Crença. Fé em Deus. A palavra de Deus. Valor. Princípio Deus como criador e mantenedor PMDE. Plano Mestre de Desenvolvimento Espiritual

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1 Princípio Deus como criador e mantenedor Crença A palavra de Deus PMDE Valor Fé em Deus

2 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO CORPO DIRETIVO DA FADBA ORGANOGRAMA MISSÃO, VISÃO, VALORES INSTITUCIONAIS E FILOSOFIA PRINCÍPIOS, CRENÇA E VALOR FILOSOFIA PRINCÍPIO CRENÇA VALOR CRONOGRAMA DE ATIVIDADES PLANILHA DE INVESTIGAÇÃO NO AVANÇO DO PROJETO CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS... 15

3 APRESENTAÇÃO A Educação Adventista tem como objetivo conduzir aqueles que estão nas nossas instituições educacionais à promoção de um desenvolvimento holístico do ser humano, comunicando através de ações integradas entre pais, responsáveis, professores e alunos os aspectos relacionados a sua fé ao estilo de vida cristão. Em nossas escolas existem princípios e fundamentos que necessitam ser conhecidos e vivenciados por todos os que nelas estão inseridos. Tais princípios, sendo evidenciados, contribuem para a consecução dos propósitos desta rede educacional no desenvolvimento espiritual, físico, mental e social de nossos alunos E dos que entram em contato com eles. Ao avaliar a necessidade de definir e organizar atividades que auxiliem o alcance de tal objetivo, a Igreja Adventista do Sétimo Dia (IASD) na América do Sul, intermediada por seu Departamento de Educação, elencou diretrizes básicas que constituem o (PMDE)acerca de sua criação, implantação e desenvolvimento em cada instituição de ensino contemplada pela Rede Adventista de Educação. Neste sentido, o Instituto Adventista de Ensino do Nordeste (IAENE), através do seu PMDE, visa promover o crescimento físico, mental, social e espiritual da comunidade estudantil. Para tanto, pretende que seus educandos assumam pessoal e coletivamente um estilo de vida que enfatize valores cristãos e de responsabilidade social, refletindo o interesse sincero de servir a Deus e a seus semelhantes. Entendendo que o IAENE possui suas particularidades como instituição, atividades, programas e projetos foram planejados para atender aos seus estudantes. Este documento está organizado em três seções: Organização da equipe e planejamento das estratégias, Cronograma de atividades do Plano de Ação e a Avaliação do Plano Mestre. Ao final de cada semestre, será realizada uma avaliação do Plano Mestre de Desenvolvimento Espiritual para analisar e identificar objetivos alcançados e não alcançados em relação ao Princípio, Crença e Valor selecionados. O processo de avaliação contará com a participação dos responsáveis pelos setores envolvidos e seus colaboradores, alunos e funcionários da instituição, usando a planilha de avaliação organizada com os recursos do Centro de processamento de dados, (CPD) para registro das informações. Certamente Deus está conduzindo o processo de implantação do PMDE. 03

4 CORPO DIRETIVO DA FADBA Dr. Juan Choque Diretor Geral Msc. Edson Dias Diretor Acadêmico Adm. Hélio Santiago Diretor Administrativo Pr. Everton Augusto Goulart Pinto Diretor de Bem-estar Estudantil COMISSÃO DE ELABORAÇÃO DO PLANO MESTRE DE DESENVOLVIMENTO ESPIRITUAL Pr. Everton Augusto Goulart Pinto Presidente da Comissão Dra. Selena Castelão Rivas Membro da Comissão Msc. Fábio Vinicius Bergamo Membro da Comissão Msc. Ricardo Costa Caggy Membro da Comissão Msc. Ivo Gonzalez Jr. Membro da Comissão Pr. Kenyo Marinho Membro da Comissão Prof. Tairacon Robert Membro da Comissão Eng. Jean Magno Ouro Apoio da Comissão 04

