Enfermagem de Família :

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1 V ESCOLA SUPERIOR DE ENFERMAGEM DE COIMBRA ENCONTRO DO DIA INTERNACIONAL DA FAMILIA Unidade Científico-Pedagógica de Enfermagem de Saúde Pública, Familiar e Comunitária Enfermagem de Família : Percursos de uma visão pedagógica, científica e de intervenção comunitária da UCPESPFC/ESENFC Helena Loureiro - Ph.D, MS, RN Coimbra, 15 maio 2013

2 A Enfermagem de Família, enquanto área disciplinar, reconhece o potencial do sistema familiar como promotor da saúde dos seus membros e visa o empowerment da família de forma a capacitá-la para responder de forma proativa aos processos de saúde/doença, ao longo do seu ciclo vital. (Kaakinen et ali., 2010).

3 Pedagógica Investigação Intervenção familiar e comunitária

4 No âmbito das práticas pedagógicas Livro Verde (Curso de Enfermagem Geral, 1977) 4.8) Conhecer os riscos específicos de cada individuo, família e comunidade, quanto à probabilidade de doença, doença secundária e iatrogénica, retorno à saúde, incapacidade e morte (4. Objectivos Terminais, idem, p.8) Reconhecer situações que influem no comportamento do homem a nível individual, familiar, grupal e da comunidade (Objectivo do Estágio, 4ª Área de Aprendizagem, idem, p.21) Preparação dos futuros pais e família para a gravidez e parto e responsabilidades inerentes (Saúde na Maternidade, idem, p.29) O impacto da doença na criança e na família (Sociologia, 3ª área, idem p.35) O doente, a família e a comunidade face à doença (Enfermagem médico-cirúrgica, idem, p.53)

5 No âmbito das práticas pedagógicas Livro Branco (Curso Geral de Enfermagem, 1988) 3.1. Que o aluno seja capaz de prestar cuidados de enfermagem a indivíduos, famílias e comunidade a nível da prevenção primária, secundária e terciária, utilizando metodologia cientifica (3. Objetivos Gerais, idem, p.4) 6 - Sociologia da família: 6.1. Tipos de família, funções de família e suas transformações dinâmicas; ( ); As práticas familiares contemporâneas( ) (Antropologia e Sociologia, idem, p.29) 3.3. Implicações da gravidez e do parto na vida da mulher, do homem e da família; ( ) 7- O doente, a família e a comunidade face à doença (Enfermagem de CSP, idem, p. 38) Pretende-se que o aluno estabeleça uma relação de ajuda com a a criança/doente e família, que lhe permita (Estágios VII e VIII, idem, p.96-97)

6 No âmbito das práticas pedagógicas A partir do final da década de 90 Curso Superior de Enfermagem (CLE) Portaria n.º 799-D/99 de 18 de Setembro Curso de Estudos Superiores Especializados em Enfermagem Comunitária (CESEEC) DR «I Série-B»n.º189, 30 Setembro 2005/Portaria n. 957 Curso de Mestrado em Enfermagem Comunitária (CMEC) DR «2ª série» n.º 249 de 28 de Dezembro de 2009

7 No âmbito das práticas pedagógicas CLE Enfermagem Comunitária e Familiar (3º e 4ºsem) Psicologia da Saúde e dos Sistemas Grupais (3º e 4ºsem) EC - Cuidados Primários/Diferenciados (6º e 7ºsem) EC - Área Op. Enfermagem de Saúde Comunitária (8ºsem) CPLEEC/CMEC Enfermagem Pública I (1ºsem) Estágio I/ Cuidados de Saúde Primários (2ºsem) Dissertação

8 No âmbito das práticas pedagógicas 2004/2005 I Curso de Pós Graduação em Enfermagem de Família (150 h) Pós Laboral: 8 horas /semana: 6º (16 às 20 h) e Sábado d(9 às 13h) Módulo I Família, transformações e reconfigurações Módulo II A família nos diferentes momentos do ciclo vital Módulo III Crise e disfunção familiar Módulo IV Promoção da Saúde Familiar Módulo V Avaliação e Intervenção de Enfermagem na Família Módulo VI Projetos de Intervenção familiar Projeto ENTRAR NA LINHA Espaço Amamentação: Grupo de apoio e aconselhamento em aleitamento materno A)braços com quem cuida Implementação da Visita Domiciliária ao Recém-nascido e à Puérpera*

