MANUAL DO PROJETO INTEGRADOR PI

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1 FACULDADE DE TECNOLOGIA SENAI CIMATEC MANUAL DO PROJETO INTEGRADOR PI Curso de Graduação SALVADOR 2014

2 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO OBJETIVO DO PI DIRETRIZES GERAIS FLUXO DOS PROCESSOS DE DESENVOLVOMENTO DO PI Definição do Tema e Orientador Planejamento do Projeto Execução do Projeto AVALIAÇÃO Nota Critérios para avaliação NORMATIZAÇÃO PARA OS PROJETOS INTEGRADORES DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA FACULDADE DE TECNOLOGIA SENAI CIMATEC RESPONSABILIDADES Do Gerente de Curso Do Coordenador de Curso Dos Docentes Disciplinas PI Do Orientador Do GTA Gestor TheoPrax de Área DAS ATRIBUIÇÕES DOS DISCENTES PRAZOS DO PROJETO INTEGRADOR DOCUMENTOS DO PI APRESENTAÇÃO DO PROJETO ANEXO A MODELO DE PLANO DE TRABALHO

3 APRESENTAÇÃO Este manual tem como finalidade orientar e estruturar a elaboração e apresentação dos Projetos Integradores (PI) dos alunos da Faculdade de Tecnologia SENAI CIMATEC. 1 OBJETIVO DO PROJETO INTEGRADOR (PI) Entende-se como Projeto Integrador a atividade curricular que tem o objetivo de desenvolver as competências que estão sendo adquiridas no período letivo. O projeto culmina com a apresentação de um trabalho interdisciplinar, que deverá enfatizar pelo menos as três (3) disciplinas de referência previstas no PPC (Projeto Pedagógico do Curso) para cada PI, e deverá ser entregue em forma de documento impresso aos docentes, atendendo as regras de formatação definida pela faculdade, e defendido em apresentação pública em sala de aula ou auditório. O objetivo precípuo do Projeto Integrador é orientar o discente quanto à inter-relação das competências que estão sendo adquiridas no percurso formativo, sua utilização e importância para a aquisição de novas competências, contempladas nos módulos subsequentes, que contribuirão para a aplicabilidade no contexto da área tecnológica. Para tanto, o docente poderá recorrer a problemas específicos relacionados à pesquisa na Faculdade ou casos em empresas parceiras e/ou estudos de autores renomados, disponibilizando-os para análise dos discentes, fazendo a desconstrução pedagógica dos mesmos e identificando os conhecimentos necessários à construção do trabalho. 2 DIRETRIZES GERAIS Os Projetos Integradores deverão enfatizar as três (3) disciplinas de referência previstas no PPC (Projeto Pedagógico do Curso) para cada PI; Os Projetos Integradores serão realizados em grupo de no mínimo três e máximo de cinco discentes. Cada grupo será acompanhado por um professor orientador; Os Projetos Integradores representarão a 3ª nota das disciplinas do período letivo; As avaliações de desempenho serão individuais; A nota do Projeto Integrador será atribuída numa escala de 0 a 10. 3

4 Os relatórios parciais e documentação final deverão ser entregues na Secretaria Acadêmica, nas datas previamente definidas; Os relatórios parciais e documentação final devem seguir as regras de formatação definida pela faculdade; A ordem das apresentações será definida pela Coordenação do Curso; O grupo deverá apresentar o projeto em um tempo máximo de 20 minutos. 3 FLUXO DOS PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO DO PROJETO INTEGRADOR Para uniformizar os processos operacionais de desenvolvimento dos Projetos Integradores nos cursos de Graduação do SENAI, foi estabelecido um fluxo de processos que deve ser utilizado como padrão. Esse fluxo está dividido em três etapas: Definição do Tema e Orientador, Planejamento do Projeto e Execução do Projeto. A seguir será detalhada cada etapa do fluxo de processos, destacando a sequencia e o prazo de execução de cada atividade. 3.1 Definição do Tema e Orientador Indicação do Tema (Coord. Curso + Docentes Disciplinas PI) (período letivo anterior) Indicação do Orientador (Coord. Curso) (período letivo anterior) Definição do Tema e do Orientador (Gerente de Curso) (período letivo anterior) Seleção dos componentes das equipes (Coord. Curso) (2 semana de aula) Cronograma de atendimento (Orientador) (2 semana de aula) Nessa etapa são definidos para cada projeto: o tema a ser desenvolvido, o orientador e possíveis coorientadores, os componentes (discentes) da equipe e o cronograma de atendimento do orientador. A primeira atividade desta etapa é a definição dos temas a serem desenvolvidos nos Projetos Integradores. Para isso, o Coordenador de Curso e os Docentes das disciplinas 4

