UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS SISTEMA DE BIBLIOTECAS BIBLIOTECA CENTRAL ADEQUAÇÃO DE DISCIPLINAS

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS SISTEMA DE BIBLIOTECAS BIBLIOTECA CENTRAL ADEQUAÇÃO DE DISCIPLINAS"

Transcrição

1 ADEQUAÇÃO DE DISCIPLINAS Este manual foi desenvolvido com a finalidade de contribuir com os docentes para os ajustes das bibliografias de disciplinas dos cursos de graduação, conforme o Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação Presencial e a Distância Separar bibliografia básica e complementar da disciplina; 2 - Manter 3 títulos de livros na Bibliografia Básica e 5 títulos na Bibliografia Complementar (impressos ou eletrônicos). Recomenda-se não inserir um número grande de referências, considerando que na maioria das visitas das comissões a avaliação do acervo é por amostragem e assim corre-se o risco de avaliarem um título não existente no acervo. (ver modelo no ANEXO A); 3 - Evitar repetição de obras em mais de uma disciplina. Considerando que o cálculo de aquisição é por número de vagas oferecidas (anualmente, para cada disciplina). Recomenda-se não repetir um mesmo título em outros períodos, caso não seja possível, é essencial adequar à quantidade de exemplares exigida pelo MEC; 4 - Atenção para títulos de núcleo comum, ou seja, que constem em bibliografias de dois cursos distintos (ou mais), pois deverá haver exemplares suficientes para a quantidade de vagas oferecidas em cada curso. Neste caso, recomenda-se utilizar tal título como Bibliografia Complementar, uma vez que a quantidade de exemplares exigidos nesta é menor; 5 - Não referenciar capítulo de livros. Neste caso, sugere-se referenciar a obra completa; 6 - Não manter nas bibliografias links ou referências de sites. Caso seja essencial, manter títulos de livros de obras on-line apenas na Bibliografia Complementar, desde que seja de acesso livre ou que a Biblioteca possua assinatura; 7 - Não referenciar artigos e/ou títulos de periódicos nas Bibliografias Básica ou Complementar. No instrumento de avaliação do MEC, o indicador 3.8 Periódicos Especializados já contempla este tipo de material; 8 - Verificar se os títulos citados na bibliografia constam no acervo da biblioteca ( - (ver Anexo B). Se necessário, entrar em contato com a Biblioteca, e disponibilizaremos em PDF a relação de títulos por área específica; 1 Este Instrumento subsidia os atos autorizativos de cursos autorização, reconhecimento e renovação de reconhecimento nos graus de tecnólogo, de licenciatura e de bacharelado para a modalidade presencial e a distância.

2 9 - Padronizar as referências de acordo com as normas vigentes da ABNT 6023; 10 - Atualizar as edições das referências citadas de acordo com o acervo existente na biblioteca. Consultar na editora se a obra encontra-se esgotada, antes de inseri-la na Bibliografia. 11 Para esclarecimentos acerca deste manual, entrar em contato com a Divisão de Desenvolvimento de Coleções (DDC) da Biblioteca Central para agendar atendimento, através do RAMAL 1478 ou pelo ddc.sibi@gmail.com. ATENÇÃO! Os cursos devem: - Identificar com antecedência quais livros constam no PPC e, consequentemente, os que constam e o quantitativo existente na biblioteca central e/ou setorial; (os cursos não solicitam e nem revisam as bibliografias básica e complementar e nem solicitam os livros que faltam ou que há quantitativo pequeno); - Apresentar no PPC os periódicos eletrônicos utilizados, desde que não seja licença de demonstração (os coordenadores e membros do NDE precisam saber quais periódicos a universidade tem acesso, uma vez que os mesmos não constam no PPC); - compreender o quantitativo de livros (títulos e exemplares em número suficiente para a quantidade de alunos) para cada disciplina do curso; - Nos cursos que possuem acervo virtual (pelo menos 1 título virtual por unidade curricular), a proporção de alunos por exemplar físico passa a figurar da seguinte maneira para os conceitos 3, 4 e 5: Conceito 3 de 13 a 19 vagas anuais Conceito 4 de 6 a 13 vagas anuais Conceito 5 menos de 6 vagas anuais Procedimentos para cálculo: Identificar as unidades curriculares (disciplinas) do curso, Identificar os títulos (livros) da bibliografia básica em cada unidade, Localizar o quantitativo (nº de exemplares) de cada título relacionado, Dividir o nº de vagas pelo somatório de exemplares em cada disciplina e calcular a Média dos resultados das divisões anteriores. Ex.: 50 vagas X Há 3 títulos na bibliografia básica na disciplina Y.

3 Cada título tem 2 exemplares no SIBI. Logo, há 6 livros na disciplina Y. Dividir o número de vagas (50) pelo somatório de exemplares de cada disciplina 50/6 = 8,3. Logo, devem existir pelo menos 2 títulos de cada bibliografia adotada na disciplina. Nesse exemplo, o curso ficaria com conceito 4 se mantivesse essa média. Caso algum título da bibliografia básica atenda a outro (s) curso (s), é necessário dividir o total de vagas do (s) outro (s) curso(s) pelo total de exemplares do título e recalcular a média considerando esses valores. Ex.: Se a disciplina Y atende o curso de Matemática e de Física e utilizam os mesmos livros. Matemática tem 50 vagas e física tem também 50 vagas. A disciplina foi ofertada no mesmo período. Os 3 títulos citados na bibliografia básica em que há 2 exemplares para cada um, totalizando 6 livros terá como divisão: 100/6 = 16. Neste caso, o curso nesse indicador ficaria com conceito 3 sem mantivesse a média nas demais disciplinas. Conceito 3 de 13 a 19 vagas anuais Conceito 4 de 6 a 13 vagas anuais Conceito 5 menos de 6 vagas anuais Obs.: verificar também bibliografia complementar e periódicos especializados. Periódicos especializados: Conceito 3 - Quando há assinatura com acesso de periódicos especializados, indexados e correntes, sob a forma impressa ou virtual, maior ou igual a 10 e menor que 15 títulos distribuídos entre as principais áreas do curso, a maioria deles com acervo atualizado em relação aos últimos 3 anos. Os critérios de análise para os periódicos especializados passam a figurar da seguinte maneira: Conceito 1 menor que 3 títulos Conceito 2 maior ou igual a 3 e menor que 6 Conceito 3 maior ou igual a 6 e menor que 9 Conceito 4 maior ou igual a 9 e menor que 12 Conceito 5 maior ou igual a 12

