EFICIÊNCIA DE REALIZAÇÃO DOS PRÍNCIPIOS TÁTICOS EM JOGOS REDUZIDOS NO FUTEBOL: comparação entre vitória e derrota

Tamanho: px

Começar a partir da página:

Download "EFICIÊNCIA DE REALIZAÇÃO DOS PRÍNCIPIOS TÁTICOS EM JOGOS REDUZIDOS NO FUTEBOL: comparação entre vitória e derrota"

Vinícius Gil Schmidt
7 Há anos
Visualizações:

1 EFICIÊNCIA DE REALIZAÇÃO DOS PRÍNCIPIOS TÁTICOS EM JOGOS REDUZIDOS NO FUTEBOL: comparação entre vitória e derrota Felipe Moniz Carvalho / UFV Israel Teoldo da Costa / UFV felipe.moniz@ufv.br ոո Palavras-chave: Futebol, Resultado Final, Tática. INTRODUÇÃO Os jogos reduzidos são estruturas de unidades funcionais que podem ser modificadas pela dimensão do campo, número de jogadores e tarefas sendo utilizados no treinamento (REVERDITO; SCAGLIA, 2007). Diante da importância da sua aplicação, os estudos deste tema abordam aspectos técnicos e fisiológicos, porém, é apresentada uma lacuna sobre os aspectos táticos, considerados fatores importantes a serem avaliados (FRADUA et al., 2013). Assim, os comportamentos táticos realizados através dos princípios táticos podem ser mensurados fornecendo informações importantes dos jogadores (TEOLDO et al., 2009). Os princípios táticos são normas de ação que permitem os jogadores realizar as movimentações no campo de jogo nas fases ofensivas e defensiva durante o jogo (GARGANTA; PINTO, 1994). O resultado destas ações indica a eficiência da execução de cada princípio durante R. Min. Educ. Fís., Viçosa, Edição Especial, n. 9, p ,

2 as situações de jogo (MESQUITA, 1998). A partir destas execuções é possível realizar comparações entre equipes vencedoras e perdedoras demonstrando a diferença por erros cometidos pelas equipes (LAGO-PEÑAS et al., 2010). Nesse sentido, estas informações são consideradas pertinentes no que diz respeito ao confronto entre equipes, pois apresenta as falhas na organização da equipe no aspecto tático (GARGANTA, 2001). O objetivo do presente estudo é comparar a eficiência da realização dos princípios táticos entre o resultado de vitória e derrota em jogos reduzidos no futebol. MÉTODOS A amostra foi composta por 24 resultados da categoria sub-13 distribuídos em: 12 vitórias e 12 derrotas. Foram realizadas 4110 ações táticas por 72 jogadores. Os jogadores deveriam estar inscritos em programas sistemáticos de formação esportiva, com no mínimo três sessões de treino por semana, além de participarem de campeonatos de futebol em nível regional ou estadual. O instrumento utilizado para avaliar os jogadores foi o Sistema de Avaliação Tática no Futebol FUT-SAT (TEOLDO et al., 2011) que utiliza o teste de campo goleiro + 3 jogadores vs. 3 jogadores + goleiro, durante 4 minutos de jogo em espaço reduzido de 36 metros de comprimento por 27 metros de largura. O FUT-SAT avalia dez princípios táticos fundamentais do futebol, sendo da fase ofensiva: i) penetração, ii) cobertura ofensiva, iii) mobilidade, iv) espaço e v) unidade ofensiva; e da fase defensiva: i) contenção, ii) cobertura defensiva, iii) equilíbrio, iv) concentração e v) unidade defensiva. O presente estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisas com Seres Humanos (Of. Ref. Nº 130/2011/Comitê de Ética) e atende as normas estabelecidas pelo Conselho Nacional em Saúde (CNS 466/2012) e pelo Tratado de Ética de Helsinque (1996). Durante a aplicação do teste foi solicitado aos jogadores que jogassem de acordo com as regras oficiais do jogo, com exceção da regra do impedimento. Para a gravação dos jogos foi utilizada uma câmera digital SONY modelo HDR-XR100. Para o tratamento das imagens e análise dos jogos foi utilizado o software Soccer Analyser. Foi utilizada análise descritiva (média e desvio padrão) para o Percentual de Erros dos Princípios Táticos da fase Ofensiva e Defensiva. Para verificar a distribuição dos dados foi utilizado o teste Kolmogorov-Smirnov. Para verificar 606 R. Min. Educ. Fís., Viçosa, Edição Especial, n. 9, p , 2013

