ORGANIZAÇÃO DE SEGURANÇA. Estrutura interna de segurança do plano de evacuação Plano de intervenção ESTRUTURA INTERNA DE SEGURANÇA
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- Izabel Beltrão Santarém
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1 ORGANIZAÇÃO DE SEGURANÇA Estrutura interna de segurança do plano de evacuação Plano de intervenção ESTRUTURA INTERNA DE SEGURANÇA Algumas funções podem ser exercidas cumulativamente pela mesma pessoa, devido à limitação de meios humanos existentes. ÓRGÃO DE COMANDO constituído por: Chefe de segurança avalia eventuais situações de emergência, coordenando as ações a desenvolver Coordenador - coordena e orienta a ação das equipas de intervenção EQUIPAS DE INTERVENÇÃO de: Alarme aciona o sistema de alarme acústico que denuncia a ocorrência Alerta avisa os Bombeiros Primeira intervenção utiliza os extintores e/ou rede de incêndio armada Cortes de energia e gás procede ao corte de energia e gás Evacuação controla a evacuação e encaminha os ocupantes para as saídas Informação e vigilância presta esclarecimentos aos socorros externos sobre o local do acidente e/ou sinistrados e regula a circulação de pessoas Concentração e controlo reúne no ponto de reunião a população evacuada e procede à sua conferência.
2 PLANO DE INTERVENÇÃO - Funções das equipas de intervenção O plano de intervenção define os procedimentos a adotar de forma a combater o sinistro e a minimizar as suas consequências até à chegada dos socorros externos. Alarme e alerta Qualquer pessoa que se aperceba de um foco de qualquer tipo de sinistro deve de imediato alertar o Chefe de segurança. O Chefe de segurança deve certificar-se sobre a localização exata, extensão do sinistro, materiais em combustão e se há vítimas a socorrer. De acordo com as características e dimensão da situação deve avisar o coordenador, acionar o alarme interno e alertar os bombeiros. O coordenador aciona as equipas de evacuação e primeira intervenção, que vão atuar em simultâneo, bem como as equipas de corte de energia e concentração e controlo. Evacuação Dada a ordem para abandono das instalações, a equipa de evacuação, (constituída pelos chefes de fila e pelos cerra fila e possíveis sinaleiros junto às saídas) orientam as filas para as saídas. Primeira intervenção A equipa de primeira intervenção deve utilizar de imediato os extintores e/ou redes de incêndio mais próximas do local do sinistro. Se não for possível controlar o foco de incêndio informa o coordenador e abandona o local. Corte de Energia De acordo com as instruções do coordenador, a pessoa nomeada para o efeito, procede ao corte geral, ou parcial, da energia elétrica.
3 Concentração e controlo Esta equipa reúne as pessoas dispersas pelo estabelecimento e procede à conferência de toda a população que abandonou o edifício Caso se verifiquem desaparecidos, devem ser avisados o chefe de segurança e os bombeiros. Informação e vigilância Recebem informações do chefe de segurança e dirigem-se para as portas de acesso, a fim de informar os socorros externos sobre a localização exata do sinistro e pessoas em perigo. Deve ainda controlar e orientar a movimentação de pessoas e veículos no exterior. RISCOS INTERNOS E SUA LOCALIZAÇÃO Laboratório de Ciências Físico químicas: derrame de líquidos corrosivos, emanação de gases tóxicos incêndio e explosão. Localiza-se no 2.º piso do bloco destinado ao 2.º e 3.º ciclo. Cozinha incêndio e explosão. Localiza-se no rés do chão do bloco destinado aos espaços comuns. Gás incêndio e explosão. O passador que abre e fecha o gás natural encontrase no exterior do Colégio. É fechado pelos serviços de secretaria. Os passadores de gás da cantina são fechados pelas serviços da cantina. Quadro geral elétrico incêndio e explosão. Localizam-se na secretaria e na entrada do ginásio. O corte geral localiza-se na secretaria. É desligado pelos serviços de secretaria. Compartimentos do ar condicionado. Localizam-se no telhado e são desligados aquando do corte de energia.