4 ANEXO A Quantidade de títulos por disciplina No Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação Presencial e a Distância, a Biblioteca está inserida na dimensão 3 Infraestrutura, composta por 3 indicadores: 3.6 Bibliografia Básica, 3.7 Bibliografia Complementar e 3.8 Periódicos Especializados. O número de exemplares por títulos de livros disponibilizados na biblioteca deve ser calculado pelo número de vagas anuais, pretendidas/autorizadas de cada uma das unidades curriculares (UC), a seguir: CONCEITO Indicador 3.6 Bibliografia Básica QUANTIDADE DE TÍTULOS 5 3 títulos por UC CONCEITO Indicador 3.7 Bibliografia Complementar QUANTIDADE DE TÍTULOS 5 5 títulos por UC EXEMPLO: BIBLIOGRAFIA BÁSICA CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino; SILVA, Roberto da. Metodologia cientifica. 6.ed. São Paulo: Person Prentice Hall, GIL, Antonio Carlos. Métodos e técnicas da pesquisa social. 6.ed. São Paulo: Atlas, SANTOS, Izequias Estevan dos. Manual de métodos e técnicas de pesquisa cientifica. 8.ed. Niterói: Impetus, 2011 BIBLIOGRAFIA COPMPLEMENTAR BARDIN, Laurence. Analise de conteúdo. Lisboa: 70 edições, 2009 KOCHE, José Carlos. Fundamentos de metodologia cientifica: teoria da ciência e prática da pesquisa. 16. ed. Petrópolis: Vozes, MINAYO, Maria Cecília de Souza (org.) Pesquisa social: teoria, métodos e criatividade. 23ed. Petrópolis: Vozes, RUIZ, João Álvaro. Metodologia cientifica: guia para eficiência nos estudos. 6.ed. São Paulo: Atlas, 2006 THIOLLENT, Michel. Metodologia da pesquisa-ação. 18.ed. São Paulo: Cortez, 2011

5 ANEXO B Consulta on-line ao acervo da biblioteca Consulta por livros, a pesquisa foi realizada através da busca por título.

6 Resultado da busca por título de livros. É possível refinar a busca utilizando as ferramentas que se encontram no lado esquerdo da tela: como unidade de informação; tipo de obra, por autor e por assunto.

7 É possível verificar a quantidade de exemplares existentes na unidade de informação (biblioteca) escolhida.

8 Consulta por periódicos impressos na biblioteca Maceió, 04 de agosto de 2016.

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO Secretaria de Avaliação Institucional

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO Secretaria de Avaliação Institucional ADEQUAÇÃO DE BIBLIOGRAFIA PARA ELABORAÇÃO E REVISÃO DE PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSOS DE GRADUAÇÃO (PPCs) E DE SUBMISSÃO ÀS VISITAS DE AVALIAÇÃO IN LOCO DO INEP Este documento foi elaborado com base no

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS PROCURADORIA EDUCACIONAL INSTITUCIONAL. Manual para elaboração das referencias do PPP dos cursos

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS PROCURADORIA EDUCACIONAL INSTITUCIONAL. Manual para elaboração das referencias do PPP dos cursos UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS PROCURADORIA EDUCACIONAL INSTITUCIONAL Manual para elaboração das referencias do PPP dos cursos Maceió, agosto de 2016 1 GESTÃO UFAL (2016 2019) Reitora Professora Dra.

Leia mais

AVALIAÇÃO INEP: ACERVO BIBLIOGRAFIA BÁSICA, BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR E PERIÓDICOS ESPECIALIZADOS

AVALIAÇÃO INEP: ACERVO BIBLIOGRAFIA BÁSICA, BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR E PERIÓDICOS ESPECIALIZADOS AVALIAÇÃO INEP: ACERVO BIBLIOGRAFIA BÁSICA, BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR E PERIÓDICOS ESPECIALIZADOS SPDC. Seção de Planejamento e Desenvolvimento de Coleções Márcia Silvestre Bibliotecária silvestre@ndc.uff.br

Leia mais

Plano de Ensino: Bibliografia

Plano de Ensino: Bibliografia Plano de Ensino: Bibliografia 2017 Objetivos da Bibliografia Apoio ao ensino da Graduação. Principal parâmetro para aquisição de livros e atualização dos acervos, considerando os indicadores MEC para a

Leia mais

EFICIÊNCIA NA ATUALIZAÇÃO BIBLIOGRÁFICA DO CURSO DE DIREITO

EFICIÊNCIA NA ATUALIZAÇÃO BIBLIOGRÁFICA DO CURSO DE DIREITO EFICIÊNCIA NA ATUALIZAÇÃO BIBLIOGRÁFICA DO CURSO DE DIREITO Marcello Paskulin Consultor, professor e palestrante, se dedica a proporcionar o desenvolvimento de competências nas pessoas. Auxilia IES e professores

Leia mais

Bibliografia - item 3.6 Instrumento de avaliação de cursos

Bibliografia - item 3.6 Instrumento de avaliação de cursos Bibliografia - item 3.6 Instrumento de avaliação de cursos Biblioteca Física Nota 3 - Quando o acervo da bibliografia básica, com no mínimo três títulos por unidade curricular, está disponível na proporção

Leia mais

Avaliação Externa do INEP nas Bibliotecas

Avaliação Externa do INEP nas Bibliotecas Avaliação Externa do INEP nas Bibliotecas spdc@ndc.uff.br Márcia Silvestre Bibliotecária O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira(INEP) é o órgão do MEC responsável por

Leia mais

INSTRUÇÃO NORMATIVA nº 01/ PRE. Normatiza os procedimentos para elaboração do Plano de Disciplina dos Cursos de Graduação

INSTRUÇÃO NORMATIVA nº 01/ PRE. Normatiza os procedimentos para elaboração do Plano de Disciplina dos Cursos de Graduação INSTRUÇÃO NORMATIVA nº 01/2016 - PRE Normatiza os procedimentos para elaboração do Plano de Disciplina dos Cursos de Graduação INSTRUÇÃO NORMATIVA nº 01/2016-PRE, DE 29 DE NOVEMBRO DE 2016 Dispõe sobre

Leia mais

Avaliação Externa e-mec 2016 Acervo nas Bibliotecas. Márcia Silvestre Bibliotecária