5 relacionadas com o PI, elaboram uma lista contendo sugestões de temas que enfatizem pelo menos as 3 (três) disciplinas de referência previstas no PPC (Projeto Pedagógico do Curso) para cada PI. Esses temas podem ser problemas específicos relacionados à pesquisa na Faculdade ou casos em empresas parceiras e/ou estudos de autores renomados (semestre/trimestre anterior ao PI). Em seguida, o Coordenador de Curso, com base nas competências necessárias para o desenvolvimento dos temas, inclui nessa lista o nome de possíveis orientadores e coorientadores para cada projeto e encaminha para o Gerente de Curso. Após análise da lista, o Gerente de Curso define os temas e seus respectivos orientadores e coorientadores dos Projetos Integradores a serem desenvolvidos. Finalmente, na segunda semana de aula do semestre/trimestre de desenvolvimento do PI, o Coordenador de Curso define os componentes e o cronograma de atendimento do Orientador para cada equipe. 3.2 Planejamento do Projeto Apresentação do tema e orientador (Coord. Curso) *CS: 3 semana de aula **CT: 3 semana de aula Elaboração do Plano de Trabalho (Alunos e Orientador) Avaliação do Plano de Trabalho (Coord. Curso, Docentes Disciplinas PI e Orientador) *CS: 6 semana de aula **CT: 5 semana de aula *CS Curso Semestral **CT Curso Trimestral Esta etapa tem inicio na terceira semana de aula com a apresentação dos temas e do nome e cronograma de atendimento dos orientadores pelo coordenador de curso. A partir disto, os alunos devem elaborar o Plano de Trabalho seguindo as orientações do Professor Orientador. Esta etapa é finalizada na sexta semana de aula para os Cursos Semestrais (CS) e na quinta semana de aula para os Cursos Trimestrais (CT). O modelo de plano de trabalho está descrito no anexo A. 5

6 3.3 Execução do Projeto Reserva Laboratório Theoprax (GTA) CS: 7 semana de aula CT: 6 semana de aula Reserva Laboratório Área (GTA) CS: 7 semana de aula CT: 6 semana de aula Execução do Projeto (Alunos e Orientador) Conforme cronograma do plano de trabalho Apresentação do projeto (Alunos, Orientador, Coord. Curso e Docentes Disciplinas PI) CS:15 semana de aula CT: 11 semana de aula Antes de iniciar a execução do projeto é necessário que sejam feitas as reservas dos Laboratórios a serem utilizados pelos alunos. Essas reservas devem ser solicitadas pelo GTA de cada Área, com base nas atividades previstas no plano de trabalho e na disponibilidade dos laboratórios. Nesta etapa os alunos devem executar as atividades previstas no Plano de Trabalho, tendo o acompanhamento do Orientador. Finalizada a execução, os alunos apresentam o projeto para a banca avaliadora. Essa apresentação acontece na décima quinta semana de aula para os Cursos Semestrais e na décima primeira semana de aula para os Cursos Trimestrais. 4 AVALIAÇÃO 4.1 Nota A avaliação do Projeto Integrador é composta por três notas. A primeira nota é dada pelo Orientador, avaliando a elaboração do plano de trabalho do projeto. A segunda nota é dada pela banca, avaliando o trabalho escrito entregue pela equipe. A terceira nota é composta pela avaliação da banca avaliadora e pela avaliação realizada pelos integrantes da equipe, sendo: 80% da nota banca avaliadora e 20% da nota avaliação da equipe. A nota final será a média das três notas. A banca avaliadora é composta por: Coordenador de Curso; 6

