Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 2903B - Bacharelado em Química Ambiental Tecnológica. Ênfase. Disciplina A - Física III

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Curso 2903B - Bacharelado em Química Ambiental Tecnológica Ênfase Identificação Disciplina 0007137A - Física III Docente(s) MARINA PIACENTI DA

1 Curso 2903B - Bacharelado em Química Ambiental Tecnológica Ênfase Identificação Disciplina A - Física III Docente(s) MARINA PIACENTI DA SILVA Unidade Faculdade de Ciências Departamento Departamento de Física Créditos 4 T:60 Carga Horária Seriação ideal 3 Pré - Requisito Co - Requisito

2 Objetivos Possibilitar ao aluno adquirir compreensão básica sobre os fenômenos elétricos, magnéticos e ópticos da natureza bem como adquirir habilidade para descrevê-los matematicamente, resolver problemas e questões relacionadas a estes tópicos e identificar suas aplicações. Conteúdo 1. A LEI DE COULOMB 1.1. Natureza e Característica das Cargas Elétricas Estrutura Atômica Discussão sobre condução elétrica: Condutores e Isolantes, semicondutores e supercondutores. 2. O CAMPO ELÉTRICO E A LEI DE GAUSS 2.1. Definição de Campo Elétrico Cálculo do Campo Elétrico Para Diferentes Configurações de Carga 2.3. Linhas de Campo 2.4. A Lei de Gauss: Definição e Aplicações. 3. POTENCIAL ELÉTRICO 3.1. Definição de Potencial Elétrico Cálculo das Diferenças de Potencial para Diferentes Configurações de Carga Energia Potencial Elétrica Discussão da Relação entre o Campo e o Potencial Elétricos Superfícies Equipotenciais. 4. CAPACITÂNCIA E PROPRIEDADES DOS DIELÉTRICOS 4.1. Princípios de Funcionamento do Capacitor Energia de um capacitor carregado Capacitores com Dielétricos. 5. CORRENTE, RESISTÊNCIA E FORÇA ELETROMOTRIZ Corrente 5.2. Resistência. Resistividade 5.3. Força Eletromotriz 6. CIRCUITOS 6.1. Conservação da Energia nos Circuitos Circuitos RC. 7. NOÇÕES DE MAGNETISMO E ELETROMAGNETISMO 7.1. O Campo Magnético Cargas Elétricas Sob a Ação do Campo Magnético. Aceleradores de Partículas Forças Magnéticas sobre Condutores de Corrente Torque Sobre Espiras de Corrente Momento de Dipolo Magnético e Energia Potencial Magnética Lei de Ampère e Lei de Indução de Faraday 7.7. O magnetismo e o Elétron O Momento Angular Orbital e o Magnetismo Magnetismo Nuclear Equações de Maxwell. 8. ÓPTICA 8.1. Ondas eletromagnéticas: características e definições

3 8.2. Espectro Eletromagnético 8.3. Ótica geométrica: Reflexão, Refração. Espelhos e Lentes Ondas: Reflexão, refração, difração, interferência, polarização 8.5. Interação da radiação da matéria: Ondas eletromagnéticas e partículas carregadas 8.6. Estados de energia atômica e molecular: vibração, absorção e emissão 8.7. Seleção de um método analítico/ Faixas de energia de cada equipamento Metodologia O trabalho será conduzido por meio de aulas expositivas e atividades coletivas e individuais dos alunos em sala de aula, envolvendo questões conceituais e a resolução de exercícios e problemas. Também serão propostos problemas e exercícios para resolução extra-sala com posterior discussão com o professor em aula. Bibliografia 1. SEARS, F., ZEMANSKY, M.W.; YOUNG, H.D., FREEDMAN, R. A. - "Física" - Volumes 3 e 4. Ed. Person Education do Brasil Ltda TIPLER, P.A. - "Física", volume 2. Ed. LTC - Livros Técnicos e Científicos S.A., 4ª ed HALLIDAY, D. e RESNICK, R., WALKER,J., - "Fundamentos da Física", Volume 3 - Eletromagnetismo, 10ª ed., Livros Técnicos e Científicos Editora S.A., Rio de Janeiro, R.J., HALLIDAY, D. e RESNICK, R., WALKER,J., - "Fundamentos da Física", Volume 4 - Ótica e Física Moderna, 10ª ed., Livros Técnicos e Científicos Editora S.A., Rio de Janeiro, R.J., KELLER, F.J.; GETTYS, W.E. E SKOVE, M.J. - "Física", volume 2, Makron Books do Brasil Ltda, HEWITT, P.G. - "Física Conceitual", 12ª Edição, Bookman, Critérios de avaliação da aprendizagem A avaliação terá caráter diagnóstico e formativo e será desenvolvida ao longo de todo o semestre letivo, incluindo amplo rol de atividades e avaliações individuais (provas). As atividades incluem trabalhos preparatórios, atividades de aplicação, relatórios de experimentos e resolução/abordagem de situações problema. Serão feitas duas provas individuais. A média final do semestre será obtida como: MFS = 0,5 MI + 0,5 MA. Onde: MI = média das avaliações individuais. MI =( Pi)/2, em que Pi é o resultado de cada avaliação individual (prova). MA = média das atividades: MA = ( Ai)/N, em que Ai é o resultado da avaliação de cada atividade. Da Recuperação Após as avaliações individuais, com base nas atividades desenvolvidas e em observações do

4 professor durante o desenvolvimento dos trabalhos, serão sugeridas atividades extras para sanar dificuldades detectadas pelos estudantes que poderá refazer uma vez cada uma das avaliações individuais, caso não tenha tido bom rendimento (substitutiva). Para as atividades não haverá possibilidade de substituição. Exame Final O exame final obrigatório será oferecido ao estudante que não tenha alcançado a nota 5,0 ao final da avaliação realizada no decorrer do semestre. Uma vez aplicando-se o exame, a nota final do aluno (NF) será obtida pela expressão: NF=(MFs+EF)/2 Onde: MFs é a média final do semestre EF é a nota do exame final A nota final (NF) tem que ser igual ou maior que cinco para que o aluno seja aprovado na disciplina. Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino) Aprovação Conselho Curso Cons. Departamental Congregação

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