RELATÓRIO DE ATIVIDADES 2017 Ensino, Pesquisa e Extensão

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2 Câmpus Experimental de Registro RELATÓRIO DE ATIVIDADES 2017 Ensino, Pesquisa e Extensão Érico Rodrigues Coordenador do Curso de Graduação em Engenharia de Pesca Eduardo Antônio Sanches Vice-Coordenador do Curso de Graduação em Engenharia de Pesca REGISTRO/ SP MARÇO/2018

3 Câmpus Experimental de Registro Pág. 1 de 48 RELATÓRIO REFERENTE AO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, ANO 2017, DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PESCA DO CERe 1. Estrutura do Curso e Oferecimento de Vagas O Curso de Engenharia de Pesca do Câmpus Experimental de Registro foi criado tendo como justificativa o oferecimento de vagas para alunos de graduação em um perfil profissional novo na UNESP e também no Estado de São Paulo; na importância econômica e social da Pesca e Aquicultura para região do Vale do Ribeira, em consonância com uma das missões do Câmpus, estabelecida no momento de sua criação, que é a formação de recursos humanos na área de Ciências Agrárias. A estrutura curricular do curso compreende 227 créditos (3.405 horas) em disciplinas obrigatórias, sendo: 64 créditos (960 horas) em disciplinas de conteúdo básico e 163 créditos (2.445 horas) em disciplinas de conteúdos profissionais essenciais; 12 créditos (180 horas) em Atividades Complementares (incluindo Disciplinas Optativas); 12 créditos (180 horas) no Trabalho de Graduação e 20 créditos (300 horas) em Estágio Curricular Profissionalizante, totalizando 271 créditos horas (Resolução Unesp-161, de ). No início de 2017, as aulas foram iniciadas, com 155 alunos matriculados, sendo: 120 alunos matriculados até o fim de alunos matriculados por meio de exame vestibular. 01 aluno matriculado por meio de processo de transferência externa. 01 aluno matriculado por meio do processo de portador de diploma. Ao final do ano de 2017, haviam 132 alunos matriculados, sendo: 17 alunos com matrícula em alunos com matrículas em alunos com matrículas em alunos com matrículas em alunos com matrículas em Ao longo do ano de 2017 ocorreram 34 evasões, sendo: 11 evasões de alunos com matrícula do ano de evasões de alunos com matrícula do ano de 2014.

4 Câmpus Experimental de Registro Pág. 2 de evasões de alunos com matrícula do ano de evasões de alunos com matrícula do ano de evasões de alunos com matrícula do ano de Os motivos que geraram as evasões são variados, dentre eles: a vulnerabilidade socioeconômica e pedagógica, a ausência de infraestrutura para o aprendizado prático do conteúdo profissional essencial do referido curso, ocasionado pelo atraso em demasia da implementação do cronograma das infraestruturas previstas em seu Projeto Político Pedagógico, a não renovação de matrícula dos alunos regulares e suspensos, o pedido de cancelamento de matrícula no curso, o não comparecimento do aluno até o transcurso de 30% do tempo inicial destinado ao respectivo desenvolvimento das disciplinas, a aprovação em vestibular de outras Unidades da UNESP ou Instituições de Ensino Superior, bem como abandonos não justificados. Tabela 1. Dados sobre matrículas e evasões no Curso de Engenharia de Pesca do Câmpus Experimental de Registro ao longo dos anos A Vagas oferecidas no vestibular B Totais de vagas oferecidas (acumuladas) C Relação candidato/vaga 1,8 3,0 3,3 2,9 2,9 D Alunos matriculados no final do ano anterior E Alunos matriculados por vestibular F Alunos recebidos por transferências internas G Alunos recebidos por transferências externas H Alunos recebidos portador de diploma I Evasão durante o ano J Alunos matriculados no final do ano (D+E+F+G+H-I) K Vagas remanescentes acumuladas (B-J) Evolução dos alunos no Curso A análise da evolução dos alunos é uma ação importante do Conselho de Curso, a fim de propor medidas preventivas para se evitar integralização do curso em tempo superior ao previsto na grade curricular, bem como a evasão de alunos da Universidade. Esta evolução pode ser medida indiretamente pelos índices de aprovação ou reprovação em disciplinas obrigatórias e optativas cursadas (Tabelas 2 a 11).

5 Câmpus Experimental de Registro Pág. 3 de 48 Tabela 2. Disciplinas oferecidas no 1º semestre de 2017, para discentes do 1º período, modalidade, carga horária, número de créditos, número de alunos matriculados e desempenho. DISCIPLINA OBR./OPT. CH. CRÉD. MATRIC. APROVADO DESEMPENHO REPROVADO Biologia Celular OBR * Botânica Aquática OBR Desenho Técnico OBR * Iniciação à Engenharia de Pesca OBR Matemática I OBR * Processamento de Dados OBR * Química Geral OBR * Zoologia Aquática OBR OBR. = Obrigatória; OPT. = Optativa; CH. = Carga Horária; MATRIC. = Matriculados. *Com vagas oferecidas também para alunos do Curso de Agronomia. Tabela 3. Disciplinas oferecidas no 1º semestre de 2017, para discentes do 3º período, modalidade, carga horária, número de créditos, número de alunos matriculados e desempenho. DISCIPLINA OBR./OPT. CH. CRÉD. MATRIC. APROVADO DESEMPENHO REPROVADO Bioquímica II OBR Estatística e Experimentação OBR Física II OBR * Genética Aplicada a Pesca OBR Ictiologia OBR Limnologia I OBR Mecânica Aplicada OBR Exploração Pesqueira Marinha OPT OBR. = Obrigatória; OPT. = Optativa; CH. = Carga Horária; MATRIC. = Matriculados. *Com vagas oferecidas também para alunos do Curso de Agronomia.

6 Câmpus Experimental de Registro Pág. 4 de 48 Tabela 4. Disciplinas oferecidas no 1º semestre de 2017, para discentes do 5º período, modalidade, carga horária, número de créditos, número de alunos matriculados e desempenho. DISCIPLINA OBR./OPT. CH. CRÉD. MATRIC. APROVADO DESEMPENHO REPROVADO Aquicultura Geral OBR Cultivo de Algas OBR Dinâmica de Populações OBR Manejo de Bacias Hidrográficas OBR * Melhoramento de Animais Aquáticos OBR Sociologia Rural OBR Tecnologia do Pescado I OBR Comunicação e Redação Científicas OPT OBR. = Obrigatória; OPT. = Optativa; CH. = Carga Horária; MATRIC. = Matriculados. *Com vagas oferecidas também para alunos do Curso de Agronomia. Tabela 5. Disciplinas oferecidas no 1º semestre de 2017, para discentes do 7º período, modalidade, carga horária, número de créditos, número de alunos matriculados e desempenho. DISCIPLINA OBR./OPT. CH. CRÉD. MATRIC. APROVADO DESEMPENHO REPROVADO Conservação e Manejo de Ecossistemas Aquáticos (CMEA) OBR Extensão Pesqueira OBR Geoprocessamento e Sensoriamento Remoto I (GSR I) OBR Malacocultura OBR Oceanografia Biótica OBR Piscicultura Continental OBR Tecnologia de Equipamentos de Pesca I (TEP I) OBR Bromatologia OPT * OBR. = Obrigatória; OPT. = Optativa; CH. = Carga Horária; MATRIC. = Matriculados. *Com vagas oferecidas também para alunos do Curso de Agronomia.