7 Orientador; e Docentes Disciplinas PI. Os modelos de ficha de avaliação da banca avaliadora e da ficha de avaliação da equipe estão descritos nos anexos A e B, respectivamente. 4.2 Critérios para avaliação Os critérios para a avaliação do PI são baseados nos seguintes itens: Habilidades e Competências possíveis de serem trabalhadas no Projeto Integrador Pontuação da parte escrita (0 a 1,5 pontos) Atitudinal Coletivo (0 a 1,0 ponto) Atitudinal Individual (0 a 1,5 ponto) Conhecimento Técnico sobre o Tema (0 a 4,0 pontos) Apresentação do Projeto Individual (0 a 2,0 pontos) Conforme Plano de Ensino das Unidades Curriculares Envolvidas. Formatação Concisão Cumprimento de prazos Integração do grupo Contribuição/comprometiment o com os resultados do grupo Postura Participação nas atividades programadas Objetividade Ortografia/Gramática Cumprimento de prazos Ética Relacionamento interpessoal / autocontrole Desenvolvimento e aplicação de competências ao longo do período letivo. Arguição Apresentação do trabalho Capacidade de gerenciamento do tempo 5 NORMATIZAÇÃO PARA OS PROJETOS INTEGRADORES DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA FACULDADE DE TECNOLOGIA SENAI CIMATEC 5.1 O Projeto Integrador, deve ser elaborado considerando-se: I - O tema para o PI deverá estar inserido em um dos campos de atuação do curso. 7

8 II- Na sua estrutura formal, os critérios técnicos estabelecidos nas normas da ABNT para Trabalho Acadêmico, e nos demais casos de acordo com forma estabelecida pela Faculdade de Tecnologia SENAI CIMATEC; 5.2 A estrutura do relatório do PI compõe-se de: I- Elementos pré-textuais: capa, folha de rosto; sumário; lista de abreviaturas, siglas e símbolos; resumo informativo; palavras- chave. II- Elementos textuais: fundamentação teórica, justificativa, resultados, análise dos resultados e conclusão; III- Elementos pós-textuais: referência; anexos; IV- Elementos para apresentação gráfica: apresentação da estrutura do projeto conforme NBR 14724/2002; resumo conforme NBR 6028/2003; citações conforme NBR 10520/2002; Referências conforme NBR 6023/2002; 5.3 O PI deverá ser entregue, em três vias, com no máximo 10 (dez) dias de antecedência da data da apresentação, através do protocolo, representado pela secretaria da Faculdade. 5.4 As cópias do PI encaminhadas à banca examinadora devem ser apresentadas, preenchendo os seguintes requisitos: I- Devem conter os elementos textuais (introdução, desenvolvimento e conclusão) e deve apresentar no mínimo 30 (trinta) páginas de texto escrito. II- Devem estar impressas em espaço 1,5 (um e meio), em papel branco tamanho A4, letra tipo Times Roman ou Arial, tamanho 12 (doze), 10 para o recuo (4cm) nas citações diretas com mais de três linhas; e 14 (quatorze) para títulos de capítulos; III- A margem superior deve ser de 3,0 cm, a margem inferior deve ser de 2,0 cm, a margem lateral esquerda deve ser de 3,0 cm e a margem lateral direita deve ser de 2,0 cm; IV- Paginação: fica na margem superior direita. Capa e folha de rosto contam como uma única página, os outros elementos pré-textuais contam normalmente, só que eles não são enumerados, o número fica omitido. A numeração só é colocada a partir da primeira folha da parte textual: a INTRODUÇÃO em algarismos arábicos (1, 2, 3...) no canto superior direito da folha, a 2,0 cm da borda superior, ficando o último algarismo a 2,0 cm da borda direita da folha; 8

