Faculdade de Enfermagem Nova Esperança de Mossoró

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2 Faculdade de Enfermagem Nova Esperança de Mossoró PROCESSO SELETIVO PARA ADMISSÃO DE TRANSFERIDOS E GRADUADOS PERÍODO DE INSCRIÇÃO 11 de abril de 2013 a 13 de junho de TRANSFERIDOS DOCUMENTAÇÃO NECESSÁRIA ( ) Histórico Escolar frente e verso, atualizado, carimbado e assinado com Coeficiente de Rendimento Escolar CRE do Curso de Origem; ( ) Declaração conforme modelo no Manual; ( ) Fotocópias autenticadas (ou acompanhadas do original) do RG e CPF; ( ) Fotocópia de comprovante de residência; ( ) 1 foto 3X4 recente; ( ) Certidão de Nascimento ou Casamento. Obs.: caso o candidato venha de instituição estrangeira, é necessária, também, fotocópia autenticada de toda a documentação original, com visto da autoridade consular brasileira no país onde foi expedida e original da tradução feita por tradutor juramentado. CURSOS DOS QUAIS SE ACEITARÃO TRANSFERIDOS Ciências Biológicas, Biomedicina, Educação Física, Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Medicina, Medicina Veterinária, Nutrição, Odontologia, Psicologia, Serviço Social e Terapia Ocupacional. GRADUADOS DOCUMENTAÇÃO NECESSÁRIA ( ) Fotocópias autenticadas do Diploma registrado e do Histórico Escolar frente e verso, atualizado, carimbado e assinado, com Coeficiente de Rendimento Escolar CRE; ( ) Declaração, conforme modelo abaixo; ( ) Fotocópias autenticadas (ou acompanhadas dos originais) do RG e CPF; ( ) Fotocópia do comprovante de residência; ( )1 foto 3X4, recente. ( ) Certidão de Nascimento ou Casamento. CURSOS DOS QUAIS SE ACEITARÃO GRADUADOS: Graduados em qualquer curso. VALOR DA INSCRIÇÃO PROVAS R$ 25,00 (vinte e cinco reais) Português e Literatura Brasileira, Biologia e Redação.

3 LOCAL, DATA E HORÁRIO DA PROVA: Campus da FACENE/RN - Secretaria da Faculdade de Enfermagem Nova Esperança de Mossoró, Av.Presidente Dutra, 701, Alto de São Manoel. Fones: (0xx84) Data da Prova: Agendada após a Inscrição no processo PROGRAMA Língua Portuguesa e Literatura Brasileira 1. Gêneros textuais. 2. Sequências textuais. 3. Elementos de textualidade: coesão coerência informatividade intertextualidade aceitabilidade intencionalidade situacionalidade 4. Níveis de linguagem. 5. Linguagem verbal e não verbal. 1.Classes de palavras. 1.1 Plano morfológico: Estrutura e processo de formação de palavras. Flexão nominal e verbal. Vozes e aspectos verbais. 1.2 Plano sintático: Emprego das palavras na construção dos diferentes tipos de sintagmas. 1.3 Plano semântico: sinonímia antonímia. paronímia homonímia. polisssemia 1.4 Plano discursivo/textual: referência