7 Câmpus Experimental de Registro Pág. 5 de 48 Tabela 6. Disciplinas oferecidas no 1º semestre de 2017, para discentes do 9º período, modalidade, carga horária, número de créditos, número de alunos matriculados e desempenho. DISCIPLINA OBR./OPT. CH. CRÉD. MATRIC. Doenças de Organismos Aquáticos Cultivados Elaboração e Avaliação de Projetos Pesqueiros e Aquícolas APROVADO DESEMPENHO REPROVADO OBR OBR Inspeção de Produtos Pesqueiros OBR Navegação II OBR Tecnologia de Captura OBR Trabalho de Graduação OBR OBR. = Obrigatória; CH. = Carga Horária; MATRIC. = Matriculados. Tabela 7. Disciplinas oferecidas no 2º semestre de 2017, para discentes do 2º período, modalidade, carga horária, número de créditos, número de alunos matriculados e desempenho. DISCIPLINA OBR./OPT. CH. CRÉD. MATRIC. APROVADO DESEMPENHO REPROVADO Bioquímica I OBR * Ecologia OBR * Física I OBR * Matemática II OBR * Metodologia Científica OBR * Microbiologia OBR Química Analítica OBR Topografia OBR * Educação Ambiental OPT * OBR. = Obrigatória; OPT. = Optativa; CH. = Carga Horária; MATRIC. = Matriculados. *Com vagas oferecidas também para alunos do Curso de Agronomia.

8 Câmpus Experimental de Registro Pág. 6 de 48 Tabela 8. Disciplinas oferecidas no 2º semestre de 2017 para discentes do 4º período, modalidade, carga horária, número de créditos, número de alunos matriculados e desempenho. DISCIPLINA OBR./OPT. CH. CRÉD. MATRIC. Alimentação e Nutrição de Organismos Aquáticos (ANOA) Controle de Qualidade e Conservação de Organismos Aquáticos (CQCOA) APROVADO DESEMPENHO REPROVADO OBR OBR Fisioecologia de Animais Aquáticos OBR Limnologia II OBR Malacologia e Carcinologia OBR Máquinas e Motores OBR Meteorologia OBR OBR. = Obrigatória; OPT. = Optativa; CH. = Carga Horária; MATRIC. = Matriculados. Tabela 9. Disciplinas oferecidas no 2º semestre de 2017, para discentes do 6º período, modalidade, carga horária, número de créditos, número de alunos matriculados e desempenho. DISCIPLINA OBR./OPT. CH. CRÉD. MATRIC. APROVADO DESEMPENHO REPROVADO Avaliação dos Recursos Pesqueiros OBR Economia OBR Engenharia para Aquicultura OBR Ética e Legislação Aplicada à Pesca e Aquicultura (ELAPA) OBR Oceanografia Abiótica OBR Poluição Aquática OBR Tecnologia do Pescado II OBR Educação Ambiental OPT * Aquicultura Integrada Multitrófica OPT OBR. = Obrigatória; OPT. = Optativa; CH. = Carga Horária; MATRIC. = Matriculados. *Com vagas oferecidas também para alunos do Curso de Agronomia.

9 Câmpus Experimental de Registro Pág. 7 de 48 Tabela 10. Disciplinas oferecidas no 2º semestre de 2017, para discentes do 8º período, modalidade, carga horária, número de créditos, número de alunos matriculados e desempenho. DISCIPLINA OBR./OPT. CH. CRÉD. MATRIC. APROVADO DESEMPENHO REPROVADO Carcinicultura OBR Formulação de Rações OBR Geoprocessamento e Sensoriamento Remoto II (GSR II) OBR Gestão Empresarial e Marketing OBR Navegação I OBR Piscicultura Marinha OBR Tecnologia de Equipamentos de Pesca II (TEP II) Ecossistema Manguezal e seus Recursos Naturais Avaliações Ecológicas e Econômicas de Atividades Pesqueiras e Aquícolas OBR OPT OPT Trabalho de Graduação OBR OBR. = Obrigatória; OPT. = Optativa; CH. = Carga Horária; MATRIC. = Matriculados. Tabela 11. Disciplinas oferecidas no 2º semestre de 2017, para discentes do 10º período, modalidade, carga horária, número de créditos, número de alunos matriculados e desempenho. DESEMPENHO DISCIPLINA OBR./OPT. CH. CRÉD. MATRIC. APROVADO REPROVADO Estágio Curricular OBR Profissionalizante OBR. = Obrigatória; OPT. = Optativa; CH. = Carga Horária; MATRIC. = Matriculados. O índice de reprovação médio em disciplinas do 1º período cursadas no 1º semestre de 2017 foi de 20,55%, índice 10,28% inferior ao ano de 2016, individualmente, os índices de reprovação das disciplinas oferecidas podem ser observados na Figura 1. Todavia, não foi feita a discriminação dos resultados em função dos critérios para reprovação explicitados no Projeto Político Pedagógico do Curso, que são nota, frequência ou nota e frequência.

10 Câmpus Experimental de Registro Pág. 8 de 48 Figura 1. Porcentagem de reprovação por alunos em disciplinas obrigatórias oferecidas no primeiro semestre de 2017 a alunos do primeiro período do Curso de Engenharia de Pesca no Câmpus Experimental de Registro. OBR=Disciplinas Obrigatórias. *Com vagas oferecidas também para alunos do Curso de Agronomia. O índice de reprovação por alunos em disciplinas do 1º período ao longo dos anos de oferecimento 2013 a 2017 podem ser observados na Figura 2. Todavia, não foi feita a discriminação dos resultados em função dos critérios para reprovação explicitados no Projeto Político Pedagógico do Curso, que são nota, frequência ou nota e frequência.

11 Câmpus Experimental de Registro Pág. 9 de 48 Figura 2. Porcentagem de reprovação por alunos em disciplinas obrigatórias do 1º período oferecidas no primeiro semestre dos anos 2013, 2014, 2015, 2016 e 2017 a alunos do Curso de Engenharia de Pesca no Câmpus Experimental de Registro. OBR=Disciplinas Obrigatórias. *Com vagas oferecidas também para alunos do Curso de Agronomia. O índice de reprovação médio em disciplinas do 3º período, cursadas no 1º semestre de 2017 foi de 30,60%, índice 3,93% superior ao ano de 2016 conforme Figura 3. Todavia, não foi feita a discriminação dos resultados em função dos critérios para reprovação explicitados no Projeto Político Pedagógico do Curso: nota, frequência ou nota e frequência, respectivamente.