5 ORGANOGRAMA COMISSÃO DIRETIVA DIREÇÃO DE BEM ESTAR ESTUDANTIL COMISSÃO INTERNA COMISSÃO PMDE PASTORAL IAENENSE EDUCAÇÃO BÁSICA ENSINO SUPERIOR PASTOR DA IGREJA CAPELÃES DIRETORA COORDENADORES DE CURSOS LÍDERES DE PG s PRECEPTORES COORDENADORAS PROFESSORES PROF. DE ESCOLA SABATINA DIREÇÃO J.A LÍDERES ESPIRITUAIS SVA PROFESSORES CORPO TÉCNICO CORPO TÉCNICO UNIVIR ALUNOS 05

6 MISSÃO, VISÃO, VALORES INSTITUCIONAIS São pressupostos institucionais: MISSÃO: O IAENE é uma instituição Adventista do Sétimo Dia, que oferece uma educação de excelência, desenvolvendo de forma harmônica as capacidades físicas, intelectuais, espirituais e sociais do indivíduo, formando-o para uma cidadania responsável, baseada em valores cristãos. VISÃO: Tornar-se um centro universitário com excelência nos processos de acreditação, desenvolvendose de modo sustentável e em harmonia com os valores cristãos. VALORES INSTITUCIONAIS: Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ FÉ: Cremos em Deus como Criador, Mantenedor e Redentor. Temos a convicção da plena restauração do homem por ocasião da Segunda Vinda de Jesus, conforme ensina as Sagradas Escrituras. ÉTICA: Promovemos uma conduta alinhada aos princípios bíblico-cristãos que norteiam o pensar e o agir nas diversas práticas cotidianas de modo que a honestidade, integridade, respeito e bons costumes sejam elementos imprescindíveis. COMPROMETIMENTO: Mostramos atitude proativa no cumprimento das responsabilidades e determinação para superar as expectativas estabelecidas no exercício das atividades. EFETIVIDADE: Contamos com uma equipe que conhece os objetivos institucionais e faz todo o possível para alcançá-los e superá-los, utilizando racionalmente os recursos com vistas à sustentabilidade. EQUILÍBRIO: Mantemos a estabilidade emocional, moderação, prudência, autocontrole e tolerância, sem negociar princípios, sendo bondoso e resiliente nas atitudes e atividades. INTEGRALIDADE: Reconhecemos a unicidade do ser humano como um todo indivisível que deve potencializar seu desenvolvimento físico, intelectual, emocional, social e espiritual. RESPONSABILIDADE SOCIAL: Atuamos junto à comunidade, fomentando o desenvolvimento educacional, econômico, social, espiritual e ambiental. 06

7 PMDE PRINCÍPIO, CRENÇA E VALOR Tendo como base de sua filosofia a Bíblia Sagrada, a Educação Adventista extrai dessa fonte os fundamentos básicos para apresentar ao ser humano o princípio de Deus como Criador e Mantenedor do universo trazendo à existência toda criatura e a elas dirigindo todo Seu cuidado e proteção bem como ao universo. O Caráter e Atributos de DEUS levam ao fortalecimento da crença em Sua Palavra, representada pelas Escrituras Sagradas que, por Ele inspirada, remetem à Fé como o valor desencadeador para a inserção de outros valores que regem o estilo de vida cristã. PRINCÍPIO: Deus como Criador e Mantenedor do Universo. CRENÇA: A Palavra de Deus. VALOR: Fé em Deus. FILOSOFIA Partindo do ensinamento de George Knight de que a educação é um processo intencional que tem um objetivo desejado. Sendo assim, a preocupação com este objetivo pressupõe uma cosmovisão ou um ponto de vista filosófico que envolve um conjunto de convicções. Portanto, existe uma relação definitiva entre as crenças filosóficas e as práticas educacionais. (KNIGHT, p. 34, 2001). A base filosófica e epistemológica da Educação Adventista esta encerrada primariamente na Bíblia e também nos escritos de Ellen White, sobretudo nos livros referentes a educação, quais sejam, Educação, Fundamentos da Educação Cristã, Conselhos Sobre Educação e Conselhos aos pais Professores e Estudantes, tais inscritos inspirados juntamente com o livro Pedagogia Adventista serviram para nortear os objetivos, tanto do Planejamento Estratégico da FADBA, quanto do Plano Mestre de Desenvolvimento Espiritual. Portanto, se a intencionalidade é uma condição fundamental do processo educativo, e se o currículo acadêmico encerra, sobretudo, as competências intelectuais a serem desenvolvidas por nossos estudantes no decorrer do ano letivo. Esta mesma intencionalidade precisa revelar-se também em relação ao aspecto espiritual. Assim, o PMDE aponta os princípios, crenças e valores que necessitam ser conhecidos e vivenciados por todos que fazem parte da comunidade iaenense. Tais elementos, sendo evidenciados, contribuem para a consecução da nossa missão. 07

