TABELA DE CÓDIGOS DESCRIÇÃO DAS PROPOSTAS. ESTÁGIO OBRIGATÓRIO EM PSICOLOGIA E PROCESSOS DE SAÚDE IA Título: Acolhimento e Estudo de Caso

Transcrição

1 TABELA DE CÓDIGOS Código Área Professor Período SC-IA Saúde Camila 7º semestre SC-IB Saúde Camila 9º semestre SR-IA Saúde Renata 7º semestre SS-IA Saúde Silvia 7º semestre SS-IB Saúde Silvia 9º semestre SV-IB Saúde Vinícius 9º semestre EL-IA Educação Lucas 7º Semestre EJ-IA Educação Jassonia 7º Semestre EJ-IB Educação Jassonia 9º semestre OA-IA Organizacional Ana Cláudia 7º Semestre OA-IB Organizacional Ana Cláudia 9º semestre DESCRIÇÃO DAS PROPOSTAS Código SC-IA ESTÁGIO OBRIGATÓRIO EM PSICOLOGIA E PROCESSOS DE SAÚDE IA Título: Acolhimento e Estudo de Caso Professora Supervisora: Camila Bellini Colussi Macedo Objetivos: Geral - Realizar acolhimento e estudo de caso de crianças, adolescentes e adultos, com enfoque psicodinâmico Específicos: - Oferecer escuta e acolhimento, como porta de entrada para os diversos projetos oferecidos pelo Serviço de Psicologia - Desenvolver atividade de psicodiagnóstico com compreensão psicodinâmica e descritiva (conforme classificações internacionais de doença: CID-10, DSM- V) dos casos atendidos - Realizar devolutiva e encaminhamentos internos e externos Descrição de Atividades: - Realizar pronto atendimento psicológico - Realizar trabalho técnico de psicodiagnóstico em crianças, adolescentes e adultos (entrevistas iniciais, sessões de psicodiagnóstico e/ou ludodiagnóstico; aplicação de testes psicológicos; entrevista devolutiva). - Elaborar laudos psicológicos referentes aos casos atendidos - Realizar encaminhamentos internos e externos Público alvo: Crianças; adolescentes; adultos.

2 Local: O estágio se desenvolverá na clínica-escola Carolina MartuscelliBori. Número de vagas: 05 vagas Código: SC-IB ESTÁGIO OBRIGATÓRIO EM PSICOLOGIA E PROCESSOS DE SAÚDE IB Título: Psicanálise em Diferentes Contextos Professora Supervisora: Camila Bellini Colussi Macedo Objetivos: Geral - Desenvolver atendimento psicológico com embasamento psicanalítico em diferentes contextos de saúde Específicos: - Realizar psicoterapia de orientação psicanalítica para adultos, adolescentes e crianças - Realizar atendimento psicológico com enfoque psicanalítico na área de saúde pública (UBS, Hospital geral) Descrição de Atividades: - Psicoterapia de Orientação Psicanalítica (entrevistas iniciais, sessões de psicoterapia e/ou ludoterapia, orientação para pais, entrevista devolutiva) - Atendimento psicológico breve focal de base psicanalítica. Público alvo: Crianças; adolescentes; adultos. Local: O estágio se desenvolverá na clínica-escola Carolina MartuscelliBori (atendimentos de psicoterapia) e em diferentes contextos de saúde (UBS, hospital, etc.). Número de vagas: 05 vagas Observação: as supervisões serão realizadas em conjunto com a profa. Renata Bellenzani. Código: SR-IA ESTÁGIO OBRIGATÓRIO EM PSICOLOGIA E PROCESSOS DE SAÚDE IA Título: Atenção Psicossocial na Atenção Básica/Estratégia Saúde da Família e na Clínica-Escola de Psicologia