12 Câmpus Experimental de Registro Pág. 10 de 48 Figura 3. Porcentagem de reprovação por alunos em disciplinas obrigatórias oferecidas no primeiro semestre de 2016 a alunos do terceiro período do Curso de Engenharia de Pesca no Câmpus Experimental de Registro. OBR=Disciplinas Obrigatórias. OPT=Disciplinas Optativas. *Com vagas oferecidas também para alunos do Curso de Agronomia. O índice de reprovação por alunos em disciplinas do 3º período ao longo dos anos de oferecimento 2013 a 2017 pode ser observado na Figura 4. Todavia, não foi feita a discriminação dos resultados em função dos critérios para reprovação explicitados no Projeto Político Pedagógico do Curso: nota, frequência ou nota e frequência, respectivamente.

13 Câmpus Experimental de Registro Pág. 11 de 48 Figura 4. Porcentagem de reprovação por alunos em disciplinas obrigatórias do 3º período oferecidas no primeiro semestre dos anos 2013, 2014, 2015, 2016 e 2017 a alunos do Curso de Engenharia de Pesca no Câmpus Experimental de Registro. OBR=Disciplinas Obrigatórias. OPT=Disciplinas Optativas. *Com vagas oferecidas também para alunos do Curso de Agronomia. O índice de reprovação médio em disciplinas do 5º período, cursadas no 1º semestre de 2017 foi de 6,80%, índice 5,2% inferior ao ano de Individualmente, os índices de reprovação das disciplinas oferecidas podem ser observados na Figura 5. Todavia, não foi feita a discriminação dos resultados em função dos critérios para reprovação explicitados no Projeto Político Pedagógico do Curso: nota, frequência ou nota e frequência, respectivamente.

14 Câmpus Experimental de Registro Pág. 12 de 48 Figura 5. Porcentagem de reprovação por alunos em disciplinas obrigatórias e optativas oferecidas no primeiro semestre de 2017 a alunos do quinto período do Curso de Engenharia de Pesca no Câmpus Experimental de Registro. OBR=Disciplinas Obrigatórias. OPT=Disciplinas Optativas. *Com vagas oferecidas também para alunos do Curso de Agronomia. O índice de reprovação por alunos em disciplinas do 5º período ao longo dos anos de oferecimento 2013 a 2017 pode ser observado na Figura 6. Todavia, não foi feita a discriminação dos resultados em função dos critérios para reprovação explicitados no Projeto Político Pedagógico do Curso: nota, frequência ou nota e frequência, respectivamente.

15 Câmpus Experimental de Registro Pág. 13 de 48 Figura 6. Porcentagem de reprovação por alunos em disciplinas obrigatórias do 5º período oferecidas no primeiro semestre dos anos 2013, 2014, 2015, 2016 e 2017 a alunos do Curso de Engenharia de Pesca no Câmpus Experimental de Registro. OBR=Disciplinas Obrigatórias. OPT=Disciplinas optativas. *Com vagas oferecidas também para alunos do Curso de Agronomia. O índice de reprovação médio em disciplinas do 7º período, cursadas no 1º semestre de 2017 foi de 04,60%, índice 02,39% superior ao ano de Individualmente, os índices de reprovação das disciplinas oferecidas podem ser observados na Figura 7. Todavia, não foi feita a discriminação dos resultados em função dos critérios para reprovação explicitados no Projeto Político Pedagógico do Curso: nota, frequência ou nota e frequência, respectivamente.

16 Câmpus Experimental de Registro Pág. 14 de 48 Figura 7. Porcentagem de reprovação por alunos em disciplinas obrigatórias e optativas oferecidas no primeiro semestre de 2017 a alunos do sétimo período do Curso de Engenharia de Pesca no Câmpus Experimental de Registro. OBR=Disciplinas Obrigatórias. OPT=Disciplinas optativas. CMEA - Conservação e Manejo de Ecossistemas Aquáticos. GSR I - Geoprocessamento e Sensoriamento Remoto I. TEP I - Tecnologia de Equipamentos de Pesca I. O índice de reprovação por alunos em disciplinas do 7º período ao longo dos anos de oferecimento 2016 e 2017 pode ser observado na Figura 8. Todavia, não foi feita a discriminação dos resultados em função dos critérios para reprovação explicitados no Projeto Político Pedagógico do Curso: nota, frequência ou nota e frequência, respectivamente.

17 Câmpus Experimental de Registro Pág. 15 de 48 Figura 8. Porcentagem de reprovação por alunos em disciplinas obrigatórias do 7º período oferecidas no primeiro semestre dos anos 2016 e 2017 a alunos do Curso de Engenharia de Pesca no Câmpus Experimental de Registro. OBR=Disciplinas Obrigatórias. OPT=Disciplinas optativas. *Com vagas oferecidas também para alunos do Curso de Agronomia. CMEA - Conservação e Manejo de Ecossistemas Aquáticos. GSR I - Geoprocessamento e Sensoriamento Remoto I. TEP I - Tecnologia de Equipamentos de Pesca I. O índice de reprovação médio em disciplinas do 9º período, cursadas no 1º semestre de 2017 foi de 02,40%. Individualmente, os índices de reprovação das disciplinas oferecidas podem ser observados na Figura 9. Todavia, não foi feita a discriminação dos resultados em função dos critérios para reprovação explicitados no Projeto Político Pedagógico do Curso: nota, frequência ou nota e frequência, respectivamente.

18 Câmpus Experimental de Registro Pág. 16 de 48 Figura 9. Porcentagem de reprovação por alunos em disciplinas obrigatórias e optativas oferecidas no primeiro semestre de 2017 a alunos do nono período do Curso de Engenharia de Pesca no Câmpus Experimental de Registro. OBR=Disciplinas Obrigatórias. OPT=Disciplinas optativas. *Com vagas oferecidas também para alunos do Curso de Agronomia. DOAC - Doenças de Organismos Aquáticos Cultivados. EAPPA - Elaboração e Avaliação de Projetos Pesqueiros e Aquícolas. IPP - Inspeção de Produtos Pesqueiros. HACA - Hidráulica Aplicada às Ciências Agrárias* O índice de reprovação médio em disciplinas do 2º período, cursadas no 2º semestre de 2017 foi de 13,70%, índice 10,65% inferior ao ano de Individualmente, os índices de reprovação das disciplinas oferecidas podem ser observados na Figura 10. Todavia, não foi feita a discriminação dos resultados em função dos critérios para reprovação explicitados no Projeto Político Pedagógico do Curso: nota, frequência ou nota e frequência, respectivamente.

19 Câmpus Experimental de Registro Pág. 17 de 48 Figura 10. Porcentagem de reprovação por alunos em disciplinas obrigatórias oferecidas no segundo semestre de 2017 a alunos do segundo período do Curso de Engenharia de Pesca no Câmpus Experimental de Registro. OBR=Disciplinas Obrigatórias. OPT=Disciplinas optativas. *Com vagas oferecidas também para alunos do Curso de Agronomia. O índice de reprovação por alunos em disciplinas do 2º período ao longo dos anos de oferecimento 2013 a 2017 pode ser observado na Figura 11. Todavia, não foi feita a discriminação dos resultados em função dos critérios para reprovação explicitados no Projeto Político Pedagógico do Curso: nota, frequência ou nota e frequência, respectivamente.

