Universidade Estadual de Londrina

Transcrição

1 Universidade Estadual de Londrina LABORATÓRIO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL ÓRGÃO DE APOIO RELATÓRIO DE ATIVIDADES 2016 Londrina 2017

2 1. APRESENTAÇÃO 1.1. Histórico Em mais de 40 anos de atividades, o Núcleo de Tecnologia Educacional da UEL acumulou uma respeitável experiência em assuntos técnicos de educação. A tarefa que justificou sua criação - apoiar professores da própria UEL em metodologias de ensino ampliou-se com o decorrer do tempo. Hoje o Laboratório de Tecnologia Educacional LABTED não se contenta em ensinar metodologias e preparar materiais didáticos; tornou-se um centro preocupado com a pesquisa e a aplicação das novas tecnologias, em especial, voltadas ao Ensino e a Aprendizagem nas modalidades presencial e a distância. Assim, o NTE que era Órgão Suplementar, muda de denominação LABTED, passando a ser um Órgão de Apoio. Tornou-se único entre as Universidades brasileiras com estas características. Todos os seus serviços estão à disposição não só da comunidade UEL, mas também das demais instituições de Ensino Superior da Educação Básica, das empresas, das instituições de pesquisa e de extensão. O LABTED pertence a todos os que acreditam no caráter humanizador da educação Missão Apoiar o processo de aprimoramento das ações pedagógicas e prestar serviços técnico-pedagógicos junto à comunidade interna e externa, através do uso de tecnologias inovadoras de educação, incluindo a educação a distância, permeando o ensino, pesquisa e extensão, com vistas à melhoria contínua da qualidade do ensino. 2. Estrutura Física (Ex. salas de aulas, laboratórios e outros). O Labted situa-se nas salas de nº 140 a 144, localizadas no 2º andar do prédio do CLCH.

3 3. ESTRUTURA ORGANIZACIONAL (ÓRGÃO) Direção, Secretaria, Educacional, Arte, Produção Audiovisual, Operação Audiovisual, Midiateca e NEAD. 4. EQUIPE Servidores Tabela 1: Número de servidores no LABTED 2000 a 2016 Gráfico 1: Número de servidores no LABTED 2000 a 2016 Cursos que atende Todos os cursos de graduação e pós-graduação em sua respectiva dimensão pedagógica Estagiários Tabela 2: Número de estagiários no LABTED 2000 a 2016 Parcerias: UFPR, UFF, UEM, UNICENTRO, UEPG e UNIOESTE SEED Secretaria Estadual de Educação; CEMAD Curso de Especialização em Metodologia da Ação Docente; UFPR Curso de Formação de Tutores; IAPAR Instituto Agronômico do Paraná; UAB - Universidade Aberta do Brasil.

4 5. ATRIBUIÇÕES (resumo das atribuições do Órgão) A estrutura do LABTED é composta pelos Setores: Educacional Assessoria para a solução dos problemas básicos de ensino/ aprendizagem; Cursos, treinamentos e oficinas: relações interpessoais e educação, comunicação e educação, laboratório de ensino, multimeios, habilidade didáticas em educação, introdução ao ambiente virtual de aprendizagem, novas tecnologias para ensino virtual. Desenvolvimento, teste e avaliação de materiais e tecnologias instrucionais; Orientação sobre meios e materiais para o desenvolvimento de atividades acadêmicas; Operacionalização de programas de educação continuada e à distância; Orientação de professores para participação em concursos, exposições, em simpósios, seminários, congressos e defesas de dissertações e teses; Assessoria pedagógica na elaboração de projetos de ensino, pesquisa e extensão Arte Arte-final de cartazes, folders, gráficos e organogramas; Criação de logotipos; Ilustrações para manuais e publicações de apoio instrucional; Programação visual de painéis/banners, para apresentação em Data Show e quadros/imagens para vídeo; Programação visual de transparências e slides; Confecção e impressão de transparências; Confecção de álbum seriado; Montagem de cartões/painéis; Orientação para a produção de materiais audiovisuais.

