Projeto de Evento Acadêmico Científico

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1 Projeto de Evento Acadêmico Científico

2 I. APRESENTAÇÃO EVENTO: V Congresso Brasileiro de Psicologia Aplicada ao Esporte e à Motricidade Humana LOCAL: UNIP Campus JK - Rio Preto DATA: CONCEPÇÃO: 12 a 15 de outubro de 2016 Laboratório de Estudo e Pesquisa em Psicologia do Esporte - LEPESPE UNESP Rio Claro ORGANIZAÇÃO: Secretaria de Esportes e Lazer de São José do Rio Preto PARCERIA: UNIP Campus JK Secretaria de Esportes e Lazer APOIO: Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício - ABEPEEX Fundação de Apoio à Pesquisa e Extensão de São José do Rio Preto - FAPERP

3 II. DESCRIÇÃO OS MOVIMENTOS HUMANOS EM CENÁRIOS TECNOLÓGICOS: da invisibilidade a multiexposição do corpo. Passados a euforia e alguns constrangimentos pela realização dos dois maiores eventos esportivos que ocorreram no Brasil, agora, as discussões se concentram em relação à herança da Copa do Mundo e dos Jogos Olímpicos para a educação, para o esporte, enfim, para a sociedade. Essas análises, em geral, são pautadas mais pelo espólio relacionado à infraestrutura esportiva, mobilidade urbana e as conquistas de medalhas. As alterações emocionais e os respectivos desdobramentos em relação aos envolvidos não são diagnosticadas pela maioria, mas eficientemente exploradas pelas mídias de massa. Além dessas percepções, vale questionar também como é percebida a relação desses eventos, o desenvolvimento humano, suas práticas corporais e as tecnologias? Em uma sociedade abarrotada e domada pelo avanço das comunicações digitais, pelo hibridismo do dos corpos cyborgs, pela multiexposição da imagem, pelo cibernarcisismo, o esporte assume papel relativo ou efetivo na formação integral do sujeito? Trata-se de um processo que liberta ou aprisiona? No atual momento, diante dos cenários tecnológicos, as possibilidades de deslocamentos do ser humano desafiam todas as lógicas possíveis e previsíveis que regulamentam as relações interpessoais. Esses novos territórios desafiam o sujeito a amargar um anonimato tirânico que pode torná-lo invisível às relações sociais, ou, por outro lado, o obriga a gerenciar as diferentes linguagens do corpo, hiperexpostas nas mídias eletrônicas. Nesse contexto, o esporte, educacional ou de rendimento, traveste-se de simbolismos e significados que lançam o participante, atleta ou espectador, em busca de reconhecimento, pertença, prestigio social e político, valorização e poder. As implicações originadas desse processo integrativo são atravessadas por emoções, positivas ou negativas, que alimentam mudanças comportamentais e interferem no desempenho profissional, nas relações pessoais e nas dimensões afetivas e culturais. Para discutir a dialética homem-esporte-emoções-tecnologias, requer dos profissionais de Educação Física, Psicologia e outras áreas correlacionadas como, Fisioterapia, Pedagogia, Nutrição, por exemplo, uma contínua busca por expertise e competência como diferencial para as propostas de atuação. Por outro lado, a atualização eleva a qualidade do serviço prestado não apenas para uma elite esportiva, mas essencialmente para os indivíduos que integram os diferentes grupos e tribos sociais que coabitam o mundo físico e o mundo cibernético. Assim, destaca-se a importância da realização de encontros para discutir os avanços, as pesquisas e as novas possibilidades de intervenção no campo da Educação, da Educação Física, da Psicologia do Esporte e outras áreas da Saúde e Tecnologia, como o V CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA APLICADA AO ESPORTE E À MOTRICIDADE HUMANA. Evento que contribui com a formação de profissionais aptos e com competência.