4 modalização 2. Sinais de pontuação. 3. Sistema ortográfico. 1.Estrutura sintático-semântica do período simples. 2. Estrutura sintático-semântica do período composto. 3. Processos de encadeamento dos períodos e dos parágrafos no texto. 4. Funções discursivas/textuais de estruturas sintáticas. 5. Sintaxe de relação: sintaxe de concordância. sintaxe de regência (crase). sintaxe de colocação. 6. Sinais de pontuação. 7. Sistema ortográfico. Texto literário linguagem; formas de expressão (verso e prosa) e gêneros literários (lírico, narrativo e dramático) Gênero lírico poemas de Carlos Drummond de Andrade, Manuel Bandeira, Vinícius de Morais e Sérgio de Castro Pinto e outros. Gênero Narrativo: Crônica de viagem (Séc. XVI), crônicas modernas: Carlos Eduardo Novaes, Ferreira Gullar, Inácio de Loyola Brandão, Ivan Ângelo, Millôr Fernandes, Moacy Scliar e outros. Contos: textos de Rubem Braga, Érico Veríssimo e João Antônio e outros. Gênero Dramático: textos de Martins Pena e outros. Obras de leitura integral: GONZAGA, Tomás Antônio. Cartas chilenas. São Paulo: Companhia das Letras. REY, Marcos. O coração roubado e outras crônicas. São Paulo: Ática. PENA, Martins. O noviço / O judas em sábado de aleluia. São Paulo: Ática. A Literatura Brasileira Séc. XVI XIX Gênero Lírico Poemas de Gregório de Matos, Antônio Gonzaga, Olavo Bilac, Cruz e Sousa e Augusto dos Anjos e outros. Gênero Narrativo: Romance romântico, realista e naturalista José de Alencar, Aluísio Azevedo e outros. Conto: textos de Machado de Assis e outros. Gênero Dramático: o teatro de Artur Azevedo e outros.

5 Obras de leitura integral: AZEVEDO, Aluísio. Casa de pensão. São Paulo: Ática. BILAC, Olavo. Os melhores poemas de Olavo Bilac. Sel. Marisa Lajolo. São Paulo:Global. MACHADO DE ASSIS, Joaquim Maria. Os melhores contos de Machado de Assis. Sel. Domício Proença Filho. São Paulo:Global. A Literatura Brasileira Séc. XX XXI Gênero Lírico Poemas de Oswald de Andrade, João Cabral de Melo Neto, Ferreira Gullar e Adélia Prado e outros. Gênero Narrativo: Crônica: textos de Stanislaw Ponte Preta, Lourenço Diaféria, Fernando Sabino e outros. Conto: textos de João Guimarães Rosa e de Clarice Lispector e outros. Romance: textos de Graciliano Ramos, José Lins do Rego, Jorge Amado e outros. Gênero Dramático: estudo a partir das peças de Nelson Rodrigues e Ariano Suassuna e outros. Obras de leitura integral: GOMES, Dias. O pagador de promessas. Rio de Janeiro: Ediouro. MELO NETO, João Cabral de. Os melhores poemas de João Cabral de Melo Neto. São Paulo: Global. REGO, José Lins do. Usina. Rio de Janeiro: Olympio.108. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DAS PROVAS LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA Faculdade de Enfermagem Nova Espera BIOLOGIA Citologia. O estabelecimento da teoria celular. Componentes químicos da célula. Componentes inorgânicos: água e sais minerais. Componentes orgânicos (carboidratos, lipídios, proteínas). A membrana plasmática (estrutura e fisiologia). As organelas e as estruturas citoplasmáticas. Núcleo celular (organização geral, estrutura e organização da cromatina e dos cromossomos). Nucléolo. Divisão celular (mitose, meiose). Histologia animal. Organização geral dos tecidos. Tecidos epiteliais. Tecidos conjuntivos. Tecidos musculares. Tecido nervoso. Embriologia. Gametogênese. Fecundação. Desenvolvimento embrionário (tipos de segmentação. Mórula, blástula, gástrula e organogênese tomando-se como modelo o Anfioxo. Anexos embrionários.