5 Produção Audiovisual Produção de programas instrucionais e informativo-culturais para rádio e televisão; Roteiros e produção de programas de áudio, vídeo, slide/som e transparência/som; Assessoria a C no processo de edição não-linear; Cursos e consultorias Operação Audiovisual Gravações internas e externas: aulas, cursos, eventos, depoimentos e entrevistas; Documentação de pesquisas; Edição de imagens não-linear e linear; Copiagem em áudio e vídeo; Orientação na operação de equipamentos de áudio e vídeo; Captura de imagens de vídeo para impressão; Vinhetas Midiateca Empréstimo de DVDs de caráter informativo e instrucional, documentários e outros.

6 6. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (Atividades desenvolvidas no ano de acordo com a área de atuação ou por Diretoria, Departamento, Divisão, Seção). Tabela 3: Serviços Prestados pelo Laboratório de Tecnologia Educacional - LABTED a 2016 Em anexo Gráfico 2: Atendimentos prestados pelo LABTED a 2016 Em anexo. Gráfico 3: Número de Eventos, Produção, Empréstimos/Fitas de Vídeo realizados pelo LABTED a 2016 Em anexo. 7. AVALIAÇÃO DA UNIDADE EM RELAÇÃO AO PLANEJAMENTO DAS AÇÕES DO ANO ANTERIOR I. Novo design dos sites do Labted e Nead (realizado); II. Criação da revista digital Accio do Labted/Nead (realizado); III. Ocorreram adequações no layout interno do Labted de forma a aperfeiçoar os procedimentos administrativos e a utilização dos espaços já existentes; IV. Houve revitalização do estúdio com novas instalações elétricas, nova pintura e aquisição de novos equipamentos; V. O Setor Pedagógico manteve média de cursos próxima aos anos anteriores. Novos cursos foram planejados e executados especialmente na área de educação a distância, contudo a greve prejudicou a oferta de alguns cursos no ano de 2016; VI. Recebemos 6 técnicos administrativos temporários contratados pelo convênio CAPES/UAB/UEL, com contrato finalizado em dezembro/2016.

7 VII. Foi elaborado projeto para construção do NEAD e enviado para SETI (FGP), aguardando liberação de recursos; VIII. Estamos aguardando à apreciação e aprovação do Regimento do Labted nas vias institucionais, conforme previsto nas ações da reforma administrativa; I. Projetos em andamento como: Curso de Formação de Tutores, na modalidade EAD, com oferta de 6 turmas, atendendo a 1224 cursistas. 8. CONSIDERAÇÕES FINAIS Houve o encerramento de 3 convênios (CAPES/UAB/EU) em dezembro de 2016, com cadastramento de novo convênio com a liberação de recursos a partir de maio O processo de aposentadoria dos funcionários mais antigos continua, desta forma há previsão de suspensão de serviços e readequações enquanto as vagas não são repostas. Londrina, 15 de maio de 2017

8 9. PLANEJAMENTO DE AÇÕES A CURTO, MÉDIO E LONGO PRAZO 2017 a 2020 Objetivos Ações Período de Realização Curto Médio Longo ) Espaço físico 1. Readequação de parte do espaço existente 2. Construção do espaço próprio 3. Mudança para espaço novo 2) Reforço de Recursos Humanos 1. Preenchimento de vagas (aposentados) 2. Novas contratações 3. Relotação 3) Aprovação do Regimento Interno da Unidade (Labted + Nead) 4) Readequação de atividades e novas ofertas de serviços 5) Adequação de mobiliário e equipamentos. Modernização de tecnologias educacionais 1. Discussão interna 2. Ajuste pela Proplan 3. Apreciação e aprovação pelo Conselho de Administração 4. Adequação da Unidade do novo Regimento 1. Planejamento e criação de novas atividades e serviços. 2. Implantação das atividades e serviços 1. Aquisição de móveis adequados (ergonomia, etc.) 2. Aquisição de tecnologias educacionais