8 PRINCÍPIO Deus como Criador e Mantenedor do universo INDICADORES DE PROCESSO PRINCÍPIO OBJETIVOS ATIVIDADES RESPONSÁVEIS PERÍODO AVALIAÇÕES Outdoor do PMDE DBE e Marketing Anualmente Diretor Geral Quadros do PMDE DBE e Marketing Anualmente Contador Textos e imagens alusivas Culto de lançamento do PMDE Divulgação do filme "A criação" Capelania e Marketing Anualmente DBE DBE e Capelania Fevereiro Pastor Capelania Fevereiro DBE Capelas Capelania Mensalmente Dir. Acadêmico Meditações em classe Capelania Diariamente Estudantes INDICADORES DE RESULTADO Posts nas redes sociais Capelania Diariamente Marketing As pesquisas revelam que % dos alunos aceitam a Deus como o criador do universo Estimular a comunidade iaenense a aceitar a Deus como o Criador do Universo Conferências Coordenadores Mensalmente Capelania Fórum de discussão Univir Mensalmente Clube de leitura Univir Mensalmente Visita ao museu de Geociências Coordenadores Anualmente Diretor do Museu de Geociências Assessora Pedagogica Diertor do Museu de Geociência Aceitam a Deus como o criador do universo : Inicial: % Esperada: % Alcançada % Concurso de fotos da Natureza. Capelania, D.B.E, e Diretor de Jovens Março Coordenadores Caminhada Ecológica Preceptores Abril DBE As pesquisas revelam que _ % dos alunos reconhecem Jesus como Mantenedor de suas vidas Deus como Criador e Mantenedor do Universo Promover o reconheciment o Deus como Mantenedor de suas necessidades Expoanatomia Professores de anatomia Junho Série Evidências Capelania/ Marketing Semanalmente Coordenadores Gerente do Prédio Universitário Concurso de Oratória Capelania Agosto Diretora do Ensino Básico Fim de Semana do Criacionismo Univir Agosto Pastor Estudo dirigido Revista Capelão Capelania Quinzenalmente Princípios Universitário Sala do Encontro Capelania Semestralmente Gerente do PU Visitação Capelania Diariamente DBE Vigília estudantil Capelanias, Administração Geral e Coordenadores de Abril Pastor da Igreja Curso Coleta/distribuição de alimentos ASA Mensalmente Univir Serviço Voluntário Adventista Diretor do SVA Semanalmente Capelania Projeto mães Grupo da 3ª idade Diariamente Univir Projeto Escolha Saúde Departamento de Saúde Anualmente Capelania Projeto Sorria Departamento de Saúde Anualmente Capelania Projeto Equilibrio Departamento de Saúde Anualmente Coordenadores Campanha de Visitação Igreja Anualmente Capelania Olimpíadas Univir Setembro Coordenadores #Feliz Sábado DBE, Capelania Semestralmente Coordenadores Campanha de Fidelidade Dept. de Mordomia Anualmente Pastor da Igreja Grupo de oração Líderes Espirituais Semanalmente Capelania Reconhecem Jesus como Mantenedor de suas vidas: Inicial: % Esperada: % Alcançada _% 08

