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2 A Evoluir desenvolve programas socioeducacionais que transformam aforma como aprendemos e ensinamos. Com 22 anos de experiência, trabalhamos em parceria com empresas, governos, escolas e ongs para o desenvolvimento da educação integral do ser humano Nosso site Nosso canal de vídeos vimeo.com/evoluir Novidades e atualizações facebook.com/evoluircultural

3 Os projetos da Evoluir estão alinhado aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) Agenda O Story Jam colabora principalmente com os ODS 4 e 9. 1 ERRADICARA POBREZA 2 ACABARCOM A FOME 3 VIDA SAUDÁVEL 4 EDUCAÇÃODE QUALIDADE 5 IGUALDADEDE GÊNERO 6 ÁGUA E SANEAMENTO Para saber mais, clique aqui para acessar o site oficial da Organização das Nações Unidas sobre os ODS. 7 ENERGIAS RENOVÁVEIS 8 TRABALHO DIGNO E CRESCIMENTOECONÔMICO 9 INDÚSTRIA, INOVAÇÃO E INFRAESTRUTURA 10 REDUZIR AS DESIGUALDADES 11 CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS 12 PRODUÇÃO E CONSUMO SUSTENTÁVEIS "A Agenda 2030 é a nossa Declaração Global de Interdependência" António Guterres, Secretário Geral da ONU 13 COMBATER AS ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS 14 OCEANOS, MARES E RECURSOSMARINHOS 15 ECOSSISTEMAS TERRESTRES E BIODIVERSIDADE 16 PAZ E JUSTIÇA 17 PARCERIAS PARA O DESENVOLVIMENTO

4 Programa de incentivo à leitura

5 Objetivos do projeto Incentivar a prática da leitura e da escrita, priorizando crianças com pouco acesso aos livros; Reconhecer a importância da literatura infantil e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância; Equipar bibliotecas públicas com a doação de u m acervo de livros infantojuvenis; Estimular oseducadores a realizarem atividades de incentivo a leitura para as crianças.

6 Livros Os 7 títulos da Editora Evoluir irão abordar temas como: diversidade, meio ambiente, cidadania, pluralidade cultural, protagonismo feminino e os O D S em geral; O s livros serão audiodescritos para incluir as crianças co m deficiência visual no projeto; Para conhecer alguns títulos da Editora Evoluir, acesse: O Projeto oferece títulos apropriados à idade, capacidade de leitura e compreensão das crianças a serem beneficiadas

7 Ações Além dos livros, o projeto contempla 2 atividades de incentivo a leitura para os educadores, 35 por cidade, totalizando 350 educadores; Vamos abordar a temática do projeto de forma a promover a sensibilização e o pensamento crítico entre os participantes; Metodologia: aplicação de dinâmicas grupo de forma a promover o diálogo e participação ativa das pessoas. E m momentos específicos usaremos apresentações e vídeos para explorar conteúdos específicos. O foco dos encontros é centrado nos participantes para promover o engajamento e participação.

8 Ações O projeto acontece em até 10 cidades, a ser selecionadas pelo patrocinador; Serão beneficiadas pelo projeto: 5 0 escolas/instituições, sendo 5 por cidade, selecionadas em conjunto com a Secretaria Municipal de Educação de cada cidade; Doação de livros, sendo de cada título, 7 títulos da Editora Evoluir; Cada escola receberá um Kit com livros de 7 títulos, totalizando por cidade; C a d a cidade receberá 2 atividades de incentivo a leitura (período de manhã e tarde).

9 Público alvo Público direto Crianças de 6 a 12 anos de escolas públicas, totalizando aproximadamente crianças (210/escola) 350educadores das escolas públicas/instituições selecionadas das 10 cidades (35 por cidade) Público indireto Aproximadamente 3 familiares e/ou amigos de cada criança atendida, totalizando pessoas beneficiadas indiretamente 350 educadores das escolas/instituições beneficiadas pelo projeto, aproximadamente;

10 Valorização e Visibilidade ao Patrocinador Exposição de marca Quarta capa dos livros doados Banners expostos durante as atividades de incentivo a leitura Possibilidades de Interação co m o projeto Integração com programa de voluntariado do patrocinador Geração de informações e materiais para divulgação Produção de informes (textos) durante a realização do projeto Assessoria de imprensa e citação do patrocínio nos press releases Produção de um relatório final

11 Pesquisa Perfil do leitor: Estimativa populacional De acordo com o Indicador de Alfabetismo Funcional (INAF), apesar do percentual da população alfabetizada funcionalmente ter passado de 61% em 2001 para 73% em 2011, apenas 1 em cada 4 brasileiros domina plenamente as habilidades de leitura, escrita e matemática. Ou seja, o aumento da escolaridade média da população brasileira teve um caráter mais quantitativo (mais pessoas alfabetizadas) que qualitativo (do ponto de vista do progresso na compreensão leitora). 4ª edição da Pesquisa Retratos da Leitura no Brasil Realização: Instituto Pró-Livro Execução: IBOPE Inteligência

12 Pesquisa Principais formas de acesso aos livros Cerca de metade dos entrevistados indicaram o empréstimo, seja com parentes ou conhecidos, seja em bibliotecas ou outros locais, como principal meio de acesso aolivro. O segundo meio de acesso mais citado foi a compra seja em loja física, seja em loja virtual. 4ª edição da Pesquisa Retratos da Leitura no Brasil Realização: Instituto Pró-Livro Execução: IBOPE Inteligência

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