Programa de Disciplina /2º semestre

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1 Programa de Disciplina /2º semestre Código: HS 105 Disciplina: Antropologia Social Britânica - Perspectivas Clássicas e Contemporâneas Curso: Ciências Sociais Professor: João Rickli Horário: Segunda-feira, 9h30-11h30; quarta-feira 7h30-9h30 Ementa: A formação da antropologia social britânica. Teorias clássicas, eixos temáticos e contribuições etnográficas. Diálogos teóricos com outras antropologias e repercussão na antropologia brasileira. Desdobramentos teórico-metodológicos e debates contemporâneos. Cronograma 11/08 Aula 1 - Apresentação do curso e do programa Módulo 1 estrutura - sistema - sociedade 13/08 Aula 2 - Função e estrutura Textos (leitura obrigatória - 10 pontos) Radcliffe-Brown, Alfred Reginald (1952). Estrutura e Função na Sociedade Primitiva. Petrópolis: Vozes. Ler: Capítulo IX - Sobre o Conceito de Função em Ciências Sociais (1935) (p ) Capítulo X - Sobre a Estrutura Social (1940) (p ) 18/08 Aula 3 - Estrutura social - posições (1) Fortes, Meyer (1950). Parentesco e Casamento entre os Ashanti. In: Radcliffe-Brown, Alfred Reginald e Daryll Forde (ed.) Sistemas Políticos Africanos de Parentesco e Casamento. Lisboa: Calouste Gulbenkian, p /08 Semana acadêmica 25/08 Aula 4 - Estrutura socal - posições (2) (mesmo texto da Aula 3) Fortes, Meyer (1950). Parentesco e Casamento entre os Ashanti. In: Radcliffe-Brown, Alfred Reginald e Daryll Forde (ed.) Sistemas Políticos Africanos de Parentesco e Casamento. Lisboa: Calouste Gulbenkian, p /08 Aula 5 - Estrutura socal - relações (1) Evans-Pritchard, Edward Evan (1940). Os Nuer. São Paulo: Perspectiva. Ler: Capítulo 4 - O Sistema Político (p )

2 01/09 Aula 6 - Estrutura socal - relações (2) Evans-Pritchard, Edward Evan (1940). Os Nuer. São Paulo: Perspectiva. Ler: Capítulo 5 - O Sistema de Linhagens (p ) 03/09 Aula 7 - Estrutura social - síntese teórica (todos os textos trabalhados até aqui) 08/09 Feriado 10/09 Aula 8 - As linhagens africanas viajam mal Cunha, Manuela Carneiro Os Mortos e os Outros. São Paulo: Hucitec. Ler: Capítulo VIII - Herança e Culto dos Ancestrais: sua Inexistência (p ) Conclusão - Os Mortos São Outros (p ) 15/09 Aula 9 - Da estrutura ao pensamento pós-social Strathern, Marilyn O Efeito Etnográfico e Outros Ensaios. São Paulo: Cosac & Naify. Ler: Capítulo 7 (1996) O Conceito de Sociedade Está Teoricamente Obsoleto? (p ) 17/09 Aula 10 - Avaliação do Módulo 1 (40 pontos) 22/09 Aula 11 - Estrutura e instabilidade (1) Módulo 2 política - ritual - processo Leach, Edmund Ronald (1954). Sistemas Políticos da Alta Birmânia. São Paulo: Edusp. Ler: Capítulo 1 - Introdução (p ) Capítulo 4 - Hpalang - Uma Comunidade Kachin Gumsa Instável (p ) 24/09 Aula 12 - Estrutura e instabilidade (2) (mesmo texto da Aula 11) Leach, Edmund Ronald (1954). Sistemas Políticos da Alta Birmânia. São Paulo: Edusp. Ler: Capítulo 1 - Introdução (p ) Capítulo 4 - Hpalang - Uma Comunidade Kachin Gumsa Instável (p ) 29/09 Aula 13 - Processo ritual Turner, Victor Witter (1969). O Processo Ritual: Estrutura e Anti-estrutura. Petrópolis: Vozes. Ler: Capítulo 1 - Planos de Classificação em um Ritual da Vida e da Morte (p ) 01/10 Aula 14 - Rituais à brasileira