3 a diferença das médias do Percentual de Erros dos Princípios Táticos entre os resultados foi utilizado U-Mann-Whitney com nível de significância de p<0,05. Para verificar a fiabilidade, foi utilizado o método teste-reteste. As sessões para determinar a fiabilidade foram realizadas após três semanas para evitar problemas de familiaridade com a tarefa (ROBINSON; O DONOGHUE, 2007). A fiabilidade foi calculada pelo teste Kappa de Cohen. Foram reavaliadas 697 ações táticas, que representaram 17,34% da amostra, valor superior ao de referência (10%), apontado pela literatura (TABACHNICK; FIDELL, 2007). Neste procedimento participaram três avaliadores treinados. Os resultados do reteste apresentaram fiabilidade intra-avaliadores com valores situados entre o mínimo 0,814 (ep=0,028) e o máximo 0,987 (ep=0,006). Para a fiabilidade interavaliadores os valores situaram-se entre o mínimo 0,881 (ep=0,015) e o máximo 0,987 (ep=0,005). Para o tratamento estatístico dos dados utilizou-se o software IBM SPSS (Statistical Package for Social Science) for Windows, versão RESULTADOS E DISCUSSÃO A Tabela 1 apresenta os valores de média e desvio padrão do Percentual de Erros dos Princípios Táticos entre os resultados de Vitória, Derrota. Foram observados diferenças significativas nos Princípios Táticos Penetração (Z= -2,762), Cobertura Ofensiva (Z= -7,614) e Equilíbrio (Z= -2,033). Tabela 1- Média e desvio padrão do Percentual de Erros dos princípios táticos nos resultados de Vitória e Derrota. Percentual de Erros Vitória Derrota p Ofensivo Penetração* 28,18±27,67 12,28±21,69 0,006 Cobertura Ofensiva* 7,98±11,13 96,36±6,62 0,001 Mobilidade 8,67±25,06 6,00±21,98 0,641 Espaço 5,09±8,44 6,69±8,52 0,260 Unidade Ofensiva 15,24±21,11 19,23±31,22 0,987 Defensivo Contenção 26,74±19,72 25,73±22,82 0,650 Cobertura Defensiva 8,91±22,26 12,44±28,54 0,840 Equilíbrio* 25,11±23,54 38,74±28,97 0,042 Concentração 3,39±12,70 7,72±16,01 0,115 Unidade Defensiva 13,33±19,61 14,80±15,03 0,291 (*) Diferenças Significativas R. Min. Educ. Fís., Viçosa, Edição Especial, n. 9, p ,

4 Os jogadores das equipes perdedoras quando possuíam a bola apresentaram dificuldades em dar sequência nas ações ofensivas. Isto indica que não apresentaram qualidade na condução de bola além de não proporcionar linhas de passes adequadas que fossem utilizadas como apoio para continuar com a posse de bola ou realizar tabelas para avançar ofensivamente (TEOLDO et al., 2009). Não obstante, os jogadores destas equipes apresentaram falhas ao bloquear as linhas de passe das equipes vencedoras, contribuindo para criação de superioridade numérica em ações ofensivas de forma que facilitasse a aproximação do gol (TEOLDO et al., 2009; MEMMERT; HARVEY, 2010). Dessa forma, os jogadores tiveram dificuldades em criar estabilidade na organização defensiva para dificultar as ações do adversário. No que se refere às equipes vencedoras, foram demonstradas falhas em jogadas individuais que impedem o avanço ofensivo devido à tendência em realizar dribles previsíveis facilitando a marcação do adversário (TEOLDO et al., 2009; DUARTE et al., 2012). CONCLUSÃO As equipes em situação de derrota apresentaram dificuldades em gerir o espaço no centro de jogo e organizar as linhas defensivas em termos de largura. No que se refere à situação de vitória as equipes demonstraram problemas em realizar conduções, dribles e fintas. A partir desses achados, devem ser realizados treinamentos que estimulem a melhoria dos comportamentos caracterizados pelos avanços do portados da bola (Penetração), linhas de passe e apoio (Cobertura Ofensiva) e recuperação reorganização das linhas defensivas (Equilíbrio). Além disso, esta comparação deve ser realizada nas demais categorias do futebol para de identificar se em diferentes resultados ocorre o mesmo tipo de falha de organização. AGRADECIMENTOS Este trabalho teve o apoio da FAPEMIG, da SEEJMG através da LIE, da CAPES, do CNPq, da FUNARBE, da Reitoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós- -Graduação e do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade Federal de Viçosa. 608 R. Min. Educ. Fís., Viçosa, Edição Especial, n. 9, p , 2013