9 6 RESPONSABILIDADES A seguir, serão apresentadas as responsabilidades de cada um dos envolvidos nos processos operacionais de desenvolvimento dos Projetos Integradores: 6.1 Do Gerente de Curso Validar o tema sugerido pelo Coordenador de Curso e Docentes das Disciplinas de PI; Validar o Orientador indicado pelo Coordenador de Curso (formulário em anexo). 6.2 Do Coordenador de Curso Coordenar reunião para sugestão dos temas dos projetos; Indicar os Orientadores; Apresentar o Tema e os Orientadores já com cronograma de atendimento às equipes na terceira semana de aula; Participar como membro da Banca Avaliadora. 6.3 Dos Docentes Disciplinas PI Participar da reunião para sugestão dos Temas dos Projetos; Participar como membro da Banca Avaliadora. 6.4 Do Orientador Disponibilizar e cumprir o cronograma de atendimento (1 hora por semana para cada equipe); Orientar as equipes nas etapas de Planejamento e Execução do projeto; Avaliar o Plano de Trabalho antes de ser encaminhado para o Coordenador de Curso; Participar como membro da Banca Avaliadora. 6.5 Do GTA Gestor TheoPrax de Área Acompanhar os prazos estabelecidos no Plano de Trabalho através de reuniões semanais com o Gestor do Projeto; 9

10 Sinalizar para o Coordenador de Curso as dificuldades encontradas no desenvolvimento dos projetos (ex.: pontualidade do Orientador, desenvolvimento das equipes, prazos, etc.); Garantir os recursos necessários para a execução dos projetos (reservar o Laboratório TheoPrax e os Laboratórios das Áreas, recursos materiais, equipamentos, etc.). 7 DAS ATRIBUIÇÕES DOS DISCENTES Compete ao discente: I. Cursar no mínimo três disciplinas em módulos diferenciados para que possa realizar o Projeto Integrador. Ex. Caso o discente tenha cursado apenas duas disciplinas no primeiro semestre, faltará mais uma disciplina para que este possa realizar o PI. Esta disciplina pendente poderá ser realizada nos semestres seguintes. II. Os discentes desmodularizados poderão realizar o projeto integrador desde que estes tenham cursado ou estejam cursando as disciplinas envolvidas no PI; III. Participar das reuniões periódicas de orientação com o Professor Orientador; IV. Seguir as recomendações do Professor Orientador concernentes ao projeto; V. Conduzir e executar o PI; VI. Redigir e apresentar o trabalho (projeto) final; VII. Entregar cópias corrigidas do projeto final; VIII. Tomar ciência dos prazos estabelecidos pela Coordenação do Curso e cumpri-los; IX. Respeitar os direitos autorais sobre artigos técnicos, artigos científicos, textos de livros, sites da Internet, entre outros, evitando todas as formas e tipos de plágio acadêmico; X. Em caso de plágio acadêmico levar-se-á em conta as normas vigentes da Faculdade de Tecnologia SENAI CIMATEC e as penalizações existentes no Código Civil Art. 524 e no Código Penal Brasileiro contra o Direito Autoral, previsto nos Artigos 7, 22, 24, 33, 101 a 110, e 184 a 186 (direitos do Autor formulados pela Lei 9.610/1998) e 299 (falsidade ideológica). 10