3 Professora Supervisora: Renata Bellenzani Objetivos: Geral - Possibilitar aos acadêmicos a experimentação prática da atuação do psicólogo na atenção psicossocial, no modelo comunitário e clínico, articulando cuidados primários (via Estratégia Saúde da Família) e cuidados secundários (via clínica-escola do CPAR). Descrição de Atividades: Serão desenvolvidas práticas de cuidados psicológicos e psicossociais no setting "de consultório" e nos settings "extra-muros", principalmente residências e serviços de atenção básica do SUS (Estratégia Saúde da Família): Entrevista inicial com adulto. Entrevista inicial com pais/responsáveis por crianças/adolescentes. Avaliação psicológica e sociofamiliar. Mediação familiar e/ou comunitária. Atendimento/Visita domiciliar para cuidados psicológicos. Orientação, Aconselhamento e Psicoterapia Focal. Encaminhamentos, articulações entre serviços e intersetoriais; reuniões de equipena rede básica de saúde (Estratégia Saúde da Família). Construção/Discussão de casos clínicos integrando reflexõesde correntes da psicanálise e de correntes da psicologia social em saúde. Público alvo: Crianças, adolescentes, adultos, focando-os em família e em suas relações comunitárias. Local: O estágio se desenvolverá na clínica-escola Carolina MartuscelliBori. Número de vagas: 05 vagas Observação: as supervisões serão realizadas em conjunto com a profa. Camila Bellini Colussi Macedo Código: SS-IA ESTÁGIO OBRIGATÓRIO EM PSICOLOGIA E PROCESSOS DE SAÚDE IA Título: Acolhimento e Estudo de Caso Objetivos: Geral Professora Supervisora: Silvia Bonassi

4 - Realizar acolhimento e estudo de caso de crianças, adolescentes e adultos, com enfoque psicodinâmico Específicos: - Oferecer escuta e acolhimento, como porta de entrada para os diversos projetos oferecidos pelo Serviço de Psicologia - Desenvolver atividade de psicodiagnóstico com compreensão psicodinâmica e descritiva (conforme classificações internacionais de doença: CID-10, DSM- V) dos casos atendidos - Realizar devolutiva e encaminhamentos internos e externos Descrição de Atividades: - Realizar pronto atendimento psicológico - Realizar trabalho técnico de psicodiagnóstico em crianças, adolescentes e adultos (entrevistas iniciais, sessões de psicodiagnóstico e/ou ludodiagnóstico; aplicação de testes psicológicos; entrevista devolutiva). - Elaborar laudos psicológicos referentes aos casos atendidos - Realizar encaminhamentos internos e externos Público alvo: Crianças; adolescentes; adultos. Local: O estágio se desenvolverá na clínica-escola Carolina MartuscelliBori. Número de vagas: 05 vagas Código: SS-IB ESTÁGIO OBRIGATÓRIO ÊNFASE PROCESSOS DE SAÚDE IB Psicodiagnóstico, psicoterapia e práticas clínicas Abordagem psicanalítica sob referenciais teóricos - Freud e Klein. OBJETIVOS OBJETIVO GERAL DO ESTÁGIO: Professora/Supervisora: Silvia Maria Bonassi PSICOLOGIA E PROCESSOS DE SAÚDE. Atividades de estágio obrigatório em serviços e instituições de saúde da rede pública municipal e no Laboratório de Psicologia Carolina MartuscelliBori, em atividades de diagnóstico e intervenção na promoção, proteção, tratamento e reabilitação da saúde, gestão e educação em saúde, de acordo com o Regulamento de Estágio Obrigatório da COES/Psicologia/CPAR. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

5 Ao final do curso, o aluno deverá ser capaz de: 1. Reconhecer a especificidade e conceituação da prática da Psicologia clínica; 2. Identificar a relação da psicologia clínica com outras áreas do conhecimento; 3. Realizar o diagnóstico e intervenção psicoterápica no contexto clínico, comparando-a, a diferentes contextos institucionais; 4. Elaborar estratégias preventivas clínicas, visando o desenvolvimento e bem estar ser humano; 5. Desenvolver pesquisa em psicologia clínica atendendo aos princípios éticos. Descrição de Atividades 1. Aplicabilidade da psicoterapia clínica. 2. Relação terapêutica 3. Contrato terapêutico 4. Objetivos e dificuldades planejamento terapêutico. 5. Avaliação Psicométrica em caso de indicação. 6. Diagnóstico diferencial de Indivíduos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais. 7. Psicoterapia Psicanalítica Pesquisa e Atendimento Psicoterápico Individual ao Adulto. Pesquisa e Atendimento Psicoterápico Individual ao Adolescente. Pesquisa e Atendimento Psicoterápico Individual à Criança ludoterapia. Orientação Familiar. Entrevistas devolutivas O desligamento terapêutico e o processo de alta. 8. Encaminhamentos e ações extras clínicapara contato com profissionais de áreas correlatas - conforme políticas públicas de atendimento em rede no município. 9. Estudo e Discussão de Casos Clínicos. 10. Seminários Teóricos, referentes a situações especiais na psicoterapia de orientação analítica; 11. Orientação psicopedagógica conforme demanda do caso clínico em atendimento. 12. Confecção de relatórios parciais e análise parcial de dados clínicos para serem discutidos em supervisão, conforme demanda. 13. Elaboração de documentos da atividade clínica. 14. Elaborações de relatórios finais para serem entregues conforme regulamento de estágio. Público alvo: Clientela qualquer faixa etária - conforme demanda*. Local : Sessão de Psicologia - Laboratório Carolina MartuscelliBori. Vagas: 5 (no máximo cinco cada grupo) Código: SV-IB