Avaliação Externa e-mec 2016 Acervo nas Bibliotecas. Márcia Silvestre Bibliotecária Avaliação Externa e-mec 2016 Acervo nas Bibliotecas Márcia Silvestre Bibliotecária silvestre@ndc.uff.br Engenharia de Produção - Bacharelado Volta Redonda Conceito Final: 4.0 Conceito Dimensão 3: 3.8 Verificou-se

Leia mais

AVALIAÇÃO INEP: ACERVO BIBLIOGRAFIA BÁSICA, BIBLIOGRAFIA

AVALIAÇÃO INEP: ACERVO BIBLIOGRAFIA BÁSICA, BIBLIOGRAFIA AVALIAÇÃO INEP: ACERVO BIBLIOGRAFIA BÁSICA, BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR E PERIÓDICOS ESPECIALIZADOS Seção de Planejamento e Desenvolvimento de Coleções Márcia Silvestre Bibliotecária (CRB-7/2890) silvestre@ndc.uff.br

Leia mais

Márcia Silvestre Bibliotecária CRB-7/2890 Universidade Federal Fluminense

Márcia Silvestre Bibliotecária CRB-7/2890 Universidade Federal Fluminense Márcia Silvestre Bibliotecária CRB-7/2890 Universidade Federal Fluminense marciasilvestre@id.uff.br . Organização Didático Pedagógica 2. Corpo Docente 3. Infraestrutura 2 Conceito Insatisfatório Ausência

Leia mais

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL Bibliotecas Universitárias e a Avaliação pelo MEC. Mírian Rocha Bibliotecária / Assessoria Educacional mqrocha@gmail.com (17) 8135-7993 PROCESSOS DE REGULAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR

Leia mais

INSTRUÇÃO DE SERVIÇO PROGRAD

INSTRUÇÃO DE SERVIÇO PROGRAD INSTRUÇÃO DE SERVIÇO PROGRAD Nº. 14 DE 07 DE Márcia Silvestre Bibliotecária silvestre@ndc.uff.br EMENTA: Orienta e estabelece normas quanto ao preenchimento no Sistema Acadêmico IDUFF dos registros pertinentes

Leia mais

Art. 1º Aprovar, em extrato, o Instrumento de Avaliação para Reconhecimento de Cursos Superiores de Tecnologia, anexo a esta Portaria.

Art. 1º Aprovar, em extrato, o Instrumento de Avaliação para Reconhecimento de Cursos Superiores de Tecnologia, anexo a esta Portaria. SIC 01/09 Belo Horizonte, 06 de janeiro de 2009. RECONHECIMENTO. CURSOS DE TECNOLOGIA, BACHARE- LADO E LICENCIATURA, E DIREITO. INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO PORTARIAS Nºs 1, 2 E 3, PUBLICADAS DIA 06/01/09

Leia mais

PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE LIVROS PERGAMUM

PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE LIVROS PERGAMUM PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE LIVROS PERGAMUM Estatística de aquisição de livros exemplares 2013-2014 4000 3785 3500 3000 2500 2000 1500 1000 934 762 500 0 5 0 0 804 117 58 340 356 41 0 2676 2350 1456 818 986

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SISTEMA DE BIBLIOTECAS PROCEDIMENTOS PARA COMPRA DE MATERIAL BIBLIOGRÁFICO NA UFPR

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SISTEMA DE BIBLIOTECAS PROCEDIMENTOS PARA COMPRA DE MATERIAL BIBLIOGRÁFICO NA UFPR UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SISTEMA DE BIBLIOTECAS PROCEDIMENTOS PARA COMPRA DE MATERIAL BIBLIOGRÁFICO NA UFPR Todas as solicitações de compra de materiais bibliográficos devem seguir orientações abaixo.

Leia mais

Avaliação Externa do INEP na Biblioteca Pontos Mapeados nos Relatórios (2013,2014 e 2015)

Avaliação Externa do INEP na Biblioteca Pontos Mapeados nos Relatórios (2013,2014 e 2015) Avaliação Externa do INEP na Biblioteca Pontos Mapeados nos Relatórios (2013,2014 e 2015) SPDC. Seção de Planejamento e Desenvolvimento de Coleções. Márcia Silvestre Bibliotecária silvestre@ndc.uff.br

Leia mais

FACULDADE CUIABÁ Plano de formação, atualização e manutenção do acervo

FACULDADE CUIABÁ Plano de formação, atualização e manutenção do acervo FACULDADE CUIABÁ Plano de formação, atualização e manutenção do acervo Avenida Dom Aquino nº 38 Dom Aquino Fone: 65 3052-8120 CUIABÁ MT CEP 78.0015-200 http://www.faculdadecuiaba.com.br FACULDADE CUIABÁ

Leia mais

Biblioteca Universitária

Biblioteca Universitária PUBLICO ALVO Bibliotecas, Diretoria de Áreas, Diretoria de Faculdades, Diretoria Acadêmica, Regulatório, Coordenação de Cursos de Graduação e Pós-graduação, Professores. PALAVRAS-CHAVE Desenvolvimento

Leia mais

PLANO DE APRENDIZAGEM

PLANO DE APRENDIZAGEM PLANO DE APRENDIZAGEM 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Curso: Bacharelado em Administração Disciplina: Métodos e Técnicas de Pesquisas em Código: Administração Professor: Renivaldo Rodrigo Ferraz e-mail: renivaldo.ferraz@fasete.edu.br

Leia mais

Ministério da Educação GABINETE DO MINISTRO PORTARIA Nº 1.383, DE 31 DE OUTUBRO DE 2017

Ministério da Educação GABINETE DO MINISTRO PORTARIA Nº 1.383, DE 31 DE OUTUBRO DE 2017 Ministério da Educação GABINETE DO MINISTRO PORTARIA Nº 1.383, DE 31 DE OUTUBRO DE 2017 Aprova, em extrato, os indicadores do Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação para os atos de autorização,

Leia mais

Orientação a Monografia I

Orientação a Monografia I CAMPUS: CURSO: ENFERMAGEM E OBSTRETÍCIA HABILITAÇÃO: BACHARELADO OPÇÃO: Orientação a Monografia I DEPARTAMENTO RESPONSÁVEL: ENFERMAGEM IDENTIFICAÇÃO: 26 CÓDIGO DISCIPLINA OU ESTÁGIO PERIODIZAÇÃO IDEAL

Leia mais

PLANO DE ENSINO. Curso: Pedagogia. Disciplina: Metodologia da Pesquisa Aplicada à Educação IV. Carga Horária Semestral: 40 Semestre do Curso: 8º

