ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

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1 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 1ª Série Teoria da Contabilidade Administração A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Faculdade Anhanguera de Limeira

2 Pág. 2 de 2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir. Demonstrar visão sistêmica e interdisciplinar da atividade contábil. Elaborar pareceres e relatórios que contribuam para o desempenho eficiente e eficaz de seus usuários, quaisquer que sejam os modelos organizacionais. Desenvolver, com motivação e por meio de permanente articulação, a liderança entre equipes multidisciplinares para a captação de insumos necessários aos controles técnicos, à geração e disseminação de informações contábeis, com reconhecido nível de precisão. Participação Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão: organizar-se, previamente, em equipes de 3 a 4 participantes; entregar seus nomes, RAs e s ao professor da disciplina e observar, no decorrer das etapas, as indicações: Individual e Equipe. DESAFIO A Fundação Brasileira de Contabilidade (FBC) é uma entidade de natureza cultural com personalidade jurídica de direito privado sem fins lucrativos e, tem como finalidade atuar diretamente ou por meio de convênios com entidades públicas e privadas em nível nacional e internacional. Com os seguintes objetivos: a) promover e subsidiar programas de ensino, pesquisa, pós-graduação e extensão na área da contabilidade; b) estimular e coordenar a produção científica na área contábil por meio de publicações de livros, revistas e periódicos; c) promover estudos e análises técnicas de segmentos econômicos e sociais em demonstrações contábeis para divulgação à sociedade brasileira; d) exercer e divulgar outras atividades que signifiquem contribuição para o desenvolvimento técnico, científico, cultural e de promoção da contabilidade. A FBC acaba de celebrar um convênio com o SINDCOSM Sindicato das Indústrias e Empresas de Cosméticos do Estado de São Paulo e, você foi contratado para desenvolver um estudo da empresa fictícia New Hair Fashion Cosméticos e Cabelos Ltda.. Localizada no Estado de São Paulo que será demonstrado por meio de um relatório sobre uma análise técnica correlacionando a história da contabilidade em relação à empresa, os Princípios Fundamentais de Contabilidade segundo o CFC e o CPC na sociedade, Critérios e Avaliação de Ativo, Passivo e Patrimônio Líquido e Principais mudanças nas Demonstrações Financeiras conforme a Lei /07 e os impactos dessas mudanças na sociedade. Objetivo do Desafio Produção escrita e apresentação, em PowerPoint, sobre o estudo desenvolvido.

3 Pág. 3 de 3 1. Definição e a Evolução da Contabilidade ao Longo do Tempo. 2. Os Princípios Fundamentais de Contabilidade e a Importância de um Sistema de Contabilidade Flexível, Inovador e de Acordo com as Leis: 6.404/76 e / Redação de um Relatório com a Elaboração e o Aprimoramento no Desenvolvimento e Apresentação das Demonstrações Financeiras. Livro Texto da Disciplina A produção desta ATPS é fundamentada no livro-texto da disciplina, que deverá ser utilizado para solução do desafio: MARION, José Carlos. Teoria da Contabilidade. Campinas, SP: Alínea, ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas) Aula-tema:Evolução Histórica da Contabilidade. Esta atividade é importante para que você compreenda de forma clara e objetiva a história da Contabilidade. PASSOS Passo 1 (Individual) Assistir ao vídeo: História da Contabilidade, disponível em: < e compartilhado em: < >. Acesso em: 22 abr Passo 2 (Equipe) Discutir em equipe sobre as informações do vídeo e responder as questões a seguir: a) Quem e quando se praticava uma contabilidade rudimentar? b) Onde foram encontrados os primeiros registros patrimoniais? c) Onde foram encontrados os primeiros livros contábeis? d) Quem foram os primeiros a desenvolverem as bases de trocas monetárias? Qual mudança significativa ocorreu na ocasião? e) Qual reinado se expandiu por toda a Europa, norte da África e Oriente Médio disseminando o sistema jurídico de contabilidade organizado? f) Quem foi Luca Pacioli? Qual a contribuição dele para a Contabilidade? g) O que é o Método das Partidas Dobradas? h) Quem eram os Provedores da Fazenda? i) Quando se iniciou o ensino de Contabilidade no Brasil? j) Qual é a mais antiga instituição profissional e cultural da Ciência Contábil brasileira? k) Quando e onde se realizou o primeiro Congresso Nacional de Contabilidade?