9 No âmbito da investigação Linha Formação de Profissionais de Saúde e Educação para a Saúde (USCISA-E) DESENVOLVIMENTO DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM ENFERMAGEM DE FAMÍLIA Linha Bem-Estar, Saúde e Doença (USCISA-E) CUIDADOS À FAMÍLIA AO LONGO DO CICLO VITAL

10 No âmbito da intervenção comunitária Dia Internacional da Família na ESENFC O papel da família na Sociedade Moderna (2002) ESTAR COM A(S) FAMÍLIA(S): ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO ESENFC 2007 A Família na construção dos afectos (2011) Equilíbrio Família /Trabalho (2012) (Re)Pensar os desafios que se colocam ao Enfermeiro de Família (2013)

11 Escola Superior de Enfermagem de Coimbra MESTRADO EM ENFERMAGEM DE FAMILIA Out.2013/Jul. 2015

12 CURSO DE MESTRADO EM ENFERMAGEM DE FAMILIA 2º CICLO DE ESTUDOS MESTRE EM ENFERMAGEM DE FAMILIA Objetivos Contribuir para o desenvolvimento do pensamento crítico e do impacte do processo de saúde/doença na família; Desenvolver projectos e estratégias de intervenção conducentes a uma prática de cuidados de saúde centrados nas famílias; Analisar em equipa a influência da investigação na prática dos cuidados centrados na família; Desenvolver investigação científica que contribua para o conhecimento e melhoria dos cuidados na área de enfermagem de família; Implementar resultados de investigação no âmbito da prática de cuidados na família

13 CURSO DE MESTRADO EM ENFERMAGEM DE FAMILIA PLANO ESQUEMÁTICO /1º e 2º Semestre HORAS DE TRABALHO UNIDADES CURRICULARES CRÉDITOS TOTAL Tipo CONTATO Teoria de Enfermagem (T:25) 2,5 Metodologias de Investigação em Enfermagem (T:15; TP:15) 3 Gestão para a Prática Especializada (T:15; TP:10) 2,5 Ética em Enfermagem (T:12) 2, (T:30; TP:20; Intervenção Familiar (T:20; TP:15) 7 Psicossociologia da Família (T:25) 5 Opção* (T: 12) 2,5 Dissertação de Natureza Aplicada 8 Sem. 8 (T:8) 4 Enfermagem de Família I Enfermagem de Família II S:10) 6 (T:10;TP:10;S:10) 312 Horas (E:50): família e * ESTÁGIO Comunicação interpessoal em Enfermagem ; Famílias e envelhecimento - relações intergeracionais parentalidade; violência familiar e famílias, imigração e saúde 10

14 CURSO DE MESTRADO EM ENFERMAGEM DE FAMILIA PLANO ESQUEMÁTICO / 3º Semestre HORAS DE TRABALHO UNIDADES CURRICULARES Dissertação de Natureza Aplicada CRÉDITOS TOTAL Tipo CONTATO 810 Sem. 60 (S:16; OT:8) 30

15 CURSO DE MESTRADO EM ENFERMAGEM DE FAMILIA Metodologia Ativa- Participativa - Método expositivo - Análise critica e reflexiva de textos - Análise reflexiva de casos - Filmes - Trabalhos de grupo - Discussão em grupo Estratégias e Recursos - Comunicação presencial - Comunicação à distancia (E-learning, ,...)

16 O movimento da Enfermagem de cuidados à família exige que os enfermeiros se expandam para além da abordagem do contexto da família ( ), exige uma abordagem mais abrangente e integrada, incluindo a família como cliente, sistema e componente da sociedade. A enfermagem de cuidados à família é estimulante, compensadora e representa a prática futura de todos os enfermeiros (Shirley May Hamon Hanson, 2005, p. 431)