3 DaMatta, Roberto (1978). Carnavais, Malandros e Heróis. Rio de Janeiro: Rocco. Ler: Capítulo I - Carnavais, Paradas e Procissões (p ) 06/10 Aula 15 - Avaliação do Módulo 2 (70 pontos) 08/10 Aula 16 - O lugar da história (1) Módulo 3 economia - história - mudança Gluckman, Herman Max ( Análise de uma Situação Social na Zululândia Moderna. In: Feldman-Bianco, Bela (org.) Antropologia das Sociedades Contemporâneas - Métodos. São Paulo: Global Unviersitária, p /10 Aula 17 - O lugar da história (2) (mesmo texto da Aula 16) Gluckman, Herman Max (1958). Análise de uma Situação Social na Zululândia Moderna. In: Feldman-Bianco, Bela (org.) Antropologia das Sociedades Contemporâneas - Métodos. São Paulo: Global Unviersitária, p /10 Aula 18 - Outro lugar para a história - perspectivas pós-coloniais Texto (leitura facultativa) Chakrabarty, Dipesh Ler: Preface to the 2007 Edition - Provincializing Europe in Global Times (p. ix-xxi) Introducton - The Idea of Provincializing Europe (p. 3-23) 20/10 Aula 19 - Economia como motor de mudança (1) Firth, Raymond William, 1974 (1951). Elementos de Organização Social. Rio de Janeiro: Zahar. Ler: Capítulo 3 - Mudanças Sociais em Comunidades Camponesas (p ) 22/10 Aula 20 - Economia como motor de mudança (2) (mesmo texto da Aula 19) Firth, Raymond William, 1974 (1951). Elementos de Organização Social. Rio de Janeiro: Zahar. Ler: Capítulo 3 - Mudanças Sociais em Comunidades Camponesas (p ) 27/10 Aula 21 - Economia e objetos Gell, Alfred Antony Francis (1986). Recém-Chegados ao Mundo dos Bens: o Consumo entre os Gonde Muria. In: Appadurai, Arjun. A Vida Social das Coisas: as Mercadorias sob uma Perspectiva Cultural. Niterói: EdUFF, p /10 Aula 22 - Avaliação do Módulo 3 (70 pontos) Módulo 4 magia - conhecimento - cultura

4 03/11 Aula 23 - Magia e modalidades de conhecimento (1) Evans-Pritchard, Edward Evan (1937). Bruxaria Oráculos e Magia entre os Azande. Rio de Janeiro: Jorge Zahar. Ler: Capítulo I - A bruxaria é um fenômeno orgânico e hereditário (p ) Capítulo II - A noção de bruxaria como explicação de infortúnios (p ) Capítulo VIII - O oráculo de veneno na vida diária (p ) Capítulo IX - Problemas suscitados pela consulta ao oráculo de veneno (p ) 05/11 Aula 24 - Magia e modalidades de conhecimento (2) (mesmos textos da Aula 23) Evans-Pritchard, Edward Evan (1937). Bruxaria Oráculos e Magia entre os Azande. Rio de Janeiro: Jorge Zahar. Ler: Capítulo I - A bruxaria é um fenômeno orgânico e hereditário (p ) Capítulo II - A noção de bruxaria como explicação de infortúnios (p ) Capítulo VIII - O oráculo de veneno na vida diária (p ) Capítulo IX - Problemas suscitados pela consulta ao oráculo de veneno (p ) 10/11 Aula 25 - Conhecimento e estrutura (1) Douglas, Margaret Mary (1966). Pureza e Perigo. São Paulo: Perspectiva. Ler: Capítulo 5 - Mundos primitivos. (p ) Capítulo 6 - Poderes e perigos (p ) 12/11 Semana de Antropologia 17/11 Aula 26 - Conhecimento e estrutura (2) (mesmo texto da Aula 25) Douglas, Margaret Mary (1966). Pureza e Perigo. São Paulo: Perspectiva. Ler: Capítulo 5 - Mundos primitivos. (p ) Capítulo 6 - Poderes e perigos (p ) 19/11 Aula 27 - Conhecimento e o aprendizado da cultura (1) Ingold, Tim (2001). Da Transmissão de Representações à Educação da Atenção. Revista Educação, Porto Alegre, v. 33, n. 1, p /11 Aula 28 - Conhecimento e o aprendizado da cultura (2) (mesmo texto da Aula 27) Ingold, Tim (2001). Da Transmissão de Representações à Educação da Atenção. Revista Educação, Porto Alegre, v. 33, n. 1, p /11 Aula 29 - Avaliação do Módulo 4 01/12 Aula 30 - Encerramento e avaliação da disciplina Avaliação

