COMUNICADO Nº 09/2015

Transcrição

1 Cuiabá, 28 de maio de 2015 COMUNICADO Nº 09/2015 Festa Junina Senhores Clientes, O que é amor?? Afeição, compaixão, misericórdia, inclinação, atração, querer bem, dedicação, cuidado, apego, zêlo, admiração, devoção, ternura, conquista, satisfação... O que você mais ama? Quais dos múltiplos significados do amor, são mais presentes em seu dia a dia e de sua família? Quais dos múltiplos significados do amor você tem certeza que seu filho já reconhece? O amor pode ser caracterizado como o nível ou grau de responsabilidade, utilidade e prazer com que lidamos com as coisas e pessoas conhecidas. O conceito mais popular de amor envolve de modo geral, a formação de um vínculo emocional Afetivo com alguém ou com algum objeto que seja capaz de receber este comportamento amoroso e enviar os estímulos sensoriais psicológicos necessários para a sua manutenção e motivação. É tido por muitos como a maior de todas as conquistas do Ser! A primeira forma de amor que a criança reconhece é estabelecida pelo vínculo da maternidade, paternidade e da fraternidade, é no seio da família que ela se depara com a intensidade deste sentimento e com tudo que este contribui para a sua essência... é no seio da sua família que a criança reconhece a fé e as suas implicações na vida de cada indivíduo ou grupo. O amor motiva a necessidade de proteção e assim pode se manifestar de diferentes formas, e é necessário que neste ambiente de amor familiar a criança aprenda também a amar a natureza, os animais, a se amar e amar o próximo! Estamos conversando muito com os alunos sobre as formas de amor citadas, tendo sempre como base o seu contexto familiar, aquilo que ele já compreendeu dentro do seu lar e dos vínculos estabelecidos por seus integrantes! A forma de amor voltada para a paixão, satisfação, desejo... esta não faz parte de nossas reflexões, pois será também concebida junto de sua família, virá do trato e da

2 maneira de como percebem ser o relacionamento de seus pais, assim elas aprenderão a essência do amor homem, mulher, responsabilidade, respeito, bom trato, família... Portanto, vamos festar!! Vamos dar declarações públicas aos nossos filhos de que os amamos, de que queremos muito que eles nos amem, que amem e sejam amados pelo próximo, que contribuam com o seu amor para um mundo mais justo, mais igualitário e tenhamos a certeza de que no momento em que estiverem atuando neste mundo, sob firmeza e bases emocionais bem estruturadas, não buscarão precocemente por este tipo de amor que alguns de nós, evitamos abordar com as crianças! Até porque não é mesmo para ser abordado ainda! Portanto, venha demostrar todo o amor que sentem pelos seus filhos, incentivando e valorizando tudo o que são capazes de desenvolver, acompanhando e divulgando a todos o quão especial é, estar envolvido e estimular as habilidades deste ser que você tanto ama! O quanto escola, nós amamos o que fazemos e por isso buscamos sempre fazer o nosso melhor, considerando sempre que nosso alvo maior é trabalhar com a criança, respeita-lá, amá-la, desenvolvê-la de forma íntegra e coerente!!! Respeitar a criança é respeitar os seus limites, a sua faixa etária, é ofertar o necessário a cada etapa de seu desenvolvimento, é garantir e fazer amar o lúdico, o belo, o cultural, a arte... É vê-la envolvida... Feliz! SELEÇÃO DAS MÚSICAS: Por esta festa acontecer este ano no dia dos namorados, uma data em que celebra-se o amor e a união do casal, solicitamos aos casais que desejarem prestar uma homenagem aos seus cônjuges que encaminhem via agenda o nome da música que embalou o seu período de namoro, a música tema do seu casamento ou a música preferida do casal, para que possamos incluí-las entre as músicas que serão tocadas antes e depois da apresentação dos alunos! Durante a festa deixaremos os microfones abertos para os demais convidados que desejarem fazer declarações, ler poesias, falar dos múltiplos significados do amor. Se tiverem interesse em se pronunciar, nos informe via agenda ou por e- mail, para montarmos nosso roteiro!!! As apresentações serão embaladas pelas músicas abaixo relacionadas: Berçário I e II - Capelinha de Melão e Cai Cai Balão. Maternal - Flintstones REMIX Jardim I - Sailor Man Song e Popeye foi à feira Jardim II - Abre a porta Mariquinha - Sandy e Junior Pré - O que eu quero mais é ser rei - O Rei Leão 1º ano - Barbie Girl - Aqua 2º ano - Você nunca teve amigo assim - Aladdin 3º e 4º anos - Jail House - Elvis Presley 5º ano - All Star - Smash Month

3 FIGURINO: Para a apresentação, além das fantasias, os responsáveis deverão estar atentos aos aspectos que comporão todo o figurino. Providenciem para que as crianças experimentem as fantasias tão logo esta lhes seja entregue. Qualquer reparo, encaminhem de imediato para evitar correrias ou desgastes desnecessários. Berçário I e II - Meninos - Chapéu caipira e botina. Meninas - Trança ou chapéu com trança e botina. Maternal - Meninos - Descalços. Meninas - Coque no topo da cabeça e descalças. Jardim I - Meninos - Botina ou sapato escuro. Meninas - Sandália ou sapato de salto baixinho, coque baixo atrás da cabeça. Jardim II - Meninos - Sapato social preto e orelha da Mickey Meninas - Sapato bonequinha, cabelo preso em rabo de cavalo com o arco da orelha da Minie. PRE - Meninos - tênis ou sapato fechado, escuro Meninas - Cabelo com trança de raiz ou trança embutida.