4 Pág. 4 de 4 Passo 3 (Equipe) l) Qual presidente do Brasil sancionou a lei que reconhecia a atividade de Contabilidade? m) O que é ábaco? Quando surgiu e qual a sua função? n) Quando surgiu a primeira máquina auxiliadora de cálculo? Quem desenvolveu essa máquina? o) Quem desenvolveu e quando foi desenvolvida a máquina de contabilizar? Como ela se chamava? p) O que é um mecanógrafo? q) O que é contabilidade? Cite exemplos. r) O que é livro diário? Quando ele surgiu? Para que ele serve? s) Qual a importância da contabilidade na ocasião do seu surgimento? t) Qual a importância da Contabilidade nos dias de hoje? Cite exemplos. Desenvolver um texto que demonstre como a Contabilidade está presente no dia a dia das pessoas e empresas com base nas respostas do passo 2 em no máximo dez laudas, entregar e apresentar por meio de seminários a produção escrita com apoio do PowerPoint em data a ser combinada com o professor. ETAPA 2 (tempo para realização: 05 horas) Aula-tema: Os Princípios Fundamentais da Contabilidade segundo o CFC e o CPC. Esta atividade é importante para que vocêcompreenda a importância de todos os princípios fundamentais de Contabilidade. PASSOS Passo 1 (Individual) Acessar e realizar a leitura dos Princípios Fundamentais de Contabilidade, disponível no site < NBCs.pdf>. e compartilhado em: < VkRpVnBUVGdZcTg/edit?usp=sharing>. Acesso em: 22 abr Passo 2 (Equipe) Discutir em equipe a importância dos Princípios Fundamentais de Contabilidade e a Importância dos Princípios Contábeis para as Empresas. Bibliografia Complementar IUDÍCIBUS, Sérgio de; MARION, José Carlos; FARIA, Ana Cristina de. Introdução à teoria da Contabilidade para o nível de graduação. 5ª ed. São Paulo: Atlas, 2009.

5 Pág. 5 de 5 Passo 3 (Equipe) Desenvolver com sua equipe um texto explicativo sobre os princípios fundamentais da Contabilidade e, também, sobre o posicionamento do CPC diante desses princípios em no mínimo cinco laudas e no máximo dez. Passo 4 (Equipe) Desenvolver uma apresentação em PowerPoint com mínimo de cinco slides e no máximo dez e, apresentar em forma de seminários em data a ser combinada com o professor. ETAPA 3 (tempo para realização: 05 horas) Aula-tema: Definição e Critérios de Avaliação de Ativo, Passivo e Patrimônio Líquido. Esta atividade é importante para que você defina corretamente o que vem a serem Contas do Ativo, Contas do Passivo e Contas do Patrimônio Líquido. PASSOS Passo 1 (Individual) Ler o capítulo 1 do PLT e responder as questões a seguir: a) Qual o objetivo da Contabilidade? b) Quais fatores demonstram o crescimento e o desenvolvimento da Contabilidade? c) Quem são os usuários da Contabilidade? Explique. d) O que se entende por bens tangíveis e bens intangíveis? e) O que são bens, direitos e obrigações? Cite exemplos. f) Qual a finalidade de um balanço patrimonial? g) Quais são as contas patrimoniais e as contas de resultado? Cite exemplos h) Qual a finalidade de uma demonstração de resultado dos exercícios? i) Qual a importância de uma sistemática contábil para as empresas no Brasil? Explique. j) O que se entende por capital de terceiros? Explique. Passo 2 (Equipe) Discutir sobre as questões do passo 1 e desenvolver um texto explicativo sobre os entendimentos de definição e critérios de avaliação de ativo, passivo e patrimônio líquido em no mínimo cinco laudas e no máximo dez. Bibliografia Complementar IUDÍCIBUS, Sérgio de; MARION, José Carlos; FARIA, Ana Cristina de. Introdução à teoria da Contabilidade para o nível de graduação. 5ª ed. São Paulo: Atlas, 2009.