5 Cada módulo corresponde a 25% da nota. Parte da nota do módulo é atribuída através da avaliação diária das leituras (10 pontos para cada texto lido). A nota restante (dos 100 pontos de cada módulo) é obtida pela avaliação final de cada módulo. A nota final da disciplina será a média da nota obtida em cada módulo. O controle das leituras será feito através da participação qualificada em aula ou da entrega de uma ficha de leitura para cada texto. A ficha deve conter uma síntese dos principais argumentos do texto e um breve comentário crítico acerca de algum destes argumentos. As fichas não devem ter mais do que 1 lauda e só serão aceitas no início da aula na qual o texto será trabalhado. Bibliografia Chakrabarty, Dipesh Ler: Preface to the 2007 Edition - Provincializing Europe in Global Times (p. ix-xxi) Introducton - The Idea of Provincializing Europe (p. 3-23) Cunha, Manuela Carneiro Os Mortos e os Outros. São Paulo: Hucitec. Ler: Capítulo VIII - Herança e Culto dos Ancestrais: sua Inexistência (p ) Conclusão - Os Mortos São Outros (p ) DaMatta, Roberto (1978). Carnavais, Malandros e Heróis. Rio de Janeiro: Rocco. Ler: Capítulo I - Carnavais, Paradas e Procissões (p ) Douglas, Margaret Mary (1966). Pureza e Perigo. São Paulo: Perspectiva. Ler: Capítulo 5 - Mundos primitivos. (p ) Capítulo 6 - Poderes e perigos (p ) Evans-Pritchard, Edward Evan (1940). Os Nuer. São Paulo: Perspectiva. Ler: Capítulo 4 - O Sistema Político (p ) Capítulo 5 - O Sistema de Linhagens (p ) Evans-Pritchard, Edward Evan (1937). Bruxaria Oráculos e Magia entre os Azande. Rio de Janeiro: Jorge Zahar. Ler: Capítulo I - A bruxaria é um fenômeno orgânico e hereditário (p ) Capítulo II - A noção de bruxaria como explicação de infortúnios (p ) Capítulo VIII - O oráculo de veneno na vida diária (p ) Capítulo IX - Problemas suscitados pela consulta ao oráculo de veneno (p ) Firth, Raymond William, 1974 (1951). Elementos de Organização Social. Rio de Janeiro: Zahar. Ler: Capítulo 3 - Mudanças Sociais em Comunidades Camponesas (p ) Fortes, Meyer (1950). Parentesco e Casamento entre os Ashanti. In: Radcliffe-Brown, Alfred Reginald e Daryll Forde (ed.) Sistemas Políticos Africanos de Parentesco e Casamento. Lisboa: Calouste Gulbenkian, p Gell, Alfred Antony Francis (1986). Recém-Chegados ao Mundo dos Bens: o Consumo entre os Gonde Muria. In: Appadurai, Arjun. A Vida Social das Coisas: as Mercadorias sob uma Perspectiva Cultural. Niterói: EdUFF, p Gluckman, Herman Max ( Análise de uma Situação Social na Zululândia Moderna. In: Feldman-Bianco, Bela (org.) Antropologia das Sociedades Contemporâneas - Métodos. São Paulo: Global Unviersitária, p Ingold, Tim (2001). Da Transmissão de Representações à Educação da Atenção. Revista Educação, Porto Alegre, v. 33, n. 1, p Leach, Edmund Ronald (1954). Sistemas Políticos da Alta Birmânia. São Paulo: Edusp.

6 Ler: Capítulo 1 - Introdução (p ) Capítulo 4 - Hpalang - Uma Comunidade Kachin Gumsa Instável (p ) Radcliffe-Brown, Alfred Reginald (1952). Estrutura e Função na Sociedade Primitiva. Petrópolis: Vozes. Strathern, Marilyn O Efeito Etnográfico e Outros Ensaios. São Paulo: Cosac & Naify. Ler: Capítulo 7 (1996) O Conceito de Sociedade Está Teoricamente Obsoleto? (p ) Turner, Victor Witter (1969). O Processo Ritual: Estrutura e Anti-estrutura. Petrópolis: Vozes. Ler: Capítulo 1 - Planos de Classificação em um Ritual da Vida e da Morte (p )