20 Câmpus Experimental de Registro Pág. 18 de 48 Figura 11. Porcentagem de reprovação por alunos em disciplinas obrigatórias do 2º período oferecidas no primeiro semestre dos anos 2013, 2014, 2015 e 2016 a alunos do Curso de Engenharia de Pesca no Câmpus Experimental de Registro. OBR=Disciplinas Obrigatórias. OPT=Disciplinas optativas. *Com vagas oferecidas também para alunos do Curso de Agronomia. O índice de reprovação médio em disciplinas do 4º período, cursadas no 2º semestre de 2017 foi de 5,40%, índice 4,06% inferior ao ano de Individualmente, os índices de reprovação das disciplinas oferecidas podem ser observados na Figura 12. Todavia, não foi feita a discriminação dos resultados em função dos critérios para reprovação explicitados no Projeto Político Pedagógico do Curso: nota, frequência ou nota e frequência, respectivamente.

21 Câmpus Experimental de Registro Pág. 19 de 48 Figura 12. Porcentagem de reprovação por alunos em disciplinas obrigatórias oferecidas no segundo semestre de 2017 a alunos do quarto período do Curso de Engenharia de Pesca no Câmpus Experimental de Registro. OBR=Disciplinas Obrigatórias. OPT=Disciplinas optativas. ANOA - Alimentação e Nutrição de Organismos Aquáticos. CQCOA - Controle de Qualidade e Conservação de Organismos Aquáticos. Fisioecol. de Animais Aquát. - Fisioecologia de Animais Aquáticos. O índice de reprovação por alunos em disciplinas do 4º período ao longo dos anos de oferecimento 2013 a 2016 pode ser observado na Figura 13. Todavia, não foi feita a discriminação dos resultados em função dos critérios para reprovação explicitados no Projeto Político Pedagógico do Curso: nota, frequência ou nota e frequência, respectivamente.

22 Câmpus Experimental de Registro Pág. 20 de 48 Figura 13. Porcentagem de reprovação por alunos em disciplinas obrigatórias do 4º período oferecidas no primeiro semestre dos anos 2013, 2014, 2015 e 2016 a alunos do Curso de Engenharia de Pesca no Câmpus Experimental de Registro. OBR=Disciplinas Obrigatórias. ANOA - Alimentação e Nutrição de Organismos Aquáticos. CQCOA - Controle de Qualidade e Conservação de Organismos Aquáticos. Fisioecol. de Animais Aquát. - Fisioecologia de Animais Aquáticos. O índice de reprovação médio em disciplinas do 6º período, cursadas no 2º semestre de 2017 foi de 5,90%, índice 1,27% superior ao ano de Individualmente, os índices de reprovação das disciplinas oferecidas podem ser observados na Figura 14. Todavia, não foi feita a discriminação dos resultados em função dos critérios para reprovação explicitados no Projeto Político Pedagógico do Curso: nota, frequência ou nota e frequência, respectivamente.

23 Câmpus Experimental de Registro Pág. 21 de 48 Figura 14. Porcentagem de reprovação por alunos em disciplinas obrigatórias oferecidas no segundo semestre de 2016 a alunos do sexto período do Curso de Engenharia de Pesca no Câmpus Experimental de Registro. OBR=Disciplinas Obrigatórias. OPT=Disciplinas optativas. ARP - Avaliação dos Recursos Pesqueiros. ELAPA - Ética e Legislação Aplicadas à Pesca e Aquicultura. AIM - Aquicultura Integrada Multitrófica. O índice de reprovação por alunos em disciplinas do 6º período ao longo dos anos de oferecimento 2013 a 2017 pode ser observado na Figura 15. Todavia, não foi feita a discriminação dos resultados em função dos critérios para reprovação explicitados no Projeto Político Pedagógico do Curso: nota, frequência ou nota e frequência, respectivamente.

24 Câmpus Experimental de Registro Pág. 22 de 48 Figura 15. Porcentagem de reprovação por alunos em disciplinas obrigatórias do 6º período oferecidas no primeiro semestre dos anos 2013, 2014, 2015, 2016 e 2017 a alunos do Curso de Engenharia de Pesca no Câmpus Experimental de Registro. OBR=Disciplinas Obrigatórias. OPT=Disciplinas optativas. ARP - Avaliação dos Recursos Pesqueiros. ELAPA - Ética e Legislação Aplicadas à Pesca e Aquicultura. AIM - Aquicultura Integrada Multitrófica. O índice de reprovação médio em disciplinas do 8º período, cursadas no 2º semestre de 2017 foi de 6,00%, índice 2,29% superior ao ano de Individualmente, os índices de reprovação das disciplinas oferecidas podem ser observados na Figura 16. Todavia, não foi feita a discriminação dos resultados em função dos critérios para reprovação explicitados no Projeto Político Pedagógico do Curso: nota, frequência ou nota e frequência, respectivamente.

25 Câmpus Experimental de Registro Pág. 23 de 48 Figura 16. Porcentagem de reprovação por alunos em disciplinas obrigatórias oferecidas no segundo semestre de 2016 a alunos do oitavo período do Curso de Engenharia de Pesca no Câmpus Experimental de Registro. OBR=Disciplinas Obrigatórias. OPT=Disciplinas optativas. GSR II=Geoprocessamento e Sensoriamento remoto II. GEM= Gestão Empresarial e Marketing. TEP II - Tecnologia de Equipamento de Pesca II. EMRN= Ecossistema Manguezal e seus Recursos Naturais. AEEAPA= Avaliações Ecológicas e Econômicas de Atividades Pesqueiras e Aquícolas. O índice de reprovação por alunos em disciplinas do 8º período ao longo dos anos de oferecimento 2016 e 2017 pode ser observado na Figura 17. Todavia, não foi feita a discriminação dos resultados em função dos critérios para reprovação explicitados no Projeto Político Pedagógico do Curso: nota, frequência ou nota e frequência, respectivamente.

26 Câmpus Experimental de Registro Pág. 24 de 48 Figura 17. Porcentagem de reprovação por alunos em disciplinas obrigatórias do 8º período oferecidas no segundo semestre dos anos 2016 e 2017 a alunos do Curso de Engenharia de Pesca no Câmpus Experimental de Registro. OBR=Disciplinas Obrigatórias. OPT=Disciplinas optativas. GSR II=Geoprocessamento e Sensoriamento remoto II. GEM= Gestão Empresarial e Marketing. TEP II - Tecnologia de Equipamento de Pesca II. EMRN= Ecossistema Manguezal e seus Recursos Naturais. AEEAPA= Avaliações Ecológicas e Econômicas de Atividades Pesqueiras e Aquícolas. A interpretação dos resultados de reprovação também deve ser predominantemente quantitativa, porque neste momento, não dimensiona cientificamente os fatores que influenciaram a reprovação ou a evasão dos alunos do Curso. Isto por que são várias as causas, tais como fatores relacionados a dificuldades pessoais de adaptação, manutenção da vida universitária e vulnerabilidade socioeconômica, deficiências relacionadas à formação escolar anterior, dificuldades em relação a ensino-aprendizagem, nível de maturidade, escolha precoce da profissão, entre outras. Também devem ser consideradas causas relacionadas a questões acadêmicas, tais como a falta de interesse e muitas vezes displicência no que se refere a conhecimento do Projeto Político Pedagógico do Curso, portaria didática e suas responsabilidades como discente, bem como dificuldades do docente em ministrar a disciplina por falta de laboratórios, equipamentos, limitações administrativas/orçamentárias e, infraestrutura disponível ainda em consolidação e em atraso em relação ao previsto no Projeto Político Pedagógico do Curso, entre outros.