4 PLANO DE EVACUAÇÃO A evacuação deve ser decidida e ordenada pelo chefe de segurança, podendo ser parcial ou geral IDENTIFICAÇÃO DAS SAÍDAS através de sinalética nos corredores e portas e na informação sobre os caminhos de evacuação em cada sala DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO afixados em cada sala ESPECIFICIDADE DO 1.º CICLO A evacuação inicia-se pela seguinte ordem de saída dos alunos das salas: sala 8, sala 7, sala 6, sala 5 para a esquerda do corredor e sala 1, sala 2, sala 3, sala 4 para a direita do corredor. Os alunos com Necessidades Educativas Especiais acompanham a turma respetiva, com a orientação especial do professor titular de turma; Chefe de fila aluno responsável do dia Cerra fila professor titular de turma (confere os alunos no ponto de reunião) ESPECIFICIDADE DO A evacuação inicia-se pela seguinte ordem de saída dos alunos das salas: sala 6, sala 5, sala 4 para a direita do corredor no sentido das escadas e sala 3, sala 2, sala 1, para a direita do corredor no sentido do porta intermédia. Os alunos com Necessidades Educativas Especiais acompanham a turma respetiva, com a orientação especial da auxiliar da sala. Chefe de fila Menino mais velho da sala e/ou AAE. Cerra fila Educadora (confere os alunos no ponto de reunião). O berçário tem a ajuda das auxiliares de limpeza e do(s) funcionários do bar
5 Estrutura interna de segurança do edifício do Pré-escolar e 1.º Ciclo RESPONSÁVEL DA SEGURANÇA Professor Pedro/Dr.ª Isabel COORDENADOR DO BLOCO Professor Eugénia/Clementina Educadora Cláudia/Joana 1.ª INTERVENÇÃO Professor Rui/Olga e Auxiliar Eva/Liliana CORTE DE ENERGIA E GÁS Secretaria/Cantina EVACUAÇÃO Chefe de fila Cerra - fila Professores titulares CONCENTRAÇÃO E CONTROLO Professores titulares Educadoras Educadoras Auxiliares ALARME Toque de Emergência Secretaria ALERTA Bombeiros/PSP Secretaria INFORMAÇÃO E VIGILÂNCIA Secretaria
6 Estrutura interna de segurança do edifício dos espaços comuns (ginásio, sala de música e movimento, biblioteca, cantina, bar, garagem, salas de reuniões, sala dos professores, sala multimédia) RESPONSÁVEL DA SEGURANÇA Professor Pedro/ Dr.ª Isabel COORDENADOR DO BLOCO Dr.ª. Isabel/Professor Pedro 1.ª INTERVENÇÃO Auxiliar Serafim Pinto e Anabela CORTE DE ENERGIA E GÁS Secretaria/Cantina EVACUAÇÃO Chefe de fila Cerra - fila Professores CONCENTRAÇÃO E CONTROLO Professores titulares Auxiliares ALARME Toque de Emergência Secretaria ALERTA Bombeiros/PSP Secretaria INFORMAÇÃO E VIGILÂNCIA Secretaria
7 Estrutura interna de segurança do edifício do 2.º e 3.º Ciclo RESPONSÁVEL DA SEGURANÇA Professor Pedro/Dr.ª Isabel COORDENADOR DO BLOCO Auxiliar Ângelo Mendes / Auxiliar Sara Freitas 1.ª INTERVENÇÃO Auxiliar Ângelo Mendes e Serafim Pinto CORTE DE ENERGIA E GÁS Secretaria/Cantina EVACUAÇÃO Chefe de fila Cerra - fila Professores CONCENTRAÇÃO E CONTROLO Professores Auxiliares ALARME Toque de Emergência Secretaria ALERTA Bombeiros/PSP Secretaria INFORMAÇÃO E VIGILÂNCIA Secretaria
8 RELATÓRIO DE EXECUÇÃO DE SIMULAÇÃO DE EVACUAÇÃO DATA: HORA: DELEGADO DE TURMA PROFESSOR/ EDUCADORA AUXILIAR DA AÇÃO EDUCATIVA LOCAL ONDE SE ENCONTRAVA NO MOMENTO DO ALARME SIM NÃO O sinal de alarme foi claramente ouvido? O som da sirene foi imediatamente reconhecido como sinal de alarme? A reação ao sinal foi pronta e ordeira? A saída da sala de aula foi efetuada de acordo com o plano de evacuação? No percurso de saída foram encontradas dificuldades? Existiu muita aglomeração de alunos junto à porta de saída? No momento de contagem dos alunos estavam todos presentes? A turma permaneceu junta no local de reunião? Quando foram dadas instruções todos os alunos regressaram à sala de aula? OBSERVAÇÕES OU SUGESTÕES Este relatório, depois de preenchido, deve ser imediatamente entregue na secretaria.
