Redenção Liberdade e Serviço

Transcrição

1 Adolfo S. Suárez Redenção Liberdade e Serviço Ellen G. White e o processo de construção humana

2 Centro Universitário Adventista de São Paulo Fundado em Missão: Educar no contexto dos valores bíblico-cristãos para o viver pleno e a excelência no servir. Visão: Ser um centro universitário reconhecido através da excelência dos serviços prestados, dos seus elevados padrões éticos e da qualidade pessoal e profissional de seus egressos. Administração da Entidade Mantenedora (UCB) Presidente: Domingos José de Souza Secretário: Udolcy Zukowski Tesoureiro: Élnio Álvares de Freitas Administração Geral do Unasp Campus Eng. Coelho Campus São Paulo Faculdade Adventista de Teologia Faculdade Adventista de Hortolândia Reitor: Euler Pereira Bahia Pró-Reitora de Pós-Graduação, Pesquisa, Extensão e EAD: Tânia Denise Kuntz Pró-Reitora de Graduação: Sílvia Cristina de Oliveira Quadros Pró-Reitor Administrativo: Élnio Álvares de Freitas Secretário Geral: Marcelo Franca Alves Diretor Geral: José Paulo Martini Diretor Acadêmico: Afonso Ligório Cardoso Diretor Geral: Hélio Carnassale Diretor Acadêmico: Ilson Tercio Caetano Diretor: Emilson dos Reis Coordenador Acadêmico: Ozeas Caldas Moura Diretor Geral: Euler Pereira Bahia Diretora Acadêmica: Elna Cress Imprensa Universitária Adventista Editor: Renato Groger Editor Associado: Rodrigo Follis Conselho Editorial: José Paulo Martini, Afonso Cardoso, Elizeu de Sousa, Emilson dos Reis, Wilson Paroschi, Amin A. Rodor A Unaspress está sediada no Unasp, campus Engenheiro Coelho, SP.

3 Adolfo S. Suárez Redenção Liberdade e Serviço Ellen G. White e o processo de construção humana 2ª edição Imprensa Universitária Adventista 2012

4 Imprensa Universitária Adventista Caixa Postal 11 Unasp Engenheiro Coelho-SP (19) Editoração: Renato Groger, Rodrigo Follis Capa: Flávio Luís Diagramação: Pedro Valença Revisão: Juliana Castro Normatização: Giulia Pradela, Felipe Carmo Redenção, liberdade e serviço: Ellen G. White e o processo de construção humana 2ª edição exemplares (4.000 acumulados) Todos os direitos em língua portuguesa reservados para a Unaspress. Proibida a reprodução por quaisquer meios, salvo em breves citações, com indicação da fonte. Todo o texto, incluindo as citações, foi adaptado segundo o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, assinado em 1990, em vigor desde janeiro de Dados Internacionais da Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) S. Suárez, Adolfo Redenção, liberdade e serviço : Ellen G. White e o processo de construção humana / Adolfo S. Suárez. 2. ed. Engenheiro Coelho, SP : Unaspress Imprensa Universitária Adventista, Bibliografia ISBN Adventistas do Sétimo Dia Educação 2. Educação religiosa 3. Liberdade 4. White, Ellen G., I. Título CDD Índices para catálogo sistemático: 1. Adventistas do Sétimo Dia : Educação religiosa : Cristianismo Educação religiosa : Adventistas do Sétimo Dia : Cristianismo

5 Sumário 7 Gratidão 9 Depoimentos 13 Introdução 29 Traços biográficos de Ellen G. White 71 Educar é redimir 117 Livres para obedecer 167 A alegria de servir 205 Conclusão 213 Referências

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7 Gratidão À minha amada esposa Janete; sua dedicação e amor em tudo o que faz é uma constante fonte de inspiração. Às minhas queridas filhas Yasmin e Isabela; a vida é completa e divertida com elas. À minha querida mãe Maria, constante lembrança da minha identidade. Ao Centro Universitário Adventista de São Paulo, campus Engenheiro Coelho, instituição que me acolhe e apoia há 17 anos.

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9 Depoimentos O Prof. Dr. Adolfo S. Suarez, nesta obra, conseguiu um feito, a meu ver, extraordinário: uniu as liberdades de questionamento e de criação ao rigor científico e à dedicação ao estudo e à pesquisa. Sua fontes: Assim diz o Senhor e O Senhor me revelou. Isto lhe possibilitou clarificar as bases de uma práxis pedagógica que se coloque a serviço de proclamar a tríplice mensagem angélica nestes dias tão confusos educacionalmente. A educação e os educadores Adventistas do Sétimo Dia em particular, e todos os preocupados com bases sólidas e harmônicas da tarefa pedagógica em geral, tem aqui uma obra de primeira grandeza. Parabéns e muito obrigado ao autor. Renato Gross Doutor em Educação pela Unicamp atua no programa de Pós- -Graduação em Educação da Universidade Tuiuti, Curitiba, PR Neste livro, o pensamento de Ellen G. White frutifica como um chamado ao serviço em liberdade. O Sistema Educacional Adventista é desafiado a refletir sobre sua identidade, na medida em que assume positiva e criticamente suas origens. Mas são as perguntas e os desafios da atualidade que fornecem a pauta para a reflexão sobre a prática educacional. Assim, a educação concebida como uma práxis libertadora é, acima de tudo, uma expressão pública de fé socialmente engajada. Redenção, liberdade e serviço emergem ao longo do texto como categorias que interpelam o leitor e a leitora a refletir sobre os sentidos e o fundamento de sua própria ação no mundo. O livro é um exemplo magnífico de como situações adversas podem se transformar em oportunidades de criatividade e serviço ao bem comum. Lauri Emilio Wirth Doutor em Teologia pela Universidade de Heidelberg, Alemanha. Professor no Programa de Pós-Graduação em Ciências da Religião, da Universidade Metodista de São Paulo