PLANO DE ENSINO. Curso: Pedagogia. Disciplina: Metodologia da Pesquisa Aplicada à Educação IV. Carga Horária Semestral: 40 Semestre do Curso: 8º PLANO DE ENSINO 2016 Curso: Pedagogia Disciplina: Metodologia da Pesquisa Aplicada à Educação IV Carga Horária Semestral: 40 Semestre do Curso: 8º 1 - Ementa (sumário, resumo) Espaço destinado a acompanhar

Leia mais

O LIVRO ELETRÔNICO: subsídios para a aquisição e implementação

O LIVRO ELETRÔNICO: subsídios para a aquisição e implementação Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) O LIVRO ELETRÔNICO: subsídios para a aquisição e implementação Solange Ribeiro Viegas (UFRJ) - solangeviegas@letras.ufrj.br Cila Verginia da Silva Borges (UFRJ) - cila@letras.ufrj.br

Leia mais

FACULDADE SETE DE SETEMBRO FASETE PLANO DE CURSO

FACULDADE SETE DE SETEMBRO FASETE PLANO DE CURSO PLANO DE CURSO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Curso: Bacharelado em Administração Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico Professor: Eloy Lago Nascimento e-mail: eloy.nascimento@fasete.edu.br Código:

Leia mais

RESOLUÇÃO N 114-CS, DE 10 DE ABRIL DE 2017.

RESOLUÇÃO N 114-CS, DE 10 DE ABRIL DE 2017. Convalida a Resolução-AR nº 03, de 06/01/2017 que dispõe sobre a aprovação do Regulamento da Política Geral de Aquisição, Expansão e Atualização dos Acervos das Bibliotecas do Instituto Federal de Educação,

Leia mais

PLANO DE APRENDIZAGEM

PLANO DE APRENDIZAGEM PLANO DE APRENDIZAGEM 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Curso:Bacharelado em Administração Disciplina: Métodos e Técnicas de Pesquisas em Código: Administração Professor: Drª Maria Cleonice de Souza Vergne e-mail:

Leia mais

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO INSTRUÇÃO NORMATIVA Nº 02, de 11 de maio de 2010. FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO Institui normas para elaboração de processos para a Avaliação de Reconhecimento

Leia mais

PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO: 2010. Carga Horária Semestral: 40 Semestre do Curso: 7º

PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO: 2010. Carga Horária Semestral: 40 Semestre do Curso: 7º PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO: 2010 Curso: Pedagogia Disciplina: Acompanhamento aos Projetos de Pesquisa I Carga Horária Semestral: 40 Semestre do Curso: 7º 1 - Ementa (sumário, resumo) Trabalho resultante

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS SISTEMA DE BIBLIOTECAS DA UFAL BIBLIOTECA CENTRAL DA UFAL PLANO DE ATUALIZAÇÃO E MANUTENÇÃO DO ACERVO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS SISTEMA DE BIBLIOTECAS DA UFAL BIBLIOTECA CENTRAL DA UFAL PLANO DE ATUALIZAÇÃO E MANUTENÇÃO DO ACERVO UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS SISTEMA DE BIBLIOTECAS DA UFAL BIBLIOTECA CENTRAL DA UFAL PLANO DE ATUALIZAÇÃO E MANUTENÇÃO DO ACERVO 1. POLÍTICA DE DESENVOLVIMENTO DE COLEÇÕES A Política de Desenvolvimento

Leia mais

Belo Horizonte/MG 2018

Belo Horizonte/MG 2018 POLÍTICA DE DESENVOLVIMENTO DO ACERVO DA BIBLIOTECA DA FACULDADE FELUMA Belo Horizonte/MG 2018 POLÍTICA DE DESENVOLVIMENTO DO ACERVO OBJETIVO Definir critérios que possibilitem a formação do acervo de

Leia mais

Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO

Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO CURSO: Licenciatura em Química FORMA/GRAU: ( )integrado ( )subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado ( X ) licenciatura ( ) tecnólogo MODALIDADE: (X) Presencial ( ) PROEJA

Leia mais

D I R E I T O SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR SINAES AUTORIZAÇÃO

D I R E I T O SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR SINAES AUTORIZAÇÃO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Superior Sesu Departamento de Supervisão da Educação Superior - Desup Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira Inep Diretoria

Leia mais

1 CONTEXTUALIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE (elaboração pela PROEN) 2 CONTEXTUALIZAÇÃO DO CENTRO (elaboração pelo Centro/Departamento)

1 CONTEXTUALIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE (elaboração pela PROEN) 2 CONTEXTUALIZAÇÃO DO CENTRO (elaboração pelo Centro/Departamento) ANEXO 1 IN 006/2011 PROEN ESTRUTURA PARA ELABORAÇÃO DE PROCESSOS DE RECONHECIMENTO DE CURSOS DE GRADUAÇÃO (O processo deverá ser encaminhado à PROEN somente em CD-ROM). 1 CONTEXTUALIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE

Leia mais

Ministério da Educação

Ministério da Educação Page 1 of 5 Ministério da Educação Nº 1087 - Terça feira, 6 de janeiro de 2009 Gabinete do Ministro - Portaria nº 1, de 5 de janeiro de 2009 Aprova, em extrato, o instrumento de avaliação para reconhecimento

Leia mais

AVALIAÇÃO: INSTRUMENTOS, REGULAÇÃO & PRÁTICA. Prof. Dr. Mário César Barreto Moraes

AVALIAÇÃO: INSTRUMENTOS, REGULAÇÃO & PRÁTICA. Prof. Dr. Mário César Barreto Moraes AVALIAÇÃO: INSTRUMENTOS, REGULAÇÃO & PRÁTICA Prof. Dr. Mário César Barreto Moraes BREVE REFLEXÃO SOBRE A EDUCAÇÃO BRASILEIRA E BAHIANA. SAEB é o sistema de avaliação da educação básica pública brasileira.