4 III. JUSTIFICATIVA O homem constituído pela sociedade atual recebe a mediação da revolução tecnológica. As novas TICs Tecnologias de Informação e Comunicação, transformam os velhos paradigmas e coloca o sujeito pós-moderno em situação de vulnerabilidade física, social e emocional para enfrentar novas formas de avaliação e códigos de comportamento. Os espaços de ação da Educação, da Educação Física e da Psicologia encaram os desafios desse período de transição na orientação dos agentes que compõem esse momento histórico. Nesse contexto ainda se insere o esporte como fenômeno sociocultural que faz a intermediação das relações interpessoais nesse momento de ciberculturas. Assim, a relevância social, profissional e acadêmica desse evento tem como base a possibilidade de reunir especialistas de diferentes segmentos para discutir e contextualizar os temas decorrentes da área para formação e intervenção profissional e, ainda, socializar os resultados das pesquisas atuais. A escolha da cidade de São José do Rio Preto-SP para sediar este evento foi pautada na capacidade de envolvimento dos profissionais ligados ao esporte, em especial, ao apoio recebido por parte dos órgãos de fomento, coordenadores, professores e alunos dos cursos de graduação e a identificação da região com o esporte e o ensino superior

5 IV. OBJETIVOS Incentivar as discussões acadêmicas, práticas e técnicas das áreas de intervenção dos profissionais da saúde, do esporte e da educação; Socializar conhecimentos a respeito de temas que interferem no desempenho do cidadão comum, do aluno e do atleta em seu ambiente de prática e a relação deste conhecimento com os profissionais destas diferentes áreas de atuação. Mostrar e contextualizar a interferências das novas tecnologias no desempenho esportivo e nas relações interpessoais. Integrar os profissionais das diferentes áreas de atuação, tendo como base a multidisciplinaridade de conteúdos e conhecimento do esporte e da psicologia. Analisar os avanços científicos aplicados da Psicologia do Esporte em diferentes contextos, como o esporte de competição, de lazer e educacional.

6 IV. METAS QUALITATIVAS: Espera-se que o CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA APLICADA AO ESPORTE E À MOTRICIDADE HUMANA proporcione aos participantes a oportunidade de agregar novos conhecimentos teóricos e práticos. Que estimule e desafie as competências profissionais, e deixe como legado novas possibilidades de pesquisa e intervenção. Além disso, ofereça oportunidade para divulgação de trabalhos acadêmicos, trocas de experiências, interação e aproximação dos profissionais de diferentes áreas de atuação. QUANTITATIVAS: A expectativa será atingir um quantitativo de 450 participantes, público este, formado por alunos de graduação em educação física, psicologia, fisioterapia, pedagogia e demais cursos da área da saúde e da educação, bem como profissionais que atuam diretamente na prática de esportes ou psicologia, pesquisadores e outros interessados dessas áreas de intervenção. V. AVALIAÇÃO A avaliação será processual e realizada por meio de um questionário que estará disponível aos participantes no site do evento. Esta avaliação poderá definir as diretrizes para a realização da próxima edição, além de fornecer dados para a elaboração do relatório de prestação de contas final.

7 VI. METODOLOGIA A realização de um evento de natureza acadêmico-científico requer a formalização de parcerias com instituições de ensino superior, escolas, clubes, poder público (municipal estadual e federal) e a iniciativa privada. A gestão do evento estará a cargo de uma Comissão Organizadora composta por professores universitários, professores da rede pública e particular, além de colaboradores da Secretaria Municipal de Esportes e Lazer de São José do Rio Preto-SP. Estes profissionais serão agrupados em departamentos e serão responsáveis por ações de logística tais como: Serviços de Secretaria, Transporte, Alimentação, Hospedagem, Avaliação Científica, Divulgação, Recepção, Tesouraria, Assessoria de Imprensa, entre outros, para proporcionar um excelente atendimento aos congressistas. Assim, entende-se como um evento de natureza aplicada, vinculado a uma abordagem qualiquantitativa, com objetivo exploratório e referendado pelos procedimentos participante. A dinâmica do Congresso terá como base a realização de conferências, mesas de discussão, encontros de área, palestras, cursos teóricos e práticos e apresentação de trabalhos acadêmicos, estudos e pesquisas científicas.

8 VII. ESTRATÉGIAS PARA DIVULGAÇÃO A internet será utilizada como ferramenta importante na distribuição de material eletrônico entre os usuários das redes sociais virtuais. Para a divulgação do evento será montado em esquema especial envolvendo os recursos proporcionados pela Internet, principalmente as novas tecnologias de informação e comunicação TICs que compõem as redes sociais virtuais como facebook, twitter, instagran, whatsapp, entre outros. Também será formado uma equipe volante para divulgação no interior das faculdades com o apoio de quiosque fixo para a distribuição de material impresso. O envio de mala direta contendo material de divulgação (cartaz, folder da programação e flyer) para as Universidades, Centros Universitários e Faculdades do país e do exterior, também será uma das estratégias utilizadas. Completando as ações de divulgação, será agendado algumas reuniões com os professores dos cursos envolvidos para estabelecer parcerias e assim, garantir a frequência dos alunos nos dias do evento.