6 Disciplina: Estágio obrigatório em psicologia e processos de saúde IB. Título do estágio: Estágio supervisionado em atendimento clínico analíticocomportamental individual em adultos. Orientador responsável: Vinicius Santos Ferreira. Especificações: Ênfase em saúde com enfoque comportamental. Descrição das ações: Atendimentos psicoterapêuticos em consultório individual sob a perspectiva analítico-comportamental no Laboratório de Psicologia Carolina M. Bóri. O aluno deverá atender dois clientes em atendimento semanais. Cabe ao aluno preparar os atendimentos semanais, ler bibliografia direcionada a psicoterapia analítico-comportamental e as especificidades dos casos clínicos, gravar e ouvir as sessões e produzir relatórios semanais resumindo as sessões terapêuticas. Ao final do semestre será formulado um relatório final de estágio contendo referências bibliográficas, análises funcionais e procedimentos de intervenção. Semanalmente ocorrerão supervisões em grupo para discutir os atendimentos clínicos e dúvidas de cada um dos alunos. Número máximo de vagas: 4 alunos. Código: EL-IA Proposta de disciplina: Estágio Obrigatório - processos educativos IA Título do estágio: Programa de ensino de leitura e escrita para crianças com dificuldade de aprendizagem Orientador responsável: Lucas Delfino Araújo Descrição das ações previstas para serem realizadas. Treino de controle por estímulos; Consequências utilizando reforçadores positivos; Trabalho individual; Procedimentos de modelagem e encadeamento; Construção de repertório complexo por meio do paradigma de equivalência de estímulos; Outros, caso haja necessidade de acordo com cada caso. Número máximo de vagas: 05

7 Código: EJ-IA Proposta de disciplina: Estágio Obrigatório - processos educativos IA Título do estágio: Atuação profissional em psicologia escolar educacional na perspectiva inclusiva. Orientador responsável: Jassonia Lima Vasconcelos Paccini. Objetivo: Analisar e elaborar propostas de intervenção em Psicologia Educacional a partir da escuta especializada de questões relativas à inclusão escolar. Especificações: Ênfase em educação com enfoque histórico-cultural. Descrição das ações previstas para serem realizadas. Atuar na interface da implementação da política de educação na perspectiva inclusiva, enfatizando o caráter preventivo da ação da ação do psicólogo escolar. Desenvolver ações junto à equipe de educação especial- SEMED e a instituição escolar como um todo, com ênfase na mediação, apoio e orientação aos educadores da sala comum, do atendimento educacional especializado (AEE), monitores, pais e alunos, a partir da escuta, do diálogo e do conhecimento. Cabe ao estagiário preparar as ações semanais, ler bibliografia direcionada a psicologia histórico-cultural e as especificidades das ações da intervenção e produzir relatórios semanais resumindo as ações. Ao final do semestre será formulado um relatório final de estágio contendo, introdução, procedimentos de intervenção, análises, conclusão e referências bibliográficas. Semanalmente ocorrerão supervisões em grupo para discutir as ações de intervenção e dúvidas dos estagiários. Público alvo: Professores, coordenadores, monitores, família e alunos. Local: Escolas da rede municipal e Coordenadoria de Educação Especial da SEMED. Número máximo de vagas: 03 Código: EJ-IB Proposta de disciplina: Estágio Obrigatório - processos educativos IB Título do estágio: Atuação profissional em psicologia escolar educacional na perspectiva inclusiva.