6 Pág. 6 de 6 Passo 3(Equipe) Classificar os elementos constantes de o quadro a seguir, em: A. Bens ou Direitos ou Obrigações. B. Positivo ou Negativo. C. Ativo ou Passivo. Bibliografia Complementar IUDÍCIBUS, Sérgio de; MARION, José Carlos; FARIA, Ana Cristina de. Introdução à teoria da Contabilidade para o nível de graduação. 5ª ed. São Paulo: Atlas, Tabela 1 - Tabela de Classificação dos Elementos Contábeis ELEMENTOS A B C Dinheiro Estoque de Mercadorias Duplicatas a Receber Duplicatas a Pagar Imóveis Marcas Máquina de Calcular Terrenos Veículos Salários a Pagar Impostos a Pagar Notas Promissórias a Receber Instalações Pró-Labore a Pagar Ferramentas Estoque de Matéria-Prima Aluguéis a Pagar Patentes Móveis e Utensílios Notas Promissórias a Pagar Fonte: Criação do autor, ETAPA 4 (tempo para realização: 05 horas) Aula-tema:Considerações sobre as mudanças nas Demonstrações Financeiras Lei /07. Esta atividade é importante para que você compreenda os tipos de sociedades existentes e a demonstrações financeiras obrigatórias para cada uma delas.

7 Pág. 7 de 7 PASSOS Passo 1 (Individual) Assistir e realizar o fichamento dos assuntos abaixo: Acessar artigo no Portal do Empreender sobre O que é? Disponível, no site < e compartilhado em: < aring>.acesso em: 22 abr Acessar o link sobre a Lei n o de 15 de dezembro de 1978, disponível no site < e compartilhado em: < haring>. Acesso em: 22 abr Acessar o link sobre a Lei n o de 07 de dezembro de 1976, disponível no site< e compartilhado em: < sharing>. Acesso em: 22 abr Passo 2 (Equipe) Debater em grupo o aprendizado sobre os links a seguir: Acessar o link sobre a Lei n o de 28 de dezembro de 2007, disponível no site < e compartilhado em: < Acesso em: 22 abr Acessar o artigo sobre Introdução a Contabilidade no Portal da Contabilidade COSIF@, disponível, no site < e compartilhado em: < =sharing>. Acesso em: 22 abr Acessar o link sobre a Lei n o /76 Das Sociedades por ações, disponível, no site < edade_por_acoes.pdf>. e compartilhado em: < sharing>. Acesso em: 22 abr Passo 3 (Equipe) Discutir sobre as pesquisas realizadas nos passos 1 e 2 e desenvolver um texto explicando sobre os tipos de sociedades e, as mudanças pertinentes na legislação societária mudanças da Lei 6.404/76 Lei das S/A. e a Lei /07 Lei que altera e revoga dispositivos da Lei 6.404/76, de 15 de dezembro de 1976, e da Lei 6.385/76 de 07 de dezembro de 1976, e estende às sociedades de grande porte disposições relativas à elaboração e divulgação de demonstrações financeiras, no mínimo cinco laudas e no máximo dez laudas.

8 Pág. 8 de 8 Bibliografias Complementares IUDÍCIBUS, Sérgio de; MARION, José Carlos; FARIA, Ana Cristina de. Introdução à teoria da Contabilidade para o nível de graduação. 5ª ed. São Paulo: Atlas, FAHL, Alessandra Cristina; MARION, José Carlos. Contabilidade Financeira. 2ª Valinhos, SP: Anhanguera Publicações Ltda., Padronização O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT, com o seguinte padrão (exceto para produções finais não textuais): em papel branco, formato A4; com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; fontetimes New Roman tamanho 12, cor preta; espaçamento de 1,5 entre linhas; se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas; com capa, contendo: nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; nome e RA de cada participante; título da atividade; nome do professor da disciplina; cidade e data da entrega, apresentação ou publicação. Para consulta completa das normas ABNT, acessar a Normalização de Trabalhos Acadêmicos Anhanguera. Disponível em: < o_de_trabalhos_acad m>. Acesso em: 23 set