9 VIII. PLANO DE MÍDIA Divulgação Eletrônica Página hospedada na Internet com banner reservado aos patrocinadores, disponível no endereço: Serviço de marketing Inserção e divulgação em sites dos principais laboratórios de estudos das Universidades Públicas, como exemplo o LEPESPE: vinculado ao Instituto de Biociências da UNESP Campus de Rio Claro-SP. Divulgação Impressa flyer cartazes folders 20 Busdoor 10 inserções nos principais jornais da cidade Distribuição de material no evento 400 bolsas 400 revistas com a publicação científica 400 blocos com programação do evento 400 camisetas do evento 400 adesivos.

10 IX. ÁREA DE ABRANGENCIA As ações de divulgação in loco serão intensificadas nas principais Faculdades, Centros Universitários, Universidades, Clubes, Academiais, Prefeituras e escolas da região noroeste do Estado de São Paulo. Somente a cidade de São José do Rio Preto conta atualmente com 10 instituições de ensino superior, entre Universidade, Centros Universitários e Faculdades, tanto públicas quanto privadas. Estas instituições juntas oferecem 161 cursos de graduação para atender universitários matriculados e 206 cursos de Pós Graduação em programas Lato Sensu e Stricto Sensu que atendem alunos, que são atendidos por professores (CONJUNTURA ECONÔMICA, p.31 ). Além disso, será enviado correspondência para Clubes, Academias, Secretarias de Educação e Secretarias de Esportes, Universidades e Faculdades em todo o território nacional.

11 X. HISTÓRICO DOS EVENTOS ANTERIORES 2009 O I Congresso Brasileiro de Psicologia Aplicada ao Esporte e à Motricidade Humana foi realizado de 05 a 07 de novembro de Este evento contou com a presença do Prof. Dr Antonio Ruy Gomes da Escola de Psicologia da Universidade do Minho, da cidade de Braga, Portugal, como convidado internacional. Entre as atividades da programação oficial, destacou-se a realização de 4 conferências, 04 mesas-redondas e 12 cursos de aprofundamento técnico. Na primeira edição estabeleceu-se como meta a efetivação de 350 inscrições. Ao final do evento verificou-se 308 (trezentos e oito) participantes, sendo 262 da área da Educação Física, 09 da Fisioterapia, 09 da Pedagogia, 24 da Psicologia, 01 da Farmácia, 02 do Serviço Social e 01 para outras áreas. Isso significou que o número de inscrições atingiu 88% da meta estabelecida.

12 XI. HISTÓRICO DOS EVENTOS ANTERIORES 2010 O II Congresso Brasileiro de Psicologia Aplicada ao Esporte e à Motricidade Humana foi realizado de 11 a 13 de outubro de 2010, tendo a conferência de abertura proferida pelo Prof. Dr Cesar Aparecido Nunes, da Universidade Estadual de Campinas, com o tema Sexualidade e Violência na Educação., no Teatro da UNIP Entre as atividades da programação oficial, destacam-se a realização de 2 conferências, 04 mesas-redondas e 20 cursos de aprofundamento técnico. Nesta segunda edição a meta estabelecida de participantes foi de 400 inscrições. Ao final do evento constatou-se a participação 319 (trezentos e dezenove) pessoas, sendo que deste total 136 participantes são estudantes e 183 são profissionais. Este dado significa 63,8% das inscrições previstas

13 XII. HISTÓRICO DOS EVENTOS ANTERIORES 2012 O III Congresso Brasileiro de Psicologia Aplicada ao Esporte e à Motricidade Humana foi realizado de 06 a 08 de setembro de contando com o Prof. Dr. Varley Teoldo Costa, da Universidade Federal de Minas Gerais na Conferência de Abertura UFMG, com o tema Psicologia do Esporte: olhares para a iniciação esportiva. Entre as atividades da programação oficial, destacou-se a realização de 2 conferências, 05 mesas-redondas e 06 cursos de aprofundamento técnico. A terceira edição a meta estabelecida de participantes foi de 350 inscrições. Ao final do evento constatou-se a participação 261 (duzentos e sessenta e uma) pessoas. Nesse ano, o evento foi bastante procurado para a apresentação e publicação de trabalhos científicos, destacando-se a submissão de 15 artigos, 17 apresentações de temas livres e 35 pôster.