9 CRENÇA A palavra de Deus INDICADORES DE PROCESSO Assumem um compromisso com a bíblia como a palavra de Deus _ % CRENÇA OBJETIVOS ATIVIDADES RESPONSÁVEIS PERÍODO AVALIAÇÕES Elevar os índices de aceitação da Bíblia como a Palavra de Deus. Semana da bíblia Capelania Setembro Diretora do Ensino Básico Exposição de Bíblias Curso de Teologia Setembro Coordenadores Semana de Oração Igreja e Capelania Março Diretor Geral Dramatizações Ministério Feições Bimestralmente DBE Posts nas redes sociais Capelania Diariamente Dir. de Marketing Confecção de Camisas Marketing Semestralmente DBE INDICADORES DE RESULTADO Assumem um compromisso com a bíblia como a palavra de Deus Inicial: % Esperada: % Alcançada % Concursos bíblicos Ministério Jovem Semanalmente Pastor da Igreja % Aceitam a bíblia como autoridade % de professores que integram a fé e o ensino de forma intencional A Palavra de Deus Promover o estudo da bíblia e sua aceitação como norma de vida Obter maior intencionalidad e no processo integração fé e ensino Classes bíblicas da Pós Capelania Semanalmente Pastor da Igreja Duplas missionárias Salt Semanalmente Dir. do ICI Escola Sabatina Igreja Semanalmente Pastor da Igreja Reavivados por sua palavra Pequenos Grupos Capacitação de Professores Mensagens nas avaliações Capelanias /JA / Departamentos Ministério de PG s/capelania Assessora Pedagógica Diariamente Semanalmente Janeiro/Julho/ Anual DBE Pastor da Igreja Diretor Acadêmico Professores Semanalmente Coordenadores Aulas Professores Diáriamente Coordenadores Culto dos professores Capelania Diariamente nte Coordenadores Grupo de Integração Fé e Ensino Assessora Pedagógica Anualmente Diretor Acadêmico Aceitam a bíblia como autoridade Inicial: % Esperada: % Alcançada % Professores que integram a fé e o ensino de forma intencional Inicial: % Esperada: % Alcançada % 09

10 VALOR Fé em Deus INDICADORES DE PROCESSO VALOR OBJETIVOS ATIVIDADES RESPONSÁVEIS PERÍODO AVALIAÇÕES Semana de Oração Capelanias e Igreja Agosto Diretor Geral INDICADORES DE RESULTADO Acreditam que a fé é necessária para uma vida espiritual plena: % Sentir a necessidade da fé em um contexto de uma vida espiritual plena Cultos de Sexta-feira Capelanias Mensalmente Pastor da Igreja Papo Cabeça Capelania Mensalmente DBE Congresso Universitário Univir Abril DBE Meditações em classe Líder Espiritual Diariamente Estudantes Realização de concurso de vídeos Capelania Maio DBE Acreditam que a fé é necessária para uma vida espiritual plena Inicial: % Esperada: % Alcançada % Grupos de Oração intercessória Diretoria / Capelanias/Líderes Espirituais/Departam entos Semanalmente Capelania Grupo de oração intercessória no Face Lideres Espirituais Anualmente Capelania Aventura Carajás Capelania Junho DBE Viver uma vida de fé através da experiência prática e testemunhos pessoal: % Fé em Deus Viver uma vida de fé através da experiência prática e testemunhos pessoal Calebe Universitário Capelania Janeiro DBE Dia de Fazer o Bem Capelania Abril DBE Vida por Vidas Encontro de Jovens Com Cristo Campal da Missão Iaenense #MyIaene#MyCapoeir uçú Coordenação de Enfermagem Abril Capelania EJC Abril Capelania Salt Outubro p Assesora Pedagógica Anualmente Presidente da Associçao de Moradores Consideram que possuem uma vida de fé através da experiencia prática e testemunho pessoal: Inicial: % Esperada: % Alcançada % 10 dias de oração e 10 horas de jejum Capelania e Igreja Fevereiro Pastor da Igreja Culto da Alvorada Igreja Semanalmente Pastor da Igreja Concílio da Pastoral Iaenense Testemunhos pessoais e em vídeo DBE/SALT/IGREJA Anualmente Líderes Espirituais Líderes Espirituais Quinzenalmente Capelania 10