9 RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO DO EXERCÍCIO DE EVACUAÇÃO DATA: HORA: TEMPO DE EVACUAÇÃO: ASPECTOS A AVALIAR SIM NÃO MODALIDADE DO EXERCÍCIO Sem aviso prévio APLICAÇÃO DAS INSTRUÇÕES GERAIS Todos os ocupantes ouviram e reagiram ao sinal de alarme Todos os ocupantes foram evacuados Foi respeitado o caminho de evacuação das diferentes salas e pisos Todos os ocupantes respeitaram as instruções/regras do plano de evacuação Todos os ocupantes se dirigiram para o ponto de reunião A contagem de todos os participantes foi bem sucedida COMPORTAMENTO DOS ENVOLVIDOS Evacuação imediata ao sinal de alarme Evacuação ordeira APLICAÇÃO DAS INSTRUÇÕES NOS LOCAIS DE RISCO ELEVADO (COZINHA, LABORATÓRIO) As instruções de segurança foram aplicadas e a evacuação bem sucedida DISPOSITIVOS/EQUIPAMENTOS ESPECÍFICOS LIGADOS À SEGURANÇA Funcionaram de correctamente de acordo com a sua especificidade Observações Recomendações Os responsáveis pela segurança,
10 DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 1 - Virar à direita, percorrer o corredor até meio e virar novamente à direita em direcção à porta de emergência que conduz ao parque de 1.º ciclo. Seguir em direcção ao Ponto de Encontro, no campo de jogos.
11 DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 2 Virar à direita, percorrer o corredor até meio e virar novamente à direita em direcção à porta de emergência que conduz ao parque de 1.º ciclo. Seguir em direcção ao Ponto de Encontro, no campo de jogos.
12 DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 3 Virar à esquerda, percorrer o corredor até meio e virar novamente à esquerda em direcção à porta de emergência que conduz ao parque de 1.º ciclo. Seguir em direcção ao Ponto de Encontro, no campo de jogos.
13 DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 4 Virar à esquerda, percorrer o corredor até meio e virar novamente à esquerda em direcção à porta de emergência que conduz ao parque de 1.º ciclo. Seguir em direcção ao Ponto de Encontro, no campo de jogos.
14 DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 5 Virar à direita, descer as escadas. Dirigir-se para a saída de emergência que conduz ao parque da creche e pré-escolar. Seguir em direcção ao Ponto de Encontro, no campo de jogos.
15 DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 6 Virar à direita, descer as escadas. Dirigir-se para a saída de emergência que conduz ao parque da creche e pré-escolar. Seguir em direcção ao Ponto de Encontro, no campo de jogos.