Leia mais

PLANO DE ENSINO. Curso: Pedagogia. Disciplina: Metodologia da Pesquisa Aplicada a Educação II. Carga Horária Semestral: 40 horas Semestre do Curso: 5º

PLANO DE ENSINO. Curso: Pedagogia. Disciplina: Metodologia da Pesquisa Aplicada a Educação II. Carga Horária Semestral: 40 horas Semestre do Curso: 5º PLANO DE ENSINO 2016 Curso: Pedagogia Disciplina: Metodologia da Pesquisa Aplicada a Educação II Carga Horária Semestral: 40 horas Semestre do Curso: 5º 1 - Ementa (sumário, resumo) Procedimentos teórico-metodológicos

Leia mais

Faculdade da Alta Paulista

Faculdade da Alta Paulista Plano de Ensino Disciplina: Metodologia Científica Curso: Engenharia Civil Código: Série: 1ªsérie Obrigatória ( X ) Optativa ( ) CH Teórica: CH Prática: 40 CH Total: 40 Obs: Objetivos Gerais:- Apresentar

Leia mais

Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo Faculdade de Biblioteconomia e Ciência da Informação PLANO DE ENSINO (2018)

Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo Faculdade de Biblioteconomia e Ciência da Informação PLANO DE ENSINO (2018) Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo Faculdade de Biblioteconomia e Ciência da Informação I. IDENTIFICAÇÃO PLANO DE ENSINO (2018) DISCIPLINA Metodologia da Pesquisa Científica aplicada

Leia mais

RELATÓRIO ANUAL DAS AVALIAÇÕES. Licenciatura em Matemática Ano 2017

RELATÓRIO ANUAL DAS AVALIAÇÕES. Licenciatura em Matemática Ano 2017 RELATÓRIO ANUAL DAS AVALIAÇÕES Licenciatura em Matemática Ano 2017 Relatório diagnóstico e plano estratégico para aperfeiçoamento do currículo, atuação pedagógica docente e infraestrutura do curso. 1.

Leia mais

TERMO FINAL DE CUMPRIMENTO DE METAS PREVISTAS NO PROTOCOLO DE COMPROMISSO MEC LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RECONHECIMENTO - PROCESSO E-MEC Nº

TERMO FINAL DE CUMPRIMENTO DE METAS PREVISTAS NO PROTOCOLO DE COMPROMISSO MEC LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RECONHECIMENTO - PROCESSO E-MEC Nº TERMO FINAL DE CUMPRIMENTO DE METAS PREVISTAS NO PROTOCOLO DE COMPROMISSO MEC LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RECONHECIMENTO - PROCESSO E-MEC Nº 200801216 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SÃO JUDAS TADEU ISESJT

Leia mais

Ações decorrentes dos processos de auto avaliação e de avaliações externas Profa. Maria Helena Krüger

Ações decorrentes dos processos de auto avaliação e de avaliações externas Profa. Maria Helena Krüger Ações decorrentes dos processos de auto avaliação e de avaliações externas Profa. Maria Helena Krüger CPA INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DE CURSOS Dimensão: Organização Didático Pedagógica II Encontro Nacional

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E ECONÔMICAS DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECONOMIA CURSO DE BIBLOTECONOMIA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E ECONÔMICAS DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECONOMIA CURSO DE BIBLOTECONOMIA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E ECONÔMICAS DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECONOMIA CURSO DE BIBLOTECONOMIA 1 IDENTIFICAÇÃO PLANO DE ENSINO 2016.1 DISCIPLINA: Métodos e Técnicas

Leia mais

Segundo Relatório Parcial de cumprimento do Protocolo de Compromisso INEP/MEC - Engenharia de Alimentos do Campus UNIR de Ariquemes

Segundo Relatório Parcial de cumprimento do Protocolo de Compromisso INEP/MEC - Engenharia de Alimentos do Campus UNIR de Ariquemes Resultado: Termo de cumprimento das metas estabelecidas no protocolo de compromisso enviado pela IES Data: 09/10/2015 17:14:12 Análise: Segundo Relatório Parcial de cumprimento do Protocolo de Compromisso

Leia mais

PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE LIVROS 2017

PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE LIVROS 2017 PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE LIVROS 2017 ORIENTAÇÕES Indicar obras estrangeiras como bibliografia complementar, devido à dificuldade de disponibilização no mercado brasileiro e prazo de entrega; é imprescindível

Leia mais

Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 1102D - Comunicação Social: Radialismo. Ênfase

Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 1102D - Comunicação Social: Radialismo. Ênfase Curso 1102D - Comunicação Social: Radialismo Ênfase Identificação Disciplina 0003102A - Teorias e Métodos da Pesquisa em Comunicação Docente(s) Angela Maria Grossi de Carvalho Unidade Faculdade de Arquitetura,

Leia mais

POLÍTICA DE AQUISIÇÃO, ATUALIZAÇÃO E INFRAESTRUTURA DO ACERVO BIBLIOGRÁFICO E ONLINE

POLÍTICA DE AQUISIÇÃO, ATUALIZAÇÃO E INFRAESTRUTURA DO ACERVO BIBLIOGRÁFICO E ONLINE POLÍTICA DE AQUISIÇÃO, ATUALIZAÇÃO E INFRAESTRUTURA DO ACERVO BIBLIOGRÁFICO E ONLINE Patos-Paraíba 2018 DIRETOR GERAL João Leuson Palmeira Gomes Alves COORDENAÇÃO ACADÊMICA Alana Candeia de Melo Elzenir

Leia mais

Composição geral do acervo Obras Impressas. Periódicos Vídeos e DVDs Multimídias Total Geral. Área do Conhecimento

Composição geral do acervo Obras Impressas. Periódicos Vídeos e DVDs Multimídias Total Geral. Área do Conhecimento Biblioteca A Faculdade dispõe de uma biblioteca especializada para uso do corpo docente, discente e demais membros da comunidade, sob a responsabilidade de profissional legalmente habilitado. O acesso

Leia mais

PLANO DE APRENDIZAGEM. CH Teórica: 40h CH Prática: - CH Total: 40h Créditos: 02 Pré-requisito(s): - Período: 1º período Ano: 2019.

PLANO DE APRENDIZAGEM. CH Teórica: 40h CH Prática: - CH Total: 40h Créditos: 02 Pré-requisito(s): - Período: 1º período Ano: 2019. 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Curso: Bacharelado em Psicologia Disciplina: Pesquisa em Psicologia I PLANO DE APRENDIZAGEM Código:- E-mail: mgilvanira.silva@fasete.edu.br Professores: Esp. Maria Gilvanira Gomes

Leia mais

NOME DO CURSO. . tipo de curso... (bacharelado, licenciatura ou CST)

NOME DO CURSO. . tipo de curso... (bacharelado, licenciatura ou CST) MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA. PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO PPC CAMPUS XXXXXXXXXXXXXXXXXXX.