8 Orientador responsável: Jassonia Lima Vasconcelos Paccini Objetivo: Analisar e elaborar propostas de intervenção em Psicologia Educacional a partir da escuta especializada de questões relativas à inclusão escolar. Especificações: Ênfase em educação com enfoque histórico-cultural. Descrição das ações previstas para serem realizadas. Atuar na interface da implementação da política de educação na perspectiva inclusiva, enfatizando o caráter preventivo da ação da ação do psicólogo escolar. Desenvolver ações junto à equipe de educação especial- SEMED e a instituição escolar como um todo, com ênfase na mediação, apoio e orientação aos educadores da sala comum, do atendimento educacional especializado (AEE), monitores, pais e alunos, a partir da escuta, do diálogo e do conhecimento. Cabe ao estagiário preparar as ações semanais, ler bibliografia direcionada a psicologia histórico-cultural e as especificidades das ações da intervenção e produzir relatórios semanais resumindo as ações. Ao final do semestre será formulado um relatório final de estágio contendo, introdução, procedimentos de intervenção, análises, conclusão e referências bibliográficas. Semanalmente ocorrerão supervisões em grupo para discutir as ações de intervenção e dúvidas dos estagiários. Público alvo: Professores, coordenadores, monitores, família e alunos. Local: Escolas da rede municipal e Coordenadoria de Educação Especial da SEMED. Número máximo de vagas: 02 Código: OA-IA ESTÁGIO OBRIGATÓRIO - PSICOLOGIA E PROCESSOS ORGANIZACIONAIS Título Psicologia e Processos Organizacionais e Institucionais Orientador responsável Ana Cláudia dos Santos Objetivo: Analisar e elaborar propostas de intervenção em Psicologia Organizacional e do Trabalho a partir do desenvolvimento da escuta especializada de questões relativas ao trabalho e a dimensão institucional e organizacional.

9 Atividades: Estágio em organizações e instituições com o intuito de analisar e elaborar diagnóstico que contemple as demandas da organização e/ou instituição,reveja o papel do psicólogo do trabalho e identifique possibilidades de atuação considerando o contexto institucional. A partir do diagnóstico, o alunodeve elaborar uma proposta de intervenção a ser desenvolvida no local e tenha como relevância o benefício social através da melhoria das práticas de trabalho, das relações entre os trabalhadores com a organização / instituição. Durante o estágio o aluno deve desenvolver atividades de coleta de dados em Psicologia Organizacional e do Trabalho referente à participação em entrevistas, observação direta, utilização de formulários e questionários. Articulações: a presente proposta de estágio tem como possibilidade de articulação com os estágios cuja ênfase se relaciona a Psicologia e Processos Educativos e Psicologia e Processos de Saúde. Locais: Organizações que já possuem parceria com a UFMS como Associação Empresarial de Paranaíba ACIP, Pioneiro Motos Ltda., Fuga Couros S.A., Simmar Import. Comércio e Desenvolvimento Tecnológico Ltda. e contato com outras instituições como o Sistema Prisional e semi-aberto, Associação do Artesanato, Sindicatos e outras. No de alunos: 8 Código: OA-IB ESTÁGIO OBRIGATÓRIO IB - PSICOLOGIA E PROCESSOS ORGANIZACIONAIS Título Psicologia e Processos Organizacionais e Institucionais II Orientador responsável Ana Cláudia dos Santos Objetivo: Desenvolver e aplicar técnicas da Psicologia no âmbito das organizações e instituições onde haja trabalho social humano com o intuito de identificar e promover soluções eficazes para as organizações e bem-estar dos trabalhadores. Atividades: Estágio em organizações e instituições onde o aluno estará desenvolvendo o planejamento, a execução e a avaliação de intervenções psicológicas.

10 Possibilitar o contato com o mercado de trabalho e identificar possibilidades reais de atuação do psicólogo. Contatar organizações ou instituições que promovam ou organizem projetos de geração de renda, cooperativas ou outros, como inserção social e emancipação de grupos humanos em situação de vulnerabilidade e exclusão e o estagiário possa explorar outras práticas de atuação do psicólogo organizacional e do trabalho. Articulações: a presente proposta de estágio tem como possibilidade de articulação com os estágios cuja ênfase se relaciona a Psicologia e Processos Educativos e Psicologia e Processos de Saúde. Locais: Organizações que já possuem parceria com a UFMS como Associação Empresarial de Paranaíba ACIP, Pioneiro Motos Ltda., Fuga Couros S.A., Simmar Import. Comércio e Desenvolvimento Tecnológico Ltda. e contato com outras instituições como o Sistema Prisional e semi-aberto, Associação do Artesanato, Sindicatos e outras. No de alunos: 8