27 Câmpus Experimental de Registro Pág. 25 de 48 Uma análise mais aprofundada do desempenho individual discente, revela que dezoito (18) alunos de um total de cento e trinta e dois (132) regularmente matriculados ao final de 2017 não apresentaram reprovação e não possuem nenhuma disciplina pendente até o momento, podendo ser classificados como alunos de desempenho excelente até o momento, representando 13,64% do total de alunos matriculados no curso até o final do referido ano. Dezesseis (16) alunos, que representam 12,12% dos alunos regularmente matriculados ao final do ano de 2017, foram identificados pelo sistema SISGRAD como Possíveis Jubilandos. Estes estão na lista devido ao desempenho abaixo do recomendado, ou seja, alunos com dificuldade para integralização do Curso e considerados pelo sistema com desempenho ruim, necessitando de acompanhamento. O sistema verifica a média de créditos que o aluno integraliza por semestre fazendo uma estimativa se o discente conseguirá manter essa média a fim de integralizar o Curso em tempo regular. Isso acontece devido às muitas reprovações dos discentes ou por terem deixado de cursar alguma disciplina, por conflito de horário na matrícula ou por não aprovação em disciplina pré-requisito. 3. Evolução da Infraestrutura, Material, Corpo Docente, Servidores e Material Bibliográfico para o Curso Está previsto no Projeto Político Pedagógico - PPP do Curso, folha 566 do PROCESSO 78/12 Vol. 3 (Quadro 7.), previsão de custos com ampliação de instalações da área do Câmpus Experimental de Registro para o ano de 2013, a construção de uma Central de Salas de Aula. O referido processo buscou atender, com a abertura pelo Câmpus Experimental de Registro-UNESP, da Pasta Técnica da CONCORRÊNCIA 001/13-CER-UNESP referente ao PROCESSO nº 257/101/1/2013, a contratação de empresa para CONSTRUÇÃO DE CENTRAL DE SALAS DE AULAS E LABORATÓRIOS NA UNIDADE AGROCHÁ, sendo que, em 14 de outubro de 2015 no DOE/SP (Poder Executivo - Seção I pág. 129) foi publicada rescisão unilateral do contrato 009/13-CER-UNESP referente ao PROCESSO nº 257/101/1/2013, bem como aplicação de multa contratual, ambos a partir de 13/10/2015. Posteriormente, em 15/09/2016, houve a abertura do Edital para a concorrência (nº001/2016-cere-unesp) com o objeto de Contratação de empresa para Construção da Central de Salas de Aulas e Laboratórios no Câmpus de Registro - Unidade Agrochá Unesp. A empresa Damo Engenharia e Construções Ltda. foi a vencedora da concorrência e iniciou as suas atividades no canteiro de obras em 01/11/2016, tendo a previsão de 360 dias a partir desta data, para a conclusão e entrega da obra. A presente obra ficou orçada em R$ ,00 (seis milhões, sessenta e um mil e cinquenta e nove reais). A referida obra, composta por dois andares, sendo 07 laboratórios multiusuários, um mini Auditório (120 lugares), copa, banheiros, 01

28 Câmpus Experimental de Registro Pág. 26 de 48 sala de aula e elevador de acessibilidade no piso térreo e 10 salas de aulas e banheiros no piso superior, encontra-se em fase de verificação para recebimento definitivo, conforme fotos abaixo (Figura 18). (A) (B) (C) Figura 18. Visualização do prédio (A e B) e Central Elétrica do prédio (C). Créditos: Érico Rodrigues. O Curso até o presente momento conta predialmente somente com a infraestrutura préexistente da Unidade de Registro. Neste mesmo Quadro 7, da folha 566 do PROCESSO 78/12 Vol. 3, consta a previsão de instalação para o mês 01 do ano de 2014, de uma Central de Laboratórios com área de 1500 m², que até o presente momento não se concretizou. Em Reunião Ordinária do Conselho Diretor ocorrida em 31/07/2013 foi discutida e aprovada sugestões sobre infraestrutura necessária para área de Aquicultura Continental do Curso de Engenharia de Pesca, conforme o documento Subsídios para o Planejamento e Construção de Obras no Campus 2, atualmente denominado de Unidade Agrochá sendo Interessada: COORDENADORIA DO CURSO DE ENGENHARIA DE PESCA, com parecer do CCGEP. O referido parecer deliberou que a Comissão de Obras fique responsável pela elaboração de um projeto técnico para planejamento da construção de viveiros para o Cultivo Aquícola no Câmpus BR.

29 Câmpus Experimental de Registro Pág. 27 de 48 Em 2014, no que tange a infraestrutura para o curso, o Conselho do Curso de Graduação em Engenharia de Pesca aprovou Proposta de Projeto para criação de uma Central de Laboratórios e Viveiros de Aquicultura para o Curso de Engenharia de Pesca - Parecer n.º 33/2014-CCGEP. Em sessão ordinária, datada de 22/05/2014, o Conselho Diretor do Câmpus Experimental de Registro, aprovou a Proposta com os seguintes registros em ATA (Anexo 12): item 3.8. Proposta de projeto Central de Laboratórios e Viveiros de Aquicultura do Curso de Engenharia de Pesca. Interessada: COORDENADORIA DO CURSO DE ENGENHARIA DE PESCA. Parecer C. Dir: considerando a manifestação do CCGEP e da Comissão de Ensino, após ampla discussão, APROVOU, com 09 (nove) votos favoráveis e 01 (uma) abstenção, o Projeto CENTRAL DE LABORATÓRIOS E VIVEIROS DE AQUICULTURA, enviado pelo Conselho do Curso de Graduação em Engenharia de Pesca, bem como o seu encaminhamento à PROGRAD para apreciação. a pedido da Profa. Dra. Francisca Alcivânia de Melo Silva registra-se: Eu acredito que os recursos devam ser distribuídos fraternamente, de acordo com as necessidades dos dois cursos, independente de uma planta, ou qualquer outra coisa, o importante são as necessidades que a Universidade tem. A pedido da Profa. Dra. Patrícia Soares Santiago registra-se: O encaminhamento é apenas de uma proposta de projeto e não sobre a alocação de recursos financeiros para a sua implantação. A pedido do Prof. Adj. Reginaldo Barboza da Silva registra-se: Para o 1º semestre letivo de 2015, segundo informações do STAAC, não haverá salas de aulas suficientes para atendimento aos dois cursos de graduação neste Câmpus. Registra-se que a referida proposta foi apresentada e disponibilizada ao Pró-Reitor de Graduação desta Universidade Projeto CENTRAL DE LABORATÓRIOS E VIVEIROS DE AQUICULTURA do Câmpus Experimental de Registro da UNESP, bem como Memorial Descritivo. Em 2016, com intuito de contribuir para o andamento do projeto técnico foi instaurada na reunião do CCGEP em 06/04/2016 a COMISSÃO ASSESSORA PARA ELABORAÇÃO DE DOCUMENTO DE VIABILIDADE TÉCNICA DA ESTRUTURA DA CENTRAL DE LABORATÓRIOS E VIVEIROS DE AQUICULTURA, por meio do PARECER Nº 063/2016-CCGEP. A presente comissão iniciou os trabalhos e solicitou todos os documentos referentes ao presente assunto à Coordenação de Curso por meio do Ofício 020/2016-EAS, aos quais foram respondidas por meio do Ofício 059/2016 C.C. Eng. Pesca, em conjunto com a pasta de expediente contendo todas as informações solicitadas. A presente comissão, por sua vez, solicitou as informações à Coordenadoria Executiva do Câmpus (Ofício 022/2016- EAS) em 18/08/2016 a qual respondeu via Ofício nº 108/2016 C.Ex./CERe em 06/09/2016, com as informações referentes ao assunto. Neste último a Coordenação Executiva do Câmpus enfatiza que não há recursos disponíveis Apesar da limitada informação técnica a respeito do que estava sendo solicitado, mas ciente da importância desta demanda, assim como da indisponibilidade de recursos para tal

