PLANO DE ENSINO EMENTA

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1 PLANO DE ENSINO FACULDADE: Faculdade de Ciências Jurídicas e Sociais CURSO: DIREITO Período: 2º DEPARTAMENTO: DIREITO PÚBLICO Ano:2016 DISCIPLINA: DIREITO PENAL I (Parte Geral) CARGA HORÁRIA:80 HORAS SEMANAL: 4 TOTAL: 80 HORAS PRÉ-REQUISITO: XXXXX EMENTA Estudo sistemático das normas e princípios gerais da Parte Geral do Código Penal Brasileiro: Conceito de Direito Penal. Fontes do Direito Penal. Norma Penal. Introdução à Parte Geral do Código Penal brasileiro. Princípios da legalidade e anterioridade da lei penal. Lei penal no tempo e no espaço. Infração penal: Do crime Formas de conduta: ação e omissão. Tipicidade. Objetos do delito. Crime doloso e culposo. Dolo. Culpa. Preterdolo. Erro de tipo e de proibição. Crime consumado e tentado. A tentativa. Relação de causalidade. Crime impossível. Coação moral irresistível e obediência hierárquica. Excludentes de injuridicidade. inimputabilidade penal. causas de exclusão de culpabilidade. OBJETIVOS Situar o Direito Penal no panorama do Direito pátrio, a partir da evolução do instituto ao longo da história, até os dias atuais. Familiarizar o aluno com os princípios fundamentais do Direito Penal e as garantias individuais consagradas na Constituição Federal. Analisar os institutos da parte geral do Código Penal, preparando o aluno para o exame dos crimes previstos na parte especial. Através da Ética, o aluno deverá entender durante o estudo da parte geral do código penal correlacionar o conceito de justiça baseado na equidade e sensibilizar-se pela necessidade de construção de uma sociedade justa, adotar atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças sociais, discutindo a moral vigente e tentando compreender os valores presentes na sociedade atual e em que medida eles devem ou podem ser mudados. Através do tema Meio-ambiente o aluno deverá compreender as noções básicas sobre o tema, perceber relações que condicionam a vida para posicionarse de forma crítica diante do mundo, dominar métodos de manejo e conservação ambiental. A Saúde é um direito de todos. Por esse tema o aluno compreenderá que o direito constitucional de garantia àsaúde é produzida nas relações com o meio físico e social, identificando fatores de risco aos indivíduos necessitando adotar hábitos de autocuidado.a Pluralidade cultural tratará da diversidade do patrimônio cultural brasileiro, reconhecendo a diversidade como um direito dos povos e dos indivíduos e repudiando toda forma de discriminação por raça, classe, crença religiosa e sexo. A orientação sexual, numa perspectiva social, deverá ensinar o aluno a respeitar a diversidade de comportamento relativo à sexualidade, desde que seja garantida a integridade e a

2 dignidade do ser humano, conhecer seu corpo e expressar seus sentimentos, respeitando os seus afetos e do outro.educação e trabalho. Desenvolver os temas locais, que visam a tratar de conhecimentos vinculados à realidade local. Eles devem ser recolhidos a partir do interesse específico de determinada realidade, podendo ser definidos no âmbito do Estado, Cidade ou Escola. Uma vez feito esse reconhecimento, deve-se dar o mesmo tratamento que outros temas transversais. 1. INTRODUÇÃO a) Direito Penal. b) Conceito. c) Generalidades. d) Relações do Direito Penal. e) Evolução histórica das idéias penais. f) Doutrinas e escolas penais. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO g) História do Direito Penal Brasileiro. h) A legislação penal brasileira. 2. A NORMA PENAL a) Fontes do Direto Penal. b) Norma Penal. c) Interpretação da norma penal. d) Analogia. 3. APLICAÇÃO DA LEI PENAL a) O princípio da reserva legal. b) Eficácia da lei penal no tempo. c) Eficácia da lei penal no espaço. 4. DO CRIME a) Infração penal: b) Crime e contravenção. c) Ilícito penal e ilícito civil. d) Crime: e) Conceito e elementos. f) Classificação dos crimes. 5. DA CONDUTA a) Formas de conduta: ação e omissão. b) Relação de causalidade. c) Superveniência casual.