16 DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 1-1.º CICLO Virar à direita, descer as escadas até ao rés-do-chão. Dirigir-se para a saída de emergência que conduz ao parque da creche e pré-escolar. Seguir em direcção ao Ponto de Encontro, no campo de jogos.
17 DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 2 Virar à direita, descer as escadas até ao rés-do-chão. Dirigir-se para a saída de emergência que conduz ao parque da creche e pré-escolar. Seguir em direcção ao Ponto de Encontro, no campo de jogos.
18 DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 3 Virar à direita, descer as escadas até ao rés-do-chão. Dirigir-se para a saída de emergência que conduz ao parque da creche e pré-escolar. Seguir em direcção ao Ponto de Encontro, no campo de jogos.
19 DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 4 Virar à direita, descer as escadas até ao rés-do-chão. Dirigir-se para a saída de emergência que conduz ao parque da creche e pré-escolar. Seguir em direcção ao Ponto de Encontro, no campo de jogos.
20 DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 5 Virar à esquerda. Dirigir-se pelo corredor que conduz para a saída de emergência. Seguir em direcção ao Ponto de Encontro, no campo de jogos.
21 DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 6 Virar à esquerda. Dirigir-se pelo corredor que conduz para a saída de emergência. Seguir em direcção ao Ponto de Encontro, no campo de jogos.
22 DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 7 Virar à esquerda. Dirigir-se pelo corredor que conduz para a saída de emergência. Seguir em direcção ao Ponto de Encontro, no campo de jogos.
23 DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 8 Virar à esquerda. Dirigir-se pelo corredor que conduz para a saída de emergência. Seguir em direcção ao Ponto de Encontro, no campo de jogos.
24 DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA DE ACOLHIMENTO DA E Virar à direita, logo de seguida de novo à direita. Dirigir-se pelo corredor que conduz para a saída de emergência para o parque da creche e pré - escolar. Seguir em direcção ao Ponto de Encontro, no campo de jogos.
25 DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA DE ACOLHIMENTO DO 1.º CICLO Virar à esquerda, e ao fundo do corredor virar novamente à esquerda em direcção à porta de emergência que conduz para o parque da creche e pré - escolar. Seguir em direcção ao Ponto de Encontro, no campo de jogos.
26 DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DO GINÁSIO PORTA PRINCIPAL Virar à esquerda, e ao meio do corredor virar novamente à esquerda em direcção à porta de emergência. Subir em direcção Ponto de Encontro, no campo de jogos.
27 DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA BIBLIOTECA Virar à direita, e ao meio do corredor virar novamente à direita em direcção à porta de emergência. Subir em direcção Ponto de Encontro, no campo de jogos.
28 DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA DE AUXILIARES Virar à direita, e ao meio do corredor virar novamente à direita em direcção à porta de emergência. Subir em direcção Ponto de Encontro, no campo de jogos.
29 DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA DE MÚSICA E MOVIMENTO Virar à direita em direcção à porta de emergência. Subir em direcção Ponto de Encontro, no campo de jogos.
30 DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA DE PROFESSORES Virar à esquerda e descer as escadas. Seguir pelo corredor e virar à direita junto aos balneários em direcção à porta de emergência. Subir em direcção Ponto de Encontro, no campo de jogos.
31 DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DO REFEITÓRIO Dirigir-se em direcção à sala de acolhimento do bloco do 2.º e 3.º ciclo e utilizar as várias saídas de emergência. Subir, pelo exterior, em direcção Ponto de Encontro, no campo de jogos.
32 DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA COZINHA?????????????
33 DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA DO ALUNO- 2.ºCICLO Utilizar as várias saídas de emergência. Subir, pelo exterior, em direcção Ponto de Encontro, no campo de jogos.
34 DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 1 Virar à direita e descer as escadas até à sala de acolhimento do 2.º e 3.º ciclo. Sair pelas várias portas de emergência para o exterior. Subir, também pelo exterior, para o Ponto de Encontro, no campo de jogos.