Leia mais

Orientações para preenchimento do Programa da Disciplina

Orientações para preenchimento do Programa da Disciplina Orientações para preenchimento do Programa da Disciplina Os programas das disciplinas devem ser enviados individualmente, em arquivo word (doc ou docx), com o nome do arquivo no seguinte padrão: [código]_[nome

Leia mais

CHECKLIST PARA REVISÃO DO PPC

CHECKLIST PARA REVISÃO DO PPC ANEXO 3 CHECKLIST PARA REVISÃO DO PPC UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO - PROGRAD COORDENADORIA DE PROJETOS E ACOMPANHAMENTO CURRICULAR - COPAC CHECKLIST DO PPC Esse documento foi

Leia mais

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Curso: Bacharelado em Direito Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico Código: DIV06/1 Professor: Msc. Maria Gilvanira Gomes da Silva e-mail:

Leia mais

Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 2202D - Comunicação Social: Jornalismo. Ênfase

Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 2202D - Comunicação Social: Jornalismo. Ênfase Curso 2202D - Comunicação Social: Jornalismo Ênfase Identificação Disciplina 0003003A - Teorias e Métodos da Pesquisa em Comunicação Docente(s) Angela Maria Grossi de Carvalho Unidade Faculdade de Arquitetura,

Leia mais

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. CH Teórica: 40h CH Prática: CH Total: 40h Créditos: 02 Pré-requisito(s): - Período: I Ano:

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. CH Teórica: 40h CH Prática: CH Total: 40h Créditos: 02 Pré-requisito(s): - Período: I Ano: PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Curso: Licenciatura em Educação Física Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico Código: Professor: Jadson Correia de Oliveira e-mail: Jadson.oliveira@fasete.edu.br

Leia mais

POLÍTICA DE DESENVOLVIMENTO DO ACERVO PARA AS BIBLIOTECAS DA UNIFESP/BS

POLÍTICA DE DESENVOLVIMENTO DO ACERVO PARA AS BIBLIOTECAS DA UNIFESP/BS 1 POLÍTICA DE DESENVOLVIMENTO DO ACERVO PARA AS BIBLIOTECAS DA UNIFESP/BS 1 SUMÁRIO 1. Introdução e objetivos... 2 2. Seleção... 2 2.1 Critérios de seleção... 2 2.2 Responsabilidades pela seleção... 3

Leia mais

PROGRAMA DE DISCIPLINA VERSÃO CURRICULAR: 2014/2 PERÍODO: 6º DEPARTAMENTO: ENA

PROGRAMA DE DISCIPLINA VERSÃO CURRICULAR: 2014/2 PERÍODO: 6º DEPARTAMENTO: ENA DISCIPLINA: Elaboração de Projeto de Pesquisa CÓDIGO: ENA020 COORDENADOR: COLEGIADO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM PROGRAMA DE DISCIPLINA CARGA HORÁRIA CARGA HORÁRIA CRÉDITOS INÍCIO TÉRMINO TEÓRICA PRÁTICA

Leia mais

POLÍTICA DE DESENVOLVIMENTO DE COLEÇÕES E MANUTENÇÃO DA INFRAESTRUTURA FÍSICA DA BIBLIOTECA FAMMA

POLÍTICA DE DESENVOLVIMENTO DE COLEÇÕES E MANUTENÇÃO DA INFRAESTRUTURA FÍSICA DA BIBLIOTECA FAMMA POLÍTICA DE DESENVOLVIMENTO DE COLEÇÕES E MANUTENÇÃO DA INFRAESTRUTURA FÍSICA DA BIBLIOTECA FAMMA MARINGÁ 2018 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO... 4 2 OBJETIVO GERAL... 4 3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS... 5 4 POLITICA

Leia mais

CONTRIBUIÇÕES DAS SALAS DE COORDENAÇÃO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MOODLE PARA O PROCESSO DE RECONHECIMENTO DE CURSOS À DISTÂNCIA PELO INEP

CONTRIBUIÇÕES DAS SALAS DE COORDENAÇÃO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MOODLE PARA O PROCESSO DE RECONHECIMENTO DE CURSOS À DISTÂNCIA PELO INEP 1 CONTRIBUIÇÕES DAS SALAS DE COORDENAÇÃO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MOODLE PARA O PROCESSO DE RECONHECIMENTO DE CURSOS À DISTÂNCIA PELO INEP Ouro Preto MG Abril de 2014 Luciano Miguel Moreira

Leia mais

PROPOSTA DE PROTOCOLO DE COMPROMISSO

PROPOSTA DE PROTOCOLO DE COMPROMISSO PROPOSTA DE PROTOCOLO DE COMPROMISSO Identificação: Fundação Universidade Federal de Rondônia Campus: José Ribeiro Filho Porto Velho Curso: Licenciatura Letras-Espanhol Endereço de Funcionamento: Br 364,

Leia mais

Universidade Federal de São Paulo

Universidade Federal de São Paulo PROCEDIMENTOS PARA AQUISIÇÃO DE MATERIAL BIBLIOGRÁFICO A solicitação de livros pode ser feita a qualquer momento pelos docentes, porém a AQUISIÇÃO deve obedecer aos critérios de adequação do acervo, necessidades

Leia mais

MANUAL DE PROCEDIMENTOS PARA PESQUISA BÁSICA, RESERVA E RENOVAÇÃO DE LIVROS NO SISTEMA PERGAMUM DO IFSP

MANUAL DE PROCEDIMENTOS PARA PESQUISA BÁSICA, RESERVA E RENOVAÇÃO DE LIVROS NO SISTEMA PERGAMUM DO IFSP MANUAL DE PROCEDIMENTOS PARA PESQUISA BÁSICA, RESERVA E RENOVAÇÃO DE LIVROS NO SISTEMA PERGAMUM DO IFSP BIBLIOTECA CÂMPUS PIRITUBA (PTB) ROGÉRIO APARECIDO PEREIRA BIBLIOTECÁRIO CRB-8/7193 PERGAMUM 1 Acesse

Leia mais

RELATÓRIO DA ANÁLISE DE ADEQUAÇÃO DA BIBLIOGRAFIA DO CURSO DE XXXXX 1

RELATÓRIO DA ANÁLISE DE ADEQUAÇÃO DA BIBLIOGRAFIA DO CURSO DE XXXXX 1 FACULDADE DE CURSO DE RELATÓRIO DA ANÁLISE DE ADEQUAÇÃO DA BIBLIOGRAFIA DO CURSO DE XXXXX 1 1 Adaptado de: FACULDADE SETE DE SETEMBRO. Relatório da análise de adequação da bibliografia do curso de Odontologia.