11 8 PRAZOS Os prazos para conclusão do PI são: Conclusão do Plano de Trabalho quarta semana de aula do semestre/trimestre em que ocorre o PI; Entrega do Trabalho Escrito para a Banca Avaliadora décima quarta semana de aula do semestre/trimestre em que ocorre o PI. Entregar na Secretaria Acadêmica; Apresentação do Projeto décima quinta semana de aula do semestre/trimestre em que ocorre o PI; Entrega da documentação final décima sexta semana de aula do semestre/trimestre em que ocorre o PI. 9 DOCUMENTOS DO PI A documentação do Projeto Integrador é composta pelo Plano de Trabalho; Trabalho Escrito, seguindo o modelo da faculdade; Entregáveis previstos no projeto; e, Apresentação do projeto utilizada na Banca Avaliadora. Esses documentos devem ser entregues: Em três vias para a Coordenação do Curso dez dias antes da apresentação do projeto; e, Versão final em CD para o Núcleo TheoPrax uma semana após a apresentação. 10 APRESENTAÇÃO DO PROJETO 10.1 Do Coordenador do curso, Orientador e Professores: Como toda investigação que possui caráter científico, o PI deve ser levado à apreciação de uma banca de avaliadores composta pelo Coordenador de Curso, Orientador e Docentes das disciplinas relacionadas com o PI. A banca avaliadora é um mecanismo que possibilita a avaliação do projeto sob a ótica de diferentes perspectivas, nesse sentido, a banca deverá avaliar a consistência lógica da investigação, a coerência entre problema de investigação, hipóteses e nível de demonstração ou de validade argumentativa. Sujeito à crítica, na multiplicidade de perspectivas representadas pelos 11

12 avaliadores, o PI estará cumprindo estes dois propósitos e atendendo, integralmente, a seu papel de atividade de iniciação científica Os membros da banca deverão avaliar os seguintes critérios no PI: I. Relevância acadêmica; II. Recontextualização dos conhecimentos teóricos desenvolvidos nas disciplinas integrantes do PI; III. Abordagem inovadora; IV. Cronograma de execução; V. Originalidade e relevância do trabalho: VI. Clareza quanto aos objetivos propostos; VII- Extensão em que o tema é explorado; VIII- Atualidade da revisão bibliográfica realizada; IX - Adequação da metodologia utilizada; X- Possibilidade de alcance dos objetivos; XI- Conclusões coerência com os dados; XII- Qualidade geral do texto (estrutura de apresentação, clareza da redação, correção gramatical e adequação às normas da ABNT) As sessões de apresentações dos Projetos Integradores são públicas Ao término da data limite para a entrega das cópias do PI, a Coordenação de Curso divulga a composição das bancas examinadoras, e horário destinados à apresentação Os membros das bancas examinadoras, a contar da data de recebimento do PI, terão o prazo de 05 (cinco) dias úteis, para procederem a leitura do PI O discente tem até 20 (vinte) minutos para apresentar o seu trabalho e cada componente da banca examinadora até 05 (cinco) minutos para fazer arguição, dispondo ainda o discente de outros 05 (cinco) minutos, para responder os questionamentos dos examinadores. 12

13 A atribuição das notas dar-se-á, obedecendo ao sistema de notas individuais, levando em consideração o texto escrito, a sua exposição oral e a argumentação apresentada à arguição da banca examinadora. a) A nota do projeto integrador será consolidada pelo coordenador do curso e encaminhada aos docentes envolvidos no PI até dois (2) dias após a apresentação. b) A não realização do primeiro PI implicará a impossibilidade de realizar o próximo Projeto Integrador; c) Utilizam-se, para a atribuição das notas, fichas de avaliação individuais, onde o docente atribui suas notas para cada item a ser considerado como critério Por parte dos discentes: Por parte dos discentes, a apresentação diante de uma banca examinadora significa a possibilidade de testar sua competência discursiva, de exercitar sua capacidade argumentativa e de defender sua perspectiva frente a outras diferentes ou concorrentes. Ao mesmo tempo, permitir-lhe-á esclarecer elementos de seu trabalho que possam ter ficado obscuros ou frágeis do ponto de vista de sua consistência ou pertinência científica Roteiro e apresentação do PI para a banca: I Todos os discentes envolvidos de forma direta ou indireta na elaboração do PI - deverão participar oralmente na apresentação do projeto. II A equipe deverá dividir a parte da estrutura do trabalho, mediante o número de participantes A estrutura do PI para apresentação dos slides deverão seguir os seguintes passos: I Estrutura da Apresentação: Título, Introdução, Objetivos, Desenvolvimento, Resultados e Conclusão. II Duração permitida O discente (equipe) deverá apresentar o PI respeitando o seguinte cronograma: apresentação: 20 minutos. Sessão de perguntas: 05 minutos. Mais 05 minutos para defesa. III Na confecção dos slides deverá: Respeitar o limite de 1cm para as margens. 13