30 Câmpus Experimental de Registro Pág. 28 de 48 empreendimento, e, considerando que o único empreendimento aprovado no Plano de Obras de 2013, pelo C.O. foi a 1ª etapa da Central de Aulas e Laboratório, a Coordenação Executiva, a partir de então, tem se empenhado em alternativas e articulações, dentro e fora da universidade, que pudessem viabilizar o empreendimento.. As alternativas e articulações, segundo o Coordenador Executivo, foram: 1) dezembro/ Solicitação de recursos ao então Ministério da Pesca (Ofício nº 224/2013-C. Ex.) e como retorno...até o presente momento, não obtivemos retorno do assunto.... 2) junho/2014 Encaminhamento de projeto à PROGRAD (Ofício 094/2014-C.Ex.) e como retorno...o gabinete (Magnífico reitor, equipe da APLO e Pró-Reitor de Graduação) informou que naquele momento não haveria previsão de mais recursos financeiros para esta obra. Esta informação foi futuramente formalizada através do Ofício nº 467/2015-PROGRAd, em resposta ao Ofício nº 62/2015 CCGEP. 3) agosto/2015 Apresentação das demandas do CERe em reunião do CODIVAR para Prefeitos do Vale do Ribeira, lideranças regionais, Secretário de Desenvolvimento Econômico, Ciência, Tecnologia e Informação e ao Vice-Governador do Estado de São Paulo (Ofício 113/2015 C. Ex.) e como retorno...infelizmente, mesmo após insistentes contatos, também não obtivemos retorno. 4) março/2016 Audiência com o Vice-Governador Dr. Márcio França para apresentação de Moção elaborada pela Câmara Municipal de Registro e com apoio de demais autoridades do Vale do Ribeira onde a pauta foi Busca de apoio/recursos para melhoria da estrutura física do Câmpus Experimental de Registro/CERe UNESP... E como retorno Considerando as orientações direcionando a demanda para o FUNDESVAR, em 25/04/2016, com apoio do CODIVAR e do Parlamento Regional do Vale do Ribeira, foi encaminhado o Ofício mº 55/2016-C.Ex./CERe, cujo assunto foi a solicitação de apoio financeiro para a realização do Centro Mesorregional de Aquicultura Sustentável. O montante solicitado foi atualizado para a cifra de R$ , Até o momento contamos com a informação de que o assunto já tramitou na Comissão de Justiça CJ, da SDECTI e que aguarda despacho final do Dr. Márcio França. Após esta etapa a COMISSÃO ASSESSORA PARA ELABORAÇÃO DE DOCUMENTO DE VIABILIDADE TÉCNICA DA ESTRUTURA DA CENTRAL DE LABORATÓRIOS E VIVEIROS DE AQUICULTURA informou que estava reunindo informações e formulários necessários para o estudo. Após a reunião de informações e formulários a referida comissão passou a atuar junto aos órgãos competentes visando entendimento dos aspectos legais de uso e ocupação do solo. Entretanto, até o final de 2017 não havia concluído os trabalhos. Com relação a material, o Conselho do Curso de Engenharia de Pesca vêm realizando seu papel de indicação de aquisição dos mesmos para atendimento das necessidades do curso, porém em 2013

31 Câmpus Experimental de Registro Pág. 29 de 48 houveram dificuldades na aquisição dos equipamentos em virtude de dificuldades apresentadas pelo setor de compras da unidade em realizar todos os certames, sendo então a lista de equipamentos elaborada para compra no ano de 2013, completamente adquirida somente no ano de Sendo assim, em 2014 ocorreu a finalização do processo de compra de material permanente necessários para o 1.º e 2.º anos com modificação do item Lote 07 do edital do Pregão Eletrônico 009/2014-CER-UNESP, fracassado no certame - Parecer n.º 104/2014-CCGEP e Aprovação da proposta da lista de compras de materiais com recurso previsto no Projeto Político Pedagógico PPP - ano/referencia 2014 para o Curso de Engenharia de Pesca - Parecer n.º 42/2014-CCGEP. Cabe ressaltar que em 22/12/2014 o Coordenador do Curso solicitou por meio do Ofício n.º 054/2014 C. C. Eng. Pesca informações sobre recursos 2014 e 2015 para o referido curso. Em resposta, a Coordenadoria Executiva deste Câmpus Universitário em 20/01/2015 nos informou que a solicitação do recurso previsto no PPP do Curso para aquisição de materiais pelo Curso de Engenharia de Pesca para o ano de 2014 no valor de R$ ,00 foi encaminhada a Reitoria por meio de Ofício da Coordenadoria Executiva n.º 090/2014 em 17/06/2014. Sem retorno formal da Reitoria, em dezembro/2014, encaminhou-se novo ofício reiterando a solicitação de liberação do recurso, com a informação de até a data de 20/01/2015 não obtivera retorno da Reitoria. No quarto trimestre de 2015 foram adquiridos itens constantes da lista de compra de material permanente, com recurso previsto contingenciado, sendo adquirido material permanente em um montante de R$ ,29. Em relação ao recurso para aquisição de material permanente previsto para o ano 2015, tendo em vista que o cronograma de contratação docente está atrasado, não tendo ocorrido à contratação de um conjunto de professores do núcleo profissional essencial, o Conselho do Curso de Graduação em Engenharia de Pesca solicitou adiamento do uso do mesmo aguardando a contratação dos respectivos profissionais para auxiliar na confecção da lista de compra com objetivo de melhor aplicação do recurso público por meio do Parecer nº 109/2015-CCGEP. Em reunião do CCGEP realizada 06/04/2016, foi instaurada a COMISSÃO DE ELABORAÇÃO DA LISTA DE COMPRAS 2015 através do PARECER Nº 054/2016 CCGEP. A presente comissão elaborou a lista de compras de equipamentos e matérias necessários para as disciplinas que até o momento não tinham sido comtempladas nas duas listas anteriores. A previsão de compras no ano de 2015 conforme o PPP do Curso era de R$ ,00, montante este confirmado pela Coordenadoria Executiva do Campus por meio do Oficio nº 128/2013-C.Ex. Entretanto, a Coordenadoria Executiva informou (Ofício nº 48/2016-C.Ex./CERe) que a quantidade de R$ ,00 proveniente do Recurso de Expansão do Curso de Engenharia de Pesca iria ser utilizada atender o preenchimento de duas salas de aula e um laboratório modulares adquiridos junto à reitoria. Entretanto estes valores informados pela

