COMENTÁRIO DA PROVA DE GEOGRAFIA

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1 COMENTÁRIO DA PROVA DE GEOGRAFIA As questões de geografia da 1ª fase do vestibular UFPR 2014/15 foram conservadoras, apresentando pouca criatividade e repetição de assuntos cobrados nas últimas edições. Variaram entre o nível de dificuldade médio e difícil, porém sem a abordagem de temas importantes como fusos horários (considerando que neste ano foi comemorado o centenário da instituição de Greenwich como base para todo o sistema de medição das horas ao redor do mundo). Questões atuais de geopolítica, como os conflitos no Oriente Médio, os ataques do Estado Islâmico, a crise da Ucrânia e até mesmo o legado da Copa também fizeram falta. Apesar dessas observações, pode ser afirmado que foi uma boa prova. Maior segmento do mapa = 6,9 cm (que corresponde a 345 m). Então: 6,9 cm = 345 m. Assim, cada 1 cm = 50 m (ou 5000 cm). Escala do mapa: 1 : 5000 (1cm no mapa = 5000 cm no terreno). Demais segmentos: 2,7 + 2,9 + 1,6 = 7,2 cm. 7,2 (cm no mapa) x 50 (cada cm no mapa = 50 m do terreno) = 360 metros. 360 m (outros segmentos) m (do segmento maior) = 705 metros (distância total). Resposta: 705 metros (distância total do trecho); 1 : 5000 (escala do mapa). 1 GEOGRAFIA

2 a) Correta. Sazonalidade = período do ano. b) Correta. c) Correta. Mananciais = reservas de água (lagos, rios, nascentes...). d) Correta. A vegetação funciona como uma esponja e a sua retirada acarreta maior escoamento superficial. e) Incorreta. Não existem comprovações de perturbações do aquecimento global (mudanças climáticas) na falta de chuvas. Os casos de falta de água, como em São Paulo, estão relacionados à má gestão dos recursos, desperdício, poluição, desmatamentos e aumento do uso (demanda). Questão chata sobre coordenadas geográficas (latitude de longitude). O candidato necessitou imaginar (considerar ou rabiscar) as posições dos pontos na superfície. De 1 para 2 a latitude (distância do Equador) diminui, e a longitude (distância de Greenwich) também diminui. Portanto, o ponto 2 em relação a 1 está para o norte e leste = nordeste (NE). Note que sabendo a direção seguida de 1 para 2 só restam as opções c e d. De 2 para 3 a latitude aumenta e a longitude também. Portanto, o ponto 3 em relação ao 2 está para sul e oeste = sudoeste (SW). Só resta a opção do gabarito d Seguindo a lógica para encontrar as direções entre 1-2 e 2-3, descobrem-se as demais respostas. 2 GEOGRAFIA

3 Questão trabalhada em aula e também na revisão de véspera com resposta adequada proposta no gabarito. 1) Correta. A outra massa continental da América da Sul é a massa tropical continental (mtc), considerada seca. 2) Falsa. A massa polar que atinge o Brasil é a massa polar atlântica (mpa), originária da região Antártica. 3) Falsa. A massa tropical atlântica avança do oceano para o continente, ou seja, de leste para oeste. 4) Correta. 3 GEOGRAFIA

4 O tema avaliado na questão foi observado nas aulas de Geografia Agrária no primeiro semestre e revisadas nas revisões do extensivo e do semi, nas quais as denúncias de condições degradantes de trabalho em condições análogas à escravidão foram avaliadas. Esse tema já foi objeto de questão da UFPR há alguns anos, em que se avaliavam as posturas de indústrias e lojas de confecção detentoras de grifes famosas. 4 GEOGRAFIA

5 O relevo é fruto da ação de agentes internos (endógenos/tectonismo) e agentes externos (exógenos/intemperismo/erosão/depósito). Na era cenozoica (atual) não existe equilíbrio entre as forças internas e externas; sendo identificados locais de rebaixamento (maior erosão) e de crescimento de montanhas (como os Andes). Os deslizamentos de terras são naturais, porém agravados por desmatamentos, poluição e construções indevidas. No último item é estranho o emprego do termo agradação. O uso desse termo não é recorrente. A UFPR poderia ter optado por assoreamento, depósito ou sedimentação, mais acessíveis ao candidato do ensino médio. 5 GEOGRAFIA

6 A resposta abrange conceitos de crescimento econômico juntamente com a análise das atividades industriais brasileiras nos últimos 40 anos. A alternativa e está incorreta porque: A Amazônia está integrada ao Estado Nacional por meio de vários mecanismos como o Sistema de Proteção da Amazônia CIPAM-, a Zona Franca de Manaus, vários projetos agropecuários e de extrativismo vegetal e mineral, além outras políticas de inclusão das minorias como os povos da selva e das populações ribeirinhas que se dedicam à extração de produtos como borracha e castanha, entre outros. 6 GEOGRAFIA