Leia mais

TUTORIAL PARA O USO DA BIBLIOTECA

TUTORIAL PARA O USO DA BIBLIOTECA TUTORIAL PARA O USO DA BIBLIOTECA LOCALIZAÇÃO DA BIBLIOTECA Piso 1, Bloco Administrativo, Faculdade Sul-Americana. HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO Segunda à sexta - das 8h às 22h Sábado - das 8h às 12h TIPO DE

Leia mais

RESOLUÇÃO N 004/2007 DG

RESOLUÇÃO N 004/2007 DG RESOLUÇÃO N 004/2007 DG Altera a Resolução nº 004/2007 DG que Regulamenta Procedimentos para Aquisição e Publicações da Biblioteca da FCV. Considerando o disposto na Resolução n o 005/12-DG e Considerando

Leia mais

Regimento do Trabalho de Conclusão de Curso

Regimento do Trabalho de Conclusão de Curso Regimento do Trabalho de Conclusão de Curso Capítulo I Da Definição Art. 1 o O Trabalho de Conclusão de Curso, doravante denominado TCC, é um componente curricular da formação específica, obrigatório aos

Leia mais

Anexo I da Resolução do Conselho Superior nº 51/2011, de 13/09/2011. Modelo Padrão de PPC

Anexo I da Resolução do Conselho Superior nº 51/2011, de 13/09/2011. Modelo Padrão de PPC Anexo I da Resolução do Conselho Superior nº 51/2011, de 13/09/2011 Modelo Padrão de PPC Página 1: Capa Citar as informações: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR; INSTITUTO FEDERAL DO

Leia mais

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PARECER REVISÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO BACHARELADO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PARECER REVISÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO BACHARELADO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO 1 FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PARECER REVISÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO BACHARELADO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO A Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) encaminha o presente

Leia mais

MINISTERIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA CONSELHO SUPERIOR

MINISTERIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA CONSELHO SUPERIOR RESOLUÇÃO AD REFERENDUM N 01, DE 06 DE JANEIRO DE 2017. Dispõe sobre Regulamento para criação, alteração e extinção de cursos Técnicos de Nível Médio e de Graduação no âmbito do Instituto Federal de Educação,

Leia mais

Política do Desenvolvimento das Coleções do Sistema de Bibliotecas UNIDAVI RESOLVE

Política do Desenvolvimento das Coleções do Sistema de Bibliotecas UNIDAVI RESOLVE RESOLUÇÃO/CONSUNI Nº 024/2016 Política do Desenvolvimento das Coleções do Sistema de Bibliotecas UNIDAVI O Presidente do Conselho Universitário do Centro Universitário para o Desenvolvimento do Alto Vale

Leia mais

DESPACHO DO SECRETÁRIO

DESPACHO DO SECRETÁRIO Ministério da Educação DESPACHO DO SECRETÁRIO Em 24 de abril de 2014 Nº 89 - INTERESSADOS: INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO SUPERIOR (IES) CUJOS CURSOS FORAM OBJETO DO DESPACHO Nº 192, DE 18 DE DEZEMBRO DE 2012

Leia mais

1. Introdução: Mensagem Inicial

1. Introdução: Mensagem Inicial 1. Introdução: Mensagem Inicial Os processos de ensino e de aprendizagem pressupõem a participação ativa de seus interlocutores, de forma que possam ser efetuados com êxito. Para tanto, é vital que alunos

Leia mais

PLANO DE AÇÃO DO COORDENADOR DO CURSO

PLANO DE AÇÃO DO COORDENADOR DO CURSO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ PLANO DE AÇÃO DO COORDENADOR DO CURSO DADOS GERAIS DE IDENTIFICAÇÃO Curso: CST em Processos Químicos

Leia mais

PROGRAMA DE DISCIPLINA

PROGRAMA DE DISCIPLINA PROGRAMA DE DISCIPLINA Disciplina: Metodologia Científica Código da Disciplina: NDC 137 Curso: Pedagogia Período de oferta da disciplina: 1º semestre de 2015 Faculdade responsável: Núcleo de Disciplinas

Leia mais

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM DESIGN DE MODA Autorizado pela Portaria MEC nº 433 de , DOU de PLANO DE CURSO

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM DESIGN DE MODA Autorizado pela Portaria MEC nº 433 de , DOU de PLANO DE CURSO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM DESIGN DE MODA Autorizado pela Portaria MEC nº 433 de 21.10.11, DOU de 24.10.11 Componente Curricular: Trabalho de Conclusão de Curso II Código: CH Total: 72 horas Pré-requisitos:

Leia mais

INFRAESTRUTURA PARA O CURSO DE DIREITO - FADAT

INFRAESTRUTURA PARA O CURSO DE DIREITO - FADAT INFRAESTRUTURA PARA O CURSO DE DIREITO - FADAT A FADAT disponibilizará aos acadêmicos e corpo docente do Curso de Bacharelado em DIREITO estrutura que propícia a aquisição de conhecimento e habilidades

Leia mais

SEMINÁRIO ABMES MUDANÇAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: REFORMULAÇÃO DO DECRETO E OS NOVOS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO

SEMINÁRIO ABMES MUDANÇAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: REFORMULAÇÃO DO DECRETO E OS NOVOS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Brasília, 07 de novembro de 2017 SEMINÁRIO ABMES MUDANÇAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: REFORMULAÇÃO DO DECRETO 5.773 E OS NOVOS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Professor Dr. Maximiliano Damas PRESENCIAIS E A DISTÂNCIA

Leia mais

PLANO DE ENSINO SEMESTRE

PLANO DE ENSINO SEMESTRE 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO - CED DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO CIN CAMPUS UNIVERSITÁRIO TRINDADE CAIXA POSTAL 476 CEP 88.010-970 FLORIANÓPOLIS

Leia mais

SISTEMA DE CADASTRAMENTO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO

SISTEMA DE CADASTRAMENTO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO PROGRAD Pró-Reitoria de Graduação COORDENAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR MANUAL DE PREENCHIMENTO SISTEMA DE CADASTRAMENTO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO SCG Pró-Reitor: Eli Brandão Pró-Reitora Adjunta: Maria do Carmo

Leia mais

CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Autorizado pela Portaria no de 04/07/01 DOU de 09/07/01

CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Autorizado pela Portaria no de 04/07/01 DOU de 09/07/01 CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Autorizado pela Portaria no 1.393 de 04/07/01 DOU de 09/07/01 Componente Curricular: Trabalho de Conclusão de Curso Código:CTB 499 Pré-requisito: Metodologia da Pesquisa Científica/MPC

Leia mais

PERCEPÇÕES SOBRE AS AVALIAÇÕES DE CURSOS DE GRADUAÇÃO

PERCEPÇÕES SOBRE AS AVALIAÇÕES DE CURSOS DE GRADUAÇÃO PERCEPÇÕES SOBRE AS AVALIAÇÕES DE CURSOS DE GRADUAÇÃO Profa. Nágela Valadão Cade Universidade Federal do Espírito Santo Avaliadora MEC/Inep MEC EDUCAÇÃO SUPERIOR Secretaria de Regulação e Supervisão da

Leia mais

RESOLUÇÃO Nº 44 DO CONSELHO SUPERIOR, DE 11 DE DEZEMBRO DE 2017.