4 1º ano Meninos - Tênis sem cadarço ou sandália Meninas - Tênis colorido ou sandália de salto baixo, rabo de cavalo alto. 2º ano Meninos - Botina ou tênis de cano alto. Meninas - Sapatilha (sem ser a de ballet), cabelo com arco de serrinha. (Que tem um pente e prende a parte da frente do cabelo deixando o resto solto) 3º e 4º anos Meninos - Sapato branco ou tênis Meninas - Cabelo com penteado solto. 5º ano Meninos - Sandália ou sapato escuro Meninas - Sapato ou sandália de salto baixo e cabelos em trança única DIVERSOS APRESENTAÇÕES: As apresentações no dia da festa por via de regra obedecerão a ordem do menor para o maior. São apresentações rápidas e tão logo aconteçam, as crianças deverão ser retiradas do palco pelos seus responsáveis e estarão liberadas para desfrutar das brincadeiras. Solicitamos para que o público respeite o espaço em frente o palco, facilitando a visão de todos e aqueles que antecipadamente reservaram seus lugares na frente.

5 PRENDAS: As prendas disponibilizadas em nossas barracas são adquiridas pela escola para a comercialização. Essas não são frutos de doação, não agregam notas para os alunos! Buscamos diversificar as prendas, investimos nessas e para tal só as entregamos ao ganhador que fizer jus ao que está estabelecido nas regras e critérios expostos nas barracas para as brincadeiras. ATRASOS E AUSÊNCIAS: Informamos que os possíveis atrasos nesses eventos são em sua maioria ocasionados por respeito às crianças, sabemos que não são elas que se atrasam e sim os seus responsáveis, sabemos também que são as crianças quem mais sentem quando perdem sua apresentação, pois se dedicam por tanto tempo para fazer bonito e justamente no dia de mostrar tudo isso chegam atrasadas. Assim sendo, não só pelo seu filho, mas pelos seus colegas, procurem chegar no horário combinado, 19h, para evitarmos polêmica. Caso seu filho não possa participar deste evento por algum motivo, não deixe de comunicar a escola. Diante da impossibilidade de chegar no horário, ligue para , nos liberando da espera. FUNCIONAMENTO DA ESCOLA NO DIA DA FESTA: Para recepção do público e funcionamento imediato das barracas, necessitamos que os funcionários estejam no clube em tempo hábil para tal, portanto precisamos liberá-los mais cedo da escola para que no início do evento todos estejam a postos em suas barracas. As 19h temos que estar com tudo pronto, por isso neste dia as crianças deverão serem retiradas mais cedo da escola, encerraremos nossas atividades às 16h. E é claro contamos com a parceria e compreensão de todos.

6 O CLUBE: O espaço do clube onde acontecerá a Festa Junina é restrito à área coberta, não inclui as demais dependências, área de piscina e campo de futebol; Não nos responsabilizamos por quaisquer furtos, roubos, danos ou quaisquer incidentes que possam ocorrer com propriedades ou pertences particulares; Solicitamos que sejam evitados fogos de artifícios e alguns tipos de bombinhas. Informamos que por via de regras, nossas crianças são muito novinhas e não só se assustam como não sabem se desvencilhar do perigo. CAMISETAS: O ingresso para a festa é a aquisição da camiseta. Providencie a sua e a de seus convidados, pois já não temos algumas numerações. MESAS: Para aqueles que desejarem uma melhor acomodação no local, estamos vendendo mesas com direito a 04 e 08 lugares. FICHAS: Os que desejarem fugir das previsíveis filas, podem adquirir fichas antecipadamente na Secretaria da escola! Para este ano a novidade é que as fichas não serão de valores e sim identificadas para o produto específico a ser adquirido! As fichas que por acaso não forem utilizadas poderão ser trocadas na segundafeira (15/06/15) na secretaria da escola. Valor de fichas superior a R$ 150,00 poderá ser divido em duas parcelas com cheques Pré, sendo um para o dia 13/06/15 e outro para o dia 05/07/15. No mais, conclamamos a todos a participarem não só deste, mas de todo e qualquer evento promovido pela escola com o intuito não só de prestigiar e estimular o seu filho, mas também de conhecerem os seus amigos, os pais de seus amigos, conhecerem um pouco mais do nosso trabalho e é claro vivenciarem com os seus, momentos prazerosos e históricos. Atenciosamente, Equipe Diretiva