35 DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 2 Virar à direita e descer as escadas até à sala de acolhimento do 2.º e 3.º ciclo. Sair pelas várias portas de emergência para o exterior. Subir, também pelo exterior, para o Ponto de Encontro, no campo de jogos.
36 DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 3 Virar à direita e descer as escadas até à sala de acolhimento do 2.º e 3.º ciclo. Sair pelas várias portas de emergência para o exterior. Subir, também pelo exterior, para o Ponto de Encontro, no campo de jogos.
37 DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 4 Virar à esquerda e seguir em direcção à porta de emergência que fica ao fundo do corredor. Deslocar-se para o Ponto de Encontro, no campo de jogos.
38 DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 5 Virar à esquerda e seguir em direcção à porta de emergência que fica ao fundo do corredor. Deslocar-se para o Ponto de Encontro, no campo de jogos.
39 DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 6 Virar à esquerda e seguir em direcção à porta de emergência que fica ao fundo do corredor. Deslocar-se para o Ponto de Encontro, no campo de jogos.
40 DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 7 Virar à esquerda e seguir em direcção à porta de emergência que fica ao fundo do corredor. Deslocar-se para o Ponto de Encontro, no campo de jogos.
41 DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 8 Virar à esquerda e seguir em direcção à porta de emergência que fica ao fundo do corredor. Deslocar-se para o Ponto de Encontro, no campo de jogos.
42 DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA DE EV - SALA MATEMÁTICA DO 2.º CICLO Saída pela porta de emergência que fica mesmo em frente à sala. Seguir pelo exterior em direcção do Ponto de Encontro, no campo de jogos.
43 DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA DE ET Saída pela porta de emergência que fica mesmo em frente à sala. Seguir pelo exterior em direcção do Ponto de Encontro, no campo de jogos.
44 DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA DE MATEMÁTICA DO TERCEIRO CICLO Saída pela porta de emergência que fica mesmo em frente à sala. Seguir pelo exterior em direcção do Ponto de Encontro, no campo de jogos.
45 DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA DE EDUCAÇÃO MUSICAL Virar à direita para o corredor, logo de seguida à esquerda pela porta de emergência. Seguir pelo exterior em direcção do Ponto de Encontro, no campo de jogos.
46 DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DO LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS Virar à esquerda e ao meio do corredor virar de novo à esquerda em direcção ao átrio. Seguir pelo exterior em direcção do Ponto de Encontro, no campo de jogos.
47 DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DO LABORATÓRIO DE FÍSICA E QUÍMICA Virar à esquerda e ao meio do corredor virar de novo à esquerda em direcção ao átrio. Seguir pelo exterior em direcção do Ponto de Encontro, no campo de jogos.
48 DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA DE ALUNOS DO 2.º E Utilizar as várias portas de emergência para o exterior e seguir, também pelo exterior, em direcção do Ponto de Encontro, no campo de jogos.
49 RELATÓRIO DE EXECUÇÃO DE SIMULAÇÃO DE EVACUAÇÃO DATA: HORA: DELEGADO DE TURMA PROFESSOR/ EDUCADORA AUXILIAR DA ACÇÃO EDUCATIVA LOCAL ONDE SE ENCONTRAVA NO MOMENTO DO ALARME SIM NÃO O sinal de alarme foi claramente ouvido? O som da sirene foi imediatamente reconhecido como sinal de alarme? A reacção ao sinal foi pronta e ordeira? A saída da sala de aula foi efectuada de acordo com o plano de evacuação? No percurso de saída foram encontradas dificuldades? Existiu muita aglomeração de alunos junto à porta de saída? No momento de contagem dos alunos estavam todos presentes? A turma permaneceu junta no local de reunião? Quando foram dadas instruções todos os alunos regressaram à sala de aula? OBSERVAÇÕES OU SUGESTÕES Este relatório, depois de preenchido, deve ser imediatamente entregue na secretaria.
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