32 Câmpus Experimental de Registro Pág. 30 de 48 Coordenadoria Executiva precisaram ser adequados, de modo que R$63.000,00 (26,6%) do recurso de expansão fosse destinado às compras de projetores multimídias, carteiras, microscópios e estereomicroscópios, para atender à demanda informada pelo Supervisor Técnico da Seção Acadêmica (Ofício 001/2016-STAAc), sendo os 73,4% restantes (R$ ,00) destinados ao atendimento de equipamentos do Curso conforme Parecer 068/2016-CCGEP e Ofício 033/2016 C.C Eng. Pesca. Desta forma, partindo destes valores de referência, a COMISSÃO DE ELABORAÇÃO DA LISTA DE COMPRAS 2015 elaborou a lista contendo um montante de R$ ,56, sendo R$ ,25 para materiais considerados como permanente e o restante, como materiais de consumo, mas duradouros e imprescindíveis para as aulas práticas do curso. A presente lista foi encaminhada para a Pró-Reitoria de Graduação (Ofício nº 074/2016 C.Ex./CERe) em 08 de junho de 2016 com a solicitação do montante R$ ,56 para compra de materiais. A administração da Unidade também solicitou em 23 de junho de 2016 a PROGRAD (Ofício nº 076/2016 C.Ex./CERe) a liberação de R$14.114,48 para a aquisição de livros, em função da empresa contratada no ano anterior não ter honrado com o compromisso. Estes dois valores solicitados (montante de R$ ,96) foram analisados pela Pró-Reitoria de Graduação e indicados para o repasse por meio do Ofício nº 297/2016 PROGRAD em 15 de agosto de Posteriormente, em 28 de agosto de 2016 o Magnífico Reitor, Prof. Dr. Julio Cezar Durigan, autorizou a liberação de R$50.000,00 do total do montante solicitado (Verso - Ofício nº 297/2016 PROGRAD). Na mesma data foi firmado o compromisso nº 136/16 com destino a Unidade de Registro. Em reunião do dia 05 de outubro de 2016 do CCGEP, foi deliberado que este recurso não atenderia a necessidade plena dos materiais solicitados e que seria destinado para compra dos materiais necessários para preenchimento das duas salas modulares (Parecer nº 197/2016-CCGEP) O CONSELHO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PESCA DO CÂMPUS EXPERIMENTAL DE REGIS- TRO da UNESP, na reunião ordinária realizada no dia 05 de outubro de 2016, após ampla discussão e por unanimidade de votos, tendo em vista a atual situação que a Unesp atravessa, bem como a chegada de mais uma turma de ingressantes no início de 2017, além da atual utilização de sala externa (Centro Paula Souza) à Unesp para poder comportar a totalidade dos atuais alunos, APROVOU à destinação do recurso oriundo do Compromisso nº 136/2016, no valor de R$ ,00 (cinquenta mil reais), liberado para atender a Lista de Compras Curso de Engenharia de Pesca Recurso de Expansão (Cursos Novos), para a compra dos equipamentos necessários a montagem de 02 (duas) salas de aula e 01 (um) laboratório didático, no intuito de comportar as novas turmas e garantir o ensino de graduação básica no próximo ano. Ressaltando que o recurso foi contingenciado em mais de 80% do valor solicitado (aproximadamente R$ ,00), ao qual procedeu através do Processo de compra nº 376/16- REG/CE, pregão eletrônico n º 12/16-CERe-UNESP.

33 Câmpus Experimental de Registro Pág. 31 de 48 Diante do exposto ao final do ano de 2017 o curso ainda encontra-se no aguardo do recebimento de 36,29% do recurso total previstos no PPP para aquisição de materiais para implantação do curso contingenciados pela Reitoria e não redisponibilizados até o presente momento. Cabe, ainda, ressaltar que este recurso será insuficiente para atendimento das necessidades mínimas de materiais, tendo em vista os apontamentos proferidos pelos relatores responsáveis em relatório de reconhecimento do curso ocorrido no segundo semestre do ano de Com relação à aquisição de livros didáticos, estava previsto no PPP do Curso (Item Previsão de despesas com acervo bibliográfico (Quadro 9), que haveria a liberação de três lotes de compra de R$30.000,00 cada para os anos de 2013, 2014 e 2015, respectivamente. No entanto, em 2015 houve o processo de compra de livros para a Engenharia de Pesca, com o montante de R$21.852,36 (Processo nº 260/2015-REG/CE). Neste, houve problema com a empresa ganhadora do Pregão eletrônico nº 08/2015- CER-UNESP, a qual não cumpriu o acordado, e o total de compra planejada para este ano não ocorreu. O restante do dinheiro não retornou para a unidade e, desta forma, no ano de 2016 não houve a aquisição de Livros para o Curso de Engenharia de Pesca. Vale ressaltar que a aquisição de livros que ocorreu para os períodos do curso (Tabela 12) não atende à demanda de todos os semestres, em virtude dos concursos para a contratação dos especialistas das áreas terem sido realizados com atrasos e, portanto, ainda há uma grande lacuna e necessidade urgente para aquisição dos mesmos. Até o presente momento 18,55% do recurso total previstos no PPP para aquisição de livros não foi utilizado pelo curso nos anos previstos, não sendo os mesmos redisponibilizados até o momento. Tabela 12. Número de títulos e exemplares adquiridos, bem como períodos do curso prioritariamente contemplados em 2014, 2015, 2016 e ANO Número de títulos Número de Períodos do curso adquiridos exemplares adquiridos contemplados º / 2.º /3.º / 4.º º / 6.º / 7.º / 8.º e 9.º º / 3.º / 4.º / 7.º / 8.º e 9.º Com relação ao quadro de recursos humanos, o Curso de Engenharia de Pesca manteve atrasos em seu cronograma de contratações, com recorrente falta de profissionais para completar o quadro de docentes em RDIDP. Entretanto, no ano de 2017, houve as contratações de cinco (5) professores substitutos (Tabela 13) e um (1) professor efetivo (Tabela 14).