10 Redenção, liberdade e serviço 10 Vários são os motivos que provocam e justificam a leitura deste trabalho de Adolfo Semo Suárez. Destaco dois. O primeiro deles, sem dúvida, é por se tratar de uma pesquisa realizada nas fronteiras dos campos da educação e das ciências da religião, com grande sensibilidade a uma característica humana de todos os tempos, mas contemporaneamente muito forte, isto é, a necessidade de desenvolver-se na inteireza. No esforço de captar o ser humano em sua globalidade, o autor se debruça sobre a obra educacional de Ellen G. White e, com a segurança de alguém habituado a descer às raízes de uma obra do pensamento humano, examina seus fundamentos antropológicos com a finalidade de elucidar, descrevendo e analisando, como sua compreensão sobre redenção, liberdade e serviço definem sua proposição educativa. Mas, o autor faz mais do que buscar a releitura e os significados destes fundamentos para os nossos tempos, pois ele também, e aqui explicito o segundo motivo que estimula a leitura desta obra, dialoga com autores estudiosos e críticos da cultura, das religiões e da educação, aproximando-os, de maneira questionadora e reflexiva, do pensamento de uma das fundadoras da Igreja Adventista do Sétimo Dia. Ressalto, sob este aspecto, o seu empenho de diálogo com a obra de Paulo Freire e sua preocupação com a construção de uma práxis educacional libertadora. Como aproximar as perspectivas de redenção, liberdade e serviço, como propugnadas por Ellen G. White, das exigências dialogais e problematizadoras de um autor que tem na historicidade, no inacabamento humano e na luta pela transformação da sociedade seus principais fundamentos? Pergunta importantíssima a exigir respostas criativas e consistentes, em um tempo sedento de sentido e de espiritualidade renovada. Adolfo Suárez não se esquivou dela. Este significativo trabalho é uma contribuição valiosa à construção destas respostas. Elydio dos Santos Neto Doutor em Educação pela PUC-SP. Professor no Programa de Pós-Graduação da Universidade Metodista de São Paulo Este livro trata-se de um conteúdo sólido com vistas a uma melhor compreensão dos princípios educacionais estabelecidos pela autora americana Ellen G. White. A abordagem da obra é desenvolvida sob o prisma tríplice e integrado dos conceitos de Redenção, Liberdade e Serviço. As conclusões do autor levarão os leitores a compreenderem que a busca e a perda da liberdade constituem a essência ideológica da filosofia educacional nos escritos de Ellen G. White. Tal liberdade será determinante para que cada aluno e educador possam finalmente desfrutar da educação num mundo perfeito e restaurado. Renato Stencel Doutor em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba. Diretor do Centro de Pesquisas Ellen G. White Brasil Através de um estudo exaustivo, este livro compara o modelo educacional proposto por Ellen G. White com muitos outros modelos alguns deles ditos e tidos

11 Depoimentos com mais modernos e conclui-se que este modelo pedagógico é pioneiro e superior a todos os outros, pois completa o ciclo de vida humano com a redenção, a liberdade e o serviço. Esta pedagogia, quando bem aplicada, não só prepara o ser humano para uma vida digna e produtiva nesta Terra, mas também abre as cortinas para a vida eterna ao lado de Deus, pelos méritos e aceitação de Cristo Jesus, o nosso Salvador. Parabéns, Dr. Adolfo Suárez. O que já sabíamos pela fé e pela prática diária, agora está bem argumentado nesta magnífica obra. Orlando Mário Ritter Diretor de Educação das Escolas Adventistas do Estado de São Paulo Um profundo sentimento de respeito dominou-me ao avançar na leitura deste livro. Respeito pelo rigor científico, pela densidade e consistência de seu conteúdo. Mas, um respeito ainda maior por acreditar que o mesmo Espírito que inspirou Ellen G. White também guiou o autor ao demonstrar que o frescor dinâmico, a coerência e a atualidade das ideias educacionais whiteanas são indicações seguras de sua missão profética. Como educadores do sistema educacional adventista, a leitura desta obra nos dá a oportunidade de reafirmarmos a missão, a identidade e o propósito das nossas instituições, como sabiamente concluiu o professor Adolfo S. Suárez. Thalita Regina Garcia da Silva Coordenadora Pedagógica das Escolas Adventistas da Associação Paulista Oeste da IASD; mestre em Educação 11 Nesta obra, o autor analisa os conceitos de redenção, liberdade e serviço como fundamentos interligados e essenciais para uma prática educacional que terá influência em todos os aspectos de nossa vida, tornando-a diferenciada. Desse modo, nos faz pensar, avaliar e valorizar a boa prática educacional. Pessoalmente agradeço ao amigo Adolfo pela leitura desta obra que, sem dúvida, fará com que os educadores sintam maior responsabilidade na grande obra de educar. Nelson Barg Cirurgião cardiovascular, Rio de Janeiro A leitura desta obra magnífica enriqueceu, ou, melhor, transformou minha maneira pedagógica de pensar. Neste livro, o Dr. Adolfo S. Suárez explica claramente e em detalhe os conceitos do processo pedagógico whiteano, onde necessitados e necessidade não vão simplesmente desaparecer um dia, por si sós; é necessário agir agora, servindo gratuitamente por amor, como resposta ao amor gratuito de Deus. Recomendo a leitura deste excelente livro aos professores de todos os níveis pedagógicos, no Brasil e no mundo. Roberto Guzman Sanchez Mestre em Engenharia pela Universidade de Minas e Metalurgia de Ostrava, República Checa