14 Preferencialmente usar fonte Arial com as seguintes normas: Nunca usar fonte menor que 18; Utilizar fonte 24 a 36 para o corpo e 40 a 70 para o título de cada slide. Não ultrapassar 15 slides para apresentação. Calcular em média 1 minuto por slide O discente que não entregar o PI, ou que não se apresentar para a apresentação oral, sem motivo justificado estará sujeito às normas estabelecidas pelo Regimento da Graduação, é considerado reprovado na 3ª nota das disciplinas que envolvem o PI e deverá iniciar todo o processo no semestre seguinte Não há segunda chamada da nota atribuída ao PI. 14

15 ANEXO A MODELO DE PLANO DE TRABALHO Plano de Trabalho Projeto Integrador Título do <digite o título do projeto> Projeto: Nome dos <nome, telefone e dos integrantes da equipe, sendo componentes sinalizado quem é líder da equipe> da equipe: Nº da Turma: <digite o número da turma> Curso: <digite o nome do curso> Disciplinas: <digite o nome das disciplinas relacionadas com o PI> Orientador: <digite o nome do Orientador do projeto> Coorientadores: <digite os nomes dos Coorientadores do projeto> GTA: <digite o nome do Gestor TheoPrax de Área responsável por acompanhar o projeto> Objetivo: <Descrever o objetivo geral e os objetivos específicos do projeto a ser desenvolvido. > Resultados: <Descrever os resultados a serem alcançados com o desenvolvimento do projeto.> Plano Estrutural: <Apresentar as etapas para o desenvolvimento do projeto.> PROJETO ALPHA 1. Etapa 1 2.Etapa2 3.Etapa3 4. Etapa n 1.1 Etapa Etapa

16 Lista de Atividades com duração: Nome da Atividade <Listar as etapas e as atividades de cada etapa. Um em cada linha.> Data de Início Data de Término Duração Equipamentos Necessários (Máquinas e Acessórios): Nome do Equipamento Quantidade / Hora Insumos Necessários (consumíveis): Item Qtd. Valor Unitário Valor Total Aprovação do Orientador: Custo Total do projeto: <nome e assinatura do Orientador responsável pela aprovação do documento> 16

17 ANEXO B MODELO DE FICHA DE AVALIAÇÃO DA BANCA AVALIADORA Ficha de Avaliação PI Item Pontuação (0 à 1,0 ponto) *Habilidades e Competências possíveis de serem trabalhadas no PI: Parte Escrita (0 à 1,0 pontos) Formatação: Concisão: Objetividade: Ortografia / Gramática: Atitudinal - Coletivo (0 à 1,0 ponto) Cumprimento de prazos: Integração do grupo: Atitudinal - Individual (0 à 1,0 pontos) Item Aluno: Aluno: Aluno: Aluno: Aluno: Contribuição/comprometimento com os resultados do grupo: Postura: Participação nas atividades programadas: Cumprimento de prazos: Ética: Relacionamento interpessoal/autocontrole: Conhecimento Técnico sobre o Tema (0 à 4,0 pontos) Desenvolvimento e aplicação de competências ao longo do período letivo: Apresentação do Projeto - Individual (0 à 2,0 pontos) Item Aluno: Aluno: Aluno: Aluno: Aluno: Arguição: Apresentação do trabalho: Capacidade de gerenciamento do tempo: *Conforme Plano de Ensino das Unidades Curriculares Envolvidas. 17