3 6. DA TIPICIDADE a) Tipo de tipicidade. b) Estrutura do tipo. Funções. c) Espécies de tipos. d) Dolo: conceito, elementos, espécies. e) Culpa: conceito, elementos, espécie. f) Compensação e concorrência de culpas. g) Excepcionalidade do crime culposo. h) Preterdolo. i) Agravação pelo resultado. j) Erro de tipo. 7. DA TENTATIVA a) O "iter criminis". b) Atos preparatórios e atos de execução. c) Elementos da tentativa. d) Pena da tentativa. e) Inadmissibilidade da tentativa. f) Desistência voluntária e arrependimento eficaz. g) Arrependimento posterior. Crime impossível. h) Flagrante preparado. i) Crime provocado. 8. DA ANTIJURIDICIDADE a) Conceito. b) Antijuridicidade formal e material. c) Causas excludentes de ilicitude: estado e necessidade. d) Legítima defesa. e) Escrito cumprimento do dever legal. f) Exercício regular de direito. g) Causas supralegais de exclusão da antijuridicidade. h) Excesso nas justificativas. i) Descriminantes putativas. 9. DA CULPABILIDADE a) Culpabilidade. b) Conceito. c) Teorias. d) Elementos. e) Imputabilidade. f) Conceito. g) Fundamento. h) Causas de exclusão. i) Potencial consciência de ilicitude. j) Exigibilidade de conduta diversa.

4 k) Causa de exclusão de culpabilidade: erro de proibição, coação, moral irresistível e obediência hierárquica. l) Emoção e paixão. m) Embriaguez. n) A "actio libera in causa". METODOLOGIA DE ENSINO O conteúdo programático será trabalhado através dos seguintes procedimentos: 1. Exposição oral. 2. Acompanhamento das aulas através de textos impressos: normas e modelos. 3. Leitura analítica de textos teóricos e científicos, com discussão em sala de aula. 4. Pesquisa à jurisprudência 5. Seminários 6. Questionários para fixação da matéria. RECURSOS DIDÁTICOS O conteúdo programático será trabalhado através dos seguintes procedimentos: 1. Quadro, pincel atômico; 2. Textos de revistas e jornais; 3. DVD, publicações especializadas; TV 29, computador, datashow. 4. ATIVIDADES DISCENTES Trabalhos individuais e em grupo, seminários, pesquisas e visitas. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO 1. Instrumentos - Aplicação de provas sobre o conteúdo programático; trabalhos dissertativos e de pesquisa, avaliação do desempenho e interesse em sala de aula e em atividades extra-sala propostas. 2. Critérios de avaliação: Três avaliações com questões objetivas e dissertativas, com os seguintes valores, respectivamente: 15, 30 e 30 pontos cada.. Avaliação do interesse e desempenho em sala de aula e em atividades extra-sala, no valor de 05 pontos, juntamente com um simulado do exame de ordem no valor de 10 pontos e um trabalho dissertativo e de pesquisa, no valor de 10 pontos, totalizando 100 pontos.

5 BIBLIOGRAFIA BÁSICA CAPEZ, FERNANDO. Curso de Direito Penal., v. 1 ao 3. Saraiva, GRECO, Rogério. Direito Penal Parte geral. V. 2 e 3. Belo Horizonte: Impetus BITENCOURT, Cézar Roberto. Tratado de Direito Penal: Vol. 4 e 5,,parte especial, São Paulo:Saraiva BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR DELMANTO, Celso. Código Penal Comentado. Renovar FERRAJOLI, LUIGI. Teoria do Garantismo Penal. 2 edição..são Paulo.Revista dos Tribunais JESUS, Damásio Evangelista de. Direito Penal. v ed.. São Paulo: Saraiva