6 Biologia dos organismos. Vírus (características gerais. Diversidade. Reprodução: modelo do bacteriófago. Vírus e doenças. Reino Monera (bactérias: características gerais, importância ecológica e econômica, nutrição, respiração e reprodução. Bactérias e doenças. Cianobactérias: características gerais). Reino Protista: Filo Protozoa (características gerais. Protozoários: doenças e respectivos ciclos de vida). Filo Chrysophyta e Pyrrophyta (características gerais). Filo Euglenophyta (características gerais). Reino Fungi (características gerais das principais classes de fungos: Phycomycetes, Ascomycetes, Basidiomycetes, Deuteromycetes. Importância ecológica e econômica. Fungos e doenças). Líquens (características gerais, importância ecológica e econômica). Reino Plantæ (características gerais, aspectos evolutivos, reprodução, importância ecológica e econômica dos seguintes grupos: Chlorophyta, Phaeophyta, Rhodophyta, Bryophyta, Pterydophyta, Gymnospermæ (morfologia externa e anatomia). Angyospermæ - morfologia externa e anatomia. Fisiologia Vegetal (absorção, condução, transpiração, fotossíntese, tropismo. Reino Animalia (anatomia, fisiologia, aspectos evolutivos, importância ecológica e econômica dos seguintes filos e respectivas classes: Filo Porifera, Filo Cœlenterata, Filo Platyhelminthes - ciclos evolutivo e principais doenças causadas -, Filo Nemathelminthes - ciclo evolutivo e principais doenças causadas -, Filo Mollusca, Filo Annélida, Filo Arthropoda, Filo Echinodermata, Filo Chordata - aspectos gerais da digestão: O sistema digestório humano, fisiologia da digestão humana, o sistema digestório em aves e ruminantes. Aspectos gerais da respiração: Sistema respiratório humano, fisiologia da respiração humana. Aspectos gerais da circulação: sistema circulatório humano, fisiologia da circulação humana, sistema circulatório em outros vertebrados. Aspectos gerais da excreção: sistema excretor humano, fisiologia da excreção humana, excretas nitrogenados nos vertebrados. Aspectos gerais dos sistemas hormonal e nervoso: Principais glândulas endócrinas e mistas do homem, sistema nervoso central, sistema nervoso periférico, sistema nervoso autônomo. Aspectos gerais do sistema reprodutor humano: anatomia e fisiologia dos aparelhos reprodutores masculino e feminino. Genética. A natureza química e a função do gene (ácidos nucleicos: identificação, composição, estrutura e função. Replicação do DNA. Ribossomos e síntese proteica). A transmissão dos genes (as leis de Mendel e suas modificações). Interações genéticas. Ligação gênica e mapeamento cromossômico. Genética dos grupos sanguíneos: sistema ABO, Rh e MN. Determinação do sexo. Herança relacionada ao sexo. Mutações cromossômicas e gênicas. Genética de populações. Ecologia. Conceitos básicos em ecologia. Estrutura dos ecossistemas e fluxo de energia. Ciclos biogeoquímicos (água, carbono, oxigênio, nitrogênio, enxofre). Sucessão ecológica. Relações entre

7 os seres vivos. Ecologia das populações. Estudo da biosfera. Limnociclo. Epinociclo. Talassociclo. O homem e a biosfera (a interferência humana em comunidades naturais). Poluição ambiental. A humanidade e os desafios ecológicos atuais). Evolução. Origem dos seres vivos. Teoria e evidências da evolução. REDAÇÃO Produção de texto: estrutura em prosa; adequação da forma de composição e dos níveis de linguagem à natureza do conteúdo desenvolvido; apresentação do conteúdo: nível de informação, ordenação dos fatos e/ou idéias, argumentação, coesão e coerência dos fatos e/ou idéias. Correção e adequação gramatical. MODELO DE DECLARAÇÃO (CABEÇALHO DA INSTITUIÇÃO DE ORIGEM) D E C L A R A Ç Ã O Declaro, para fins de prova no Processo Seletivo para Transferência Escolar Voluntária da Faculdade de Enfermagem Nova Esperança, que, é aluna (o) regularmente vinculada(o) ao Curso de, desta Instituição de Ensino Superior, no qual ingressou no ano e semestre letivos de, pelo processo seletivo de, obtendo nas disciplinas especificas notas,,, tendo cursado, até esta data, excluídas as dispensas de disciplinas por aproveitamento, o total de horasaula, em disciplinas do Curso, em períodos letivos, sendo nesta IES, para integralização do Curso, os tempos mínimo e máximo de e meses, respectivamente. Declaro, ainda, que: a) seu Coeficiente de Rendimento Escolar - CRE é de ; b) referida(o) aluna(o) não responde a processo administrativo ou disciplinar e sempre teve boa conduta durante o período em que esteve vinculada (o) a esta Instituição; e c) o Curso foi Autorizado/Reconhecido pela Portaria Ministerial nº, de de de, publicada no DOU de de de.