18 ANEXO C MODELO DE FICHA DE AVALIAÇÂO DA EQUIPE Projeto: Avaliação da Equipe Curso: Turma: Data da apresentação: Observação: As notas devem ser atribuídas, pelos integrantes da equipe, avaliando o envolvimento e a dedicação de cada integrante da equipe. Aluno 1 Aluno 2 Aluno 3 Aluno 4 Aluno 5 Aluno 6 Média Aluno 1 Aluno 2 Aluno 3 Aluno 4 Aluno 5 Aluno 6 Assinaturas: Aluno 1 Aluno 2 Aluno 3 Aluno 4 Aluno 5 Aluno 6 Nome Assinatura 18

19 FACULDADE SENAI CIMATEC Plano de Trabalho Projeto Integrador Título do <digite o título do projeto> Projeto: Nome dos <nome, telefone e dos integrantes da equipe, sendo componentes sinalizado quem é líder da equipe> da equipe: Nº da Turma: <digite o número da turma> Curso: <digite o nome do curso> Disciplinas: <digite o nome das disciplinas relacionadas com o PI> Orientador: <digite o nome do Orientador do projeto> Coorientadores: <digite os nomes dos Coorientadores do projeto> GTA: <digite o nome do Gestor TheoPrax de Área responsável por acompanhar o projeto> Objetivo: <Descrever o objetivo geral e os objetivos específicos do projeto a ser desenvolvido. > Resultados: <Descrever os resultados a serem alcançados com o desenvolvimento do projeto.> Plano Estrutural: <Apresentar as etapas para o desenvolvimento do projeto.> PROJETO ALPHA 1. Etapa 1 2.Etapa2 3.Etapa3 4. Etapa n 1.1 Etapa Etapa 1.2 Lista de Atividades com duração:

20 FACULDADE SENAI CIMATEC Nome da Atividade <Listar as etapas e as atividades de cada etapa. Um em cada linha.> Data de Início Data de Término Duração Equipamentos Necessários (Máquinas e Acessórios): Nome do Equipamento Quantidade / Hora Insumos Necessários (consumíveis): Item Qtd. Valor Unitário Valor Total Aprovação do Orientador: Custo Total do projeto: <nome e assinatura do Orientador responsável pela aprovação do documento>

21 FACULDADE SENAI CIMATEC Item *Habilidades e Competências possíveis de serem trabalhadas no PI: Formatação: Concisão: Objetividade: Ortografia / Gramática: Ficha de Avaliação PI Pontuação (0 à 1,0 ponto) Parte Escrita (0 à 1,0 pontos) Atitudinal - Coletivo (0 à 1,0 ponto) Cumprimento de prazos: Integração do grupo: Atitudinal - Individual (0 à 1,0 pontos) Item Aluno: Aluno: Aluno: Aluno: Aluno: Contribuição/comprometimento com os resultados do grupo: Postura: Participação nas atividades programadas: Cumprimento de prazos: Ética: Relacionamento interpessoal/autocontrole: Conhecimento Técnico sobre o Tema (0 à 4,0 pontos) Desenvolvimento e aplicação de competências ao longo do período letivo: Apresentação do Projeto - Individual (0 à 2,0 pontos) Item Aluno: Aluno: Aluno: Aluno: Aluno: Arguição: Apresentação do trabalho: Capacidade de gerenciamento do tempo: *Conforme Plano de Ensino das Unidades Curriculares Envolvidas.

22 FACULDADE SENAI CIMATEC Projeto: FACULDADE Avaliação DE TECNOLOGIA da Equipe SENAI CIMATEC Curso: Turma: Data da apresentação: Observação: As notas devem ser atribuídas, pelos integrantes da equipe, avaliando o envolvimento e a dedicação de cada integrante da equipe. Aluno 1 Aluno 2 Aluno 3 Aluno 4 Aluno 5 Aluno 6 Média Aluno 1 Aluno 2 Aluno 3 Aluno 4 Aluno 5 Aluno 6 Assinaturas: Aluno 1 Aluno 2 Aluno 3 Aluno 4 Aluno 5 Aluno 6 Nome Assinatura