11 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES PRINCÍPIO ATIVIDADE JAN FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ 01. Outdoor do PMDE X X X X X X X X X X X X 02. Quadros do PMDE X X X X X X X X X X X X 03. Textos e imagens alusivas X X X X X X X X X X X X 04. Culto de lançamento do PMDE X 05. Divulgação do filme "A criação" X 06. Capelas X X X X X X X X X 07. Meditações em classe X X X X X X X X X 08. Posts nas redes sociais X X X X X X X X X 09. Conferências X X X X X X X X X 10. Fórum de discussão X X X X X X X X X 11. Clube de leitura X X X X X X X X X 12. Visita ao museu de Geociências X X X X X X X X X 13. Concurso de fotos da Natureza. X 14. Caminhada Ecológica X 15. Expoanatomia X 16. Série Evidências X X X X X X X X X 17. Concurso de Oratória X 18. Fim de Semana do Criacionismo X 19. Estudo dirigido Revista Princípios X X X X X X X X X 20. Sala do Encontro X X 21. Visitação X X X X X X X X X 22. Vigília estudantil X 23. Coleta/distribuição de alimentos X X X X X X X X X 24. Serviço Voluntário Adventista X X X X X X X X X 25. Projeto mães X X X X X X X X X 26. Projeto Escolha Saúde X X X X X X X X X X X X 27. Projeto Sorria X X X X X X X X X X X X 28. Projeto Equilibrio X X X X X X X X X X X X 29. Campanha de Visitação X X X X X X X X X X X X 30. Olimpíadas X 31. #Feliz Sábado X X X X X X X X X 32. Campanha de Fidelidade X X X X X X X X X X X X 33. Grupo de oração X X X X X X X X X 11

12 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES CRENÇA ATIVIDADE JAN FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ FREQUÊNCIA 01. Semana da bíblia X Setembro 02. Exposição de Bíblias X Setembro 03. Semana de Oração X Março 04. Dramatizações X X X X X X X X X Bimestralmente 05. Posts nas redes sociais X X X X X X X X X Diariamente 06. Confecção de Camisas X X X X X X X X X Semestralmente 07. Concursos bíblicos X X X X X X X X X Semanalmente 08. Classes bíblicas da Pós X X X X X X X X X Semanalmente 09. Duplas missionárias X X X X X X X X X Semanalmente 10. Escola Sabatina X X X X X X X X X Semanalmente 11. Reavivados por sua palavra X X X X X X X X X Diariamente 12. Pequenos Grupos X X X X X X X X X Semanalmente 13. Capacitação de Professores X X Janeiro/Julho/ Anual 14. Mensagens nas avaliações X X X X X X X X X Semanalmente 15. Cursos para Vida X X X X X X X X X Bimestralmente 16. Culto dos professores X X X X X X X X X Diariamentente 17. Grupo de Integração Fé e Ensino X X X X X X X X X X X X Anualmente 12