34 Câmpus Experimental de Registro Pág. 32 de 48 Tabela 13. Corpo de Docentes substitutos/emergenciais contratados para com o Curso de Engenharia de Pesca em 2017, função, disciplinas, período de contrato e data de admissão. Nome Função - Disciplinas Semestre Carga horária Franciele Cristina Savariz Sanches Professor Substituto Química Geral e Bioquímica II 1º / /03/2017 a 25/07/ horas Felippe Alexandre Lisboa de Miranda Daros Lizandra Vercezi Rossato Reis Professor Substituto Navegação II e Física II Professor Substituto Tecnologia do Pescado I e Bromatologia 1º / /03/2017 a 25/07/2017 1º / /03/2017 a 26/07/ horas 12 horas Franciele Cristina Savariz Sanches Professor Substituto Química Analítica e Bioquímica I 2º / /08/2017 a 22/12/ horas Felippe Alexandre Lisboa de Miranda Daros Professor Substituto Navegação I e Física I 2º/ /08/2017 a 22/12/ horas Tabela 14. Corpo de Docente efetivo (RDIDP) contratado para o Curso de Engenharia de Pesca em 2017, função, disciplinas e data de admissão. Nome Função Admissão Carlos Augusto Prata Gaona Professor Assistente Doutor - Malacocultura, Carcinicultura e Iniciação a engenharia de Pesca 01/02/2017 O andamento das Contratações Docentes em RDIDP, os respectivos conjuntos de disciplinas e os encaminhamentos já realizados até o presente momento para o Curso de Graduação em Engenharia de Pesca do Câmpus Experimental de Registro pode ser verificado na Tabela 15.

35 Câmpus Experimental de Registro Pág. 33 de 48 Tabela 15. Conjunto de disciplinas com previsão de contratação docente em RDIDP para o curso de Engenharia de Pesca do Câmpus Experimental de Registro em Nº/V R.T. Conjuntos de disciplinas Ch. 03 RDIDP 1 2 Química Geral (G) - Engenharia de Pesca 60 Química Analítica (G) - Engenharia de Pesca 60 Bioquímica I (G) - Engenharia de Pesca 60 Bioquímica II (G) - Engenharia de Pesca 60 Navegação I (G) - Engenharia de Pesca 60 Navegação II (G) - Engenharia de Pesca 60 Física I (G) - Engenharia de Pesca 45 Física II (G) - Engenharia de Pesca 45 Previsão de Realização de Concurso Maio/2017 Maio/2017 Abertura do Concurso Processo em Andamento Edital 100/2016-CERe. Processo em Andamento Edital 96/2016-CERe. Geoprocessamento e Sensoriamento Remoto I 45 Processo nº 3 (G) - Engenharia de Pesca /2018 em Geoprocessamento e Sensoriamento Remoto I 45 Andamento (G) - Engenharia de Pesca Nº/V = Nº de Vagas a Contratar; R.T. = Regime de Contratação; Ch. = Carga Horária da disciplina; RDIDP = Regime de Dedicação Integral à Docência e Pesquisa; (G) Graduação. Em resumo, todos os docentes RDIDP que ministram aula no Curso de Engenharia de Pesca, bem como suas respectivas disciplinas, encontram-se listados na Tabela 16.

36 Câmpus Experimental de Registro Pág. 34 de 48 Tabela 16. Corpo Docente do Curso de Engenharia de Pesca e atribuição de disciplinas, ano Docente Carlos Augusto Prata Gaona Dariane Beatriz Schoffen Enke Domingos Garrone Neto Eduardo Antônio Sanches Lílian Cristina Makino Rafael Vilhena Reis Neto Rinaldo Antonio Ribeiro Filho Santiago Montealegre Quijano Érico Tadao Teramoto Guilherme Wolff Bueno Julia Myriam de Almeida Pereira Levi Pompermayer Machado Luciana Cavalcanti Maia Santos Regime de trabalho RDIDP RDIDP RDIDP RDIDP RDIDP RDIDP RDIDP RDIDP RDIDP RDIDP RDIDP RDIDP RDIDP Disciplinas C.H da disciplina Iniciação à Engenharia de Pesca (G) - Eng. de Pesca 30 Malacocultura (G) - Eng. de Pesca 60 Carcinicultura (G) - Eng. de Pesca 60 Aquicultura Integrada Multitrófica (OPT) Eng. de Pesca 22 Tecnologia do Pescado I (G) - Eng. de Pesca 60 Tecnologia do Pescado II (G) - Eng. de Pesca 60 Bromatologia (OPT) - Eng. de Pesca 45 Fisioecologia de Animais Aquáticos (G) - Eng. de Pesca 60 Conservação e Manejo de Ecossistemas Aquáticos (G) - Eng. de Pesca 20 Ictiologia (G) - Eng. de Pesca 60 Comunicação e Redação Científicas (OPT) - Eng. de Pesca 15 Piscicultura Continental (G) - Eng. de Pesca 60 Aquicultura Geral (G) - Eng. de Pesca 60 Piscicultura Marinha (G) - Eng. de Pesca 60 Comunicação e Redação Científicas (OPT) - Eng. de Pesca 15 Formulação de Rações (G) - Eng. de Pesca, 30 Microbiologia (G) - Eng. de Pesca 60 Inspeção de Produtos Pesqueiros (G) - Eng. de Pesca 45 Doenças de Organismos Aquáticos Cultivados (G) - Eng. de Pesca 60 Controle de Qualidade e Conservação dos Organismos Aquáticos (G) - Eng. de Pesca 60 Biologia Celular (G) - Eng. de Pesca 60 Genética Aplicada à Pesca (G) - Eng. de Pesca 60 Melhoramento de Animais Aquáticos (G) - Eng. de Pesca 60 Ecologia (G) - Eng. de Pesca 45 Limnologia I (G) - Eng. de Pesca 60 Limnologia II (G) - Eng. de Pesca 30 Conservação e Manejo de Ecossistemas Aquáticos (G) - Eng. de Pesca 20 Poluição Aquática (G) - Eng. de Pesca 45 Dinâmica de Populações (G) - Eng. de Pesca 60 Exploração Pesqueira Marinha (OPT) - Eng. de Pesca 30 Avaliação dos Recursos Pesqueiros (G) - Eng. de Pesca 60 Estatística e Experimentação (G) - Eng. de Pesca 20 Matemática I (G) - Eng. de Pesca 45 Matemática II (G) - Eng. de Pesca 45 Engenharia para Aquicultura (G) - Eng. de Pesca 60 Economia (G) - Eng. de Pesca 45 Gestão Empresarial e Marketing(G) - Eng. de Pesca 60 Extensão Pesqueira (G) - Eng. de Pesca 45 Elaboração e Avaliação de Projetos Pesqueiros e Aquícolas (G) - Eng. de Pesca 60 Tecnologia de Equipamentos de Pesca I (G) - Eng. de Pesca 60 Tecnologia de Equipamentos de Pesca II (G) - Eng. de Pesca 60 Tecnologia de Captura (G) - Eng. de Pesca Avaliações Ecológicas e Econômicas de Atividades Pesqueiras e Aquícolas (OPT) - Eng. de Pesca Cultivo de Algas(G) - Eng. de Pesca 60 Botânica Aquática(G) - Eng. de Pesca 60 Ética e Legislação aplicadas à Pesca e Aquicultura (G) - Eng. de Pesca 45 Aquicultura Integrada Multitrófica (OPT) Eng. de Pesca 23 Geoprocessamento de Sensoriamento Remoto I (G) - Eng. de Pesca 45 Geoprocessamento de Sensoriamento Remoto II (G) - Eng. de Pesca 45 Processamento de Dados (G) - Eng. de Pesca