candidatos queriam ser o primeiro. g. Eu, tu e João deverão estar presentes. h. É justo que hajam as mesmas possibilidades para todos. i. Quantos anos fazem que ocorreram esses fatos? j. Não deve haver brigas entre parentes. k. Irão haver muitas brigas nesta estação. l. Deve fazer trinta graus neste momento.

4 5. (FARACO e TEZZA, 2013, p.286): Reescreva as orações abaixo, substituindo as palavras em negrito pelas palavras em parênteses: a. Foi inaugurado ontem o terminal de Itaipu. (as usinas hidrelétricas de Itaipu) b. Será aberta a entrada ao público. (os portões de entrada). c. O Banco Central vai tornar mais difícil o acesso à linha de assistência de liquidez. (os recursos) d. Sofrerá punição, desde que comprovado o crime, a instituição que desrespeitar a lei. (as leis; as instituições) e. Foi proibido em todo o território nacional o aumento dos preços. (as majorações) f. Continua a ser feito, até o final do mês, o resgate das quantias aplicadas nos Fundos de Curto Prazo. (as aplicações) g. Prossegue, implacável, a perseguição do professor de português aos alunos que não dominam a estrutura da oração. (os exercícios preparados aos alunos) h. O jornal tenta explicar como fica seu dinheiro depois do pacote. (suas aplicações financeiras) i. Será reestruturado todo o currículo do Curso de Geopolítica, e será dada atenção especial às aulas práticas. (todas as disciplinas; direito)

5 j. Ocorreu um grande número de acidentes naquela esquina, de modo que foi limitado o acesso ao local (dezessete acidentes; as vias de acesso). Leia o texto: A hilária e absurda narrativa centra-se no elefante indiano que vai parar no alto de um prédio e o menino Luís busca ajuda junto aos vizinhos, dos mais variados perfis de fauna humana, para liberá-lo. 6. Reescreva o texto acima alterando as palavras em negrito ( narrativa e elefante ) para o plural e adicionando um segundo menino, Rafael, à busca com Luís por ajuda. Altere o texto de modo que a concordância (verbal e nominal) esteja correta. Leia o texto: A pesquisa de mercado é ferramenta importante para que você obtenha informações valiosas sobre o mercado em que atua ou pretende atuar. Quanto maior o seu conhecimento sobre o mercado, clientes, fornecedores, concorrentes, melhor será o desempenho do seu empreendimento. 7. Reescreva o texto realizando as seguintes alterações nas palavras em negrito: altere pesquisa para o plural, altere a forma de tratamento de segunda pessoa trocando você por tu, altere, ainda, conhecimento e melhor para o plural. Realize todas as adaptações para que a concordância esteja correta conforme o padrão culto escrito. Cuidado com as formas de tratamento, elas podem ser silenciosas, causando erros.