5 REFERÊNCIAS DUARTE, R.; ARAÚJO, D.; DAVIDS, K.; TRAVASSOS, B.; GAZIMBA, V.; SAMPAIO, J. Interpersonal coordination tendencies shape 1-vs-1 sub-phase performance outcomes in youth soccer. Journal of Sports Sciences, v. 30, n. 9, p , FRADUA, L.; ZUBILLAGA, A.; CARO, Ó.; IVÁN FERNÁNDEZ-GARCÍA, Á.; RUIZ- -RUIZ, C.; TENGA, A. Designing small-sided games for training tactical aspects in soccer: Extrapolating pitch sizes from full-size professional matches. Journal of sports sciences, v. 31, n. 6, p , GARGANTA, J. A análise da performance nos jogos desportivos.revisão acerca da análise do jogo. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, v. 1, p , GARGANTA, J.; PINTO, J. O ensino do futebol. In: (Ed.). O ensino dos jogos desportivos, v. 3, LAGO-PEÑAS, C.; LAGO-BALLESTEROS, J.; DELLAL, A.; GÓMEZ, M. Game-related statistics that discriminated winning, drawing and losing teams from the Spanish soccer league. Journal of Sports Science and Medicine, v. 9, p , MEMMERT, D.; HARVEY, S. Identification of non-specific tactical tasks in invasion games. Physical Education and Sport Pedagogy, v. 15, n. 3, p , MESQUITA, I. The multidimensionality in the domain of the Volleyball Skills. In: M. Hughes e F. Tavares (Ed.). Notational Analysis of Sport IV. Porto: Centre for Team Sports Studies, Faculty of Sports Sciences and Physical Education, University of Porto, Portugal, p , REVERDITO, R. S.; SCAGLIA, A. J. A gestão do processo organizacional do jogo: uma proposta metodológica para o ensino dos jogos coletivos. Revista Motriz, v. 13, n. 1, p , ROBINSON, G.; O DONOGHUE, P. A weighted kappa statistic for reliability testing in performance analysis of sport. International Journal of Performance Analysis in Sport, v. 7, n. 1, p , TABACHNICK, B. G.; FIDELL, L. S. Using multivariate statistics. New York: Harper & Row Publishers, v. 5, p , TEOLDO, I.; GARGANTA, J.; GRECO, P. J.; MESQUITA, I. Princípios táticos do jogo de futebol: conceitos e aplicação. Motriz, v. 15, n. 3, p , TEOLDO, I.; GARGANTA, J.; GRECO, P. J.; MESQUITA, I.; MAIA, J. Sistema de avaliação táctica no Futebol (FUT-SAT): Desenvolvimento e validação preliminar. Motricidade, v. 7, n. 1, p , R. Min. Educ. Fís., Viçosa, Edição Especial, n. 9, p ,

Documentos relacionados

EFICIÊNCIA DO COMPORTAMENTO TÁTICO DOS JOGADORES DE FUTEBOL DE ACORDO COM O ESTATUTO POSICIONAL.

1117 EFICIÊNCIA DO COMPORTAMENTO TÁTICO DOS JOGADORES DE FUTEBOL DE ACORDO COM O ESTATUTO POSICIONAL. Elton Ribeiro Resende /NUPEF - UFV Fernanda Lobato/NUPEF - UFV Davi Correia da Silva/NUPEF UFV Israel