RESOLUÇÃO Nº 44 DO CONSELHO SUPERIOR, DE 11 DE DEZEMBRO DE 2017. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SERTÃO PERNAMBUCANO RESOLUÇÃO Nº 44 DO CONSELHO SUPERIOR, DE 11 DE DEZEMBRO

Leia mais

PLANO DE APRENDIZAGEM

PLANO DE APRENDIZAGEM 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Curso: Bacharelado em Enfermagem Disciplina: Trabalho de Graduação I Professor: Renata Fernandes do Nascimento PLANO DE APRENDIZAGEM Código: DIV61 e-mail: renata.nascimento@fasete.edu.br

Leia mais

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CENTRO DE COMUNICAÇÃO E LETRAS PLANO DE ENSINO 042 CENTRO DE COMUNICAÇÃO E LETRAS

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CENTRO DE COMUNICAÇÃO E LETRAS PLANO DE ENSINO 042 CENTRO DE COMUNICAÇÃO E LETRAS CÓDIGO UNIDADE 042 CÓD. CURSO CURSO 42501 COMUNICAÇÃO SOCIAL HAB: JORNALISMO CÓD. DISC. DISCIPLINA ETAPA CH SEM CH TOTAL SEM/ANO 121.3213.1 METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO 2ª 02 34 1º/2010 OBJETIVOS

Leia mais

COORDENAÇÃO GERAL DE ENSINO. RS 377 Km 27 Passo Novo CEP Alegrete/RS Fone/FAX: (55)

COORDENAÇÃO GERAL DE ENSINO. RS 377 Km 27 Passo Novo CEP Alegrete/RS Fone/FAX: (55) Plano de Ensino Docente IDENTIFICAÇÃO CURSO: Licenciatura em Matemática FORMA/GRAU:( )integrado ( )subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado ( x ) licenciatura ( ) tecnólogo MODALIDADE: ( x) Presencial

Leia mais

LEGISLAÇÃO/NORMAS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO IN LOCO

LEGISLAÇÃO/NORMAS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO IN LOCO LEGISLAÇÃO/NORMAS Art. 214 da Constituição de 1988 trata do Sistema Nacional de Educação e da melhoria continuada da qualidade de ensino. LEI nº 9.394/96 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

Leia mais

Professor: Luciana Araújo dos Reis Titulação: Doutora em Ciências da Saúde/ Pós-doutora em Saúde Pública PLANO DE CURSO

Professor: Luciana Araújo dos Reis Titulação: Doutora em Ciências da Saúde/ Pós-doutora em Saúde Pública PLANO DE CURSO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Reconhecimento Renovado pela Portaria MEC nº 264 de 14.07.11, DOU de 19.07.11. Componente Curricular: Trabalho de Conclusão de Curso Código:CTB - 499 Pré-requisito: Metodologia

Leia mais

17/06/ :57:35 - Análise do Coordenador(a) concluída e assinada. Processo enviado para análise e assinatura do Secretário

17/06/ :57:35 - Análise do Coordenador(a) concluída e assinada. Processo enviado para análise e assinatura do Secretário Page 1 of 5 26/05/2011 17:05:14 - Chegada ao setor 31/05/2011 09:38:21 - Processo distribuído para análise do Técnico(a) 31/05/2011 10:21:39 - Análise 17/06/2011 17:57:35 - Análise do Coordenador(a) concluída

Leia mais

PAE PROGRAMA DE ACOMPANHAMENTO DE EGRESSOS

PAE PROGRAMA DE ACOMPANHAMENTO DE EGRESSOS PAE PROGRAMA DE ACOMPANHAMENTO DE EGRESSOS Pau dos Ferros RN PAE PROGRAMA DE ACOMPANHAMENTO DE EGRESSOS 1 HISTÓRICO Com 04(quatro) turmas de Administração formadas e 02(duas) turmas de Direito, a Faculdade

Leia mais

Diagnóstico das Necessidades de Infraestrutura dos Cursos de Graduação

Diagnóstico das Necessidades de Infraestrutura dos Cursos de Graduação Universidade Federal do Ceará Pró-Reitoria de Graduação Coordenadoria de Planejamento e Avaliação de Programas e Ações Acadêmicas Divisão de Avaliação de Programas e Ações Acadêmicas Diagnóstico das Necessidades

Leia mais

Credenciamento de docente colaborador do PPGCTA

Credenciamento de docente colaborador do PPGCTA INSTITUTO DE TECNOLOGIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE ALIMENTOS EDITAL Nº08 de 20 de novembro de 2017 Credenciamento de docente colaborador do PPGCTA A Coordenação do Programa de

Leia mais

Política de Desenvolvimento de Coleção para Biblioteca da Faculdade Noroeste

Política de Desenvolvimento de Coleção para Biblioteca da Faculdade Noroeste 1 Política de Desenvolvimento de Coleção para Biblioteca da Faculdade Noroeste Goiânia 2011 2 Política de Desenvolvimento de Coleção para Biblioteca da Colégio Noroeste Goiânia 2015 3 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO...

Leia mais

A seguir, apresentamos os itens que compõem cada um dos indicadores de Instituição, Curso e Infraestrutura.

A seguir, apresentamos os itens que compõem cada um dos indicadores de Instituição, Curso e Infraestrutura. A Comissão Própria de Avaliação (CPA) da Faculdade Anhanguera de Valinhos opera em consonância com a Lei nº 10.861 e tem atuação autônoma em relação aos conselhos e demais órgãos colegiados da IES, tendo

Leia mais

DESCRIÇÃO BIBLIOTECA

DESCRIÇÃO BIBLIOTECA DESCRIÇÃO BIBLIOTECA BIBLIOTECA SÃO JOSÉ Gerência a informação e o conhecimento; organiza, conserva e dissemina todo tipo de informação; importante fonte de apoio bibliográfico e não bibliográfico para

Leia mais