14 XIII. HISTÓRICO DOS EVENTOS ANTERIORES 2014 O IV Congresso Brasileiro de Psicologia Aplicada ao Esporte e à Motricidade Humana foi realizado de 06 a 09 a 11 de outubro de 2014, teve como conferência de abertura a palestra A Educação Física e a Psicologia do Esporte em jogo: resultados da Copa do Mundo, o que temos com isso? proferida pelo Prof. Dr. Afonso Antonio Machado, da UNESP Campus Rio Claro. A programação oficial ofereceu 6 cursos de aprofundamento técnico, 5 mesas-redondas e a apresentação de 55 trabalhos acadêmicos científicos pelos congressistas. O número de inscritos e participantes da quarta edição atingiu 160 congressistas que além das atividades acadêmicas, também puderam conferir uma programação artístico-cultural.

15 XIV. PUBLICAÇÃO Revista Brasileira de Psicologia Aplicada ao Esporte e à Motricidade Humana ISSN (impressa) (digital) A Revista Brasileira de Psicologia Aplicada ao Esporte e à Motricidade Humana RBPAEMH, foi criada como veículo destinado à publicação dos trabalhos acadêmicos, pesquisas científicas, relatos de experiências, que forem submetidos pelos congressistas em forma de temas livres ou artigos. A missão da Revista é destinar espaço para publicação de trabalhos, oferecendo oportunidade aos alunos de graduação, bem como seus orientadores, que estão iniciando suas investigações, contribuindo desse modo, para despertar o prazer e gosto pela pesquisa. Elaborada no formato de Anais do Congresso, todos os números da RBPAEMH estão disponíveis na página do Congresso, no endereço

16 XV. FORMAS DE PATROCÍNIO APOIO PARCERIA Patrocínio em espécie (R$) As cotas para patrocínio em dinheiro serão livres e de acordo com o interesse do patrocinador. A divulgação da logomarca aparecerá em todo material gráfico: folders/flyers, cartazes, folders, 4 banners do evento, 400 bolsas, 400 camisetas, marketing. Autorização para divulgar material publicitário no local do evento. OBS: reserva-se o direito de inserção das marcas institucionais (faculdades e agências de financiamento) Contrapartida em serviço ou produto As empresas patrocinadoras, quando interessadas, poderão contribuir com patrocínios na forma de serviços e produtos que atendam as necessidades da Comissão Organizadora, como por exemplo, material gráfico, material de escritório, brindes, pastas, canetas, coffee break, decoração, etc. Exploração de espaço Também está a disposição das empresas interessadas, a comercialização de espaço destinado a divulgação dos produtos como livros, material esportivo, material de atividade física, suplementos alimentares.

17 XVI. COMISSÃO ORGANIZADORA Departamento Administrativo Presidente Prof. Dr. Altair Moioli UNIP/UNIRP Assessoria Técnico-Pedagógica Prof. Guilherme Rocha Britto SMEL Prof. Cesar A Parro Coordenação Arte e Cultura Profª. Denise Oliveira Comissão Científica Prof. Dr. Afonso Antonio Machado UNESP Prof. Dr. Kazuo Kawano Nagamine FAMERP Prof. Dr. Mara Rosana Pedrinho UNIRP Prof. M.Sc. Lucas Portilho Nicoletti UERR Prof. M.Sc. Ednei Previdente Sanches UNIP Prof. Dr. Marcelo Calegari Zanetti SÃO JUDAS Secretaria Geral Prof. Robinson Simões Gavassi SMEL Prof. Rodnei Marcelino Rodrigues SMEL Prof. Paulo Estevão da Silva SMEL Prof. Silvio Renato da Silveira SMEL Tesouraria Prof. Esp. Robinson Simões Gavassi - SMEL Assessoria de Imprensa Paulo Rezende Relações Públicas Prof. Marco Antônio de Mello Franco Marketing Publicidade Fotografia Profª. M.Sc. Renata Sbrogio - UNILAGO Rodrigo Martins Divulgação Informática Prof. Renato Alex Cioca SMEL Marcus Fabiano Franco da Gama SMEL Hospedagem Alojamento Alimentação Prof. Esp. Manoel Brandão Filho SMEL Transporte Recursos Materiais Prof. Lucas Milani Franco Col. São José Saúde Assistência Médica Drª Valéria Homsi Moioli - SMS