13 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES VALOR ATIVIDADE JAN FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ FREQUÊNCIA 1. Semana de Oração X Agosto 2. Cultos de Sexta-feira X X X X X X X X X Mensalmente 3. Papo Cabeça X X X X X X X X X Mensalmente 4. Congresso Universitário X Abril 5. Meditações em classe X X X X X X X X X Diariamente 6. Realização de concurso de vídeos X Maio 7. Grupos de Oração intercessória X X X X X X X X X Semanalmente 8. Grupo de oração intercessória no Face X X X X X X X X X X X X Anualmente 9. Aventura Carajás X Junho 10. Calebe Universitário X Janeiro 11. Dia de Fazer o Bem X Abril 12. Vida por Vidas X Abril 13. Encontro de Jovens Com Cristo X Abril 14. Campal da Missão Iaenense X Outubro 15. #MyIaene#MyCapoeiruçú X X X X X X X X X X X X Anualmente dias de oração e 10 horas de jejum X Fevereiro 17. Culto da Alvorada X X X X X X X X X Semanalmente 18. Concílio da Pastoral Iaenense X X X X X X X X X X X X Anualmente 19. Testemunhos pessoais e em vídeo X X X X X X X X X Quinzenalmente PLANILHA DE INVESTIGAÇÃO Atividades Princípio x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Crença x x x x x x x x x x x x x Valor x x x x x x x x x x x x 13

14 CONSIDERAÇÕES FINAIS Espera-se que o PMDE do Instituto Adventista de Ensino do Nordeste alcance os seus propósitos junto à comunidade estudantil. As expectativas são as de que este plano se estabeleça como um instrumento que pretende impactar a vida de todo aquele que, de alguma forma, tenha tido a oportunidade de conviver no contexto educacional do IAENE e possa levar consigo o Princípio, a Crença e o Valor norteadores das atividades a serem vivenciadas. Através do conhecimento da realidade e das necessidades de cada estudante, o PMDE poderá contribuir para o crescimento espiritual, oportunizando muitos a adotarem um estilo de vida cristão e se tornarem canais multiplicadores para a comunidade dentro e fora do campus universitário. O compromisso com a organização e a execução desse programa deverá ter, ao longo de seu processo, a direção e a orientação de Deus e de seu Santo Espírito para que os resultados de suas ações sejam experimentados não apenas nesta vida, mas na eternidade. As diretrizes que nortearam a construção do PMDE, estão além de suas atividades e se confundem com a razão de existir do IAENE. Quais sejam: 1) cuidar dos estudantes a partir do atendimento de suas necessidades físicas, sociais e espirituais; 2) Promover os pilares do desenvolvimento espiritual da FADBA, contemplando princípios, crenças e valores; 3) Impulsionar o voluntariado e o espírito missionário; 4) Formar líderes cristãos. Existe uma gradação entre os objetivos citados acima, pois acreditamos que administradores, capelães, professores e funcionários são responsáveis por formar uma comunidade acolhedora, na qual uma pessoa cuida da outra, de modo que as necessidades físicas, sociais e espirituais de todos são atendidas. Tal clima positivo, propiciará a vivência e apreensão dos princípios, crenças e valores extraídos da palavra de Deus. Assim, o egresso da FADBA visualizará em sua profissão, não apenas a possibilidade de subsistência, mas sobretudo, a possibilidade de servir ao próximo e pregar o evangelho. Por fim, os escritos de White e a liderança da IASD hoje, demonstram que os futuros líderes da Igreja Adventista do Sétimo Dia estão ou estarão internato adventista, isto ao mesmo tempo que é um grande privilegio para todos nós é também uma grande responsabilidade pois em nossas mãos estão/estarão aqueles que irão guiar a igreja remanescente nos últimos dias da terra. Por isso, clamamos pelo poder do Espírito Santo. 14

15 REFERÊNCIAS KNIGHT, George,Filosofia e educação: umaintroduçãoda perspectiva cristã.engenheirocoelho, SP: Unaspress-Centro Universitário de São Paulo,2007. WHITE,EllenG,Fundamentos da educação cristã.2ed. Tatuí,São Paulo:Casa Publicadora Brasileira,2006. UNGLAUB.Eliel, A prática da pedagogia adventista em sala de aula tornando a teoria uma realidade eficaz no ambiente escolar.engenheirocoelho-sp:editoraparadgma. DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO DA DIVISÃO SUL AMERICANA.Guia para o plano mestre de desenvolvimento espiritual na educação adventista.brasília: DF-1ª Ed

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